가정 교육은 주로 내용을 포함한다. 교육은 우리 생활의 모든 방면에 존재한다. 학습 기회를 소중히 여기고, 열심히 공부하고, 청춘을 저버리지 않고, 자신을 저버리지 않겠다고 말한다. 가정 교육의 주요 내용을 살펴 보겠습니다.
가정 교육은 주로 1 1 을 포함한다. 가정 교육의 주요 내용은 문맹 교육, 예의 교육, 도덕 교육이다. 가정 교육에는 여러 가지가 있다. 부모는 교육 내용을 선택할 때 아이의 나이와 성격에 따라 선택해야 아이의 단점과 단점을 더 빨리 이해할 수 있다.
2. 소양교육에는 도덕교육, 규율교육, 우의교육 등이 포함됩니다. 문맹 퇴치 교육은 어린이들에게 특별한 의미를 갖는다. 아이들은 공공장소에서의 자신의 상태와 처지를 알아야 하고, 자신이 어떤 일을 할 때 당시의 상황에 따라 자신의 언행을 통제해야 한다는 것을 알아야 한다.
3. 예의교육에는 교사 존중, 문명예의, 동정심 등이 포함됩니다. "예의" 는 생활의 정상적인 상태이다. 부모는 아이가 어렸을 때 인사하는 습관을 퍼뜨려야 한다. 이렇게 하면 아이의 언어능력을 넓히고 주변 사람들의 이름과 우호의 정도를 알 수 있다.
4. 도덕교육에는 사상교육, 학습교육, 생활교육 등이 포함됩니다. 도덕 교육에는 여러 가지 측면이 관련되어 있기 때문에, 부모는 자녀가 철이 들 때 일상생활 내용을 전달해야 하기 때문에, 자녀가 부모가 하는 일을 당연하게 여기지 않을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도덕명언)
아이의 성장에는 가정교육과 학교 교육이 필요하고, 부모는 아이의 적응력과 사상을 알아야 올바른 교육 방향을 찾을 수 있다.
가정 교육은 주로 내용 2 를 포함한다. 가정 교육의 역할:
가정은 아이가 가장 먼저 교육을 받는 곳이고, 부모는 아이가 가장 먼저 교육을 받는 선생님이다. 가정 교육은 아이의 성장에 기초적인 역할을 한다. 구소련의 유명한 교육자 수홀린스키는 "가정교육이 없는 학교 교육이나 학교 교육이 없는 가정교육은 매우 섬세하고 복잡한 양성인의 임무를 완수할 수 없다" 고 강조했다. 이것은 가정 교육이 아이의 성장에 없어서는 안 된다는 것을 보여준다.
유네스코는 2 1 세기 청소년들이' 네 사회' 즉 학습, 생존, 발전, 사람들과 어울리는 법을 배워야 한다고 제안했다. 어린이는 조국의 꽃이자 민족의 끊임없는 예비군이다. 포로벨은 "한 나라의 운명은 권력자의 손에 있는 것보다 어머니의 손에 있는 것이 낫다" 고 말했다. 이 말은 가정 교육이 중요하다는 것을 생생하게 보여줍니다. 학부모는' 필부의 책임, 국가의 흥망' 을 아이들에게 이해시킬 수 있도록 전반적인 관념을 세워야 한다.
가정 교육의 의의:
인류 문명사를 살펴보면, 결코 변하지 않은 것은 부모가 아이의 첫 번째 선생님이자 평생의 선생님이라는 것이다. 가족은 한 사람의 첫 수업이자 평생의 학교이다. 국민교육 플랫폼은 가정교육, 학교교육, 사회교육의 세 가지 기둥으로 지탱된다. 현대학교 교육과 사회교육은 법률규범, 과학지도, 현대기술지지가 있고, 가정교육은 거의 자연원시상태에 있으며, 과학지도가 부족하고, 현대 기술의 역할을 무시하거나 거스르고 있다.
아이의 나이가 들면서 세계관과 가치관도 끊임없이 높아지고 있다. 아이는 부모가 지은 상아탑에서 나와 바깥의 더 복잡한 세상과 접촉한다. 사회의 진선미 가추도 아이들에게 더욱 직관적인 느낌을 줄 수 있다. 아이의 마음이 미성숙해서 가정 교육이 특히 중요하다.
피할 수 없는 사회 추악 현상에 대해 학부모는 제때에 지도를 해야 하며, 맹목적으로 피하지 말고, 아이의 분별력을 높이며, 동시에 수시로 아이의 언행에 주의하여 표율을 해야 한다. 옛말이 있다: "너의 가족을 잘 키우고, 너의 가족을 잘 키우고, 너의 나라를 잘 키우고, 너의 나라를 잘 키워라." 가족을 잘 키우고, 나라를 다스리고, 세계 평화를 양보하라' 는 말은 너의 가정이 좋아야 너의 나라가 더욱 번영할 수 있다는 뜻이다.
가정 교육의 비밀을 넓히다
가정 민주주의를 논하다
나는 복단대학교 전문충 교수의 견해에 동의한다: 나는 교육이 즐겁다고 생각하지 않는다. 사랑의 이름으로 자녀에게 굴복하지 마십시오.
오늘날 많은 가정의 윤리는 거꾸로 되어 있다. 집에서는 내 아들이 시키는 대로 하는 것이 아니다. 제 학생들 중 부모님이 집에서 관리하는 아이들은 보통 학업 성적이 우수하고 도덕적 수양도 비교적 높습니다. 너는 내 밥을 먹고, 나를 마시고, 내 것으로, 왜 내 말을 듣지 않느냐! 왕따는 늘 이렇게 자신의 아이를 훈계하는데, 결국 이 학부모는 왕따자의 아버지가 되었다. 가정교육에서 부모 측이 결정한 가정에서는 아이의 성공률이 매우 높은 것으로 드러났다.
가정의 민주주의는 천천히 키워야 한다. 아이의 인지수준이 부모와 가까워지면 협상을 통해 합의가 이뤄져 민주주의가 쉽지 않다는 것을 아이들에게 알릴 수 있다. 많은 학부모들이 민주주의의 명목으로 사랑의 명목으로 아이를 교육하는 것이 방종이다. 미성년자 한 명이 성인 한 명을 물리쳤는데, 결과는 상당히 무섭다.
학습에 대한 흥미와 즐거움에 대하여
공부가 재미있다고 믿지 마라. 고급 학습은 무미건조하고 싫어하지 않는 것은 취미이다. 공부가 즐겁다고 생각하는 사람은 거의 없다. 즐거움이 있다면, 그것은 학습을 통해 높은 점수를 받는 기쁨이기도 하다. 만약 한 사람이 공부에서 즐거움을 느낄 수 있다면, 그는 대가가 될 수 있다. 대부분의 사람들은 그렇지 않습니다. 대부분의 사람들은 어떤 목적을 위해서가 아니라 배워야 한다. 그러므로 자질과 의지가 진정한 좋은 선생님이다.
우리 아이들이 대부분의 사람들 중 한 명이라고 믿는다. 왜 공부가 즐겁습니까? 공부는 반드시 고통이 있어야 한다는 것은 말할 필요도 없다. 성적이 좋은 것은 기본적으로 학생들의 좋은 습관에서 비롯된다. 언제 무슨 일에 전념할 것인가, 나날이 쌓이고, 어느 날 그가 조심하지 않아 1 등이 된 것은 그가 감히 생각하지 못한 것이다.
교육의 인센티브
현재 우리 아이들에 대한 교육은 대부분 격려이며, 흔히' 모자를 쓰는 것' 이라고 불리며, 아이들이 과장되었다고 말하는 전문가도 있다. 나는 정말 동의할 수가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이에게 자신감을 갖도록 적절히 격려하는 것은 옳지만, 지나치면 안 된다. 이런 교육을 받은 아이들은 사회에 이르러 직면하는 역차가 그를 파괴하고 그를 심연으로 몰아넣기에 충분하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
교육은 징계 조치가 없을 수 있습니까? 격려만으로 교육을 마칠 수 있을까? 내 의견으로는, 실수는 대가를 치러야 한다. 우리는 아이들에게 이 사회가 잔인하다고 말해야 한다. 우리는 많은 억울함을 당할 준비를 잘 해야 한다.
언행에 대하여
교육의 목적은 다음 세대가 이전 세대를 능가하고, 부모를 먼저 능가하고, 그 다음에 아이 자신을 뛰어넘어 아이의 잠재력을 최대한 발휘하도록 하는 것이다.
어떤 부모들은 아이가 어떤 과목을 잘 배울 수 있도록 교재를 사서 아이들과 함께 노력하게 하기 위해, 정말 감동적이다. 나는 어떤 부모들이 아이들에게 모범을 보이기 위해 텔레비전을 본 적이 없고, 핸드폰도 안 하고, 인터넷도 안 하고. 아이의 분투가 반드시 부모의 행복을 망칠 수 있을까? 이런 아이는 얼마나 멀리 갈 수 있습니까?
내가 보기에, 학부모의 역할은 필사적으로 자신을 불태우고 아이를 밝히려고 하는 것이 아니라, 아이의 적극적인 열정에 불을 붙이는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 얼마나 많은 부모가 생명을 잿더미로 태웠는지 아이의 미래는 어둡다. 마음이 강한 아이만이 무패의 땅에 설 수 있고, 나쁜 태도는 그에게 영향을 미치지 않는다. 아이들이 자아를 초월하도록 돕고, 매일 새로운 진보가 있고, 오늘을 어제보다 더 잘 하려고 노력하고, 내일을 오늘보다 더 잘 계획하고, 긍정적이고 아름다운 비전을 계획하는 것이 무엇보다 중요하다.
시험 성적에 대하여
마지막은 내가 말하고 싶지 않기 때문이다. 왜냐하면 나는 처음 5 시에 비해 너무 부차적이라고 생각하기 때문이다. 그러나 나는 어쩔 수 없이 말해야 한다. 중국에서는 매우 중요합니다. 대부분의 부모들은 점수를 교육의 유일한 목표로 삼는다. 존경받을 수 있는 유일한 점수는 수능 성적이어야 한다고 생각한다. 성급 시범고 선생님으로서, 나는 아이의 성적이 크게 떨어지는 것을 보았고, 학부모의 어쩔 수 없는 모습과 아이의 눈물도 보았기 때문에, 점수에 의한 학부모와 아이의 고초를 더 잘 볼 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
따라서 9 년 의무교육 단계에서는 아이의 심신이 아직 젊었을 때 점수를 위해 아이의 심리와 생리의 건강한 성장을 희생해서는 안 된다. 초등학교는 쌍백이 너무 심하다고 요구했다. 아이가 100 점을 받으면 상금을 주고 기념촬영도 하고 홍보도 합니다. 점수가 100 점이면 단점과 허점이 없다.
초등학교 100 점 아이가 얼마나 멀리 갈 수 있나요? 수학 대가인 진성은 생전에 중과대 소년반 제사를 했다: 시험을 보지 마라 100 점. 주청시는 원생태 학생이 보통 70-80 점을 시험할 수 있고, 100 점은 몇 배의 노력이 필요하며, 또한 매우 숙련되어야 실수하지 않을 수 있다고 설명했다. 이 100 의 점수를 얻으려면 많은 시간과 자원을 낭비해야 하는데, 이는 토지에 10 배의 비료를 주는 것과 같다. 낭비는 아이들이 배우는 열정과 창의력이다.
점수에 직면하여, 나는 조금도 망설이지 않고 아이가 무궁무진한 동력이라고 믿으며, 부모의 냉담함은 아마도 아이에게 눌려 있는 마지막 지푸라기일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 선견지명이 있는 부모가 되는 과정은 결과보다 더 중요하다. 완벽한 과정만이 후회 없는 결과를 얻을 수 있다. 아이가 일등을 다투려는 욕망은 타고난 것이다. 마치 나무 한 그루가 필사적으로 하늘로 자라는 것과 같다. 더 많은 햇빛과 비를 얻기 위해, 이것은 교육의 역할이 아니라 생물의 본능이다.
교육의 기능은 무엇입니까? 나는 학부모의 관심, 기대, 관람, 제때에 작은 나무 옆에 있는 잡초와 해충을 제거하고 폭풍우가 작은 나무를 비뚤어지게 하는 첫 순간에 바로잡는 것이지, 묘목을 뽑아 조장하는 것이 아니라고 생각한다.
가정 교육은 주로 내용 3: 가정 교육의 의미를 포함한다.
가정교육은 국민교육체계의 중요한 구성 요소이며 사회교육과 학교교육의 기초, 보충, 확장이다. 가정 교육은 한 사람의 일생을 동반하고 영향을 미치며, 한 사람의 성장에 매우 중요하다. 교육자 채원배 씨는 "가족은 인생의 첫 학교다" 고 말했다. 가정 교육의 중요한 역할을 인식하는 것은 우리 개개인, 가족, 사회 전체에 큰 의미가 있다.
사회 구조의 경우, 가정은 사회의 가장 기본적인 단위이다. 좋은 가풍을 건설하고 가정의 미덕을 선양하는 것은 화합 사회를 구축하는 가장 중요한 기초이자 사회문명 수준의 중요한 상징이다. 인류 발전 서열로 볼 때, 가정은 개인의 생명이 성장할 수 있는 최초의 장소이다.
육아 교육의 다섯 가지 핵심:
1, 가정 교육은 학교 교육보다 훨씬 큽니다.
어린 시절 교육은 성인 교육보다 훨씬 큽니다.
부모-자녀 관계는 육아 교육보다 훨씬 큽니다.
4. 부부간의 관계는 부모와 자녀 간의 관계보다 훨씬 큽니다.
5. 학부모는 열심히 공부해서 매일 올라가야 한다.
가정 교육과 학교의 가장 큰 차이점
1. 가정교육은 개인화된 교육으로, 개인의 자녀에 대한 관심, 지도, 교육은 반드시 학부모가 해야 한다. 이는 학교가 대체할 수 없는 것이다. 학교는 대다수 학생을 위한 교육으로, 하나의 공공적이고 보편적인 교육만 제공하며, 통일된 시간표와 교과 과정이 필요하며, 각 아이의 차이에 대해 진정으로 주목하기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
가정 교육은 평생, 모범적 인 교육입니다. 생활의 시간과 공간을 보면 아이들은 대부분 집에서 부모와 함께 있다. 학교는 아이들에게 인생에서 아주 짧은 기간이기 때문에 가정 환경이 한 아이의 성장에 미치는 영향은 학교보다 훨씬 크고 훨씬 길다.
3. 교육 내용으로 볼 때 가정교육의 임무는 주로 생명교육, 인격교육, 행동발전교육으로 학교와는 다르다.
4. 법적 책임과 권리로 볼 때 아이와 학부모는 자연스러운 혈연관계가 있는데 이는 학교와 교사가 대체할 수 없는 것이다. 따라서 모든 가족 보호자는 아이를 교육할 책임이 있어야 한다.
좋은 가정 교육은 아이들의 성공을 위한 강력한 보증이며, 사회의 조화와 안정을 유지하는 좋은 방법이다.
아이는 조국의 미래, 부모의 희망이다. 아이들이 받는 첫 번째 교육은 그들의 부모와 가정에서 왔다. 좋은 가정 교육은 그들의 성장에 매우 중요하다. 좋은 가정 환경이 아이들을 행복하고 상향적인 태도로 유지할 수 있다는 연구결과가 나왔다. 기쁨은 성공의 길이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
부모는 그들의 아이가 장차 성공하여 사회의 기둥이 되기를 바란다. 이를 위해서는 우선 아이들에게 좋은 가정 성장 환경을 만들어야 한다. 이것이 기초와 전제이다. 가정 환경은 주로 외부 환경과 내부 환경의 두 가지 측면으로 나뉜다. 외적 중점은 물질적 차원의 풍부함을 의미하고, 내면은 가족 분위기의 영향을 가리키며, 왕왕 전체 가정 교육에 결정적인 역할을 한다.
가정 교육에 대한 몇 가지 제안:
가정 교육을 중시하고 강화하는 것은 아이의 성장에 필요한 보증이다. 독일의 유명한 교육자 플로벨은 "한 나라의 운명은 권력자의 손에 있는 것이 아니라 어머니의 손에 있는 것이 낫다" 고 말했다. 이 말은 부모가 아이를 교육하는 데 있어 중요한 역할을 고도로 요약했다. 가정 교육을 잘 하기 위해서, 우리는 다음과 같은 방면에서 시작해야 한다고 생각한다.
우선, 우리는 적성에 따라 가르쳐야 한다.
"아이의 성공을 기대하다" 는 것은 모든 부모의 소원이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 일부 부모들은 객관적인 사실을 무시하고, 종종 희망적으로 아이의 성장을 돕고 촉진하며, 아이의 성장을 장려하는 교육 방식을 취하고, 과격한 조치를 취하며, 결과는 역효과를 내고, 심각한 비극을 초래한다. 사실 모든 사람이 태어났다는 것은 그가 어머니를 떠나 독립된 사람이 되기 시작했다는 것을 의미하지만, 그의 후천적인 발전은 부모의 교육과 밀접한 관련이 있다.
"아이를 가르치는 것은 나무를 심는 것과 같다", 부모는 "뿌리" 에 힘쓰고, 아이의 성격 특성을 충분히 고려하고, 아이의 심리적 행동 발전의 점진적인 또는 개인화된 수요를 중시하고, 교육 과정에서 방법을 중시하고, 재목으로 가르쳐야 한다. 각 아이를 다르게 대하고, 현실에서 교육 계획을 세우고, 과학적으로 합리적으로 교육 목표를 세우고, 현실에 부합해야 하며, 생활에 가까워야 하며, 동시에 아이의 개성적인 요구를 만족시켜야 한다. 아이들이 자신이 좋아하는 올바른 발전로를 따라 건강하고 즐겁게 성장하도록 해야 한다.
둘째, 방법을 중시해야 한다.
가정 교육은 간단해 보이지만 사실은 매우 학문적이다. 가족마다 교육 방식이 다르면 아이가 성장하는 경로가 크게 다를 수 있고, 최종 성장 궤적도 달라질 수 있다. 장기적인 관계에서 부모가 어떤 방법으로 아이를 교육하고 키우느냐에 따라 아이가 앞으로 어떤 사람과 운명이 될지는 결정된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
따라서 어떤 의미에서 미래의 경쟁은 아이의 경쟁이라기보다는 학부모의 경쟁이라기보다는 결국 교육방식의 경쟁이다. 좋은 교육 방법은 훌륭한 아이를 키울 수 있다. 반대로, 아이의 좋은 행동 습관을 키울 수 없을 뿐만 아니라, 아이의 정상적인 성장에도 영향을 미칠 수 있다. 우리는 종종 "아이는 부모의 복사본이다" 라고 말하는데, 아이는 복사기처럼 부모의 사상, 언행, 작풍, 처사를 반영한다.
어떤 부모가 있으면 어떤 아이가 있다. 아이가 일상생활에 반영하는 좋은 행동과 나쁜 행동은 모두 부모 교육과 영향의 결과이다. 속담에, 주근자는 적색이고, 잉크근자는 검다는 말이 있다. 부모의 언행, 표정, 태도, 행동 패턴, 감정적 태도, 생활습관 등. 모두 아이들이 직접 모방한 것이다. 이런 의미에서 아이를 교육할 때는 반드시 방법을 중시해야 한다. 부모는 언행이 일치하고, 표리가 일치하고, 방법이 과학적이고, 방식이 적절해야 한다. 그래야 이상적인 교육 훈련 효과를 받을 수 있다.
셋째, 서로 존중해야 한다.
사람과 사람 사이의 거리는 무섭다, 설령 부모와 자녀 사이라도. 오늘날 가정 교육은 더 이상 일방적이지 않고 양방향으로 상호 작용하는 것으로 알려져 있습니다. 높은 곳에서 내려다보는 것이 아니라 동등한 존중이다. 눈에 띄는 것이 아니라 보이지 않는 것이다. 부모는 아이의 교육자일 뿐만 아니라 평생 학습자이기도 하다. 아이들은 부모의 물질적 필요를 충족시켜야 할 뿐만 아니라, 부모와의 진실한 소통도 필요하다.
따라서 가정 교육에서 부모는 자녀와 잘 소통하고, 서로 이해하고, 자기 자리에 있게 하고, 아이에게 사랑을 많이 주어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이의 생각을 돌보고, 아이의 필요를 이해하고, 아이의 관심사에 대해 깊이 소통하고, 의사 소통에서 이해를 높이고, 의견 차이를 해소할 수 있어야 한다. 가정 교육을 잘하려면, 부모는 경청자가 되어야 하고, 아이의 관점과 감정적 호소를 이해할 수 있어야 하며, 아이의 시각에 서서 문제를 생각하고 결정을 내릴 수 있어야 한다. 그래야만 가족 관계가 조화를 이루고 가정 교육이 원하는 효과를 얻을 수 있다.
넷째, 도덕 교육을 강화해야 한다.
도덕적 선택 능력의 배양은 가정 교육의 핵심이다. 사람들은 종종 지능 교육이 따라가지 못하면 아이가 불량품이 된다고 말한다. 운동 훈련을 잘하지 못하면 아이들은 쉽게 폐품이 된다. 덕육이 잘 잡히지 않으면 아이가 위험물이 된다. 도덕 교육의 근본 원인은 무엇입니까? 집에 있어요. 부모가 집에서 하는 말과 행동은 모두 도덕교육의 행위이며, 모든 아이의 행동은 부모에게서 찾을 수 있다.
요즘 어떤 부모들은 아이가 규칙을 지키지 않고 말을 듣지 않는다고 늘 불평한다. 가장 큰 곤혹은' 지행 단절' 이다. 알고 보니, 일부 학부모 자체의 행동 관념이 적절하지 않아 아이를 오도하고, 특히 도덕 교육 방면에서 나쁜 습관을 길러 나가게 한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 학부모는 더 많은 주의를 기울여야 한다. 항상 말로 주입하는 것보다 행동으로 인도하는 것이 낫다. 예를 들어, 노인을 존경하고 어린이를 사랑하고, 남을 돕고, 예의 바르게 대접하는 면에서 모범을 보이고, 실제 행동으로 아이들에게 좋은 도덕적 자질을 기르도록 교육해야 한다.
현대 사회의 물질적 생활은 매우 풍부하다. 아이들에게' 자신의 욕망을 통제하라' 고 가르치고, 올바른 인생관, 가치관, 세계관을 세우고, 노인이 부축할 수 없는 등 도덕적 소양 문제에 대해 확고한 입장을 취하고, 감히 손을 내밀도록 가르쳐야 한다.