영미 문학 졸업 논문 우수 모범문 1
영미 문학의 문화적 문제 분석
언어와 문학 작품은 한 민족 문화 환경의 풍속 습관, 신앙, 보편적 가치를 정확하게 반영할 수 있다. 영미 문학을 배우는 과정에서 그들은 필연적으로 작품에 함축된 각종 문화 지식을 접하게 된다. 학교에서 영미 문학 과정을 개설하는 주된 목적은 영미 문학 독서에서 학생들의 읽기 감상 능력과 이해력을 키우는 것이다.
키워드: 영미 문학 문화 문제, 역사 문화 배경
경제 세계화 추세가 가속화됨에 따라 영미 문학은 점차 고교에서 매우 중시하는 필수 과목이 되었다. 학교에서 영미 문학 과정을 개설하는 주된 목적은 영미 문학 독서에서 학생들의 읽기 감상 능력과 이해력을 키우는 것이다. 고교가 영미 문학 과정에 대한 중시는 학생들의 영어 수준 향상에 큰 역할을 했지만, 일부 문화적 문제도 뒤따랐다. 많은 학생들이 영미 문학에 대한 깊은 이해가 부족해 영미 문학 읽기에 대한 흥미를 잃어가고 있다. 이를 위해서는 영미 문학을 읽는 과정에서 언어학 지식도 착실하게 익혀야 하고 영미 문화 지식도 광범위하게 이해해야 한다. 따라서 영미 문학 과정 개설의 긍정적인 의미를 지속적으로 강화해야 한다.
첫째, 영미 문학의 문화적 요인의 중요성
중국이 세계 각국과의 교제가 날로 밀접해짐에 따라, 문화간 능력은 점차 영어 교육의 중요한 부분이 되었으며, 영미 문학 교육에서 점차 강한 생명력을 보이고 있다. 언어 자체는 하나의 문화이며, 언어와 문학 작품은 한 민족 문화 환경의 풍속 습관, 신앙, 보편적 가치를 정확하게 반영할 수 있다. 영미 문학을 배우는 과정에서 우리는 작품에 포함된 각종 문화 지식을 접하게 될 것이며, 영미 문학을 배우는 과정에서 우리는 배울 것이다.
전통적인 영미 문학 교육에서 우리나라의 대부분의 대학 문학 교사들은 텍스트 읽기와 영미 문학 작품에 대한 연구에 지나치게 신경을 쓰고 있으며, 학생들에게 영미 문학 창작의 배경을 이해하는 지도를 소홀히 한다. 이런 교수법은 대부분의 학생들이 학습 과정에서 기본적인 문화이해능력이 부족하게 하고, 영미문학의 문화적 요인에 대해 깊이 이해할 수 없고, 읽은 영미문학작품 중의 문화적 내포에 대한 인지능력이 부족하게 한다. 학생들이 영미문학작품을 읽을 때 피상적일 뿐, 문학작품의 심층적 수준을 정확하게 밝힐 수는 없다.
어떤 문학 과정의 학습도 강한 문화사상과 일정한 이해능력을 필요로 한다. 학습자는 문학 작품 공부에서 자신의 이해력을 지속적으로 향상시키기 위해 이런 문학 작품이 낳은 배경 문화 지식에 대한 깊은 이해가 필요하다. 우수한 문학 학습자는 문화 경험, 인지능력, 언어 지식 등에 조예가 강해야 한다. 영미 문학을 배우는 과정에서 학습자가 특정 언어와 문화 지식을 습득하는 것은 중요하지만, 언어와 문화 지식만 익히는 것만으로는 충분하지 않다. 영미 문학의 내용을 진정으로 투철하게 이해하다.
영미 문화 배경 지식에 대한 이해도 끊임없이 강화해야 한다. 학습자는 영미 문화 배경 지식을 통해서만 영미 문학의 문화적 내포를 진정으로 이해할 수 있고, 영미 문학의 생활방식, 종교 풍습, 사고방식, 가치취향, 역사 발전에 대한 기본적인 파악을 가지고 있으며, 작품 속의 사상 감정을 진정으로 이해할 수 있다. 이런 문학 작품에 대한 이해력 배양은 단번에 이뤄지는 것이 아니다. 이 과정에서, 학생은 반드시 견지해야 하고, 문학 교사도 학생들에게 정확한 학습 방법을 익히도록 지도하고, 과학적으로 영미 문학 작품을 읽는 좋은 습관을 길러야 하며, 학생들이 영미 문학 작품을 읽는 능력을 끊임없이 향상시키고, 문학적 소양을 향상시킬 수 있도록 해야 한다.
둘째, 영미 문학 연구의 문화적 문제
1. 영미 문학 연구의 사회문화 문제.
어떤 언어든 사실 일종의 문화이며, 언어 발전 과정에서 사회문화도 그에 어느 정도 영향을 미칠 수 있다. 언어는 문학 작품의 중요한 요소이며, 사회환경에 따라 형성된 언어문화는 다르다. 이로 인해 문학 작품은 창작 과정에서 필연적으로 사회문화의 영향을 받게 된다. 예를 들어, 현재 우리가 흔히 말하는' 염조문',' 기부문' 의' 문' 은 사실 일종의' 스캔들' 을 대표하는데, 그렇다면' 문' 이라는 단어의 의미는 어떻게 생겨났는가, 이것은 일정한 사회적 배경과 관련이 있다. 이후 사람들은 일부 사회스캔들을 만났을 때 이 사건을 연상하는 경우가 많았고,' 문' 이라는 단어는 점차 또 다른 문화적 의미를 얻었다.
2. 영미 문학 연구의 지역 문화 문제.
우리가 말하는 지역 문화는 사실 특정 지역 환경에서 점차 생겨나는 지역 문화의 특색을 지닌 문화이다. 학생이 영미 문학을 배우는 과정에서 이런 지역 문화를 이해하지 못하면 문학상의 장애를 초래할 수 있다. 예를 들어 시인 셰리의' 서풍송' 을 공부할 때, 학생들이 영국의 기후에 대해 정확하게 이해한다면, 저자가 왜' 서풍' 을 봄발 속 바람의 이미지로 쓰는지 이해할 수 없다. 우리나라에서는 서풍을 언급할 때 사람들은 보통 그것을' 추운 서풍' 이라는 단어와 연결시키기 때문이다. 문학 작품에서 서풍은 기후의 부적절함을 나타낼 뿐만 아니라, 종종 그의 작품에서 억압적이고 침울한 감정을 부각시킨다. 고위도에 있는 영국에서 서풍은 매우 따뜻하고 편안한 특징을 가지고 있는데, 이것은 지역간의 문화적 차이이다.
영미 문학 연구의 역사적, 문화적 문제.
역사와 문화적 요인은 어떤 문학 작품에도 큰 영향을 미친다. 문학 작품 자체는 민족 역사 문화의 반영이며, 사회사 발전 과정에서 점차 생겨났다. 학생들이 영미 문학 작품을 공부할 때 영미 국가의 역사와 문화를 이해하지 못한다면 작품의 의미를 이해할 때 문화적 장벽이 생길 수밖에 없다. 중국은 역사 발전 과정에서 서구 역사와 크게 다르다. 이런 역사 발전 과정의 차이를 정확하게 파악할 수 없다면 매우 쉽게 생겨날 수 있다.
영미 문학 연구의 종교적, 문화적 문제.
세계의 많은 문학 작품들은 이슬람교, 불교 등 종교 문화 요소를 다루고 있다. 국가와 지역에 따라 신앙의 종교문화도 다르고 종교문화의 분포도 다르기 때문에 각 나라의 문화가 발전과정에서 상응하는 영향을 받게 되고, 다른 나라의 종교신앙은 해당 지역의 문화 금기를 반영할 수 있다. 이런 문화적 금기에 대한 이해가 부족하면 문학 작품 이해에 장애가 될 수 있다. 예를 들어 우리나라에서는 신앙이 많은 종교가 불교, 도교, 유교이다. 이 종교들은 문학 창작자의 사상과 중국 문학 작품의 문화적 내포에 큰 영향을 미쳤다. 영미 문학 작품에 있어서, 그 내재적 의미는 자연히 그 지역의 종교 문화의 영향을 받을 것이다. 유럽의 대다수 사람들은 그리스도를 믿는다. 중국의 종교와 문화 신앙의 차이는 매우 크며, 이러한 차이는 왕왕 중국 학생들을 만든다.
예를 들어, "an after life" 에 따르면 _ _ _ 의 종교 문화는 사람이 죽은 후의 시간을 가리키며, 서구 종교 문화를 이해하지 못하는 학생은 이 단어를 "죽음" 과 연결시킬 수 없다. 또 다른 예로, 한 유대인이 검은 옷을 입고 길을 걷고 있는데, 다른 유대인들이 그에게 검은 옷을 벗으라고 요구하면, 그 사람이 자신의 유대교 신앙을 배반하고 버림받았다는 것을 알 수 있다. 왜냐하면 검은 옷은 유대인의 마음 속에 유대교이기 때문이다. (마하트마 간디, 유대교, 유대교, 유대교, 유대교, 유대교, 유대교)
요약
우리나라 영미 문학 교육 중의 문화 문제에 대하여 문학 교사는 반드시 교학에서 문학 작품 창작 중의 역사 문화 지식과 배경 자료를 충분히 파악하고, 학생들이 영미 문학의 문화 문제에 더 많은 관심을 기울이고, 영미 문학 작품 문화 지식을 흡수하는 민감성을 강화해야 한다. 학생들이 영미 문학을 배우는 과정에서 과학적 학습 방법을 익히고 영미 문학 작품을 읽는 좋은 습관을 길러 학생들의 문학적 소양을 전면적으로 향상시킬 수 있도록 한다.
참고 자료:
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영미 문학 졸업 논문 우수 논문 2
영미 문학의 성서 현상
초록: 영미 문학은 성경의 영향을 많이 받는다. 성서가 없다면 영미 문학의 역사는 다시 쓰여질 것이다. 영미 문학은 성경과 불가분의 관계가 있다. 이 글은 영미 문학의' 성경' 현상을 두 가지 측면에서 검토할 계획이다. 하나는' 성경' 의 관념과 정신이 영미 문학에 깊은 영향을 미쳤다는 것이다. 둘째, 성경은 영미 문학 창작 소재의 주요 원천이다.
키워드: 영미 문학의 성경 개념과 정신 소재
세계문학의 중요한 구성 요소로서, 영미문학은 고대 그리스 로마 신화, 성경이라는 두 가지 전통적 뿌리를 가지고 있다. 이 두 가지 기초가 없으면 영미 문학은 이야기할 수 없다. 중세 때부터 성경은 "유일한 책" 과 "책의 책" 이라고 불렸다. 영미 사회가 가장 널리 퍼지고, 영향이 가장 많고, 발행량이 가장 많고, 독자수가 가장 많은 책으로서,' 성경' 의 이념과 정신은 이미 영미 민중의 의식에 깊이 스며들었다. 영미의 거의 모든 중요한 시인과 작가는 성경의 사상과 이미지와 밀접한 관련이 있다. 이로 인해' 성경' 이 영미 작가 작품에 미치는 다양한 영향을 객관적이고 공정하게 탐구할 수 있게 되었으며, 영미 문학 발전의 맥락과 법칙을 전면적으로 정확하게 파악하는 데 중요한 이론과 실천적 의의가 있다.
첫째로, 영미 문학은 성경의 이념과 정신을 구현했다.
기독교의 인자함, 용서, 박애의 정신은 성경을 관통하며, 성경에는 인자함, 용서, 사랑에 관한 잠언과 훈계가 많다. 이 잠언들과 잠언들은 사랑이 있으면 모든 잘못과 증오가 해결될 수 있고, 사랑은 모든 진리와 아름다움을 조화롭게 연결하는 유대라고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 갈라디아서는 이렇게 알려 줍니다. "사랑으로 서로 섬겨라. 모든 법이 한 마디로 결합되기 때문이다. 바로 네 이웃을 네 자신처럼 사랑하는 것이기 때문이다." (모든 법이 한 마디로 성취되었기 때문에, 바로 이 말 속에 있다. 너는 자신을 사랑하는 것처럼 너의 이웃을 사랑해야 한다. -응? (신약 갈라디아서 5 장) 많은 영미 작가들은 이러한 정신의 영향을 받아, 그들의 작품들은 시시각각 이 중심 사상을 드러내고 표현한다.
셰익스피어의 많은 작품들 중에서 우애는 그 주제이다. 예를 들어' 로미오와 줄리엣' 은 세상에 사랑과 아름다움의 영원한 송가로 칭송받고 있다. 몽태고와 케플레트 양가의 불화와 두 아이 사이의 생사의 사랑을 통해 원래의 아름다운 사랑이 악원에 의해 촉발된 싸움에 의해 파괴되었다는 것을 알 수 있지만, 이 극의 결말은 오히려' 조화' 의 빛을 드러내며 긍정적이고 긍정적인 정신을 표현했다.
여기에 강한 기독교 정신이 있는데, 바로' 사랑' 으로 모든 죄악을 해소하는 것이다. 이런 의미에서 극중 남녀 주인공 로미오와 줄리엣은 한 쌍의 젊은 순교자에 지나지 않는다. 그들은 행동과' 사랑' 으로 두 집 사이의 뿌리 깊은 증오를 풀었다.
러시아 19 세기의 위대한 소설가 레프? 톨스토이, 그도 독실한 _ _ 제자이다. 그의 일생의 추구와 모든 작품은 그리스도 숭배와 밀접한 관계가 있다. 그의 대표작' 부활' 에서 그는 폭행으로 인간성의 자아 완벽을 제창하는 것이 아니라 용서와 박애를 선전했다.
톨스토이는 남녀 주인공 네히류도프 공작과 매춘부 마스로바의 정신이' 부활' 하는 것이 바로' 부활' 과 인간성의 귀환이라고 생각한다. 배심원단인 네헤류도프 공작은 법정에서 피고의 매춘부 마스로바가 젊었을 때 강간을 당한 소녀 카추사라는 것을 발견했다. 그의 양심이 발견되자 그는 일련의 참회와 속죄 활동을 시작했다. 결국 그는 마스로바의 용서를 받고 사랑과 선량한 힘을 느꼈다. 이것은 소설' 부활' 이 성경에 나오는 박애정신을 옹호한다는 것을 보여준다.
영미 문학에서는 성경의 선량, 용서, 박애의 정신을 관통하는 작품들이 많다. 영미 문학의' 성경' 관념에 대한 계승은 주로 인성의 원죄, 하나님의 심판, 신성한 구속, 도덕적 완전성, 신성한 사랑? 영미 문학의 예술적 매력을 더 잘 이해하려면 영미 문학에 나오는 성서 개념을 더 잘 이해해야 한다.
둘째, 영미 문학은' 성경' 을 창작 소재로 한다.
"성경은 문학책은 아니지만 문학적 가치가 높다." "성경의 의미는 세대마다 다른 새로운 계시를 가지고 있다." 성경은 문학 작품의 영원한 모제이자 영미 작가가 취한 끝없는 보고이다. 성경은 영미에서 광범위한 관객을 누리고 있기 때문에,' 성경' 의 이야기와 인물이 영미에서 널리 알려져 있다고 할 수 있다. 성서 전고를 인용하거나 사용하여 서술적 추리를 하면 독자들이 더 쉽게 받아들일 수 있고 작품의 내포를 풍부하게 하고 주제를 심화시킬 수 있다. 따라서 영미 작가는 항상 문학 창작에서 의식적이거나 무의식적으로 이런 방식으로 성서 전고를 인용하거나 사용한다.
1. 직접 참조.
가장 분별력이 있는 것은 작가가' 성경' 속 인물의 말이나 이름을 작품 속 인물의 호칭이나 이름으로 직접 인용해 작품과' 성경' 의 대응 관계를 불러일으킨다는 점이다. 또는 성경 이야기를 직접 창작 소재로 인용하십시오. 예를 들어 화이트의 소설' 마차 속의 사람' 이라는 제목은' 성경' 에서 나온 것인가? 구약의 에스겔은 소설 속 정신적 고문과 속죄의 주제를 암시했다. 스탠베이커의' 에덴동산의 즐거움' 등의 제목은' 구약' 에서 따온 것인가? 전도서, 제 1 장 미국 남방문학의 대표작가 윌리엄? 포크너의 대표작' 압살롬, 압살롬! ",제목부터 이야기까지," 성경 "에서 다윗 왕과 압살롬의 이야기를 차용합니다. 조슬린, 골든의' 탑' 의 주인공은 아담, 카인, 사탄의 세 가지 성서 인물을 결합했다.
헤밍웨이의 명작' 해가 평소와 같이 떠오른다' 라는 제목은' 구약' 을 인용했다. 전도서, 제 1 장 제 5 절의 말. 이것은 20 세기 영미 문학이' 성서' 본문과 뚜렷한 대응 관계를 가지고 있으며, 그것들은 주제와 인물 방면에서 같은 구조를 가지고 있음을 보여준다.
20 세기 영미 문학의 중요한 작가 중, T? S? 엘리엇은 일찍이' 신화 기교' 를 이용한 창작을 제창했다. 그의 신화 수업은 주로 성경에서 나온다. 엘리엇은 시 창작에서' 죽음과 중생',' 성배 찾기',' 불과 물',' 속죄와 구속
2. 특수 기술을 사용합니다.
일부 영미 작가들은 성서 전고를 직접 인용하지 않고, 완전히 그대로 옮기는 길을 걷지 않는다. 자신의 사상의 표현에 따라 성서 전고의 원형을 개조하는 것이다. 영국 문학사에서 가장 오래된 작품 중 하나로 꼽히는 장시' 베오무프' 는 요괴 글렌데일이 카인의 후손이라고 하느님에 대해 이야기했다. 카인은 구약인가요? 창세기의 인물. 그는 하느님이 창조하신 첫 남자 아담과 첫 여자 이브의 아들이다. 그는 질투로 동생 아벨을 유혹하고 살해하여 세계 최초의 죄인이 되었다. 베오무브는 창세기의 이야기를 개조했지만 피에 굶주린 글렌데일은 카인의 후손이었으며 여전히 성서 정신에 부합한다고 말했다.
바이런의 신비한 드라마' 카인' 도 성서 이야기이다. 그러나 혁명을 동정하는 바이런은 성서 이야기의 운용에 기둥을 훔치는 방법을 채택했다. 성경의 전통에 따르면 카인은 질투로 동생 아벨을 죽였고, 하느님께서는 그를 사방을 돌아다니며 길을 잃은 개가 되도록 벌하셨다. 그러나 바이런의 작품에서 카인의 이미지는 사뭇 다르다. 카인은 하느님의 선하심에 대해 의심을 표하고, 부모와 동생이 하느님께 절을 하는 태도와 행동을 경멸했다. 바이런은 악마 사탄을 두려움 없는 폭력과 자유를 갈망하는 화신으로 여겼으며, 카인이 탐욕 폭력에 대항하도록 계몽하고 격려하신 하느님을 의도적으로 묘사했다.
영미 작가가' 성경' 전고를 사용하는 또 다른 방법은 비유, 은유, 상징을 통해' 성경' 이야기의 의미를 작품의 줄거리나 인물 이미지에 융합시켜 강력한 부각과 대비작용을 하는 것이다.
"성서" 이야기의 배경을 이해하지 못하는 사람들은 이런 문학 작품을 이해할 때 피상적이고 피상적이 될 수 있다. 베니스 상인' 제 4 막 1 회, 보시아는 남자로 변장해 변호사로 법정에 출두해 바사니오의 개법 요구를 반박하는 척해 잔인한 셜록이 적대적인 분위기 속에서 뿌듯함을 자아냈다.
그는 환호를 금치 못했다. "큰 소가 심사위원이 되었다! 정말로, 하지만 닐은 다시 태어났습니다! 똑똑한 젊은 판사, 나는 너를 정말로 존경한다! 클릭합니다 여기서 셰익스피어는 구약 성서 전고를 사용했습니까? 하지만 닐은 닐의 재능이 뛰어나 신처럼 사건을 판단했다고 말했다. 법정에서 속수무책이었던 셜록은 절망 속에서 갑자기 동정의 목소리를 듣고 자연스럽게 젊은 변호사 다니엘을 불렀다. 셰익스피어의' 성경' 사용을 이해하지 못한다면 이 장면을 철저히 이해하기 어렵다.
요약
성경은 종교 고전일 뿐만 아니라 사고 방식과 감정 방식이기도 하다. 그 이념과 정신은 영미민이 역사 사회, 인간의 운명, 개인의 생명에 대한 견해에 깊은 영향을 미치고 죄와 벌, 도덕과 신, 생명과 영원, 선함, 자유, 박애, 평등, 양심을 만들었다. 그것은 이미 영미 문학 창작의 가장 기본적인 사상 내용이 되었다. 바다에 떠 있는 빙산의 일각은 전체 빙산의 일부에 불과하다. 성경이 영미 문학에 있는 것처럼 빙산의 기초와 산꼭대기의 관계이다. 때때로 영미 문학 작품 중 한 줄의 시, 말, 심지어 한 글자도 풍부한 성서 이야기를 뒷받침한다.
참고 자료:
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