중학교 부총장 업무 요약 1 학교는 법제교육의 주진지이고 청소년은 법제교육의 중요한 대상이다. 여러 해 동안 우리 학교는 상급법제교육계획의 요구에 따라 법제교육을 업무계획에 포함시키고 의사일정에 올리고, 실질적이고 효과적인 조치를 취하고, 청년학생법제교육을 꾸준히 전개하며, 새로운 형세에서 청년학생법제교육을 강화하는 새로운 모델과 새로운 방법을 적극적으로 탐구하여 초보적인 효과를 거두었다. 지금 우리 학교는 올해 청소년 법제교육을 전개하는 주요 관행을 다음과 같이 총결하였다.
첫째, 사상을 통일하고 인식을 제고하다
재학 중인 학생들의 법제 교육을 잘 파악하여 초등학교 법, 지법, 법 준수, 용법, 사회주의 법제 관념과 의식을 확립하는 것은 우리나라 민주법제 건설의 기초적인 작업이며, 과학교흥국 전략, 법치 전략의 순조로운 시행과 관련이 있으며, 교육 강국과 사회주의 현대화 사업 후계자의 양성과 관련이 있다.
따라서 청소년 법제 교육을 강화하는 것은 긴박하고 장기적인 중요한 임무이다. 우리는 각 학교가 과학교흥국과 법치국의 전략적 높이에 서서, 교육강현의 웅장한 목표를 밀접하게 둘러싸고, 자질교육을 실시하는 기본 요구에서 출발하여 사상을 더욱 통일하고 인식을 높이며 청소년 법제교육 업무를 잘 하는 책임감과 긴박감을 강화하고 법제교육을 중요한 업무 일정에 포함시키도록 요구하고 있습니다. 마스터 플랜과 연간 계획을 잘 짜고, 교육 내용을 합리적으로 안배하고, 법제 교육이 항상 꾸준하고, 실행에 세심한주의를 기울이고, 시행 계획과 연간 업무계획을 세심하게 조직하고, 정기적인 조사검사를 하고, 업무에서 직면한 새로운 상황과 새로운 문제를 끊임없이 탐구하고, 청소년 학생의 법제교육을 강화하는 새로운 아이디어와 새로운 조치를 끊임없이 탐구하다.
둘째, 초점을 강조하고 보편적으로 실시한다
청소년 학생법제교육을 더욱 강화하기 위해 우리 학교는 전현' 사오' 보법의 최근 목표와 긴밀하게 결합해 청소년 학생법제교육을 중요한 위치에 두고' 세 가지' 의 중점을 강조하며' 여섯 가지 요구 사항' 을 제시하며 전방위적으로 일을 전개한다.
"세 가지 중점" 입니다. 첫째, 중앙과 성시현의 법제건설 강화에 대한 지시정신과' 4 5' 계획의 요구 사항을 성실히 관철하고 법제교육, 준법 교육, 청소년 법률의식 강화에 중점을 두고 문화, 언론 출판, 방송, 공안 등 관련 부서와 긴밀히 협조하여 각 부문의 우세와 역할을 충분히 발휘하고,' 약간의 의견' 의 주요 내용에 따라 둘째, 학령기 단계에 따라 학생들의 생리적 심리적 특성과 수용능력에 따라 청소년 사상 정치 사업을 목표로 강화하고, 학생들이 재학 기간 동안 시민들이 알고 장악해야 할' 기본 법률 상식' 을 이해하고 파악할 수 있도록 하는 것이다. 중학교 사상 정치 교재 중 법률 기초 지식을 바탕으로 4 ~ 5 개 전용 중학생 법제 교육 교재를 최대한 활용해 헌법 국기법 의무교육법 교육법 교육법 교육법 형법을 보급하는 데 중점을 두고 있다. 중화인민공화국 미성년자 보호법',' 중화인민공화국 미성년자 예방법',' 유흥업소 관리조례',' 인터넷 인터넷 서비스 사업장 관리조례',' 교통법규',' 치안관리조례',' 마약 금지 (담배) 규정',''' 중학생 일상 행동 규범' 과' 초중고생 예절 관례' 의 행동교육. 셋째, 시스템 내 행정 간부와 교사, 특히 지도 간부가 앞장서서 법을 배우고, 법제 관념을 부단히 강화하고, 리더십과 관리, 학교 관리, 교학관리의 전환을 실현하고, 본업과 관련된 법률 법규를 깊이 배우고 익히고, 지식을 지속적으로 갱신하며, 법률의 질을 높이기 위해 노력하고, 법률, 용법, 교법을 유연하게 배우고, 자각적으로 법제의 통일성과 권위를 수호한다.
여섯 가지 요구 사항. 첫째, 학교는 반드시 법제교육과정을 덕육과 필수과정계획에 포함시키고, 매주 법률 특집 수업을 배정하고, 법률의식과 자율성이 높고, 법률지식이 탄탄하고 포괄적인 교사를 선발해야 한다. 교재의 진지함, 정확성, 타당성을 보장하기 위해, 조건적인 학교는 교육부 조직이 편찬한 전문 법제교육 교재' 초등학생 법제교육 독본' 과' 중학생 법제교육 독본' 을 가능한 한 구독해 계획적인 교육과 학습을 할 것을 요구하고 있다. 둘째, 사상 품성 수업이 법제 교육에서 주요 채널 역할을 충분히 발휘하다. 사상 품덕 수업, 정치수업으로 전문 법률수업을 대체하고 관련 학과 교육 과정에서 법학교육 내용에 침투하는 것을 금지한다. 동시에 학생의 나이, 지식 수준, 인지능력에 따라 성인화, 공식화를 피한다.
셋째, 청소년 법률 교육 기지 건설을 강화한다. 과외활동 기지에 의지하여 법제교육을 실시하고 소년법정, 법률지원센터, 청소년 과외활동센터 등 사회자원을 이용해 지도와 교류를 강화한다.
넷째, 법제교육을 잘 파악한 기초 위에서, 법에 따라 연례 업무 계획을 진지하게 제정하고 실시하여 법에 따라 학교를 다스리고 법에 따라 교육을 관리한다. 각종 규칙과 제도를 제정하고, 책임을 이행하고, 목표관리의 업무책임제를 실시하며, 일반법, 교수법, 법 집행, 용법, 법률감독, 법률서비스 등을 중심으로 점진적으로 실현된다. 법에 따라 가르침을 다스리고, 학교의 정상적인 교육 및 교수 질서를 확보하며, 학교 업무를 법치 관리 궤도에 효과적으로 포함시킨다. 학교 치안의 종합 관리를 강화하고 미성년자 학생의 위법 범죄를 예방하기 위한 각종 조치를 실시하고, 관련 부문을 적극 조율하여 학교 주변 환경을 정비하고, 안전문명 캠퍼스 창설 활동을 심도 있게 전개하며, 교사와 학생이 조화되고 안전하며 건강한 학습생활 환경을 가질 수 있도록 확실하게 보장한다.
다섯째, 법률 수업 교사에 대한 법률 지식 교육을 계획하고 목표로 하여 교육 수준을 높여야 한다. "4 5" 기간 동안 모든 법률 수업과 사상 품덕 교사를 교대로 훈련하려고 노력하다. 동시에, 전체 교직원에 대한 법제교육을 매우 중시하며 교직원들이 헌법, 기본법지식, 교육전문법을 열심히 공부하도록 요구하고, 자신의 법제 관념을 강화하고, 자각적으로 법을 준수하며, 학생의 모범이 될 것을 요구한다. 각 과 교사는 학교의 일상적인 법제 교육 외에 교수와 함께 관련 보조교육을 진행해야 한다. 법제교육을 교사 훈련, 연수 또는 지속적인 교육의 필수 과목과 심사의 주요 내용으로 삼아 모든 교사가 진정으로 법을 배우고, 법을 준수하며, 용법, 교법의 모범이 될 수 있도록 한다.
여섯째, 법제 부총장의 역할을 충분히 발휘하여' 일교일법 전문가 계획' 을 실시한다. 각 학교는 실제 수요에서 출발해 정법기관에서 정치각오, 책임감, 업무기능, 선전능력이 강한 정법간부를 초빙하여 법제부총장과' 법률을 아는 사람' 을 맡으며 학교가 법제교육과 캠퍼스 주변 치안의 종합치안을 전개하는 것을 돕는다.
중학교 부총장 업무 총결산 2 일 년 동안의 일을 돌이켜 보면, 학교 지도자와 동료들의 관심과 지도, 후원으로 나는 학교의 각종 덕육을 진지하게 실시할 것을 엄격히 요구한다. 일 년 동안, 일, 생활, 공부에 있어서, 우리는 모두 큰 통치 발전을 이루었는데, 요약하면 다음과 같다.
나의 업무 범위와 직책은 주로 교장의 일을 돕고 덕육과 체육학과를 분담하는 것이다. 구체적인 책임은 다음과 같습니다.
1, 사회주의파 편향을 견지하다. 전교교직원들이 전면적으로 교학 방침을 관철하고, 전면적으로 교학의 질을 향상시키고, 덕육 사업의 전개를 보장하며, 덕육운동의 시간, 장소, 인력, 물력, 재력의 필요성을 보장하고, 덕육사업의 중대한 문제를 실시간으로 처리하고, 덕육업무 정회를 개최하고, 전문적으로 덕육을 연구하는 일을 주관한다.
2. 덕육기구를 건전하게 세우고 덕육대오의 지지를 강화하다. 학교 도덕 교육 선도 그룹을 설립하고, 학교 안팎의 도덕 교육 조직을 개선하고, 그 역할을 충분히 발휘하여 학교, 가정, 사회를 결합한 도덕 교육 네트워크를 형성하다. 담임 선생님의 관리와 사덕교육을 강화하고, 관련 제도와 방안을 제정하고, 교학, 관리, 교육에 대한 직무 책임을 명확히 하고, 기한 내에 감사를 실시한다. 감사 결과는 담임 선생님의 상벌, 평가, 채용과 연계되어 있다.
3. 학교 덕육 목표를 확인하고 학교 덕육 계획과 실시 계획을 세우다. 목표 임무를 구분하고, 목표 요구를 제시하고, 분업 책임을 명확히 한다. 덕육 규칙과 제도를 제정하다. 조화로운 전교 성교육 운동; 학교 각 부서의 도덕 교육에 대한 반성과 평가를 강화하다. 경험을 총화하고, 모범을 세우고, 상벌을 실시하다.
캠퍼스 상황 육성에 좋은 일을하십시오. 교풍, 교풍, 학풍의 배양을 잘 파악하여 학생들이 우월한 캠퍼스 문화에서 건강하게 발전하도록 보장하다. 교외 덕육 기지와 사회 실천 기지를 건립하다.
5. 도덕 교육과 과학 연구를 강화한다. 덕육 연구 과제를 긍정하고, 학교 덕육 연구팀을 설립하고, 덕육 특집 연구를 실시하여 덕육 업무 수준을 높이다. 매 학년마다 전교성 덕육 세미나를 개최하여' 사덕교육논문집' 을 집필할 것을 견지하다.
6.' 학교체육조례' 와' 학교위생업무조례' 를 진지하게 집행한다. 체육 연구실과 의무실의 업무를 지도하다.
덕육은 학교 업무의 우선 순위이다. 20xx 학년도에서는 제 직무와 학교의 실제 환경에 따라 다음과 같은 업무 목표를 제시했습니다.
1, 1 학년 신입생들이 우월한 행동습관을 길러 2 학년 학생들이 이미 성취한 조예를 공고히 하고 3 학년 학생들의 지향과 출로 교육을 중점적으로 강화하도록 한다.
2. 모든 학생들은 이번 학기에 중대한 사고가 발생하지 않았다. 심각한 규율 위반률은 0.5% 이하로 통제해야 한다.
운동 준수율은 90% 이상입니다. 학교 위생 상태가 양호하여 진료소에 자질이 있다.
4. 담임 선생님의 전문정신, 책임감, 근무예술 및 관리 능력을 더욱 향상시킵니다.
5. 심리수업은 고 1 보고청에 들어가 심리상담실의 설비를 더욱 보완하고, 심리상담실의 고 2 고 3 학생에 대한 상담지도 역할을 강화해야 한다.
6. 담임 선생님의' 삼방' 적용 범위 100%, 가방 횟수는 교회처가 준 지표에 따라 완성해야 한다.
1 년 동안, 교회처 전체 동지들은 확고한 자신감을 가지고 나와 함께 노력하여 주로 다음 네 가지 일을 하였으며, 이를 바탕으로 상술한 업무 목표를 달성했다.
첫째, 도덕 교육의 지도력을 강화한다.
첫째, 도덕 교육 리더십 기관을 개선하십시오. 우리는 예정대로 회의를 열어 덕육을 연구하는데, 나는 구체적인 시행을 책임진다.
두 번째는 도덕 교육 네트워크를 구축하는 것이다. 덕육 지도부의 지도 아래 교회처, 학년조, 단위, 학생회, 담임, 학부모위원회로 구성된 덕육 네트워크가 구축되어 학교 각급을 포괄하고 있다.
셋째, 담임 선생님의 일을 중시한다. 학기 초에 나와 교처 전체 동지들은 담임 선생님을 정성껏 선발하여 담임 선생님과 예비 담임 선생님에 대해 3 일간의 재직 훈련을 두 차례 진행했다. 중간고사가 중단된 후 전교 담임 선생님의 회의를 조직하고 경험교류를 합니다. 경험 교류, 재직 훈련, 교학 통치 이론 학습을 통해 전체 담임 선생님의 학생 사상 교육에 대한 이론 수준과 예술 수준을 제고하여 우리 학교 덕육을 위한 견고한 이론적 토대를 마련하였다.
둘째, 효과적인 덕육 메커니즘을 확립하고 덕육 사업을 실시한다.
첫 번째는 계획 메커니즘입니다. 학교의 모든 계획은 덕육을 반영하고, 모두 덕육 내용이 있다.
1. 제 조직 하에 교회처는' 계동중학교 덕육수첩' 을 작성하였으며, 계동중학교 여러 해 동안의 덕육업무 규정과 1 년 동안 제정된 각종 규칙과 제도를 수록하여 전체 사제에게 덕육작업의 지도로 배포했습니다.
2. 학기 초에 나는 덕육 사업 계획과 교육사무실의 업무 계획을 세울 책임이 있다.
둘째, 거버넌스 메커니즘. 덕육은 통치에 중점을 두고, 실행에 중점을 둔다.
1, 목표 책임제. 덕육 목표에 근거하여, 나는 층층이 분해되고, 층층이 책임서에 서명하고, 기말고사 총평이 현금화되었다.
2. 덕육에서 반대제를 실시한다. 덕육이 시행되지 않으면 목표에 도달하지 못하는 사람은 평가 진급에 참여할 수 없다.
월별 평가 시스템. 매일 덕육 평가를 계속하다. 교무처 주임에게 지동 중학교 학급 통치량화 평가에 따라 각 반, 각 학생을 감사하도록 책책책책하다. 학급과 학생의 개인 덕육 전자 파일을 만들어 교회처에서 추적하여 축적하다. 평가 결과의 주총화, 월총화, 통보는 연말에' 삼좋은 반',' 우수 담임 선생님',' 삼근 학생' 을 선정하는 주요 근거가 될 것이다.
셋째, 스포츠 콘텐츠 메커니즘. 덕육을 완성하려면 반드시 스포츠를 전달체로 삼아 덕육을 각종 스포츠에 통합해야 한다.
1, 표준화된 국기 게양 시스템. 나의 조직 통제 하에 매주 월요일마다 국기 게양식을 거행해야 한다. 학교에는 24 명의 깃발 보호 반이 있고, 학교 지도 간부가 번갈아 가며 깃발 게양 발언을 한다. 국기 게양식은 사제의 높은 중시를 받아 학교의 아름다운 풍경이 되었다.
2. 주제반회와 주제조회 제도를 견지하고 격주에 한 번씩 개최한다.