언어학의 발전과 추세.
개요: 세계의 세계화는 언어 교류의 중요성을 결정합니다. 언어학을 배우는 것은 외국어 교육, 특히 영어를 목적어로 하는 외국어 교육에 점점 더 중요해지고 있다. 이 글은 언어학의 기본 발전부터 시작하여 그 발전 추세에 초점을 맞추고 그 연구 핫스팟을 파악하려고 한다.
1 언어학 발전
언어학의 전신은 역사 비교 언어학이어야 하며, 빠르면 빠를수록 중국 고대 문학 단계라고 불린다. 현대 언어학은 소쉬르에서 시작되어 구조주의의 새로운 시대를 열었는데, 이 기간 동안 소쉬르는' 일반 언어학 자습서' 를 집필했다. 구조주의에서 미국의 구조주의는 가장 큰 영향을 미치는데, 그중에서도 보아스, 사필, 부론필드가 가장 유명하다. 그들은 새로운 구조주의 학파를 창설했습니까? 미국은 언어학을 묘사하는데, 후자가 더 유명하고, 미국 언어학이라고도 하는가? 부룬필드주의? 。
1..1미국 구조주의
미국 구조주의의 연구 방법은 주로 변위 분석, 비교 분석, 분포 분석, 구성 분석의 네 가지로 나뉜다. 주요 내용은 다음과 같습니다.
(1) 대체 분석, 즉 한 언어 단위가 다른 언어 단위를 대체하면 새로운 사실을 얻을 수 있는지 여부.
(2) 비교 분석은 두 개 이상의 언어 단위를 비교하여 같은 점이나 다른 점을 찾아 해당 단위의 특성을 결정합니다.
(3) 분포 분석은 어휘가 나타나는 위치와 어성 (실부와 허부) 분포를 연구하는 위치다.
(4) 구성 분석 () 한 문장을 먼저 두 부분으로 썰어서 어소가 될 때까지 할 수 있다.
(5) 문자열 분석은 문장의 기본 단위, 구조 성분 또는 기본 단위와 손질 성분의 유무를 가리킨다.
(6) 변환 분석은 어떤 구조라도 하나의 핵심 문장의 전환으로 보기 위해 소위 핵심 문장이란 기본 문장형 (SVO, SV 등) 이다. ), 나머지는 핵심 문장의 확장이거나 핵심 문장에서 변형됩니다.
1.2 시스템 기능 언어학
시스템 기능 언어학의 창시자인 해리드 (M.A.K. Halliday) 는 런던 학파의 퍼스 (J.R.Firth) 에서 왔습니다. 나중에 나창배와 왕리 두 중국 학자는 전통 언어나 구조주의의 기초를 깨고 문법 형식, 의미, 언어 용법을 체계적으로 유기적으로 연결시켰다.
1.3 변환 생성 구문
1950 년대에 촘스키는 미국 구조언어에 도전하고, 변형 생성 형태학이나 형식 언어학을 창설하며, 제한된 언어 단위에서 무한한 어형형을 만드는 방법에 초점을 맞추었다. 이 시기의 발전은 고전 이론 시기, 표준 이론 시기, 확장 표준 이론 시기, 수정 확장 표준 이론 시기, 가장 간단한 해석 이론 시기 등 다섯 단계를 거쳤다. 촘스키는 이 시기에 두 가지 매우 중요한 개념, 즉 심층구조와 표층구조를 제시했다. 이 두 가지 개념이 맞습니까? 동형, 이태 동의어? 모호성은 과학적 설명을 할 수 있다.
2 언어학 역학 연구
어용학은 언어의 어용학이며, 주요 연구 문제는 인칭 지시, 시간 지시, 말 지시, 수주 지시 등이다. 사전 설정, 어용추리, 언어 기반, 논리를 통해 언어의 전제조건을 추론합니다. 어용의미 (함축적인 말의 의미) 는 문법적 사실에 중요한 기능 해석을 제공한다.
2. 1 시험학
어편학은 구법의 기초 위에서 발전한 것으로, 어편 문법이나 어편 분석이라고도 한다. 1970 년대 이후 언어학은 정적에서 역학으로, 구조연구에서 기능 연구로 바뀌었다. 장 문법은 주로 장 구조 연구를 해결합니다. 편장 의미학은 주로 편장 의미의 일관성을 해결하고, 편장의 수준을 연구한다. 말의 어용학 연구는 회화 구조, 화륜 (말하는 순서) 인접 쌍 (전자의 말 반응), 회화에 영향을 미치는 요소 (심리적 요인과 문화), 말의 이론 연구와 말의 생성에 초점을 맞추고 있다.
2.2 사회 언어학
사회와 언어 관계의 과학은 학제 간 과학이다. 언어의 변화는 사회의 변화와 발전에서 연구되고, 사회의 법칙은 언어의 변화에서 연구된다. 미시사회언어학과 거시사회언어학으로 나눌 수 있습니다. 미시는 언어와 성별, 언어와 민족, 언어의 세부 사항 (예: 언어 세계, 언어) 과 같은 언어와 사회의 구체적인 관계를 연구하는 것입니다. 거시적으로 주로 언어와 사회의 지위, 그리고 사회에 대한 언어 선택 (예: 국제문화교류에 사용되는 언어, 중국이 홍보하는 언어, 언어 보급, 문자 개혁 등) 을 연구한다.
중국 언어학 연구의 초점
3. 1 시스템 기능 언어학 연구
핵심 간행물' 외국어' 에만 발표된 시스템 기능 언어학 문장 30 여 편. 외국어 교육 연구' 는 문장 10 여 편을 발표했다. 후장린의' 시스템 기능 문법 개념' 은 호남 교육출판사 1989 에 출판되었다. "담론 응집력" 상하이 외국어 교육 출판사; 쳉 qilong 시스템 기능 문법 소개. 문집 "언어 시스템과 기능" 호남 교육 출판사. 칭화대 출판사 논술? 어경 임소록의 언어? 시스템? 구조 등등. 시스템 기능의 기본 개념은 1980 년대 후반에 시작되어 호장린에 의해 제기되었다. 시스템 기능에 대한 문법 연구는 주로 두 가지 측면에 반영됩니다. 시스템 기능 문법의 언어관은 방법론에 기반을 두고 있습니다. 실천 및 보완 시스템 기능 어편 연구의 이론.
3.2 화용론 연구
최근 몇 년 동안' 외국어' 는 어용학 방면에서 30 여 편의 문장 기사를 발표했다. 외국어 교육 및 연구 도서 10 여종. 출판 된 전문 저서는 주로 다음과 같습니다: 자연 "화용론 소개"; 그는 조웅의' 어용학 신론' 이다. 어용학은 1990 년대 가장 핫한 학과가 되었으며, 그 연구에는 세 가지 특징이 있다.
(1) 외국 방법을 계속 지도하면서 구체적인 언어 사실에 대한 수정을 통해 보완할 수 있는 방법. 예를 들면: 그는 자연의 "외국 언어학 연구" 입니다.
(2) 화용론의 의미를 탐구했다. 곽위가 현재 완성되었을 때의 어용적 의미에서 어용 모호함과 정태 동사의 어용분석을 보다.
(3) 배가에서 주제별 연구로. 중국어를 외국어 학습과 연결시키다. 예를 들어, 리우의 "? 청나라? 한영 어휘 용법 비교.
3.3 사회 언어학 연구
"외국어 및 외국어 교육 연구" 10 여 편. 사회언어학의 연구 특징은 (65,438+0) 거시적인 방법에서 구체적인 언어 현상에 이르는 미시적 분석 (예: 완곡한 언어의 사회언어 연구, 언어 변화의 사회적 요인 등) 이다.
(2) 사회 학적 관점에서 심리 언어 운영의 사회 심리 메커니즘을 설명한다. 예를 들어' 사회심리언어학의 연구 대상' 과 수의' 완곡어 연구' 가 있다.
3.4 담론 분석 연구
외국어 문장 거의 20 편. 외국어 교육 및 연구 도서 10 여종. 1980 년대 중반 이후 서구 담화 분석의 기본 개념과 이론이 체계적으로 소개되었다. 1990 년대 영어와 중국어의 비교 분석 구어 담론에서 담화 연구에 이르기까지. 최근 몇 년 동안 담론 분석에는 교차 및 중첩 추세가 있습니다.
4 중국 언어학 연구 동향
(1) 연구 대상의 경우 미시에서 거시에 이르기까지 언어 자체가 체계적으로 학제 간 연구로 옮겨져 교차 학문 (예: 문화간 교제학, 민족언어학 등) 이 나타났다. 구조 연구에서 기능 및 응용 연구, 정적에서 동적까지, 예를 들어 구사법을 설명하는 구문 규칙에서 구문 구조의 다양한 기능에 이르기까지 단일 단어의 의미는 특정 환경에서 단어의 의미에 이르기까지 다양합니다. 단일 언어 연구에서 다국어 비교 연구 (예: 비교 언어학, 이중 언어 비교 및 다국어 비교 포함), 같은 언어의 비교와 다른 언어의 비교, 즉 언어 자체의 비교와 언어와 문화의 비교 (예: 교차 문화 교제) 입니다.
(2) 연구 방법에서는 단일 레벨, 단일 각도 정적 연구에서 다중 레벨, 다중 각도, 동적 연구로 이동합니다.
(3) 연구를 목적으로 목표는 좁음에서 넓음으로, 얕음에서 깊음으로 계속된다. 묘사에서 해석에 이르기까지, 촘스키는 뇌의 유전자로부터 언어의 사실을 설명하려고 시도했다. 이론 검토에서 응용 가치 분석에 이르기까지, 예를 들면 컴퓨터의 발전은 언어학을 빼놓을 수 없고, 어용분석은 법정재판에 적용된다.
(4) 발전 추세를 보면 언어학 연구에는 3 가지가 있다. ① 거시언어학, 언어와 심리, 언어와 사회, 언어와 문화의 관계에 초점을 맞춘다. ② 인지 언어와 언어와 뇌의 관계에 초점을 맞춘다. (3) 학자의 개인차 연구와 같은 과학기술 연구의 이용을 장려한다.
참고
호장린. 언어학 과정 [M]. 베이징: 베이징대학교 출판사, 20 1 1.
[2] 얼마나 자연스러운가. 화용론 [M]. 베이징 대학 출판사, 2009.
언어학 논문 2: 비교 언어학
요약: 비교는 인간이 사물을 인식하고 이해하고 연구하는 가장 일반적인 방법이자 언어학 연구의 기본 방법이다. 언어학 연구의 중요한 지점으로서 비교 언어학은 1950 년대에 발전했다. 이 기사에서는 비교 언어학의 정의, 분류, 역사 발전, 원칙 및 절차에 대해 간략하게 설명합니다.
키워드: 비교; 비교 언어학 정의; 분류; 역사 발전 원칙과 방법
첫째, 언어학의 정의와 분류를 비교하십시오.
비교 언어학은 언어학의 한 분야로, 두 개 이상의 언어를 비교 연구하고, 그것들 사이의 유사점과 차이점, 특히 그것들 사이의 차이를 설명하고, 이런 연구를 다른 관련 분야 (서옥룡 1992/2008) 에 적용하는 것이다. 이 정의에 대해 우리는 이렇게 이해할 수 있다. 첫째, 비교 언어학은 언어학의 한 가지이며, 다른 가지와 밀접한 관련이 있고, 서로를 보완하고, 서로를 촉진한다. 둘째, 비교 언어학은 두 개 이상의 언어에 대한 비교 설명이며, 일반 언어학은 한 언어에 대한 일반적인 설명이다. 셋째, 비교 언어학은 * * * 이론의 틀 아래에서 발전했다. 즉, 연구 대상은 언어의 진화가 아니라 언어의 발전이다. 마지막으로, 비교 언어학은 묘사 언어 간의 유사점과 차이점을 연구하지만 다른 측면에 초점을 맞추고 있습니다.
비교 언어학은 이론 비교 언어학과 응용 비교 언어학으로 나눌 수 있다. 이론 비교 언어학에는 일반 이론 비교 언어학과 구체적인 이론 비교 언어학이 포함된다. 일반 비교 언어학은 일반 언어학의 한 분야로 비교 언어학의 이론과 방법을 연구하는 것을 목표로 한다. 구체적인 비교 언어학은 특정 언어학의 한 분야로, 비교 언어학의 원리와 다른 언어학의 관련 지식을 이용하여 두 개 이상의 언어를 구체적으로 비교 묘사하기 위한 것이다. 응용 비교 언어학은 응용 언어학의 범주에 속하며, 응용 언어학은 두 가지 범주, 즉 일반 응용 비교 언어학으로 나눌 수 있으며, 비교 언어학의 이론적 성과를 외국어 교육 활동에 적용하는 방법을 연구하는 것을 목표로 한다. 또 다른 하나는 특정 응용 프로그램 활동에 서비스를 제공하기 위해 두 언어에 대한 구체적인 비교 설명을 수행하는 구체적인 응용 비교 언어학입니다.
둘째, 비교 언어학의 기원과 역사적 발전
언어가 출현한 이래로 언어 간의 비교와 연구가 활발하게 발전했다. 현대 언어학의 한 분야로서 비교 언어학에는 두 가지 기원이 있는데, 하나는 유럽에서, 다른 하나는 미국에서 왔다. 유럽의 비교 언어학 학과는 19 연말에 시작되어 20 세기 초에 발전했다. 그 이론적 틀은 비교 이론 시간 언어학 분석으로 나중에 프라하 학파의 언어학자들에 의해 계승되고 발전했다. 미국의 비교 언어학은 제 2 차 세계대전 기간에 발전했다. 비교 언어학의 영어 이름은 처음에 언어학자 Whorf 가 194 1 년 저서' 언어와 논리' 에서 제기한 것이다. 그러나 유럽 전통 대비 언어학의 특성과는 달리, 미국의 비교 언어학 연구는 주로 응용성이다. 그것은 언어 대조를 사용하는 방법으로 언어 접촉과 이중 언어 현상을 이론적으로 탐구하고, 또한 외국어 교육을 위해 봉사하는 데 사용된다. 그러나, 1960 년대 이후, 비교 분석의 두 가지 주요 이론적 근거, 즉 행동심리학과 구조주의 언어학이 엄중한 비판을 받아 비교 언어학이 내리막길을 걷기 시작하면서 부진해졌다. 이와 함께 비교 언어학은 유럽에서 계속 발전하고 있으며, 대부분의 언어학자들은 변환 생성 문법을 비교 묘사의 언어학 틀로 채택하고 있다. 그 후 30 년 동안 이론 비교 언어학은 유럽과 미국에서 점점 더 많은 관심을 받고 있으며, 그 학과적 지위가 높아졌고, 학술계에서도 비교 언어학 자체의 이론과 방법 문제를 점차 탐구하고 있다. 중국에서 비교 연구학자는 엄복, 마건충, 여금희, 조원임, 왕력, 여숙남을 포함해 중국과 외국의 비교 연구에 중요한 기여를 했다.
셋째, 비교 언어학의 원칙과 연구 절차
(1) 비교 언어학의 일반 원칙: * * * 시제 대비 원칙과 동체 대비 원칙.
* * * 비교 원칙: 비교 연구는 * * * 비교 중 하나입니다. 우리가 두 개 이상의 언어 상태를 비교하고 묘사할 때, 우리는 서로 다른 시대의 언어 현상을 비교할 수 없다.
어체 대비 원칙: 언어는 교제 도구로 기능체가 다르고 언어마다 언어 단위를 선택, 사용 및 구성하는 데 있어서 서로 다른 규범과 규칙을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어) 문어는 문어를 비교하고, 구어는 구어를 비교하는데, 바로 같은 문체를 비교하는 것이다.
(2) 비교 연구 절차:
1, 비교 범위를 결정합니다. 먼저 대비 범위, 즉 설명되는 대비가 어느 정도인지 결정합니다. 예를 들어, 음성, 단어, 문장, 본문, 어용 등에서 비교할 계층을 선택합니다. 둘째, 구체적인 대비 묘사 대상이 무엇인지, 즉 대비되는 언어 단위를 더 결정해야 한다. 예를 들어 구문 수준에서 구 또는 문장 구조와 같은 단위를 비교 대상으로 선택할 수 있습니다. 마지막으로, 비교 된 언어 내용.
문헌 수집 및 연구. 먼저 특정 비교 범위 내에서 기존 비교 연구를 수집하여 다른 사람이 한 일을 반복하지 않도록 해야 한다. 둘째, 본 연구의 범위 내에서 두 언어에 대한 분석과 연구를 수집할 필요가 있다.
이론적 틀을 결정하십시오. 비교 연구의 이론적 틀은 어떤 언어 분석 이론이나 패턴을 바탕으로 한 비교 묘사 방법을 가리킨다. 통일된 이론적 틀을 선택하는 것은 주로 언어 묘사의 비교가능성을 보장하기 위해서이다. 일반적으로 사용되는 비교 설명 방법에는 중심 단어 분석법과 계층 분석법이 있습니다. 최근 몇 년 동안 변환 생성 문법과 격문법도 많은 연구자들이 채택하였다. 비교 연구 이론 프레임워크의 선택은 비교 연구의 목적과 범위에 달려 있다.
4. 언어 자료를 수집합니다. 코퍼스는 샘플 코퍼스와 내성적 코퍼스로 나눌 수 있다. 반사 코퍼스는 자기 반성 코퍼스와 실험 반사 코퍼스로 나눌 수 있다. 코퍼스를 선택할 때 비교 연구의 성격과 목적, 이론적 틀 및 설명 내용을 고려해야 합니다.
5. 분석 비교. 비교 분석은 기존 연구를 바탕으로 특정 이론적 틀 내에서 수집된 언어 자료를 분석하고 비교하는 것을 말합니다.
6. 요약. 비교 분석 후, 이번 비교 결과를 총결하여 그 의미와 가치를 토론해야 한다. 그 한계를 찾아내 자신의 생각과 건의를 할 수도 있다.
넷째, 요약
비교언어학은 현대언어학의 중요한 분야로, 서로 다른 경로를 통해 같은 목적을 달성하여 두 언어 간의 유사점과 차이점을 비교함으로써 교육이나 번역 문제를 해결하는 것을 목표로 한다. 비교 연구는 음성, 문법, 어휘, 의미, 어용적 차원이나 언어의 문화, 심리, 민족적 관점에서 진행될 수 있다. 세계화가 진행됨에 따라 비교 언어학은 전문가와 학자들의 관심과 주목을 받고 있다.
참고 자료:
1, 서옥룡. 비교 언어학 (제 2 판) [M]. 상하이: 상하이 외국어 교육 출판사, 20 10.
2. 왕리충. 비교 언어학 개요 [J]. 헤이룽장 교육학원 학보, 2006