안전생산법' 과' 안전생산훈련관리방법' 의 관련 규정과 요구에 따라' 안전제 1, 예방위주, 종합통치' 방침을 전면적으로 관철하기 위해 수돗물회사는 20xx 년 중층 간부의 안전관리능력,
첫째, 목표와 임무
20xx 년' 안전생산월' 이라는 주제로 내용, 형식, 수단을 끊임없이 혁신하고 안전교육을 안전생산의 전 과정을 관통하며 전원 적극성과 안전교육의 장기성을 강화하고' 전원, 전 방위, 전 과정' 의 안전교육을 실현하다. 직원을 정기적으로 조직하여 안전 교육, 교육 및 경고 교육을 실시하고, 직원의 안전 자질과 예방 의식을 향상시키고, 안전 관리 수준과 기술 수준을 높이다.
둘째, 훈련 대상
1, 회사 관계자;
2, 각 부서 안전 생산 관리자;
3, 각 장관실 안전원;
4, 특수 작업자
셋. 교육 시간 및 일정
1 분기: 안전위원회는 각 부서의 안전관리자 (차관), 전문안전원 학습회사 응급계획, 응급처리, 안전생산관리제도 및 관련 법률법규를 조직한다.
2 분기: 엔지니어링, 생산기술부는 3 급 안전교육, 각 직별 안전조작 절차, 안전직 안전지식교육, 안전생산 표준화 건설 교육을 실시한다. 안전위원회는' 안전생산의 달' 시리즈의 교육훈련을 조직했다.
3 분기에는 수질수계 검사센터에서 직업병 예방법과 직업병 예방지식 훈련을 실시한다. 자재 공급부 창고 안전 관리 교육;
4 분기: 물 생산부는 안전 기술, 안전 지식, 안전 사상, 직업 위험 및 예방에 대한 교육을 실시합니다.
각 부처실은 소방안전훈련을 실시한다 (제수부, 공학부, 영업부, 고객복부, 생산기술부, 감독부, 수질표 검사센터 자체 훈련, 나머지는 보안부가 조직함).
넷째, 훈련 형태
1, 안전 홍보 및 교육 활동을 대대적으로 전개하다. "안전 생산법" 을 심도 있게 배우고 관철하며, "안전 1 위, 예방 위주" 방침을 고수하고, "안전 무사" 라는 이념을 세우고, 근로자의 우환 의식을 강화하고, 근로자의 안전 생산 지식 교육을 강화하고, 안전 생산의 장기적 메커니즘을 확립하고, 안전 생산 행위를 규범화하는 데 힘쓰고 있다. "안전월" 과 "안강컵" 활동을 계기로' 안전생산법' 의 새로운 고조를 선전하고, 비상훈련을 적극 전개하고, 안전생산이념을 생산의 모든 측면과 고리에 침투해 전체 직원의 안전의식을 제고하고, 일년 내내 안전생산 업무를 더욱 추진한다.
2. 법제교육을 심도 있게 전개하고, 법치국을 대대적으로 선전하며, 안전법규와 업종 규칙과 제도를 끊임없이 공부한다. 실무자, 특히 중급 이상 간부의 안전법의식을 제고하고, 집중 훈련과 자원봉사를 통해 지역사회에 진출하는 방식을 통해 안전생산법규를 널리 홍보해 사용자가 관련 내용을 깊이 이해할 수 있도록 한다. 광범위하고 심층적인 법제 홍보 교육을 통해 보법업무가 실질적으로 이루어지게 하여 조화로운 급수기업을 건설하고 회사의 장기 발전을 실현하는 데 믿을 만한 법적 보장을 제공하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언)
3. 안전 관리자를위한 관리 교육을 조직하십시오. 첫째, 관리자의 사상적 자질, 업무능력, 관리의식, 책임의식의 배양을 중시하고, 높은 문화적 소양, 관리 수준, 전문 기술을 갖춘 간부 팀을 양성하여 관리 수준을 높이는 목적을 달성한다. 두 번째는 각 부처실 안전 전문화 이론 훈련 프로그램을 실시하여 일 년에 한 번 이상 집중적으로 훈련하는 것이다. 한편, 안전 교육은 성과 평가와 연계되어 연말 심사가 통일되고 안전 생산과 책임 목표, 연말 심사가 결합되어 안전 생산 책임 의식을 실질적으로 실천한다.
동사 (verb 의 약어) 교육 방법
1, 물, 엔지니어링 부서는 자신의 업무 특성에 따라 스스로 조직하여 교육 방식과 효과에 중점을 둡니다.
2. 회사 전문가가 강의를 한다.
전문가를 회사에 초대하여 가르치십시오.
상급 부서에서 조직 한 훈련에 참여하십시오.
자동사 훈련 요구 사항에 미치지 못하다.
1, 학습 및 훈련에 참가하는 사람들은 집중 시간과 정력을 요구한다.
훈련 절차를 표준화하고 훈련의 질을 향상시킵니다.
4. 교육기간 동안 보안부는 일주일 전에 참석한 장관실에 통보하고 규율을 지키지 않고 강의를 잘 듣지 않고 회사 노동규율에 따라 처벌한다.
5, 교육훈련이 표준에 미치지 못하거나 불합격한 경우, 조치를 취하여 훈련을 중지하다.
《 중화인민공화국 안전생산법 》 을 더욱 이행하기 위해 안전생산훈련 프로그램 제 2 부는' 안전 제 1, 예방 위주' 의 지침을 고수한다. 안전 생산 감독을 강화하고, 안전 생산 목표 관리를 개선하고, 각종 생산 안전 사고를 단호히 억제하고, 병원 재산과 생명재산의 안전을 확보하며, 우리 병원 경제의 지속적이고 건강한 발전을 촉진한다. 원모현 보건국과 책임서를 체결하는 요구에 따라 우리 병원의 안전 생산 실제와 결합해 특별히 다음과 같은 업무 방안을 제정하였다.
첫째, 조직 리더십을 강화하고 인식을 제고하십시오.
안전생산을 중요한 의사일정에 올려놓고, 안전생산책임이 태산보다 중요하다는 사상을 확고히 세우고, 안전생산년도업무계획을 상세히 제정하여 관할 경제사회와의 건강한 발전을 실현하다.
둘째, 작업 리더십 기관을 수립하고 개선한다.
실제 상황에 따라 안전 생산에 대한 각종 규칙과 제도를 제정하고 엄격하게 집행하여 계획, 검사, 총결을 할 수 있다.
셋째, 안전 생산 책임 목표의 수립
각 보건원과 안전생산책임서를 체결하고, 엄격한 목표관리제도를 실시하며, 안전생산책임제를 전면적으로 시행하다. 보건원 원장, 원장은 안전생산의 제 1 책임자이고 부원장은 구체적 안전생산 업무를 담당하고 있다.
넷째, 안전 생산 업무를 강화하여, 미연에 방지하다.
반년마다 안전 생산 작업 회의가 열리는데, 일 년에 두 번 이상 열린다. 홍보 및 교육 활동을 진지하게 전개하고, 안전 생산 훈련을 적극적으로 조직하고, 직원 안전 의식을 강화하고, 직원의 안전 자질을 향상시키고, 일년 내내 안전 생산 지식 홍보를 3 회, 교육을 2 회 실시한다. 두 차례의 안전 생산 검사를 실시하여, 현존하는 안전 위험을 제때에 바로잡다. 의료 사고의 발생을 방지하다.
다섯째, 엄격한 사상자보고 시스템
생산적 사상자 및 기타 악성 사고는 주관국과 향진 인민정부사무소에 보고하고 2 일 이내에 안전생산지도팀에 서면 사고 보고서를 작성해야 한다. 식품 안전, 인파 중독, 중대한 사상자, 의료 사고 등이 발생한다. , 상급자의 지시에 복종하고, 제때에 응급처치에 참여하다. 불복종에 대해서는 법에 따라 엄숙히 처리할 것이다.
안전 생산 훈련 프로그램 3 1, 훈련 목적
안전교육은 기업안전관리의 중요한 구성 요소이며, 사람의 안전하지 않은 행동을 근본적으로 근절하는 중요한 조치이며, 사고를 예방하고 통제하는 중요한 수단 중 하나이다. 기업 안전 교육 훈련을 잘하면 기업의 다른 안전 업무와 안전 생산의 원활한 진행을 보장할 수 있다. 회사의 20 14 년도 교육훈련을 계획적이고, 중점적이고, 목적이 있게 하기 위해 본 안전교육교육 프로그램을 특별히 제정하였다.
둘째, 교육 목표
1, 주요 책임자, 담당 책임자, 보안 관리자 보유율 100%.
2. 3 급 안전훈련에 참가하는 신입사원 및 전근 직원의 합격률은 100% 입니다.
3. 직원의 연간 안전 재교육률은 100% 입니다.
4, 훈련 합격률 ≥98%.
셋째, 교육 내용
1, 국가 및 지역 안전 규정 표준, 새로운 정책 문서 통지
2, 회사의 안전 관리 제도, 안전 운영 절차 및 관련 안전 통지 문서
안전 관리 방법에 대한 지식;
4, 전기, 화재 및 폭발 방지, 교통 안전 기술 지식;
5, 산업 보건 및 안전 보호 지식;
6, 노동 보호 장비의 사용, 운영 및 유지 보수 지식;
7, 회사의 사고 응급 구조 지식 및 사고 시뮬레이션 연습;
8. 사고 사례 분석 및 요약
넷째, 교육 아이디어
안전교육을 전체 생산과정에 관통하여 전원 적극성과 안전교육의 장기성을 강화하다. "전방위, 전방위, 전과정" 의 안전교육을 실현하다. 생산과 안전은 불가분의 통일체이다. 생산이 있는 곳에는 안전 교육이 필요하다.
교육의 효율성과 렌더링력을 극대화하기 위해서는 교육 형식을 유연하게 혁신하고 직원들의 기쁨과 대중이 쉽게 참여할 수 있는 형태를 취하여 직원들이 보이지 않는 곳에서 계발과 교육을 받을 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 교육 목적을 달성할 수 있습니다. 회사의 구체적인 상황에 따라 다음과 같은 교육 방법을 채택하다.
1. 회의 형식: 안전지식강좌, 좌담회, 보고회, 선진경험교류회, 사고교훈 현장회의 등.
2. 전시 홍보: 안전홍보 배너, 표어, 간판, 사진, 안전홍보란 등.
비디오 교육: 안전 교육 CD, 안전 강의 비디오, PPT 코스웨어 교육 등
4. 현장 관찰 및 시연: 주로 안전 조작 방법 시연, 소방 훈련, 사고 시뮬레이션 훈련 등이 포함됩니다.
동사 (verb 의 약어) 교육 배치
훈련 약정은 부속서 I 에 나와있다.
자동사 훈련 요구 사항에 미치지 못하다.
1. 각 부서는 프로그램 요구 사항에 따라 교육을 실시해야 합니다. 특별한 이유로 교육 프로그램을 변경해야 하는 경우 모든 인원이 교육과 교육을 받을 수 있도록 안전환경부에 신청하고 실제 상황에 따라 임시 계획을 마련해야 합니다.
2. 각 교육 전에 담당 부서는 교육에 필요한 모든 자원 (예: 교육 자료, 컴퓨터, 프로젝터, 카메라, 교육 설비 시설, 교육 장소 등 시설) 을 미리 준비해야 하며 강사를 명확하게 교육해야 하며 강사는 교육 준비를 잘 해야 한다.
각 교육 후 교육 효과를 평가해야합니다. 심사 형식에는 답안카드, 현장 질문, 현장 운영 데모 등이 포함됩니다. 평가가 끝나면 평가 기록과 요약 평가를 형성해야 합니다.
4. 모든 안전 교육과 교육에는 반드시 상응하는 기록과 서류가 있어야 한다. 관련 요구 사항은 다음과 같습니다. 각 교육에는 교육 자료, 교육 사진, 서명표, 기록표 (구체적인 양식 양식은 첨부 2 참조) 가 있어야 합니다.
A, 교육 교재는 교육 내용과 함께 작성해야 하며, 내용은 완전하고 포괄적이며 실용적이며 이해하기 쉬워야 합니다.
B, 교육 과정에서 해당 이미지 데이터를 저장해야 합니다.
C, 훈련은 현장 체크인 제도를 실시하고, 연수원은 반드시 서명표에 서명하고 참가를 확인해야 한다.
D. 위의 교육 자료는 검사를 위해 전담자가 보관해야합니다.
5. 회사의 각급 부서는 안전 교육과 교육에 각 방면의 자원 지원을 제공하여 교육의 질과 효과를 보장해야 한다.
일곱. 요구 사항 평가
1. 훈련 프로그램에 따라 훈련을 하지 않고 책임 부서에 200 위안의 벌금을 부과한다. 참여율은 요구 사항을 충족하지 못하고 책임 부서는 50 위안의 벌금을 부과한다. 합격률은 요구 사항을 충족시키지 못하고 책임 부서는 50 위안의 벌금을 부과했다.
2. 훈련 준비가 불충분하고 대충 얼버무리며, 경우에 따라 책임부서에 50- 100 원의 벌금을 부과한다.
3. 교육 기록이 불완전하고 불완전하며 표준화되지 않은 경우 담당 부서에 20- 100 위안의 벌금을 부과한다.
안전 생산 업무를 규범화하고, 서비스 지역 직원의 안전 자질을 향상시키고, 회사 전체의 안전 생산 관리를 촉진하고, 생산 사고의 발생을 줄이거나 피하다. 안전 생산 훈련 교육을 착실하게 파악하여 안전 생산 훈련 계획을 세우다.
첫째, 교육 목표
1, 신입 사원이 안전교육을 통과한 후 취업실현률이100% 를 초과합니다.
2. 안전 교육을 받은 모든 직원의 준수율은100% 입니다.
3. 안전 관리자 안전 교육률이100% 에 달한다.
4. 생산경영단위 주요 책임자안전훈련률은100% 에 달한다.
5. 광장 직원 안전 훈련률이100% 에 달한다.
6, 특수 작업자 훈련률 90% 이상, 재교육 검토 완료율 100%.
둘째, 교육 내용
1. 기본 사항: 안전생산의 개념과 정책, 안전생산의 법률법규 근거, 안전생산관리방법, 안전관리자의 업무기준, 안전생산관리조례, 소방안전관리제도.
2. 전문지식: 각종 응급예안은 특수작업자의 전문지식과 운영기술 (예: 안전기준) 에 해당한다.
셋째, 훈련 프로그램
1..1월: 안전한 생산을 위한 법률 및 규정의 기초
설 기간의 안전 조치 및 비상 계획
절도 강도 비상 계획.
대상: 모든 직원
2.2 월: 안전 생산 관리 시스템. 대상: 서비스 지역 내 모든 사원
보안 관리자의 작업 표준입니다. 객체: 관리자
4 월: 화재 안전 학습 시스템
생산 안전 사고 비상 계획
대상: 모든 직원
4.5 월: 화재 안전 비상 계획
초기 화재 소화 및 인사 대피
소방 시설의 유형 및 사용
안전 생산 교육 프로그램 5 1 특수 직종 근로자의 안전 생산 의식을 강화하고, 안전 운영 기술을 향상시키고, 상해 사고의 발생을 줄이고, 안전 생산을 촉진하고, 프로젝트 부서에서 이 계획을 제정한다.
2, 특수 작업의 개념
특종 작업은 노동 과정에서 사상자가 발생하기 쉬우며 운영자 본인, 특히 타인과 주변 시설의 안전에 큰 해를 끼치는 숙제를 특수작업이라고 한다. 이 작업에 종사하는 사람을 특수 작업자라고 합니다.
이 프로그램이 목표로하는 특별 운영 범위:
(1) 전기 작동
(2) 전기 (가스) 용접 작업;
(3) 리프팅 작업;
(4) 공장 내 자동차 운전의 특수 작업 유형
(5) 등반용 비계;
4. 특수 직종 안전 기술 훈련은 이론 교육과 실제 조작 기술 훈련을 결합한 원칙을 실시하며, 안전 조작 기술과 사고 예방의 실천 능력을 높이는 데 중점을 두고 있다.
5. 특종 종사자 훈련 후 시험을 치러야 시험에 합격한 후에야 직장에 나갈 수 있다.
6. 각 직종의' 특종 작업자 조작증' 은 반드시 제때에 재심해야 하며, 재심이나 재심에 불합격하면, 그 조작증은 자동으로 무효가 된다.
7. 특종 작업자의 훈련은 회사 안전부서에서 조직하고, 훈련사는 제때에 참가해야 한다.
8. 특종 숙제를 떠난 지 1 년 이상 된 인원은 반드시 재교육을 해야 하며, 훈련이 합격된 후에야 원래 과제에 종사할 수 있다.
9. 특수 작업자는 규칙과 규정을 엄격히 준수해야 하며, 모든 불법 운영자는 회사 문서에 따라 엄격하게 심사해야 한다.
첫째, 시스템 프로세스
안전 교육은 시스템 공학이다. 관리학의 관점에서 볼 때, 그것은 관리의 많은 분야와 부문을 포함한다. 교육 자체의 관점에서 교육은 계획, 구현, 평가 (검사), 개선 등 여러 하위 프로세스를 관통하는 PDCA 순환 시스템입니다. 이 시스템의 흐름도는 다음과 같습니다.
둘째, 전통 교육 모델과는 다른 안전 교육 훈련 방식을 수립한다.
현재, 안전 교육 훈련의 교수법은 주로 전통적인 교실 교수법을 따르고 있다.
특히 일반 운영자의 기본 안전 지식에 대한 교육은 이해하기 쉽고, 기억하기 쉽고, 조작하기 쉽고, 재미있는 원칙을 따라야 하며, 안전 교육 멀티미디어 과정을 재생하면 교육 효과를 높일 수 있다.
근로자가 입장할 때 컴퓨터와 투영이 결합된 방식으로 안전 교육을 위한 멀티미디어 과정을 진행할 수 있습니다. 내용은 사운드, 이미지, 애니메이션의 결합을 위주로 해야 한다. 안전 교육 멀티미디어 과정의 전반적인 틀은 다음과 같습니다.
멀티미디어 교육 수단을 통해 안전 교육과 훈련을 최대한 즐기고 일반 운영자의 특수한 상황에 따라 교육 효과를 극대화할 수 있습니다.
그 중 현장 기술에 대한 전문 교육 훈련은 데릭, 갠트리 운영공 훈련과 같은 특수 직종에 특히 적합하다.
게다가, 훈련의 중요한 보충으로서, 반의 반전 활동은 충분히 중시되어야 한다. 팀 구성원은 그날의 위험을 이해하고 적절한 조치를 취할 수 있으며 시공 과정에서 자신의 가이드로 삼을 수 있다.
셋째, 위험원의 식별과 특수교육
우선, 프로젝트가 시작되기 전에 작업 과정과 분류에 따라 전체 프로젝트에 관련된 위험원을 평가하고, 중대 위험원을 식별하고, 중대 위험원 통제 방안과 일반 위험원 통제 조치를 제정하고, 각 직종의 중대 위험원과 일반 위험원에 대한 교육 계획을 마련한다. 일반적인 프로세스는 다음과 같습니다.
넷째, 평가
훈련 된 특수 작업자는 다음 요구 사항을 충족해야합니다.
1, 필요한 안전 생산 지식 보유.
우선 안전 생산에 관한 법률 법규 지식을 파악해야 한다.
둘째, 생산 과정에서 안전 지식을 습득해야 한다. 시공 과정의 위험을 인식하려면 생산과 관련된 안전 지식을 익혀야 한다.
셋째, 응급 구조 및 탈출 지식을 습득해야합니다. 직원의 생명위험을 초래할 수 있는 긴급 상황에서 직원들은 사고 응급 구조 및 탈출 지식을 이해하고 파악해야 한다.
2, 관련 안전 생산 규칙 및 규정 및 운영 절차에 익숙합니다.
안전생산감독관리를 강화하기 위해 프로젝트부는 일련의 안전생산규제제도를 제정했는데, 주로 부서령과 규범성 문건으로 나타났다. 종업원은 이해하고 장악해야 하며, 마음속으로는 헤아릴 수 있어야 한다. 동시에, 국가 안전 생산에 관한 법률, 규정 및 규정에 근거하여 본 공사의 실제와 연계하여, 우리는 많은 조작 규정을 제정하였다. 이러한 규칙과 운영 절차는 안전 생산법 및 규정의 구체화이며 근로자의 행동 지침 및 행동 지침입니다. 직원들은 열심히 공부하고, 적극적으로 훈련에 참가하며, 안전생산의 규칙과 조작 절차를 숙지해야 한다.
이 게시물의 안전한 운영 기술을 습득하십시오.
일자리 훈련을 강화하여 노동자들이 본직의 안전조작 절차를 장악하고, 안전조작 기술을 제고하고, 각 직위 사고율을 낮출 수 있도록 해야 한다.
다섯째, 안전 교육 효과 평가
안전 교육 효과 평가의 목적은 교육의 여러 측면을 개선하기 위한 정보 입력을 제공하는 것입니다. 평가 내용은 주로 간접 교육 효과, 직접 교육 효과 및 현장 교육 효과의 세 가지 측면에서 진행됩니다. 간접 교육의 효과는 주로 교육 후 설문조사를 통해 교육 방법, 교육 내용, 교육 기술을 평가하는 것이다. 직접 훈련 효과의 평가 근거는 주로 심사 결과이며, 훈련 효과는 연수원의 심사 성적에 의해 결정된다. 현장 교육 효과는 주로 생산 공정의 위반입니다. 위 프로젝트는 안전교육 훈련 효과에 대한 종합 평가 데이터를 구성한다.