서예대회 행사 기획 방안 판문 1 행사 주제:' 그네컵' 김추서예 대회
주최: XXX 커뮤니티
조직자: 커뮤니티의 모든 부서입니다
경기의 지도 사상
국수선전을 위해 학교의 문화분위기를 개선하고, 학생들의 심미소양을 향상시키고, 학생의 잠재력을 발굴하고, 학생들의 아름다움에 대한 인식, 발견, 창조를 키우고, 제한된 여가 시간을 보다 적극적이고 유익한 취미에 투자하도록 독려하고, 학교의 양호한 학술 분위기를 조성하고, 이번 서예대회를 특별히 개최하여 학생들에게 자기수준을 보여주는 플랫폼을 제공한다.
☆ 경쟁 전반적인 디자인
첫째, 활동의 목적:
특기를 발휘하고, 자아를 과시하고, 인문적 자질을 높이다.
둘째, 활동의 목적:
대학생의 예술적 잠재력을 발굴하고, 고교 동아리 활동의 영향력을 확대하고, 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 사회와 고교 예술 교류를 강화하고, 고교 예술단체에 자신을 충분히 보여주는 무대를 제공하고, 대학생의 성장을 지도하고 돕고, 새로운 예술가를 도입하여 우세주기를 형성하고, 펜으로 대학생의 잠재적 내포와 예술적 조예를 구현한다.
3. 참가자:
Xxx 커뮤니티 직원
넷째, 업무 요구 사항:
주제는 건강 열정을 요구하여 당대 대학생의 정신적 면모를 반영할 수 있다.
서예는 경필 서예와 연필 서예로 나뉜다.
경필 서예 작품은 길이가 50cm 이상이고 너비가 30cm 이상이다.
붓글씨, 사이즈는 80cm 이상, 너비는 40cm 이상이다.
동사 (verb 의 약어) 경쟁의 구체적인 과정
1. 참가 방법: (1) 모든 참가 작품을 통일적으로 제출한다 (공모 시작 및 종료 시간 장소 연락처는 게시판에 적혀 있다). 출전 작품의 질과 수량이 일정한 기준에 이르면 서예협회는 통일적으로 전시할 것이다.
장소: 문화 산책로.
3. 시간: xx.
여섯째, 작품을 선택한다
배심원단
팀장:
부팀장:
멤버:
일곱. 상 설정
일등상 1
2 등상 2 위
5 등상
우수상 10
격려상 15
수상자들은 모두 정교한 상품을 받을 것이다.
Xxx 서예협회
20xx 년 x 월 x 일
서예 대회 기획 방안 판문 2. 경기 목적:
중국 서예의 역사문화를 전승하고 발양하기 위해 조국의 찬란한 문화와 언어에 대한 학생들의 애착을 불러일으키고, 글쓰기에 대한 학생들의 중시를 더욱 불러일으키며, 학생들의 정확한 필기습관을 배양하고, 학생들이 정확하고, 틀림이 없고, 깔끔하고, 아름답게 한자를 쓰도록 지도하고, 학생들의 전반적인 필기질을 향상시키고, 학생들이 어릴 때부터 좋은 글자를 익히고, 평생 이득을 볼 수 있도록 한다.
둘째, 경쟁 요구 사항:
1. 참가자: 5 학년 학생.
2. 항목 글꼴: 하드 펜 이탤릭체.
3. 참가요구 사항: 만년필이나 만년필로 쓰고, 필기지와 필기내용을 통일적으로 배정합니다. 참가지에 반, 이름, 번호를 적어 두다.
4. 경기 내용: 두 부분으로 나뉩니다. 첫 번째 부분은 지정된 내용이며, 게임 도중 균일하게 표시됩니다. 두 번째 부분은 네가 선택한 내용이다. 너는 미리 시 한 수를 준비했다.
셋째, 경쟁 방식:
1. 각 학급마다 10 명의 학생을 선발하여 시합에 참가한다.
2. 장소: 7 번 건물 2 층 전기교실.
경기 시간: 20xx 년 3 월 25 일 오후.
넷째, 평가 요구 사항:
1. 1 등상 30%, 2 등상 30%, 3 등상 40% 비례 선정.
2. 상을 받은 학생에게 증명서와 보너스를 수여하고 우수 작품을 선정해 학교 위챗 공개 플랫폼에 발표하는 것을 보상으로 한다.
동사 (verb 의 약어) 조직 및 판사:
팀장: 손경해
부팀장: 유군단, 맹초두운 건립
조직 배치: 안내실 및 교육부 회원
지도 훈련: 각 반의 중국어 교사
판사: 추가 통지
감독: 추가 통지
첨부: 글쓰기 대회 팁
글을 쓸 때 경기지 밑에 노트북이나 플라스틱 쿠션을 깔아 획을 더욱 탄력있게 한다.
올바른 쓰기 자세: 머리는 곧고, 몸은 꼿꼿하고, 팔은 벌리고, 발은 땅에 닿는다. 정확한 펜 자세 잡기: 펜은 자유롭게 움직일 수 있고, 시선을 가리지 않고 유연합니다.
계수시 제 1 초등학교 교육부
5 학년 국어 그룹
20xx 년 3 월 16
서예 대회 행사 기획 방안 판문 3. 행사의 머리말
서예는 우리 중화민족 특유의 전통예술로, 역사가 유구하여 오래도록 시들지 않는다. 그것은 체력과 정신력을 하나로 융합하여 모든 힘과 사고를 붓끝에 쓰는 예술이다. 서예는 중화민족 예술 중 한 송이의 무패의 꽃으로, 세계는 그 정신적인 풍격, 정신적인 경지, 생활의 정취, 심미 추구, 시대적 분위기를 맛보게 되어 기쁘고 안심된다 ...
둘째, 활동의 목적
현재 정보시대가 도래하면서 점점 더 많은 문자가 컴퓨터에 인쇄되어 중국의 오랜 서예 예술의 발전을 가로막고 있으며, 현재 점점 더 많은 대학생들이 만년필 대신 키보드를 사용하는 것을 좋아하여 쓰기 능력이 떨어지고 있다. 대학생의 작문 능력을 향상시키고, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 전통 서예 예술을 발양하고, 중화민족의 우수한 전통문화를 발양하고, 경필서예 예술을 번영시키고, 학원의 문화 분위기를 높이고, 학생들의 여가 생활을 풍부하게 하기 위해 우리 학과에서는 경필서예 대회를 특별히 개최한다.
셋째, 활동 주제
서예 인생, 쓸 수 있으면 써라!
넷째, 활동 시간
4 월 18-4 월 24 일, 홍보등록, 반별 등록.
4 월 29 일 202 교실에서 라이브 경기가 열렸다.
4 월 29 일부터 5 월 10 까지 성적 발표, 감정전 개최.
동사 (verb 의 약어) 활동 위치
교수 건물 202 교실
여섯째, 활동 대상
경영학과 모든 학생
일곱. 경기 시간
5 월 6 일 (화요일) 오후 2 시
여덟. 활동 개발 프로세스
1. 사전 홍보: 단시위원회 홍보부, 홍보부는 현수막, 포스터를 만들어 홍보를 하고 반장에게 요구 사항과 보상 방식을 알려 줍니다.
2. 중기 준비: A, 경기 교실 준비, 관련 선생님을 심사위원으로 초청합니다. B, 2000 년 5 월 4 일 현재 각 반 반장은 본반 등록명단과 연락처를 단위 홍보부 장관 사서함으로 보냈다. C. 경기 전에 참가 선수들에게 경기 규칙을 미리 통지하고, 참가 선수들은 주최 측이 제공한 제목에 따라 자체 만년필로 서예 경기를 진행하며, 참가 선수는 정해진 경기 시간 내에 규정된 내용을 완성해야 한다.
3. 후기계획: 부서 멤버들이 미리 현장에 도착하여 경기장을 준비하고, 선수들이 미리 현장에 도착하여 준비한다.
Ix. 선정 기준 및 심사 위원
(1) 작품의 전체 배치와 서틀 구조 평가. 서체 형식 (인감, 예서, 행, 참, 풀) 이 고정되지 않아 참가자들은 자신의 조건에 따라 적합한 서체를 선택한다.
(2) 린상 서기, 서예협회 회장을 초청하여 감정한다.
(3) 작품 통일편성, 서예협회 회장 초평 15 점, 그리고 우리 부 임상서기가 1 등상, 2 등상, 3 등상, 우수상을 선정한다.
(4) 상은 65438+ 1 등상 0 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 우수상 5 명, 증서와 상여금 수여로 나뉜다.
X. 작업 요구 사항:
1. 작품 내용은 주최 측이 제공한 제목이어야 합니다.
2. 검정 펜으로 쓰세요.
경기용지는 주최 측에서 제공합니다.
4. 작가는 작품 뒷면의 오른쪽 아래 모서리에 이름, 전공, 반, 연락처 등을 포함한 상세 정보를 표시한다.
5. 저자가 제출한 작품의 수는 1 으로 제한되며, 모든 작품은 거부되지 않습니다.
XI. 채점 기준
(1) 롤러 표면이 깨끗하고 선명합니다.
(2) 서예 작품의 예술적 특징을 가지고 있다.
(3) 배치가 합리적이고 서명이 정확하다.
열두. 예산
6 증, 60 원
5 등상, 30 원입니다.
4 회 종이 한 장 15 원
경품: 노트북 1 1 40 원.
블랙 펜 1 1 30 원
* * * 175 원
학생들의 여가 문화 생활을 풍요롭게 하기 위해 동팔리 초등학교 학생들의 풍채를 과시하고, 학생의 종합적인 자질을 전면적으로 향상시키고, 캠퍼스 문화 예술 분위기를 더욱 조성하고, 캠퍼스 문화 건설을 새로운 차원으로 끌어올렸다. 5438 년 6 월+10 월에 회화 대회를 열기로 했습니다. 구체적인 경기 활동 및 행사 실시 계획은 다음과 같다
첫째, 업무 요구 사항
L, 이번 대회 참가 작품은 저자가 자유롭게 제출한다.
2. 작품의 내용이 건강하고 적극적이며 초등 중학생과 어린이들의 다채로운 생활과 생기발랄한 정신을 반영한다. 작품은 초등학생의 풍부한 상상력과 창의력을 충분히 표현해야 하고, 아동화는 동취로 가득 차 있어야 한다.
3. 작품 형식
(1) 예술류: 회화와 디자인을 포함합니다.
(2) 서예: 부드러운 펜과 하드 펜 서예를 포함합니다.
(3) 사진: 주제는 제한되지 않습니다.
둘째, 활동의 목적:
활동을 통해 우리는 좋은 캠퍼스 문화 환경을 조성하고, 학생들의 자기표현 능력, 심미 능력, 창조력을 과시하며, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 자신의 무대를 보여줄 수 있다.
셋. 행사 시간: 20xx 년 65438+ 10 월 1 1.
장소: 회의실
넷. 대상 청중: 모든 초등학생
동사 (verb 의 약어) 심사 위원:
이지 손효민 엄명
동사 (verb 의 약어) 인센티브
상은 각 학년 그룹에 따라 설정됩니다.
고 1 고 2: 1 등상 (1), 2 등상 (2), 1 등상 (3)
3 ~ 4 학년 그룹: 1 등상 (1) 2 등상 (2) (3)
5 ~ 6 학년 그룹: 1 등상 (1) 2 등상 (2) (3)
서예 대회 행사 기획 방안 판문 5 일, 지도 사상
당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하고, 학교 예술 교육 성과를 전시하고, 학교 예술 교육 개혁과 발전을 촉진하고, 학생 예술 문화 생활을 풍요롭게 하고, 초등학생 서화대회를 특별히 개최하기 위해.
둘째, 콘텐츠 형식
1. 주제:' 고향, 캠퍼스' 를 주제로 한 콘텐츠 건강 혁신은 당대 소년 아동의 진취정신을 충분히 반영하고 시대성, 캠퍼스, 학생성의 특징을 갖추고 사상성과 예술성의 통일을 구현한다.
2. 항목: (1) 서예류: 소프트 펜, 인감, 서체 무제한.
(2) 그림: 국화, 유화, 수분분, 수채화, 아동화, 크레용, 스케치, 스케치. (위의 작품은 반드시 창조적이어야 하며, 금형 내에서는 허용되지 않습니다. 그렇지 않으면 무효입니다. ) 을 참조하십시오
참가 형식: 현장 서화를 이용한 경기. 그림 시간 120 분, 붓글씨 시간 60 분. 내용은 교육 요구 사항에 따라 맞춤형으로 제작되어 모든 용품을 제공한다.
한 사람당 한 폭의 작품으로, 서예 크기는 4 피트 선지를 넘지 않는다. 페인트, 사양은 16 이상이어야 합니다.
셋. 이벤트 시간, 장소 및 요구 사항
1. 학교는 필요에 따라 학생 대회를 조직하고 우수한 학생을 선발하여 진급 대회에 참가해야 한다.
2. 모든 작품은 단순한 액자입니다. 그러나 액자는 허용되지 않습니다. 작품 뒷면의 오른쪽 아래 모서리에 스티커 (첨부 파일 참조) 로 작품명, 저자명, 나이, 참여단체, 지도교사를 표시한다.
3. 행사 시간 및 장소
다음 주 월요일 아침, 타운 센터 초등학교.
넷째, 보상 방법: 요구 사항에 따라 현급 서화대회에 참가할 3 남 3 녀를 선발한다. 경쟁 점수는 학교의 최종 평가 점수에 포함됩니다. 수상자 명단은' 메주카 교육' 에 발표됐다.
5. 기타 사항: 학교 지도자와 지도 교사는 학생을 아끼고 국가가 규정한 차량을 빌려 경기 현장에 가서 교사와 학생의 안전을 확보해야 한다.
서예 대회 행사 기획 방안 판문 6 일, 지도 사상
전교 교사의 근면한 교학 기본기를 적극 제창하고, 교학 기본기를 복습하고, 교사의 전공 성장을 촉진하고, 교사의 종합적인 자질을 제고하고, 교사의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 각 교사에게 재능을 보여주는 무대를 제공하고, 우리 교사의 풍채를 과시하기 위해 학교는 교사의 경필 서예 대회를 열기로 했다. 이번 행사의 취지는' 전원 참여, 재직훈련, 소양 향상, 풍채 전시' 다.
둘째, 구체적인 내용과 약정
1. 경기 내용: 경필 서예 (만년필자), 경기 내용이 통일되다. 자체 필기도구, 펜 전용지 통일 배포.
2. 경기 서체: 경기는 한 가지 해서체 서체만 사용할 수 있다.
위치: 5 학년 교실.
4. 경기 시간: 20xx 년 3 월 20 일
5. 상 설정 방법: 1 등상 20%, 2 등상 40%, 3 등상 40%.
셋째, 리더십 그룹
팀장: 고점훈
부팀장: 최,
멤버: 왕, 조혜나, 라이 성연
넷. 참가자 학교의 모든 교사
동사 (verb 의 약어) 점수 기준
1. 정해진 시간과 글쓰기 범위 내에서 글쓰기를 마칩니다.
2. 정확하게 쓰고, 규범적이고, 아름답다. 글씨체가 단정하고 고르며 크기가 적당하다. 선반 구조가 합리적이고, 펜으로 매끄럽고, 힘이 적당하다.
3. 각 만점은 100 입니다. 출전 선수의 각 경기 성적을 합산하여 평균 점수를 출전 선수의 최종 성적으로 계산하였다.
서예 대회 활동 기획 프로그램 판문 7 일, 활동 목적:
학생들의 영어 학습에 대한 흥미를 높이고, 학생들의 영어 작문을 규범화하고, 학생들의 좋은 영어 작문 습관을 배양하고, 듣기, 말하기, 읽기에 기초하여 작문 기술을 전면적으로 향상시키다. 학생들의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고, 교내 영어 학습 분위기를 조성하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하며, 학생들에게 자신을 보여주는 무대를 제공한다. 우리는 도성 일중 영어 서예 대회를 전문적으로 조직하고, 경기를 통해 서로 교류하며, 장점을 취하여 단점을 보충한다.
둘째, 활동 시간:
20xx 년 3 월 10- 15
셋. 위치:
각 반의 교실
넷. 대상 사용자:
동사 (verb 의 약어) 경쟁 방법:
여섯째, 모든 8 학년 학생:
1. 선생님의 지도하에 각 반 학생들은 작품을 완성하고 서예가 우수한 10 명의 학생을 선발하여 등급을 매겼다.
2. 작품에 사용된 종이는 학교에서 균일하게 인쇄하여 발급합니다. 원칙적으로 블루 블랙 펜이나 중성 볼펜을 사용해야 한다.
내용은 영어 선생님이 결정합니다.
일곱, 채점 기준:
(1) 두루마리 표면이 깔끔하고 글씨가 깔끔하며 변경 흔적이 없습니다 (25%).
⑵ 편지 쓰기 규범, 단어와 문장은 형식과 작문 스타일 요구 사항 (25%) 에 부합한다.
⑶ 서체는 아름답고 대범하며 구두점이 정확하고 거리가 적당하며 틀림이 없다 (25%). ⑶ 기울기가 적당하고 구조가 엄격하며 전체감이 강하다 (25%).
서예 대회 활동 기획 프로그램 판문 8 일, 지도 사상
중화 전통문화를 계승하고 발양하고, 학생 쓰기를 규범화하고, 초등학생들이 서예를 사랑하고 배우는 장효 메커니즘을 촉진하여 서예를 초등학교 자질교육을 추진하는 유력한 조치로 삼았다.
둘째, 경쟁의 목적
쓰기 수업의 효과를 검증하기 위해, 학생들의 글씨 쓰기에 대한 중시를 더욱 높이고, 학생들의 정확한 글씨 습관을 배양하고, 학생들이 정확하고, 틀림이 없고, 깔끔하고, 아름답게 한자를 쓰도록 지도하여, 학생들이 어려서부터 한 손으로 좋은 글자를 익히고, 평생 이득을 볼 수 있게 한다. 이런 서예 경기는 4 년마다 특별한 반에서 열린다.
셋째, 경쟁 요구 사항
1. 참가자: 4 학년 1 반 전체 학생.
2. 참가 서체: 경필 해서체 (한자 쓰기)
참가 펜: 펜 또는 서명 펜.
4. 참가작품: 학생들은 집에서 직접 글을 쓰고, 초서로 수서를 연습하고, 선생님이 내준 숙제를 주요 내용으로 참가지에 지정된 위치에 자신의 이름을 적는다. 출전 작품은 깔끔하고 구김이 없고 구김이 없어야 한다.
넷째, 경쟁 방식
1 .. 경기 시간: 오늘부터 5 월 말까지. 이 숙제는 석선생님이 미리 꾸민 것이다. 5 월 9 일까지 아이들은 자신이 쓴 서예 작품을 학부모 위챗 군으로 보내야 한다. 다운로드, 정리, 위챗 위챗 공식 계정으로 제작, 선본 설정 등을 담당한다. 5 월 30 일까지 경기 결과를 발표했고, 구체적인 선정 과정은 위챗 플랫폼에서 제때에 학부모에게 공개될 예정이다.
2. 장소: 교실, 집 등.
동사 (verb 의 약어) 선택 방법
4 학년 1 반의 모든 학부모들은 위챗 플랫폼에서 1, 2, 3 등상을 직접 선택했다. 각 상은 표수에 따라 순위가 매겨지고, 표수는 32 등. 학부모는 실사구시를 해야지, 아이를 주지 말고, 다른 학부모를 끌어들이지 말아야 한다.
자동사 설립상
1 등상 5 명;
이등상10;
3 등상 18.
일곱. 《재판관기》
주심사위원: 석선생님
멤버: 모든 학부모.
여덟, 경품
제안: 모든 학부모들이 자금을 모아 상품을 구입하고, 가정위원회는 선물을 집중적으로 구매한다. 구체적인 모금 기준과 경품 종류는 위챗 무리에서 결정을 논의할 수 있다.
아홉. 상금 경품
상품은 학기가 끝날 때 수여된다.
천사 가족 위원회