헌법 언론 제 1 조
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
헌법은 국가의 근본법으로 가장 높은 법적 효력을 가지고 있다.
헌법은 큰 역할을 했다. 그것은 모든 가족, 모든 개인과 밀접한 관련이 있으며, 우리의 친척이다. 이 헌법 친척, 그녀는 매우 강력합니다. 우리 중국 어머니는 모두 그녀의 말을 들어야 합니다. 헌법은 국가 정치, 경제, 문화, 사회, 생활 등 각 방면의 발전 방향을 규정하여, 그들로 하여금 순순히 말을 듣고 그들이 경솔하게 우쭐대는 것을 막을 수 있게 하였다. 헌법은 조국에 길고 복잡한 선을 그릴 것이다. 그 안의 미묘한 선은 우리의 민법, 형법 등이다. 동시에, 헌법은 또한 어느 정도 시민의 사상 의식, 특히 시민의식과 법률의식을 높일 수 있는 선전 기능을 가지고 있다. 그 영향력이 특히 크므로 모든 가족, 모든 시민, 각 집단은 헌법을 근본으로 하는 활동 규범이어야 한다.
이 복잡한 세상에서 헌법은 우리를 보호하고 우리를 전복시키려는 사람들을 더욱 어렵게 만들 것이다. 그래서 아무도 헌법을 지키지 못하게 하는 것이 아니라, 그것을 더 강하게 만들어야 한다.
우리는 이미 헌법을 알고 있습니다. 그러면 우리는 지금 무엇을 해야 할까요? 어떻게 해야 할까요? 첫째, 헌법 관련 책을 읽고 그 지식을 깊이 이해해야 한다. 그러면 이럴 때 누군가가 이렇게 말할 것이다. "우리는 헌법에서 그렇게 이해하기 어려운 것을 고등학교에 배워서는 안 된다. 지금은 중요하지 않습니다. 지금 몰라도 괜찮아. 어차피 나에게는 상관없다. " 하지만 여러분도 아시겠지만, 외국의 많은 아이들은 초등학교 때부터 법을 배웠고, 그들의 법에 대한 인식과 공부는 이미 우리보다 훨씬 더 컸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 지금 노력하지 않으면 앞으로 도태될 수 있다. 그때가 되면 네가 다시 공부하기에는 너무 늦었다. 그러므로 우리는 지금부터 헌법을 배우고 이해함으로써 우리 각자의 마음 속에 지울 수 없는 기억이 되도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 헌법명언)
둘째, 헌법을 준수해야 한다. 헌법은 신성불가침의 여왕과 같다. 여왕은 매우 유명하며, 그녀도 세계 헤비급 인물이다. 그래서 주변의 모든 가족과 친구들에게 말해야 한다. 우리는 헌법을 준수하고 모든 사람에게 1 부터 10 까지 전달해야 한다. 이렇게 전해지면 모두가 헌법을 알게 될 것이고, 우리도 더 편안하고 조화롭게 살 수 있을 것이다.
마지막도 가장 중요한 점이다. 우리는 우리 나라의 헌법을 발양하여 모든 시민들이 그것의 존재를 알게 하고, 그것을 선전하고, 그것을 소중히 여겨야 한다.
모든 나라에는 법이 있지만, 우리는 중국의 헌법을 다른 사람들이 배우는 본보기로 만들어 모든 나라가 우리 중국의 훌륭한 전통을 알게 해야 한다. 그러므로 지금부터 우리 각자는 지켜야 하고, 어쨌든 견지해야 한다.
헌법 연설의 두 번째 부분
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
헌법은 우리 나라의 근본법이다. 학생들은 헌법이 우리에게서 멀리 떨어져 있다고 생각할지도 모른다. 사실, 우리는 만 18 세 미만의 시민이다. 법과 사회는 우리를 미성년자라고 부르며 우리에게 특별한 권익을 부여하고 그들을 보호한다. 예를 들어, 우리의 의무교육, 미성년자는 교육을 받을 권리가 있는데, 이것은 헌법에 규정된 시민의 기본 권익이다. 즉, 헌법은 우리가 정상적인 학습과 체계적인 교육을 보장하기 위해 학교에 온다고 규정하고 있다. 우리의 생활은 헌법의 제약과 불가분의 관계에 있으며, 우리의 성장은 헌법과 밀접한 관련이 있다!
헌법에 대해 말하자면, 항상 위엄과 숭고한 느낌을 준다. 사실 헌법과 도덕, 습관, 규율은 대부분 사람의 행동을 규범하는 것이다. 바로 이러한 규범의 존재로 인해 인류 사회가 질서 있게 변했다. 바로 헌법의 존재 때문에 국민의 권익이 보장된 것이다. 당대 초등학생으로서 우리는 2 1 세기 중국에서 살 수 있는 특권을 누렸다. 우리는 개혁개방 이후 중국의 새 헌법의 빠른 발전을 목격했다. 300 여 편의 법률이 잇달아 공포되었다. 법치국' 은 더 이상 아름다운 꿈이 아니라 이미 헌법에 기록되었다. 이것은 얼마나 사람을 흥분시키는가! 그러나, 우리가 고려해야 할 것은: 우리의 인생 여정에서 헌법과 어떻게 동행할 것인가? 어떤 사람들은 우리가 미성년자라고 말할지도 모릅니다. 우리가 사람을 죽이지 않고, 불을 지르지 않고, 마약을 하지 않는다면, 헌법은 우리를 구속할 수 없다. 이것은 얼마나 무지한가! 사실 헌법은 우리와 매우 가까워서 헌법을 경시하는 사람들은 그것의 중요성을 인식하지 못한다. 오늘날 사회에서는 사람들의 법적 의식이 끊임없이 약화되고 있으며, 심지어 일부 전통 미덕이 시대에 뒤떨어진 것인지의 여부도 논의하고 있다. 나는 이것이 얼마나 슬프다고 생각한다!
최근 몇 년 동안 청소년 단체 범죄 현상이 상승 추세를 보이고 있다. 공안부의 한 자료에 따르면 현재 청소년 범죄가 저령화로 발전하고 있다. 범죄는 의심할 여지없이 우리의 안정된 생활을 영원히 위협할 수 있지만, 나는 헌법이 영원히 정의를 수호할 것이라고 굳게 믿는다. 물론, 우리나라의 법률 체계에 있어서, 확실히 약간의 허점이 있다. 어떤 사람들은 돈과' 리' 라는 글자를 위해 이직하여 양심에서 벗어나 법의 허점을 뚫는다. 그러나 나는 여전히 우리의 법률 제도가 끊임없이 완벽하고 건전하다는 것을 말하고 싶다. 우리는 법률 제도의 정의성을 굳게 믿고 그것을 지켜야 한다!
초등학생으로서 우리는 늘 규율 준수에 대해 이야기하는데, 규율 준수가 기초임을 알 수 있다. 우리는 결코 규율의 역할을 소홀히 해서는 안 된다. 모두들' 작은 것으로 큰 것을 본다' 는 이치를 이해해야 한다. 만약 당신이 "지금 학교 규율을 어기는 것은 별거 아니니, 앞으로 법을 어기지 않으면 된다" 고 생각한다면, 이것은 매우 잘못된 관점입니다! 그런 다음 가능한 한 빨리이 아이디어를 포기하십시오! "선을 작은 것으로 간주하지 말고, 악을 작은 것으로 간주하지 마라. 클릭합니다 지금 자신에 대해 조금 긴장을 풀면 앞으로의 큰 실수를 초래할 수 있다. 따라서 우리는 이제 자격을 갖춘 초등학생 한 명만 시작할 수 있으며, 앞으로 캠퍼스에서 나와 사회 집단에 융합된 후 법을 준수하는 좋은 시민이 될 수 있습니다.
우리 헌법은 "어떤 시민이라도 헌법과 법률에 규정된 권리를 누리고 헌법과 법률에 규정된 의무를 이행해야 한다" 고 규정하고 있다. 법을 준수하는 것은 헌법에 규정된 기본 의무이다. 우리 초등학생은 법률의 보호를 받는 동시에 어려서부터 한 가지 책임을 기억해야 한다. 국가와 사회질서를 위해서 우리는 자각적으로 법률을 준수해야 한다. 헌법은 항상 우리 곁에 있고, 우리와 함께 성장하기 때문이다! 우리 함께 프랑스와 동행하는 길에 착수합시다!
헌법 연설의 세 번째 부분
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
헌법은 국가의 기초이다. 한 나라가 좋은 헌법을 제정해야 사람들이 지킬 가치가 있다. 사람들이 그것을 지킬 때, 사회는 조화롭고 안정될 것이다. 하지만 우리에게서 멀리 떨어져 있는 것 같지만, 사실 아주 가깝다. 입국의 근본이니 반드시 남에게 적용해야 한다. 센터는 시종' 인민' 이라는 글자를 둘러싸고 있는데, 이런 고귀하고 소박한 헌법도 나와 매우 가깝다.
그때 나는 헌법도, 헌법도 몰랐다. 나는 가끔 선생님의 입에서 이 낯선 단어를 들었을 뿐, 그것이 나에게서 얼마나 멀리 떨어져 있는지, 나는 그것이 이미 내 삶에 들어왔는지 알지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
그날 나는 친구에게 데이트 신청을 했다. 나는 흥분과 기대로 밖으로 나갔지만, 내가 외출할 때 아버지는 나를 불렀다. 그는 저항할 수 없는 어조로 나에게 말했다. "너 또 놀러 나가겠니?" " 하고 싶은 대로 놀고 하루를 놀면 된다. 숙제를 끝냈 니? 너는 복습을 다 끝냈니? 복습이 끝났으니, 복습을 반복해라! 이해하시나요? 돌아가서 복습해! ""
이 말들은 마치 찬물 한 대야처럼 나의 원래 열정을 모두 쏟았다. 아버지의 압력으로 나는 순순히 책상으로 돌아갈 수밖에 없었다. 아버지는 내 모습을 보고 밖으로 나가 문을 잠그셨다. 방이 비어 있어서 문이 잠겨 있다. 나는 완전히 고립되었다!
입구에서 책상까지는 아주 짧은 길밖에 없었지만, 나는 발에 납을 채운 것처럼 천천히 걸었고, 모든 걸음이 무거웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) "나는 숙제를 끝내고 복습했다. 왜 나한테 이러는 거야? 아빠, 이게 날 일어서게 할 줄 몰랐어요? " 나는 하늘을 향해 비명을 질렀다. 아무도 너를 듣지 못해 아쉽다. 나는 내 친구에게 죄책감을 느껴 천천히 책상을 떠났다. 나는 내 교과서를 뒤져 위의 글자를 보고, 단지 생각해 보았지만, 한 글자도 읽을 수 없었다. 머릿속에 한 화면씩 스쳐 지나가지만, 모두 부모님이 나의 자유를 통제하는 그림이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 그들 중 몇몇은 나를 위해 학원에 등록하기로 결정했지만, 내가 배우고 싶은 것은 하나도 없었다. 그들이 나에게 하라고 한 일이 있지만, 내가 정말 하고 싶은 것은 하나도 없다. 그들은 내가 보고 싶은 것이 있지만, 내가 좋아하는 것은 하나도 없다. 그리고 이번에는 &; 헬립& 헬립은 생각하고 울었습니다. 왜 내 자유를 제한해야 하는가! 나는 이미 성장했다, 나는 더 이상 아이가 아니다! 나는 나 자신의 독립적 인 생각을 가지고있다. 나는 네가 나를 위해 모든 것을 결정하게 해서는 안 된다! 너는 나에게 나만의 공간을 주어야 한다! 나는 마음속으로 부모님께 으르렁거렸다. 나는 더 심하게 울었고, 눈물이 한 방울씩 바닥으로 흘러내렸고, 쌓인 모든 불만이 이 순간에 터졌다. 끝까지 울어도 소리가 나지 않고 눈물이 멎었다. 울고 난 후, 나는 그들에게 나의 견해를 알려주고 그들에게 약간의 공간을 주어야 한다고 생각한다. 하지만 아버지의 엄숙한 얼굴과 무거운 말투를 생각하자 나는 다시 움츠러들었다. "아니, 아니, 용기를 내야 해! 클릭합니다
밥을 먹을 때, 나는 용기를 내어 그들에게 나의 생각을 알려주었다. 그들의 표정을 보고 나는 또 움츠러들었지만, 그들이 나를 제한하는 그 장면을 생각하면 나는 또 용기를 냈다. 그 후 나는 후회했다. 나는 내가 그들에게 이렇게 해서는 안 된다고 생각한다. 나는 그들의 말을 들어야 한다. 그들이 동의하고 자신의 행동에 대해 사과할 줄은 생각지도 못했다.
어느 날 나는 헌법을 알게 되었는데, 그 중 한 명은 모든 사람이 자신의 권리를 가지고 있다고 말했다. 나는 알고 기뻐서 미친 듯이 기뻐했다. 나의 방법은 긍정을 받았고, 우리나라가 이런 친민의 헌법을 가지고 있다는 사실에 감동과 기쁨을 느꼈다.
헌법은 사람들과 그리 멀지 않다. 오히려 매우 친민이어서, 이미 사람의 모든 방면을 고려하였으며, 최하층의 생각을 포함한다. 그것은 모든 사람이 사용할 수 있는 것이다.