법에 관한 연설을 누가 압니까? 도움

법률, 사랑과 동행하다

수백 년 전 물리학자인 아르키메데스는 "지구를 움직일 수 있을 만큼 긴 지렛대와 지렛대를 주세요." 라고 말했습니다. " 그때 그는 자랑스럽고 막막했다. 오늘 많은 관리 성과가 있는 교장을 만났을 때, 나의 생각이 날렸고, 나는 generate 로부터 영감을 받았다. 나는 갑자기 내가 학교의 작은 관리 세계에 있다는 것을 깨달았는데, 마치 아르키메데스가 잃어버린 지렛대와 지렛대를 찾은 것 같았다. 이 지렛대는 법이고 지렛대는 사랑이다.

KLOC-0/998' 논용 고소북과대' 이후 전국 각지에서' 학생이 모교를 고소한다' 는 열풍이 일고 있다. 이 파에서 대부분의 학교는 불리한 상황에 처해 있다. 학생뿐만 아니라 선생님도 학교를 고소했다. 충칭에는 교사가 교안 소유권과 교위 대부 법정을 위한 사례가 있지 않나요? 말하자면, 학교의 교장으로서, 우리는 이것이 무엇인지 물어볼 수 있습니다. 힘들게 길러낸 가족들이 어떻게 패배할 수 있습니까? 사실, 학생이 학교를 기소하든, 교사가 학교를 기소하든, 우리는 모두 진심에서 우러나온 기쁨을 느껴야 한다. 왜냐하면 우리는 교사와 학생의 법률의식 향상과 법률적 자질 향상을 느꼈기 때문이다. 오직 한 명의 교장만이 법치 사회가 우리에게 부여한 법적 사명을 부담해야 비로소 진정으로 법치학교를 운영할 수 있다는 것을 깨달았다.

법에 따라 학교를 다스리는 관건은 사제 법률 의식의 향상과 법적 자질 양성에 있다. 어떻게 개선하고 배양할 것인가? 하나는 법지법을 배우는 것이고, 두 번째는 법을 준수하는 것이고, 세 번째는 용법 위권이다. 법률 수업에서는 교사, 학생, 학부모 * * * 가 함께 법률과 규정을 공부하여 우리 학교의 아름다운 풍경이 되었다. 모든 법률은 배워야 하고, 초급 수칙, 초등학생 행동 규범, 학생 사고 상해 처리 방법 등 장들은 모두 보아야 한다. 매 학기마다 우리 학교는 교대회를 열고, 법률 법규와 학교의 실제 상황에 따라 우리 학교의 각종 규칙과 제도를 개정하여 교사와 학생의 행동을 더욱 규범화한다. 이렇게 하는 목적은 학교 업무에 따라야 할 장이 있고, 따라야 할 장이 있고, 누군가가 책임지고, 일이 제자리에 있고, 일이 질서 정연하게 되는 것이다. 오늘날 일과 생활의 두 선에서 규율을 준수하고 규정에 따라 일을 처리하는 것은 이미 우리 학교 사제 자각의 행동 규범이 되었다. 선생님과 학생, 동료와 학생은 한 가족과 같다. 선생님은 단결하여 협력하며 아이처럼 생활을 사랑하고, 학생은 활발하고 귀엽고 열심히 공부한다. 불과 몇 년 만에 학교는 몇 번이고 만족스러운 성적을 거두며 몇 번이고 휘황찬란한 업적을 이루었다.

속담에 규칙이 있어야 광장이 있고, 법적 보장이 있어야 조화로운 캠퍼스가 있고, 사랑이 있어야 항상 감동적인 권익 이야기가 있다는 말이 있다. 2002 년 9 월 수백 장의 순진무구한 미소가 학교로 돌아왔을 때, 98 급 1 반의 교실에는 이피피가 적었다. 이피피의 아버지는 6 개월 전 병으로 돌아가셨고, 한 달 전, 그녀의 어머니는 사고로 돌아가셨다. 불쌍한 피피는 이때부터 노숙자가 되었다. 학교에 가는 것은 고사하고, 밥 먹는 것조차 문제가 되었다. 담임 선생님 나원경 선생님은 그녀의 처지를 알게 되자 즉시 선생님을 조직하여 사방을 찾아다녔다. 좋은 일은 많이 한다. 자정에 1 1 을 거쳐, 나는 마침내 쓰레기 더미 옆에서 온몸이 흙투성이인 반혼수 상태의 쇼페이를 발견하고, 그녀를 자기 집으로 데려와 깨끗한 옷을 입히고, 그녀와 함께 먹고, 엄마처럼 따뜻한 집을 주었다 우리 학교에는 나원경 같은 어린 시절부터 삶을 사랑했던 선생님들이 무수히 많았고, 이피처럼 여러 가지 이유로 학교를 중퇴한 아이들도 무수히 많았다. 그래서 저는 전교생에게 사랑을 바치고, 도움의 손길을 빌려주고,' 삼림사랑기금' 을 세우고, 이피피 같은 학생들을 입학시키는 것을 전문적으로 지원해 달라고 제의했습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 현재' 삼림사랑기금' 은 이미 100 여명의 실학아동을 학교로 돌려보내 번성하게 했다. 그래! 또래들의 도움과 선생님의 사랑이 그들의 즐거움을 이어가고, 학교의 지지와 정부의 배려로 교육받을 권리를 보호한다.

유명한 시인 Wen Yiduo 씨는 시인의 주요 재능은 사랑, 조국에 대한 사랑, 국민에 대한 사랑이라고 말했다. 나는 교장으로서 가장 큰 매력은 사랑, 당의 사업에 대한 사랑, 자기 학교에 대한 사랑, 학교 교사와 학생에 대한 사랑이라고 얕게 생각한다. 동시에 법을 알고, 학법의 선봉이 되고, 법을 준수하는 모범, 호법의 사자가 되어야 한다. 바로' 법' 으로 행동을 단속하고, 사랑으로 교사와 학생을 감염시키는 것이다. 그래서 제 관리사전에서는' 인치' 가 없고' 법치' 만 있고, 강력한 통제도 없고, 진실한 소통만 할 수 있습니다.

"사람 중심" 조화로운 캠퍼스를 만드는 것이 제 목표입니다. 나는 이 목표를 이루기 위해서는 단결력, 겸손, 신중한 지도부, 합리적이고 완벽한 규칙과 제도, 본업을 사랑하고 도덕이 고상한 교사대오가 있어야 한다는 것을 깊이 알고 있다. 더 중요한 것은, 탄탄한 법제 교육의 기초가 있어야 하고,' 법에 따라 학교를 운영한다' 는 길을 확고히 걸어야 한다는 것이다. 법이 내 마음 속에 있는 한, 나는 법 속을 걷고, 사랑을 다리로 삼고, 내 마음과 소통하고, 법과 사랑이 동행하게 할 것이다. 나는 굳게 믿는다.

우리 캠퍼스는 더욱 따뜻하고 화목할 것이다.

우리 교사와 학생들은 더욱 단결하고 진보할 것이다.

우리의 사업은 반드시 더욱 휘황찬란할 것이다.

(25) 법의 지배의 이상

중국의 철학은 8 자, "그냥 내버려 두어라, 불가피하다", 법치의 이상은 학교에서 완전히 실현되어야 한다. 아직 직면해야 할 많은 문제들이 있다. 문제를 직시해야만 문제를 해결할 수 있다. 매끄러운 얼음 위에서 전진할 수 없기 때문에, 전진하고 싶다면 거친 바닥으로 돌아가는 것이 가장 좋다. (존 F. 케네디, 노력명언)

법에 따라 학교를 다스리는 내적 저항은 법치주체의 법치관념이 희박하다는 것이다. 이번 학기에 학교에서 한 선생님을 처분했는데, 남자 선생님이다. 그의 반에서 성적이 좋은 여학생이 옆반에서 성적이 좋지 않은 남자를 사랑하게 되었다. 그는 화가 나서 싸울 수 없었다. 옆반 담임 선생님이 남학생 학부모를 학교에 모시고, 삼방이 힘을 합쳐 이 문제를 해결했다. 그 남자의 태도가 무지막지하다는 것을 누가 알았겠는가, 여태껏 잘못을 인정한 적이 없다? 우리 남자 선생님은 잠시 벌컥 화를 내서 어쩔 수 없었다. 소년 부모와 담임 선생님 앞에서 뺨을 한 대 때렸다. 학교는 관련 규정에 따라 이 선생님에게 행정경고 처분을 주고, 이달 상여금과 기말 품질상을 공제하고, 피격한 학생에게 사과한다. 관건은 학교에서 처분 결정을 발표하자 선생님들이 잇달아 의논하는 것이다. 많은 사람들은 구타당한 학생의 성적이 좋지 않다고 생각하고, 아직 조연하고 있고, 성적이 좋은 여학생과 조연하고, 잘못을 인정하려 하지 않는다. 이런 처벌은 이렇게 무거울 필요는 없고, 그에게 사과하는 것은 말할 것도 없다. 교사의 이런 미묘한 심리는 도덕관념과 정서적 요인이 법치관념과의 경쟁에서 우위를 점하고 있음을 충분히 반영하고 있다. 전통적인 인치의식은 이미 현대의 법치의식을 뛰어넘었다. 전통 관념은' 예법의 결합, 예통일법' 이기 때문이다. " 덕형을 병행하여 도덕에 중점을 두다. "수천 년의 인간 통치 전통을 가진 나라에서는 법치를 전면적으로 실시하는 것이 문제의 전부가 아니다. 뿌리 깊은 인치 전통 관념은 법치의 내적 저항이 될 수 있다.

법에 따라 학교를 다스리는 외부 제약은 법치 환경이 완전히 성숙하지 않았다는 것이다. 먼저 자율경영권과 교장 평가를 말하지 않고 인사제도만 말한다. 교사의' 철밥통' 이 깨지지 않는 한, 학교 우승열제의 경쟁 메커니즘은 진정으로 형성될 수 없다. 우리 학교는 중점 중학교이지만, 각 학년마다 약한 선생님이 몇 명 있다. 담임 선생님은 그와 함께 수업하기를 원하지 않았고, 학생들은 그가 강의하는 것을 좋아하지 않았고, 학부모도 그가 오랫동안 불평했다고 불평했다. 학교의 교사 훈련이 모든 문제를 해결하는 것은 아니며, 인사제도 개혁도 학교가 스스로 교사를 해고할 수 있는 지경에 이르지 못했다. 그럼 책을 잘 못 가르치면 어떡하죠? 사서, 생활교사, 사무실이 될 수 있습니다. 이런 일들은 우스갯소리처럼 들리는데, 자세히 생각해 보니 교장들의 심병이었다. 학교에는 중학교 화학 노선생님이 있는데, 평소에 잘 가르치지 못하여 가정 교육이 성업 중이다. 가정 교육이 주업이 되고, 그의 일은 부업이 되었다. 학교 조언, 교육, 경고는 모두 무효이다. 어떻게 해야 할까요? 학교는 그녀가 고 3 국어 수업을 가르치게 하는 영리한 방법을 생각했다. 고 3 국어 과목은 화학을 시험하지 않고, 과외를 청하는 학생도 없었기 때문에 그녀의 재로를 끊었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 법치환경이 아직 성숙하지 못한 조건 하에서는 방법이 없다. 법치환경이 날로 성숙해지는 전환기에 어떻게 학교를 수요에 적응시킬 수 있는가가 문제 해결이 관건이다.

법에 따라 학교를 운영하는 데 필요한 조건은 학교 지도부가 앞장서서 규칙과 제도를 준수하는 것이다. 이 점은 우리 학교가 깊이 체득하고 있다. 최근 몇 년 동안 학교 기반의 교수 및 연구는 교사에게 많은 과제를 할당했습니다. 예를 들어 선생님은 매 학기마다 20 교시를 듣고 진지하게 반성해야 한다. 어떤 선생님들은 수업할 시간이 있는 사람은 수업할 시간이 없다고 하고, 반성할 시간이 있는 사람은 반성할 시간이 없다고 말하는 저촉감이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수업명언) 이런 상황에 대해 학교는 학교 기반 연구제도에 대해 작은 보완을 했다. 교장이 앞장서서 매 학기마다 최소 20 교시를 듣고 전면적인 반성을 했다. 이때부터 교장과 분관 부교장이 회의에 나가지 않는 한 매일 아침 7 시 50 분에 제 1 교시를 들으러 교실에 가서 중간과 기말에 학교 교실 수업을 전면적으로 반성한다. 교장이 앞장서서 제도를 집행하기 때문에 학교에서 수업을 듣는 것이 관례가 되었다. 첫 학기가 끝난 후, 두 교장은 각각 70 여 개의 수업을 들었고, 그들의 지도 하에 전교반 총수는 2000 여 절에 달했다. 이 일은 법치의 기본 정신을 반영하는데, 바로 춘추시대의 명신 관중이 말한' 법은 따르지 않고, 백성은 따르지 않는다' 는 것이다. 또한, 자원 배분권과 정책 제정권을 가진 지도자가 어떻게 효과적인 권력 자율을 실시할 것인지는 법에 따라 학교를 다스리는 데 피할 수 없는 문제이다.

전면적으로 법에 따라 학교를 다스리는 이상을 실현하는 데 가장 중요한 것은 아마도 시간일 것이다. 주체의 법치 관념을 강화하고, 성숙한 법치 환경을 강화하고, 권력의 자제 메커니즘을 확립하는 데는 시간이 걸리기 때문이다. 전진하는 길은 결코 순조로운 것이 아니며, 추구하는 목표도 지척에 가까이 있지 않을 것이다. 이 순간, 나는 두 구절의시를 기억했다. 첫째, 고대 시인 굴원은 "길이 멀고 수리가 멀다, 즉 Xi, 나는 위아래로 수색할 것이다" 고 말했다. 첫째, 당대 시인 고성의 시는 "밤이 나에게 검은 눈을 주지만, 나는 그것을 사용하여 빛을 찾는다" 며 이 두 구절의 시로 너를 격려하고자 한다.

(26) 법에 따라 학교를 운영하고 조화로운 캠퍼스를 건설하다

존경하는 지도자, 심사위원, 친구들:

안녕하세요 여러분! 내 연설의 제목은 법에 따라 학교를 다스리고 조화로운 캠퍼스를 건설하는 것이다.

얼마 전 TV 에서 질이 높고 사회적 신용이 좋은 학교를 보았는데, 반칙으로' 문명단위' 라는 칭호를 취소했다. 시장을 떠나는 날, 하늘에는 보슬비가 내리고 있었다. 스크린에서 선생님들의 눈물을 머금은 눈빛을 바라보며, 교육을 위해 여러 해 동안 분투해 왔지만 지금은 처분을 받은 노교장을 바라보며, 내 마음은 하늘에서 내리는 가랑비에 따라 조금씩 가라앉았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 동료로서, 나는 교장을 동정한다. 왜냐하면 그는 사리사욕을 도모하지 않고, 자기 주머니를 채우지 않기 때문이다. 그러나 교육관리자로서, 나는 이 위법 요금이 학생의 이익을 희생하는 대가로 국가 법규에 어긋나기 때문이다. 법은 가차없다! 법치의 힘은 우리의 마음을 강하게 흔들었다.

중국에는 "규칙 없이는 방원 할 수 없다" 는 옛말이 있다. " 이것은 무슨 규칙입니까? 이 규칙은 규칙과 규정이고, 이 규칙은 바로 법률과 규정이다. 법치국은 이미 오늘날 중국의 치국 전략이 되었다.

법치에 힘입어 중국은 사회주의 법률 체계를 끊임없이 보완하고, 점차적으로 법적 근거가 있고, 법이 있고, 법 집행이 엄격하고, 위법이 반드시 규명되고, 국가와 사회생활의 각 방면이 점차 법치의 궤도에 포함된다는 것을 점진적으로 실현하였다.

나라를 다스리는 것은 이렇고, 학교를 운영하는 것은 더욱 그렇다. 법치국략이 확립됨에 따라 법치교는 당과 정부의 기본 방침이 되고, 법치교는 법치교의 중요한 구성 요소로서 오늘날 학교 관리의 필연적인 선택이 될 것이다.

고대인 구름: "프랑스어를 하지 않는 사람은 듣지 않는다; 법을 고치지 않는 자는 높지 않다. 법을 모르면 하지 않는다. "법에 따라 학교를 운영하는 데 가장 중요한 것은 건전한 규칙과 제도를 세우고 관리 과정에서 제도에 의지하여 말하는 것이라고 생각한다. 우리 학교는 제도가 생겨났을 때, "누가 말한 것은 아니다" 라고 말했고, 각 제도는 모두 교대회의 심의를 거쳐 표결해야 한다. 제도가 집행될 때, 더욱이 "누가 말하는 것은 아니다", 모든 것은 규칙에 따라 온다. 어떤 사람들은 교장을 이해하지 못한다. "이 교장님, 임금보너스 직함도 아닙니다. 너는 무슨 권력이 있느냐! " 그러나 우리는 이것이 바로' 인치' 에서' 법치' 로의 진보라고 생각한다. 직무 심사팀 멤버들이 관련 규정에 따라 공정하고 공정하며 공개적인 태도를 고수했기 때문에 직함을 평가할 때 이런 시끄러움이나 울음소리가 없었다는 것을 분명히 알 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 직함명언) 바로' 보너스 분배 계획' 의 통과와 시행으로 게으름을 피우고 같은 솥을 먹고 싶어하는 사람들이 부지런하고 유능해졌기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 보너스, 보너스, 보너스, 보너스, 보너스, 보너스, 보너스) 바로' 교사 교학행위 규범에 관한 몇 가지 규정' 의 시행으로 학교 체벌과 변상체벌, 위법 난정 정보현상이 사라지고 유상과외현상이 줄어들기 때문이다. 유료 항목의 공개로 사무실에서 받은 불만 전화가 적었다. 100 명의 교사가 빈곤을 방빈하는 활동으로 가정빈곤으로 중퇴하려는 아이들이 익숙한 캠퍼스로 돌아와 의무교육을 마쳤기 때문이다. 교무공개 때문이다.

전국 노동모범, 충칭시 백본 교장, 우리 학교 급팀의 지도자 왕 총장은 늘 "민주법치는 관리의 법보, 모든 사람의 잠재력을 발굴하는 가장 좋은 방법" 이라고 말한다. 민주법치를 견지해야 조화로운 캠퍼스를 건설할 수 있어야 학교 발전의 지속적인 동력을 얻을 수 있다. "

예, 지난 몇 년 동안 학교는 각종 규제제도를 지속적으로 제정, 보완, 엄격하게 시행해 왔으며, 교사들을 위한 조건을 마련하여 교직원들이 편안하고 조화로운 분위기 속에서 쉽고 적극적으로 일할 수 있도록 노력해 왔습니다. 이 제도는 학교의 각종 이익을 균형 있게 조정하고 순조롭게 시행할 수 있게 되어, 법에 따라 학교 내부를 전교 교사와 학생의 자각 행동으로 변화시켜 법에 따라 학교를 다스리고, 의사를 충분히 민주적으로 하고, 경영력이 강하고, 적시에 감독하는 국면을 형성하였다.

만약 우리 학교가 시급 노동모형 집, 민주관리 시범학교로 평가된다면 정말 좋을 것이다. 우리 학교의 하이라이트는 학생들의 진지한 우정과 사회의 광범위한 찬사 때문이라면, 이런 하이라이트는 법에 따라 학교를 다스리는 데서 비롯되어야 한다고 생각합니다. 왜냐하면 법에 따라 학교를 다스리는 것은 사덕이 고상하고, 학문이 엄격하며, 활력이 넘치는 우수한 교사 팀을 양성하여 좋은 캠퍼스 환경을 조성했기 때문입니다. 함께, * * * 조화로운 캠퍼스 노래를 썼다.

류암화명 또 한 봄, 법치 봄바람이 신주를 두루 불다. 우리는 교육이 법치의 건강궤도로 나아가고 있다는 것을 기쁘게 보았다. 그' 문명표' 를 벗는 것은 우리가 법에 따라 학교를 다스리겠다는 결심을 표명하지 않았는가? 우리는 법치교가 우리 교육사업의 활력, 창의력, 응집력에 깊이 뿌리박힐 것이며, 인육의 자각의식으로 내면화되어 하늘과 땅 사이에 숭고하고 정직한 정신이 되어 만물을 스며들고 온 땅을 불고있는 따뜻한 봄바람이 될 것이라고 믿는다. 그것은 우리의 교육 관리자들이 꾸준한 노력과 추구를 장려하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 인민이 만족하는 교육을 잘 하도록 격려할 것이다.