동급인민정부나 동급교육행정부도 교육감독실에 전항의 규정 이외의 교육업무를 감독하도록 의뢰할 수 있다. 제 2 장 기관과 직책 제 5 조 교육감독관실은 인민정부와 교육행정부가 법에 따라 교육감독 직권을 행사하는 행정기구이다. 교육 감독실은 교육 행정부에 설치되어 있다. 제 6 조 각급 교육감독관실은 동급 인민정부와 교육행정부의 지도력을 받아 동급 인민정부에 책임을 진다. 고등 교육 감독 기관의 업무지도를 받다. 제 7 조 선전시 인민정부 교육감독실 (이하 시 교육감독실) 의 주요 임무는 다음과 같다.
(1) 시 전체의 교육법, 법규 및 규정의 시행을 감독한다.
(2) 지구 교육 행정부의 교육 관리를 감독한다.
(3) 감독구 인민정부와 관련 행정부가 교육의무를 이행한다.
(4) 시 소속 학교, 구 중점 학교 및 기타 교육 기관을 감독한다.
(5) 지도구 교육감독관실의 업무, 교육감독 경험 총괄, 교육감독 과학연구 및 교육감 훈련 조직
(6) 시 전체의 교육 감독 평가 활동을 조직하고, 교육 감독 평가 프로그램과 기준을 개발하고, 시행을 조직한다.
(7) 도시 교육 품질 모니터링 시스템 구축
(8) 시급 이상의 선진 집단과 선진 개인 명단을 심사하는 데 참여한다.
(9) 시 소속 학교, 구 중점 학교 및 기타 교육 기관의 법제 교육을 감독한다.
(10) 시 인민 정부와 교육 행정부가 부여한 기타 의무를 이행하다. 제 8 조 구 인민정부 교육감독실 (이하 구 감독실) 의 주요 임무는 다음과 같다.
(1) 전 지역에서 교육법, 규정 및 규정의 시행을 감독한다.
(2) 읍인민정부, 거리사무소를 감독하여 교육의무를 이행한다.
(3) 모든 지구의 학교를 감독한다.
(4) 구급 선진 집단과 선진 개인의 심사에 참가하다.
(5) 관할 학교의 법제 교육을 감독한다.
(6) 지역 인민정부와 교육행정부가 승인한 기타 의무를 이행하다. 제 9 조 시, 구 교육감독관실은 매년 시, 구 인민정부 및 교육행정부에 업무를 보고하고 본 행정구역 내 교육개혁과 발전에 대한 의견과 건의를 제출해야 한다. 제 10 조 시, 구 인민 정부는 본 행정 구역 내 교육 발전과 교육 감독 임무에 따라 시, 구 교육감독실의 설정과 직위를 확정한다. 제 11 조 시, 구 인민 정부는 매년 특별 자금을 배정하여 감독을 해야 한다. 제 3 장 독학 제 12 조 독학은 교육감독 임무를 수행하는 인원이다. 제 13 조 시 교육감독관실은 주임 감독관, 부주임 감독관, 시 감독관을 설치한다. 지구 교육 감독실 분단 감독 감독. 제 14 조 사찰특파원은 반드시 다음과 같은 기본 조건을 갖추어야 한다.
(a) 사회주의 교육 사업을 사랑한다.
(2) 국가의 관련 교육에 관한 법률, 규정 및 규정을 숙지한다.
(3) 대학 본과 이상 학력이나 고급 직함을 가지고 있으며, 교육업무에 10 년 이상 종사하며, 교육행정관리나 교육업무에 익숙하다.
(4) 규율을 준수하고, 품행이 단정하고, 원칙을 견지하고, 일을 공정하게 처리한다. 제 15 조 교육감독의 필요에 따라 아르바이트 감독관과 초청 감독관을 초빙할 수 있다. 아르바이트 감독관과 초청 감독관의 권한은 전임 감독관과 같다. 제 16 조 순찰원의 임면은 국가 공무원 관리 제도에 따라 처리한다. 독학, 아르바이트 독학, 초청 독학은 본급 인민정부가 독학증을 발급한다. 제 17 조 감독관은 상급 교육 감독 기관이 조직한 전문 훈련을 받아야 한다. 제 4 장 감독 제 18 조 옴부즈맨은 증명서를 가지고 공무를 집행해야 하며, 감독 활동에서 객관적이고 공정하며 청렴하고 자율적이며 법에 따라 행정해야 한다. 제 19 조 사찰실은 종합사찰이나 특별 사찰을 실시하여 7 일 앞당겨 사찰 통지를 보내야 하며, 사찰 기관은 사찰 통지의 요구에 따라 준비 작업을 준비해야 한다. 제 20 조 사찰실과 사찰원은 다음과 같은 방법으로 피감 기관에 대한 사찰을 진행할 수 있다.
(a) 보고서를 듣는다.
(2) 관련 서면 문서 및 시청각 자료를 검토한다.
(3) 좌담회를 열다.
(4) 수업
(5) 관계자에 대한 인터뷰, 테스트 및 설문 조사
(6) 현장 조사. 제 21 조 감독 활동에서 교육 감독실과 감독관은 다음과 같은 권한을 가지고 있다.
(1) 감독 기관의 협조를 요구하여 감독 문제와 관련된 정보, 문서, 문서, 자료 및 장부를 제공한다.
(2) 업무 보고를 듣고 감독 기관의 관련 회의에 참석하여 관련 활동에 참가한다.
(3) 교육 업무에서 눈에 띄는 성과를 거둔 단위와 개인에 대해 정부 및 교육 행정부에서 표창과 장려를 건의합니다.
(4) 감독 상황에 따라 감독 대상 기관의 간부들에게 임면 건의를 한다.
(5) 교육법, 규정 및 규정 위반에 대한 처리 의견을 제시하고 기한 내에 시정을 요구한다.
(6) 기타 필요한 직권.