원격 교육 경험 1
1, 스스로 공부에 몰입해야 한다. 이번 훈련에 참가할 수 있어서, 나는 매우 자랑스럽고, 또한 책임이 중대하다는 것을 깊이 느꼈다. 이번 훈련에 참가함으로써 자신의 전문적인 자질을 전면적으로 향상시킬 수 있다. 그래서 이번 모처럼의 학습 기회를 소중히 여기고, 열심히 공부하고, 학습 내용을 내부화했습니다.
2. 생각하는 태도로 자신을 높이다. 이번 훈련의 내용은 교육 교수 이념의 해설과 교수 사례 분석이 모두 있다. 이론적 관점과 실용적인 관점이 모두 있습니다. 학과 자체에 대한 반성과 연구뿐만 아니라 자신의 소양에 대한 사고와 배양도 있다. 단일학과 지식훈련에서 종합소양훈련으로의 전환을 반영했다. 단순히 교과서별 교육에서부터 완전한 과정평가능력을 습득하는 것, 응응응해야 할 내용을 파악하는 것에서 학교 기반 연수와 팀 리더십의 양성으로의 전환을 반영했다. 이렇게 풍부한 교육 내용은 우리 각 학습자의 깊은 반성을 불러일으켰다. 새로운 수업이 실시된 이래 약간의 경험과 성적을 거두었지만, 어떤 개혁도 반드시 나선형으로 추진해야 한다. 우리는 교과 과정 개혁에 존재하는 문제와 곤혹스러운 기회를 반성하고, 끊임없이 자신의 교학 행동을 반성하는 습관을 길러 새로운 교과 과정을 실시할 수 있는 능력을 강화할 필요가 있다. 이번 훈련은 우리에게 사고의 기회와 플랫폼을 제공한다. 전문가와 선생님의 강의를 통해 Dell 은 교육, 교육, 새로운 교육 과정 구현, 전문 성장에 대해 차분히 생각할 수 있도록 심도 있는 반성을 추진했습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
시골 교사로서 풍부한 교수 경험뿐만 아니라 자신의 교수 이론도 있어야 하며, 경험이 풍부한 교사들에서 전문가형 교사로 변화해야 한다. 예전에는 교학 실천에만 집중하고 교수 이론의 승화를 소홀히 했다. 이번 연구를 통해, 나는 교사가 개인화, 연구성, 혁신적인 교수를 전개하고, 교학 실천-반성-연구-승화를 통해 과학연구 의식을 키우고, 연구 교수 문제를 추적하고, 학과화하고, 성과를 총결하고, 개성과 특색의 이론을 형성하며, 자신의 경력에 대한 이론적 지원을 제공해야 한다는 것을 깨달았다.
3. 책을 많이 읽고, 지식을 풍부하게하고, 수양을 향상시킵니다. 교육과 학습은 교사가 책에 대한 전문 지식뿐만 아니라 해박한 지식과 교육적 지혜도 필요하다는 것을 깊이 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 과거의 한 선생님의 이미지를 바꾸기 위해, 나는 지혜롭고, 사랑이 있고, 자신을 행복하게 하고, 학생들을 즐겁게 하는 사람이 될 것이다. 반을 더 잘 처리하고 학생들을 끌어들이려면 반드시 개인의 자질을 높여야 한다. 교실에서 생동감 있는 언어와 심도 있는 질문만이 학생들을 끌어들이고 학생들의 학습 흥미를 자극할 수 있다. 자기 수양을 높여야 생동감 있는 수업을 할 수 있다. 책을 많이 읽고 좋은 책을 읽다. 나는 책을 많이 읽고 각 방면의 자질을 향상시키기로 결심했다. 우수한 중학교 화학 교사가 되도록 노력하다.
4. 각종 교수법을 시도해 보고, 교실을 바꾸고, 교실 효율을 높이다. 다양한 교실이 학생들을 더 잘 끌어들일 수 있다. 표면적인 활동뿐만 아니라 교실에서 심도 있고, 효과적이며, 진보할 수 있다. 교수법을 개혁하고 과학 이념의 지도하에 교수 연구를 진행하다. 실천에서, 좋은 교수법을 끊임없이 탐구하여 교실 수업의 효율을 높여야 한다.
교육은 과학 연구와 결합되어야합니다. 선생님으로서 실천 경험은 재산이지만 속박일 수도 있다. 너무 많은 실천 경험이 때때로 선생님의 새로운 지식 수용을 방해하기도 하고, 선생님의 새로운 지식 부족을 일시적으로 가릴 수도 있기 때문이다. 시간이 지남에 따라 교사의 지식 부족으로 이어질 수밖에 없다. 지식이 부족한 선생님, 그런 낡은 교학 경험에 의지하면 자연히 각종 능력의 하락과 심지어 결핍으로 이어질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 이때, 낡은 교학 경험은 교사의 능력 발전과 향상에 장애가 되었다. 우리는 교육자를 충분히 존중하는 기초 위에서 교육 패권을 깨고 시대와 결합된 새롭고 과학적인 교육사상, 이념, 경로, 방법으로 교육자의 머리를 무장시켜 그들의 낡은 지식과 경험을 쌓은 동결된 교육사상과 관념을 깨야 한다는 점을 강조한다. 따라서 이것은 우리가 끊임없이 이론 지식을 배우고 실천과 결합하여 연구형 교사가 되어야 한다. 이번 학습과 교류를 통해 나는 깊은 인식을 갖게 되었다. 비록 나는 20 여 년의 중학교 교수 경험을 가지고 있지만, 나의 과학 연구 능력은 매우 형편없어서, 교수 수준은 아직 중학교 단계에 국한되어 있는 것 같다. 학생들과 교류할 엄두가 나지 않고, 더욱 고품질의 논문을 발표할 엄두가 나지 않는다.
원격 교육 경험 2
이번 원격학습은 나에게 완전히 새로운 느낌을 주었다. 집 밖에 나가지 않으면 전문가의 강의를 듣고 또래들과 교류하고 토론할 수 있다는 것이다. 이 훈련의 수업은 스트레스가 많고 수확이 더 크다.
인터넷에서 전문가 교수의 특집 보고를 들었다. 교육 전문가와 멘토의 지도 아래 교육과 교실, 국배, 이것은 공허한 이론의 번거로운 분석이 아니라 이론과 실천의 도킹의 내면화를 다시 알게 되었다. 이번 훈련은 여러 해 동안 일해 온 절친한 친구처럼 교육 과정에서 당신의 곤혹과 고민을 해결해 줄 수 있는 깊은 느낌을 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 새로운 교과 과정 개혁에 대해 더 깊은 이해를 갖게 되었고, 새로운 교과 과정 개혁의 중요성과 필요성을 인식하게 되었다. 훈련에서, 나는 새로운 과정의 발전 방향과 목표를 더 잘 이해하고, 이전에 직장에서 부족했던 것을 반성했다. 젊은 교사로서, 나는 내가 가르치는 유치함과 미성숙함을 알고 있으며, 교육 과정에는 여전히 몇 가지 문제가 있다는 것을 알고 있다. 그러나, 이것은 나의 향후 실제 업무에 중요한 지도 역할을 할 것이다. 이번 훈련은 수확이 매우 크며, 많은 이익을 얻었다고 할 수 있다. 이제 다음과 같이 훈련과 학습을 요약해 보겠습니다.
첫째, 교수 관념의 조정
이번 원격학습을 통해 우리 반의 실제와 결합해서, 나는 시대를 초월하는 교사로서' 전파, 수료, 해혹' 은 이미 오늘날의 개혁개방에 대처할 수 없고, 심지어 학생의 수요도 만족시킬 수 없다는 것을 깊이 깨달았다. 만약 교학 이념이 개혁되지 않으면, 교수법은 혁신적이지 않고, 개인의 소양이 향상되지 않아, 감당하기 어렵다. 이것들은 모두 교사들이 끊임없이 배우고 개선하고, 혁신적인 교사, 연구형 교사, 지도형 교사가 되어야 한다. 교사가 자신의 학습의 필요성과 중요성을 의식하지 못하고, 항상 시대에 뒤떨어진 지식과 노화라는 관념으로 학생들을 교육한다면, 그 결과는 사회에 의해 무자비하게 도태될 수밖에 없다.
오늘날, 지식 매체의 발전과 정보화 시대의 급속한 전파에 따라 학생들은 식견이 넓고 그들의 지식도 빠르게 증가하고 있다고 할 수 있다. 교실에서 배운 지식 외에도 학생들은 광활한 과외세계, 동서고금, 천문학지리를 접하며 시시각각 많은' 이상한' 과' 기상천외한' 문제를 일으키고 있다. 이런 상황에 직면하여 우리 선생님은 끊임없이 새로운 과학 문화 지식을 배워서 대처할 수밖에 없다. 따라서 교사로서 우리는 동시에 이중 신분을 가져야 한다: 교사이자 학생이며, 교사는' 교육' 을 위해 배운다.
교사로서 우리의 학습은 평범한 학습이 아니라 교육자의 학습에 기반을 두고 있다. 우리의 궁극적인 추구는 좋은 사람을 양성하는 것이고,' 교육' 을 위해 공부하는 것은 교사의 천직이다. 우리는 상급 조직의 각종 훈련에 적극적으로 참여하고, 평생 학습의 이념을 달성하기 위해 끊임없이 공부해야 한다. 새로운 교수법과 새로운 교육 교수 이념을 끊임없이 배워야 한다. 자신을' 근원생수' 로 만들어 학생들의 지식욕구를 더 잘 키워라.
둘째, 교육 및 교수법을 적극적으로 실천하고 개선합니다.
실천은 진리를 검증하는 유일한 기준이다. 끊임없는 실천을 통해서만 배운 이념과 방법을 교육교육에 적용해 학생들이 적절한 학습 목표를 정하고 학생들의 좋은 학습 습관을 키울 수 있다. 학습 전략과 발전 능력을 익히고 풍부한 교육 상황을 만들어 학생들의 학습 동기와 흥미를 불러일으키다.
학생들의 적극성을 충분히 동원하여, 학생들에게 각종 발전 기회를 제공하고, 학생들을 섬기고, 민주적이고 관용적인 교실 분위기를 조성한다. 또한 교사는 사회 발전의 인간 발전에 대한 기본적인 수요를 파악하고, 자신의 교수 능력과 과학 연구 능력을 지속적으로 향상시키고, 양성 목표를 확립하고, 새로운 시대의 인재를 창출해야 한다.
교육 영상에 나오는 일부 전문가 학자나 경험 많은 교사들은 자신의 실천 경험에서 출발하여 교육 교육의 각 분야에 대한 자신의 독창적인 견해를 이야기했다. 이 전문가들의 지도 아래, 나의 사상은 매우 큰 충격을 받았다. 평소에 학교에서 수업을 하고, 어떻게 좋은 수업을 하고, 이상적인 성적을 얻으려고 노력하지만, 학생의 장기적이고 전면적인 발전을 충분히 고려하지 않았다는 것이다. 이번 원격훈련 학습에서 전문가들의 강의는 나에게 노력의 방향을 알려 주었다!
셋째, 작업 방식을 바꾸고 공동 발전을 도모한다.
새로운 교과 과정 이념은 학생들의 종합적인 학습을 양성하는 것을 제창하고, 자주협력 탐구는 학생들이 각 과를 배우는 중요한 방식이다. 절대다수의 교사들에게는 혼자 하는 것이 거의 어렵다. 이는 우리 선생님이 다른 학과를 잘 이해하고, 다른 선생님과 협력하고, 서로 협조하고, 일제히 학생을 양성해야 한다는 것을 요구한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이렇게 하면 모든 과목과 학년 교수를 유기적으로 결합하여 서로 촉진할 수 있다.
게다가, 나는 또한 인생이 성공을 자랑스럽게 여기지 않는다는 것을 알고 있으며, 가르치는 것도 마찬가지라는 것을 알고 있다. 기쁘게도, 나의 숙제는 항상 훌륭하고 좋았지만, 교육 수준과 교수 능력에서 가장 좋은 것은 아니다. 나는 학생들이 전면적으로 발전하도록 끊임없이 노력할 것이다.
넷째, 국가는 배양되고, 인터넷 상황은
이번 국배, 나도 전문가와 상담사에게 감동을 받았다. 멘토들의 책임감이 높은 업무 태도를 깊이 느끼고, 교사의 원격 훈련과 학습지도에 집중하면서 교육교육에 관심을 기울이고 있다. 그는 각 학생의 숙제를 자세히 평가하고 약간의 교수 건의를 해야 한다. 훈련 기간 동안의 브리핑이 빠르고 잘 되었다는 것만 알고 있다. 상상할 수 있듯이, 우리 모두가 쉬고 있을 때 멘토들은 여전히 브리핑과 공고를 하고 있다.
가장 감동적인 것은 멘토조차도 우리의 모든 질문에 답해야 한다는 것이다. 만약 한 사람의 질문일 뿐이라면, 아무 것도 없어야 하지만, 나는 멘토가 한 명 이상 대답할 것이라는 것을 알고 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그리고 우리의 훈련 발언 등을 볼 필요가 있다. 어차피 나는 멘토가 하루 종일 인터넷에서 우리를 지도하는 것을 느낄 수 있다.
동사 (verb 의 약자) 는 미래를 전망한다
앞으로의 교육 및 교수 활동에서, 나는 인터넷을 계속 이용하여 겸허하게 배우고 성장할 것이다. 성실하고 착실하다. 이론과 실천을 결합하여 자신의 교육 꿈을 실현하다.
원격 교육 및 연구 경험 3
시간이 흘러 우리는 이 인터넷 플랫폼에서 공부한 지 꽤 되었다. 새로운 교사로서, 나는 초등학교 국어 새로운 교과 과정 표준의 원거리 학습에 참가하게 되어 매우 기쁘고 영광스럽다. 이 짧은 장거리 달리기 훈련에서 나는 많은 것을 느끼고 많은 것을 얻었다.
온라인 학습의 질은 주로 학습자의 의식에 달려 있다. 교육과 학습 과정에서 나는 전문가들의 멋진 해설과 통찰력, 플랫폼 업로드 관련 텍스트 검토, 멘토의 평론 및 기타 선생님의 의견 찾아보기, 교수 설계, 제 시간에 숙제 완료, 리뷰 등을 주의깊게 들었다. 이것들은 이미 나의 습관이 되어 나의 생활을 풍요롭게 했다. 훈련을 통해 나는 정말 자신의 보잘것없고 무지함을 깨닫고, 자신이 우물 안 개구리와 같다는 것을 깨닫고, 교육상의 부족함을 깨닫고, 자신의 미래 노력의 방향을 더욱 분명히 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에 교육에 대한 더 진실한 애착과 교사라는 직업에 대한 더 깊은 이해를 갖도록 영감을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 훈련은 나에게 큰 수확을 거두었고, 체득은 매우 깊다. 이제 간단히 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
첫째, 낡은 관념을 바꾸고 관념을 새롭게 한다. 훈련을 통해 나는 현대 교육의 본질과 교과 과정 개혁이 교사에게 어떤 자질 요구를 했는지 분명히 했다. 심층적인 학습을 통해, 나는 교사로서 끊임없이 자신을 향상시키고, 자신을 풍요롭게 하고, 학습에서의 긴박감, 위기감, 책임감을 강화하고,' 학생 중심의 발전' 이라는 교육사상을 확립해야 한다는 것을 분명히 했다.
둘째, 학생 중심 교실을 만듭니다. 교과 과정의 개편된 교실 수업에서, 나는 학생들의 즐거운 학습에 적합한 좋은 교육 모델을 끊임없이 탐구하여 나의 교수법을 개선한다. 학생을 주체로 하여 학생들이 자율 탐구, 협동 학습, 학습 방법의 지도, 수업 내 과외의 연결, 학생 축적을 지도하고, 축적 습관을 기르고, 흥미를 자극하고, 감정 체험을 깨우도록 충분히 허용한다. 특히 독서교학에서 좋은 경험을 배우고, 학생들이 독서에서 느낄 수 있게 하고, 독서능력을 향상시킬 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
셋째, 반성에 주의해라. 자신이 교육과 교수에서 조금씩 총결하고, 끊임없이 자신의 교육 방법을 보완하는데 능하다. (존 F. 케네디, 공부명언) 반성을 끊임없이 총결하다. 반성이 있어야 진보할 수 있고, 교육 전체가 생기와 활력이 충만할 수 있기 때문이다.
넷째, 평생 학습. 앞으로 계속 공부하고, 자신의 지식 비축량을 늘리고, 자신의 학력을 보충해야 새로운 도전을 맞이할 수 있다는 자신감을 가질 수 있다. 끊임없이 자신을 충전하고, 항상 새로운 사물의 발전에 주의를 기울이고, 끊임없이 자신을 충전하고, 진정으로 학생의 정신세계로 들어가야 한다.
새로운 교과 과정 이념, 새로운 교수 방식, 새로운 평가 체계는 나로 하여금 국어 연구연구를 재검토하고 반성하게 했다. 앞으로의 일에서, 나는 타성을 극복하고, 열심히 노력하며, 각종 학습을 통해, 교학 중의 실제 문제를 해결하기 위해 노력하고, 자신의 교학능력을 실질적으로 향상시킬 것이다. 마지막으로 광저우 교사의 지속적인 교육망에 감사드리며, 이렇게 좋은 학습 플랫폼을 제공해 주셔서 감사합니다. 멘토들의 진실한 의견과 건의에 감사드리며, 국어 36 반의 모든 동료들에게 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 여기서 너와 함께 공부하고 발전하게 되어 기쁘다.
원격 교육 및 연구 경험 4
1. 원격 교육을 통해 나의 관념이 더욱 새로워졌다.
저는 자랑스럽고 이번 훈련에 참가하여 자신을 풍요롭게 하고 제고시킬 수 있는 기회를 갖게 되어 영광입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 하지만 제가 더 많이 느끼는 것은 책임과 스트레스입니다! 이번 훈련을 돌이켜 보면 확실히 내용이 풍부하고 형식이 다양하며 효과가 뚜렷하다. 교육에는 각급 교육 전문가의 특집 보고서, 일선 교사의 특집 강좌, 주제를 둘러싼 각종 행동 학습이 있다. 이번 훈련 학습은 관념적으로 나를 세례했을 뿐만 아니라, 이론적으로 나를 향상시키고, 지식을 축적하고, 교학 기술을 증가시켰다. 이것은 매우 효과적인 훈련이며, 또한 내가 교육에서 끊임없이 성장하는 훈련을 촉진하는 것이다.
2. 원격학습을 통해, 나는 선진적인 교학 이념을 배웠다.
원격 훈련을 통해 전문가 강의의 내용이 내 마음속에 파란을 일으켰다. 최첨단 교육개혁 추세를 알게 되었을 뿐만 아니라, 선진적인 교육이념을 배우게 했다. 전문가가 강의하는 일부 교육교학 사례에서 * * * 음이 생겨났다. 제가 교육수업에서 만난 몇 가지 현상을 이론적 차원에서 설명하고, 앞으로의 교실 수업 작업의 방향을 제시하도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
원격 교육을 통해 지식을 넓혔습니다.
원격 교육 플랫폼의 선생님들은 모두 열심히 공부하고, 문장 및 논평을 적극적으로 발표하고, 심지어 일부 선생님들은 밤 11 시 12 시에도 인터넷에서 학습정신을 공부하고 있어 정말 열심히 공부할 가치가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그들의 문장: 관점이 독특하고 참신하며, 방법이 효과적이며, 문필이 우아하고 멋있다. 이 선생님들과 교류하는 과정에서, 나는 나의 얕고 학습을 강화하는 것의 중요성을 깊이 느꼈다. 그래서 원격 훈련 과정에서 나는 줄곧 다른 선생님으로부터 배우는 마음가짐으로 참여하고, 그들의 경험을 더 많이 배우고, 자신의 교학 사고를 결합하고, 자신의 교수를 반성해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
4. 원격 훈련을 통해 성장을 장려하고 미래를 전망합니다.
훈련은 짧지만 수확은 크다. 내가 완전히 새로운 플랫폼에 서서 자신의 가르침을 살펴보고, 미래의 일에 대해 명확한 방향을 갖게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 훈련 활동을 통해, 나는 배운 교학사상을 씹고 소화하며, 내 자신의 교학사상으로 내면화하여 자신의 교학 실천을 지도할 것이다. 끊임없이 교육 정보를 수집하고, 교육 이론을 배우고, 전문 지식을 키워야 한다. 수업이 끝난 후 수업 반성을 자주 써서 나중에 교실에서 더욱 향상될 수 있도록 한다. 그리고 교육 수필과 교수 논문을 적극 집필하여 기고나 평가 활동에 참가한다.
나의 미래의 목표는 자신의 끊임없는 단련을 통해 수학 백본 교사가 되는 것이다. 나는 앞으로 공부를 통해 더 멀리 가서 합격한 백본 교사가 될 수 있다고 자신한다. 이상적인 교육을 위해, 나는 자강불식하고, 열심히 앞으로 나아갈 것이다!
결론적으로, 앞으로의 업무에서는 전문적인 훈련을 계속하고, 끊임없이 아이디어를 혁신하고, 교수법을 개선하여 진정으로 핵심 수학 교사가 될 것이다.
원격 교육 및 연구 경험 5
이번 초중고 원격훈련 활동은 우리 교사들에게 좋은 학습 기회를 만들어 우수한 학습 조건을 제공하였다. 훈련 기간 동안 나는 적극적으로 공부하고, 전문가의 강의를 열심히 듣고, 교수 전략을 배우고, 교실 수업 실천을 진행하고, 교육 이론을 이해했다. 이번 훈련은 교육 이론과 교육 이념에 많은 보충을 받았고, 이전 직업의 부족함을 반성하고, 이전 교육의 혼란을 해결했다. 다음은 교육을 통해 얻은 몇 가지 경험입니다.
전문가 강의는 나에게 명사와 대화하는 느낌을 주었고, 나는 전문가 사상과 이론의 정수를 얻었다. 그중 교사의 언어예술은 특히 중요하며, 언어예술에 대한 흥미도 간과해서는 안 된다. 학생들은 천성적으로 활발하고 재미있는 것이 필요해서 그를 끌어들일 수 있고, 재미있는 언어는 그의 주의력을 끌 수 있고, 학생들의 주의력은 집중될 수 있기 때문에, 교육교육을 더 잘 진행할 수 있기 때문이다. 교실에서 질문하는 예술은 교실 수업 과정에서도 매우 중요하다. 교수에서 교사는 질문을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 학생 스스로 질문하도록 계발하는 데도 능해야 한다. "저는 깊은 감동을 받았습니다. 교육 과학 문화 지식을 열심히 배우고 익히고, 자신의 전공 수준과 교육 교수의 질을 지속적으로 향상시키고, 교육 개혁과 연구에 깊이 파고들어 자신을 영원히 행복한 바다에 빠져들게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또한, 교사는 자신의 학습과 연구 이론을 교육 실천에 적용하고, 끊임없이 자신을 반성하고 비판함으로써, 교학에서 끊임없이 진보하고, 점차 연구형 교사로 전향하며, 일의 기쁨과 행복을 체득해야 한다.
교육 신념은 교육자의 행동 방향을 인도하는 등불과 같다. 이상이 있어야 행동이 있다. 오늘날 사회에서는 다원적 가치관이 공존하여 혼란스럽고 방향을 잃기 쉽다. 이번 원격 훈련 학습에서 나는 내 직업에 대해 정확한 인식을 갖게 되었다. 교사의 사회적 지위와 강직 지위가 어떻든 간에, 나는 이 직업을 자랑스러워해야 하며, 나 자신도 깊은 직업행복감을 느꼈다. "자신의 교육 꿈을 추구하는 것은 모든 우수 교사들에게 없어서는 안 될 자질이다.
교사의 인격 매력의 형성과 배양을 중시하다. 선생님의 성격은 아이의 성장에 영향을 미칩니다. 좋은 선생님은 학생들이 긍정적인 선택을 하도록 지도하는 길잡이이다. 좋은 선생님은 무력한 마음을 날려 희망을 가져올 수 있다. 우수한 교사는 개인의 품위 단련을 강화하고, 열정으로 학생을 불태우고, 인격적인 매력으로 학생들에게 영향을 주고, 생명으로 학생을 보호해야 한다. 수업과 선생님들의 교학 매력에서 나는 선생님의 취향이 내외 겸수에 있다는 것을 알게 되었고, 개성과 특기의 승진에 있으며, 혁신은 우수한 선생님이 되는 데 없어서는 안 될 요소라는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
교육은 일생의 사업이며, 끊임없이 발전하는 과정이다. 그러므로 훌륭한 교사는 풍부한 지식을 가져야 한다. 우수한 교사는 과중한 교학 업무 후에 시간을 내서 충전을 배워야 한다. \ "당신은 어떻게 그렇게 명확하게 물을 수 있습니까? 오직 생수가 온다. "독서학습이 멈추지 않는다는 것을 깊이 깨달아야 박학, 명찰, 자신감, 교육지혜의 생수가 영원히 고갈되지 않을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
교육은 일생의 사업이며, 끊임없이 발전하는 과정이다. 그러므로 훌륭한 교사는 풍부한 지식을 가져야 한다. 우수한 교사는 과중한 교학 업무 후에 시간을 내서 충전을 배워야 한다. "수로가 이렇게 분명하고, 생수가 시작된다" 며, 독서학습이 멈추지 않아야 박학하고, 명료하고, 자신감 있고, 교육지혜의 생수가 결코 고갈되지 않는다는 것을 깊이 깨달았다.
책에 가르침을 구하고, 전문가 강의를 듣고, 명사수업을 듣고, 동행의 장점을 배우는 것은 모두 자신의 교육 실천을 향상시킬 준비를 하는 것이다. 모든 학습은 우리 자신의 실천을 위한 것이고, 우리 신세기의 다음 세대를 교육하기 위해서, 그렇지 않으면 모두 공론이다. 그래서, 훈련 기간 동안, 나는 내가 배운 것을 이용하여 나의 미래의 교육과 교육을 향상시켰다.
이번 교사 훈련은 새로운 교과 과정 이념의 청풍을 느끼게 하고, 새로운 교과 과정의 햇빛을 받으며, 나의 교육 시야를 넓히고, 나의 교수 능력을 향상시키고, 나의 교육 사상과 행동을 실질적으로 변화시켰다. 앞으로의 교육 교육에서 나는 계속해서 현대 원격 교육 자원을 배우고 활용하고, 자신의 자질을 향상시키고, 학생들의 학습 흥미를 높여 우수한 교사가 될 것이다.
이번 교사 훈련은 새로운 교과 과정 이념의 청풍을 느끼게 하고, 새로운 교과 과정의 햇빛을 받으며, 나의 교육 시야를 넓히고, 나의 교수 능력을 향상시키고, 나의 교육 사상과 행동을 실질적으로 변화시켰다. 앞으로의 교육 교육에서 나는 계속해서 현대 원격 교육 자원을 배우고 활용하고, 자신의 자질을 향상시키고, 학생들의 학습 흥미를 높여 우수한 교사가 될 것이다.