본 법에서 말하는 고등 교육은 고급 중등 교육을 완성하는 기초 위에서 실시하는 교육을 가리킨다. 제 3 조 국가는 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론을 지도로 헌법이 확정한 기본 원칙에 따라 사회주의 고등교육을 발전시킨다고 주장한다. 제 4 조 고등 교육은 반드시 국가의 교육 방침을 관철하고, 사회주의 현대화 건설을 위해 봉사하고, 생산노동과 결합해 교육자를 덕지체가 전면적으로 발전하는 사회주의 사업의 건설자와 후계자로 만들어야 한다. 제 5 조 고등 교육의 임무는 혁신 정신과 실천 능력을 갖춘 고급 전문 인재를 양성하고, 과학기술 문화를 발전시키고, 사회주의 현대화 건설을 촉진하는 것이다. 제 6 조 국가는 경제건설과 사회발전의 필요에 따라 고등교육 발전 계획을 세우고 고교를 개최하며 다양한 형태의 고등교육을 적극 발전시키고 있다.
국가는 기업사업조직, 사회단체, 기타 사회조직, 시민 및 기타 사회력이 법에 따라 고교를 개최하고 고등교육의 개혁과 발전에 참여하고 지지하도록 장려하고 있다. 제 7 조 국가는 사회주의 현대화 건설과 사회주의 시장 경제 발전의 필요에 따라 고등 교육 체제와 고등 교육 교육 개혁을 추진하고, 고등 교육 구조와 자원 배치를 최적화하고, 고등 교육의 질과 효과를 향상시킨다. 제 8 조 국가는 소수 민족의 특성과 필요에 따라 소수 민족 지역의 고등 교육 발전을 돕고 지원하며 소수 민족을 위한 고급 전문 인력을 양성한다. 제 9 조 시민은 법에 따라 고등 교육을 받을 권리를 누린다.
국가는 소수민족 학생과 경제적으로 어려운 학생들이 고등 교육을 받을 수 있도록 조치를 취했다.
고등학교는 국가가 규정한 입학 기준에 부합하는 장애 학생을 모집해야 하며, 장애 때문에 모집을 거부해서는 안 된다. 제 10 조 국가는 법에 따라 고등학교의 과학 연구, 문학 예술 창작 및 기타 문화 활동의 자유를 보장한다.
고교 내의 과학 연구, 문학 예술 창작 및 기타 문화 활동은 반드시 법률을 준수해야 한다. 제 11 조 고등학교는 사회에 직면하고, 법에 따라 자율적으로 학교를 운영하고, 민주관리를 실시해야 한다. 제 12 조 국가는 고교 간, 고등학교와 과학연구기관 간, 기업과 사업 단위 간의 협력을 장려하고, 우세를 보완하고, 교육자원의 이용효과를 높이도록 독려한다.
국가는 고등 교육의 국제 교류와 협력을 장려하고 지지한다. 제 13 조 국무원은 전국 고등교육을 통일적으로 이끌고 관리한다.
성, 자치구, 직할시 인민정부는 본 행정구역 내의 고등교육 사업을 총괄하고, 국무원이 허가한 것은 주로 지방에서 인재를 양성하는 고등 학교를 관리한다. 제 14 조 국무원 교육 행정부는 전국 고등교육을 주관하고, 국무원이 확정한 주로 전국적으로 인재를 양성하는 고교를 관리한다. 국무원의 다른 관련 부서는 국무원이 규정한 직책 범위 내에서 고등 교육 업무를 책임진다. 제 2 장 고등교육의 기본제도 제 15 조 고등교육에는 학력교육과 비학력교육이 포함된다.
고등 교육은 전일제와 시간제 교육의 형식을 취한다.
국가는 라디오, 텔레비전, 통신 및 기타 원격 교육 방식을 통해 고등 교육을 실시하는 것을 지지한다. 제 16 조 고등 교육은 전문교육, 본과 교육, 대학원생 교육으로 나뉜다.
고등 교육은 다음과 같은 학업 기준을 충족해야합니다.
(1) 전문교육은 학생들이 본 전공에 필요한 기초이론과 전문지식을 습득할 수 있도록 해야 하며, 본 전공의 실제 업무에 종사하는 기본 기술과 초보적 능력을 갖추어야 한다.
(2) 본과 교육은 학생들이 본 학과, 본 전공에 필요한 기초 이론과 지식을 체계적으로 습득하고, 본 전공에 필요한 기본 기술, 방법 및 관련 지식을 습득하며, 본 전공의 실제 업무와 연구업무에 종사하는 초보적인 능력을 갖추어야 한다.
(3) 대학원 교육은 학생들이 본 학과의 탄탄한 기초이론과 시스템의 전문지식을 습득하고, 해당 기술, 방법 및 관련 지식을 습득하며, 본 전공의 실제 업무와 과학 연구에 종사할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 박사 대학원생 교육은 학생들이 견실하고 넓은 기초이론, 체계적이고 심층적인 전문지식, 그에 상응하는 기술과 방법을 습득할 수 있도록 해야 하며, 본 학과의 창의적 과학 연구와 실제 업무에 독립적으로 종사할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 한다. 제 17 조 전문교육의 기본 학습 연한은 2 ~ 3 년, 본과 교육의 기본 학습 연한은 4 ~ 5 년, 대학원 교육의 기본 학습 연한은 2 ~ 3 년, 박사 교육의 기본 학습 연한은 3 ~ 4 년이다. 시간제 고등교육의 수업 연한을 적당히 연장해야 한다. 고등학교는 실제 수요에 따라 주관 교육 행정부의 비준을 거쳐 본교의 수업 연한을 조정할 수 있다. 제 18 조 고등 교육은 고등 학교 및 기타 고등 교육 기관에서 실시한다.
대학과 독립대학은 주로 본과 이상 교육을 실시한다. 전문대학은 전문교육을 실시한다. 국무원 교육 행정부의 비준을 거쳐 과학 연구 기관은 대학원 교육 임무를 맡을 수 있다.
다른 고등 교육 기관은 비학력 고등 교육을 실시한다.