심판의 요점

교육교육기관책임자는 학생을 유치하기 위해 사교플랫폼에 교육훈련기관의 교육규모, 교원력, 교육성과 같은 허위 정보를 발표하고 위챗 채팅할 때 해당 아이가 교육훈련기관에 허위 정보를 알려준다. 당사자가 잘못된 신뢰와 표현을 할 수 있을 만큼 충분하다.

사기인이 교육훈련 계약권 해지를 요청한 경우 인민법원은 지지해야 한다.

사건

채는 합비에서 장소를 빌려 기숙 일대일 지도의 교육 장소로 삼았다.

20 19 년 7 월부터 20 19 년 2 월까지 왕의 아들이 잇달아 과외를 받았고, 왕은 이를 위해 42 만여 원을 지불했다.

65438+2 월 2 1, 왕씨는 채 씨 등이 사실을 날조해 왕씨의 학비를 사취했다고 신고했다.

채씨는 65438+2 월 22 일14 만 8000 원을 반환했다.

왕이 제공한 위챗 기록에 따르면 채의 위챗 한 장은' 연석서원' 의 얼굴을 하고 있다. 학원은 위챗 위챗 모멘트 신년 축하 발표를 통해 국내외 1000 여명의 박사 교수, 1.542 완전 폐쇄학생, 많은 제자들이 청화에 합격하고 1.000% 가 985 에 합격했다

왕과 채의 일부 위챗 채팅 기록에 따르면 채는 "맞아요. 재무 계산의 특혜비용은 다른 학부모가 지불해야 하는 비용의 약 80% 에 해당한다.

호연 (왕의 아들)' 이 크게 진전되었다. 이전과 비교했을 때, 아이가 변했고, 수학학과의 사고도 양성되어 효과를 보기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

"호연 영어과는 항주 분교 부총장이 직접 멘토를 맡고 있다.

"잠깐만요.

또 왕은 학우를 통해 채씨를 소개한 반면 채는 외부인을 통해 채씨를 알게 됐다. 이 학우가 믿었기 때문에, 이것은 그가 채씨를 믿었다는 것을 증명했다.

채가' 석연서원' 이라고 부르는 이유는 사건과 관련된 교과점에서 학생 3 명을 모집하는 것 외에 다른 교과점과 학생이 없기 때문이다.

멘토' 멘토' 에는 다른 사람이 교사 자격증을 가지고 있는 것을 제외하고는 모두 석사나 본과에 다니고 있다.

현재 왕은 교육훈련 계약을 해지하고 훈련비를 환불해 달라고 호소하고 있다.

심판

안후이 () 성 합비 하이테크 산업 개발구 인민법원은 채 () 씨의 일련의 행동과 진술이 의도적으로 왕씨에게 허위 상황을 알리고 왕씨를 오도하여 잘못된 인식에 빠지게 했다고 심리했다. 잘못된 뜻을 발표하는 것은 사기로 인정될 수 있다.

판결 후 왕 씨와 채 씨의 교육훈련 계약을 해지하고 채 씨는 왕 씨의 해당 훈련비를 반환했다.

선고 후, 왕과 채는 모두 불복하여 항소를 제기했다.

안후이성 합비시 중급인민법원은 채 씨가 위챗 친한 친구 중 허위 정보를 발표하고 상대방과의 교류 과정에도 허위 사실이 있다고 보고 있다. 계약 체결 및 이행 과정에서 사기 행위가 있어 상대방의 오해를 불러일으켰고, 그 행위는 사기로 구성되었다.

판결은 항소를 기각하고 원심을 유지했다.

평가

본 사건 논란의 초점은 채 씨의 행위가 사기를 구성하는지, 관련 계약이 철회되어야 하는지 여부다.

민법전' 제 148 조는 한쪽이 사기 수단을 취하고, 상대방은 진실에 어긋나는 상황에서 민사법률 행위를 시행하고, 사기측은 인민법원이나 중재기관에 철회를 요청할 권리가 있다고 규정하고 있다.

이 규정에 따르면 사기 취소권의 전제는 상대방이 충분히 설득력 있는 사기를 실시해 이에 따라 잘못된 뜻을 표명했다는 것이다.

사기는 보통 특정 집단을 겨냥하고, 교육훈련 계약은 학부모를 대상으로 한다.

학부모들은 아이의 성적에 대해 불안해하기 때문에, 아이의 이성, 인정, 판단력이 상대적으로 낮고, 남을 믿기 쉬우며, 속기 쉽다.

따라서 이런 계약에서 학부모가 계약 주체로서 직접 실시하는 행위 외에 교육훈련 기관의 다른 행위가 사기를 구성하는지, 그 행위의 목적과 행위의 맥락을 결합하여 판단해야 한다. 주관적으로 학생을 모집하거나 다른 사람과 교육계약을 체결하기 위해서이다.

구체적으로, 다음 행위는 사기로 인정되어야 한다.

하나는 더 영향력 있는 사람을 통해 가짜 소식을 전파하는 것이다.

교육과학연구 계약에서 지인이 소개한 것과 비슷한 일은 드물지 않다. 나는 나를 잘 아는 사람, 특히 믿음직하고 존경할 만한 사람을 통해 훌륭한 선생님이나 우수한 교육 기관을 더 잘 알고 싶다.

이 과정에서 교육 훈련 기관의 사기는 비교적 은밀하다.

이 경우 채는 사건 외부인과 연락해 합비 소주 장쑤 등에' 연석원' 을 설립했다. 수십 명의 학생들이 칭화대 입학 등에 대해 거짓말을 했다. 진짜라고 믿고, 상황을 다른 사람에게 알렸고, 다른 사람은 옳은신뢰를 바탕으로 채도 믿었다.

두 번째는 공공 사교 플랫폼에서 교육 훈련과 관련된 허위 정보를 발표하는 것이다.

미디어 시대부터 위챗 위챗 모멘트 등 소셜 플랫폼을 통해 정보를 게시하는 것은 매우 보편적이었다. 위챗 모멘트 의 강력한 기능 은 정보 를 기하급수적으로 전파할 수 있을 만큼 충분하다. 위챗 모멘트 내에 정보를 게시하는 것은 광고를 하는 것과 같고, 영향력은 두말할 나위가 없다.

이 경우 채는 위챗 모멘트 석정서원을 두상으로 새해 메시지를 보내고,' 석정서원' 전략위원회의 이름으로 학교 전체 색차 계획안을 공모하며' 석정서원 본원은 소주에 있고, 직계 3 개 분원은 무석, 장쑤, 항주, 절강, 창흥에 있다' 고 밝혔다.

현실적으로 학원은 교육장과 행사에 참가한 학생 3 명 외에는 다른 교과점과 학생이 없다.

채 위챗 모멘트 발표 정보가 심각하게 실실실되었다.

셋째는 교육기관 학생들의 위양성 정보를 학부모에게 전달하는 것이다.

교육훈련의 특수성을 감안하면 교육기관 학생의 경우는 교육기관의 선생님만이 알 수 있는 경우가 많으며, 학부모는 왕왕 선생님을 신뢰하고 교사의 피드백을 믿기 쉽다.

교육훈련은 장기적 특징을 가지고 있어 단번에 이루어지는 것이 아니다. 기관의 피드백에 대한 정보는 일반적으로 학부모가 교육 계약 관계를 유지할지 여부를 결정하는 중요한 고려 사항입니다.

이 사건에서 채 씨는 아들이 학교 교육에서 조작했다는 신념을 조작해 자식이 채 씨의 교육기관에 장기간 남아 공부하게 했다.

본 사건 번호는' 2020' 만 0 19 1 민초 2849,' 2020' 만 0 1 민중 8/Kloc-0 입니다

사례 저자: 안후이성 합비시 중급인민법원, 안후이성 고급인민법원 장.

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