주로 전염병 안전을 위해 최근 몇 년 동안 국내 많은 대학들이 N+X 형식으로 외국 대학과 공동으로 학교를 운영하고 있으며, 학생들은 시험에 합격하면 이중 학위를 받을 수 있다.
외국과의 협력 학교 운영 프로그램을 취소하지 않아도 전 세계 전염병이 심각한 시기에 아이들을 유학시키려는 학부모는 없을 것이라고 믿습니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
전염병은 장기전이 필요할 수도 있고 외국 대학과의 협력도 계속될 것이다. 학생의 학습 질은 보장할 수 없고, 유학 시간은 통제할 수 없고, 각종 분쟁이 발생하기 쉽다.
협동경영을 취소하면 잠시 관문을 폐쇄하고 국외 유입을 막을 수 있으며, 전염병이 끝난 후에도 계속 합작하여 학교를 운영해도 늦지 않다. 터무니없는 꿩 같은 유학생을 줄이다. 많은 유학생들이 이 2+2 연합학교에 있다. 그들은 졸업장 공장에서 2 년 동안 공부하여 가짜 외국 졸업장을 받았다. 미국인들이 중국 부모에게 의지하여 돈을 버는 동안, 중국 부모들은 오히려 가짜 졸업장을 자랑스럽게 여긴다! !
중외 협력 프로젝트는 많은 고교들이 돈을 벌 수 있는 하나의 수단이다. 좋은 선생님도 없고, 너무 강한 교학의 질도 없고, 단지 수능 성적이 좋지 않은 수험생들에게 학교 갈 수 있는 수단을 주었을 뿐이다.
비싼 등록금이 학생 가정에 미치는 부담이 너무 커서 앞으로의 취업도 조금 다르다.
물론 모든 중외 협력이 그런 것은 아니다. 수험생은 응시할 때 외국 협력자의 대학 수준에 각별히 주의를 기울여야 하는데, 어느 정도 인지도가 있는지 순위가 비교적 좋은 학교인지 확인해야 한다. 눈을 반짝이며 입학 후 속는 느낌이 들지 않도록 조심하세요.
정치적 요인: 이들 국가의 대부분은 중국에 비우호적이다. 경제적 요인: 외국 협력 학교가 가장 큰 혜택을 입었습니다. 사회적 요인: 협동 학교 운영의 사회적 평가는 어떻습니까? 이윤보다 크다. 방역 요인: 코로나 정상화는 현 단계에서 방역 중점은 해외 전염병의 환류를 방지하는 것이다.
올해 외국 대학과의 협력을 취소한다면, 주로 올해 글로벌 코로나 전염병 때문이다. 중국 본토의 대부분의 학교는 아직 개학하지 않았고, 미국, 영국, 호주, 캐나다 등의 대학도 잠시 폐쇄되어 온라인 학습을 하고 있다. 이런 상황에서, 올해의 합작 학교 운영 프로그램을 취소하는 것도 순리적이다.
그러나 정규 연도라면 외국 대학과의 협력 학교 운영 취소 프로그램에는 일반적으로 다음과 같은 이유가 있다.
1. 미국 및 영국 대학과의 협력에는 종종 불평등 교환이 있다. 우리 학생들은 미국과 영국에 가고 싶어하지만 영미대 학생들은 중국에 오기를 원하지 않는다. 이런 상황에서 1, 2 년의 송수신 불균형을 거쳐 외국 대학들은 대부분 자신이 손해를 보고 자발적으로 협력을 중단한다.
일부 국가의 안보와 안정에서 비롯된 것일 수 있습니다. 영미의 교육협력 외에도 우리 학교 중 상당수는 이집트 필리핀 등 국가들과 협력하고 있는데, 이런 곳들은 간혹 불안정한 요인이 생겨 합작으로 학교를 그만두기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마)
3. 때때로 외국 대학은 협력책임자를 바꾸는데, 중국은 그들과 소통이 원활하지 않고, 우리의 협력의도에 맞지 않으며, 협력프로젝트가 끝나는 이유이기도 하다.
4. 때때로 외국 대학의 한 종목이 갑자기 불쑥 불쑥 나와 외국과의 관련 협력 프로그램도 그에 따라 취소된다.
외국의 합작학교는 대부분 명목일 뿐, 교학관리는 규범적이지 않다. 많은 외국 협력학교가 교육부의 요구에 부합하지 않고, 심지어 졸업장 작업장까지 단속해야 한다.
어떤 이유에서든, 이러한 협력은 수익을 창출하기 위한 것이며, 수준이 비교적 낮기 때문에 오후를 개최할 필요가 없다. 우리는 마침내 깨달았다.
외국과의 협력? 참깨를 줍지 말고 수박을 잃어버렸어! 교육은 신중해야 한다!
최근 교육부는 234 개 중외협력학원을 취소했지만 일부분만 취소했다. 중국에는 중외협력으로 학교를 운영하는 학교도 많다. 중외협력으로 학교를 운영하는 장단점을 분석해 봅시다.
달리기 학교에서의 중외 협력의 장점:
중외협력으로 학교를 운영하는 것은 통상 외국 교육기관과 중국 교육기관이 중국 내에서 공동으로 개최하는 것으로, 주로 중국 시민을 모집하는 교육기관을 가리킨다.
가장 흔한 협력 형식은' 2+2' (국내 2 년, 해외 2 년) 이다.
바로 이런 방식을 통해 많은 중국 학생들이 외국의 생활을 깊이 체험했다. 학습의 즐거움은 심지어' 독서' 에 대한 나의 견해를 바꾸었다.
달리기 학교에서의 중외 협력의 단점;
최근 몇 년 동안 중국과 외국의 연합기구와 프로젝트가 점점 더 많아지고 있으며, 문제도 갈수록 많아지고 있다.
1, 맹목적으로 합작하여 학교를 운영한다
자기 관리 능력은 제한적입니다.
3. 학교 운영 수준이 높지 않다
4. 외국 학력을 무시하다.
규모 성장 모델에 병목 현상이 발생했습니다.
이러한 폐단은 중외협력 학교 운영 취소의 원인이다.
위의 관점은 참고할 수 있다.