(1) 폭력
주로 폭력적인 수단, 말로 위협하거나 흉기를 사용하여 여학생을 성폭행하는 행위를 가리킨다. 폭력주체가 복잡하여 사회범죄자들이 캠퍼스에 잠입해 성폭행을 실시하고 여학생 기숙사나 캠퍼스 외진 곳에 잠입해 범행을 기다리고 있다. 강도, 절도를 목적으로 피해자를 부당하게 취급하거나 시기를 정확히 파악하거나 강간죄로 발전시키는 경우도 있다. 또 사랑이 깨지거나 짝사랑 때문에 극단으로 치닫고 폭력적인 강간으로 발전한 사람들도 있다. 이런 방식은 피침해 대상자에게 큰 피해와 심지어 사망까지 초래한다.
(2) 불량배는 침해를 방해한다
주로 교내 난동을 일으킨 불량배, 혹은 어떤 품행이 불량한 사람들이 변태 심리에 이끌려 여학생을 성희롱하는 것을 가리킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 사람들이 여학생을 침범하는 방식은 대부분 음탕한 언어로 새롱거리고, 기회를 틈타 밀고, 담배꽁초를 몸에 던지고, 음탕한 동작을 하는 등이다. 예를 들어, 밤에 여학생을 격리하거나 부적절하게 처리하면 폭력적인 강간이나 성폭행으로 발전할 수도 있습니다.
(3) 강제 침해
주로 호의적이지 않은 사람들이나 피해자의 처지를 이용하거나 피해자의 개인 프라이버시, 일부 실수 등을 잡아서 협박하고 강요하는 것을 가리킨다.
(4) 사회 강간
본죄의 주체는 대부분 피해자의 지인이다. 동료, 동창생, 사제, 고향, 이웃 등의 관계로 피해자와 사회적 교제가 있지만 기회나 제조 기회를 이용하여 정상적인 사회교제를 성범죄로 끌어들인다. 피해자는 심신이 상해를 입은 후 여러 가지 걱정으로 노출을 감히하지 않는 경우가 많다.
[전형적인 사례1] 2003 년 4 월 28 일 후베이의 한 대학 컴퓨터학과 학생인 곽모, 종모씨는 계림의 한 대학 학생인 왕모, 쩡모씨와 함께 술, 드라이브라는 이유로 심야에 여러 차례 잔인하게 한 여학생을 강간했다. 이를 위해, 그들도 무거운 대가를 치렀다. 광시 계림시 칠성구 인민법원은 강간죄로 곽, 왕, 쩡, 종유기징역 13, 12, 12, 8 년을 각각 선고했다.
[전형적인 사례 2] 1999. 지난 4 월 길림성의 한 고교여대생은 혼자 봄나들이를 하다가 한 남자에게 물건을 들어준다는 이름으로 외진 곳에 속여 강간을 당했다. 이 소녀는 엄청난 심신 상해를 입었다.
[전형적인 사례 3] 한 대학 여학생, 남자친구의 편지 한 통을 도둑맞았는데, 그 안에는 그녀가 남자친구와 관계가 있을 때의 장면이 담겨 있다. 도둑이 여자아이가 그와 성관계를 갖고 싶어하는 것을 발견했지만, 소녀가 거절하자 그 사람은 "동의하지 않으면, 나는 너의 지도자에게 편지를 건네고, 그러면 너는 해고당하고, 영원히 창피해서는 안 된다" 고 협박했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 남녀명언). " 이런 위협과 협박에 소녀는 감히 반항하지 못하고 여러 차례 강간을 당했다.
[전형적인 사례 4] 한 대학의 여학생이 학교 무도회에서 그 학교의 남자 동창을 알게 되었다. 몇 차례 교류한 후, 남학생은 여학생에게 생일을 보내고, 그녀에게 밥을 사주고, 술을 마시라고 권했다. 여자아이가 술에 취한 후, 여자아이가 동의하지 않지만 반항할 수 없는 상황에서 여자아이를 그의 기숙사로 데리고 강간했다.
[전형적인 사례 5] 한 대학 여학생이 교외 식당에서 시체를 파는 사람을 만나 옷차림이 산뜻하고 돈을 휘두르며 용모가 당당하다. 몇 차례 이야기를 나눈 후 그녀는 친구를 사귀었다. 그 이후로, 나는 방과 후 데이트, 쇼핑, 노래방에 자주 갔다. 행상인은 여자아이에게 많은 옷과 보석을 사주었다. 한 차례의 소풍에서 노점상은 소녀를 한적한 곳으로 데리고 가서, 그녀가 준비되지 않은 틈을 타서 폭력으로 그녀를 강간했다.
[사례 분석] 사례 1, 2 는 폭력적인 성폭행 사례입니다. 범죄자들은 청년 학생들의 사회적 경험이 부족해 의식이 떨어지는 특징을 예방하고 함정을 설계하여 유인한 다음 강간을 실시한다. 여대 친구가 낯선 사람과 사귀는 과정에서 고도의 경각심을 유지하고 자신의 진정한 목적을 제때에 발견할 수 있다면 비슷한 상황을 완전히 피할 수 있을 것이다. 사례 3 은 전형적인 강제적인 침입 사례이다. 범죄자들은 여학생의 결점을 이용해 여학생을 협박하고 성폭행을 했다. "몸은 그림자가 비뚤어지는 것을 두려워하지 않는다" 는 말이 있듯이, 자신의 행동이 단정하면 나쁜 사람은 허황된 틈을 타서 강제적인 침입의 조건을 근본적으로 없앨 수 있다. 설령 네가 약간의 잘못을 저질렀더라도 범죄자에게 협박당하는 것을 두려워하지 마라. 너는 사상에 방어선을 쌓고 나쁜 사람을 식별하는 수법에 주의해야 한다. 조직에 신뢰하고 의지하고, 법률 무기로 자신을 보호하다. 사례 4, 5 는 전형적인 사회성침으로 인정하기 어려운 범죄다. 범죄자들은 서로를 잘 알고 있고, 청년 학생은 세상 물정에 깊이 관여하지 않고, 사회 교제 경험이 부족하다. 피침해자가 경각심을 늦추면 성폭행이다. 사회적 침해의 주체는 모두 침해 전에 계획을 가지고 있으며, 종종 기회를 이용하거나 기회를 만들어 정상적인 사회교제를 성범죄로 이끌기도 한다. 예를 들어, 침범당한 여성을 자주 쓰다듬는다. 자주 섹스를 화제로 도발하고 유혹한다. 피해자를 통제할 수 있는 환경 (그의 침실, 그의 집) 이나 외진 구석으로 데려가서 성폭행을 실시할 수 있는 온갖 수단을 다 동원한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성폭행, 성폭행, 성폭행, 성폭행, 성폭행, 성폭행)
둘째, 성희롱에 취약한 시간과 장소
1, 여름은 여대생들이 성폭행을 당하기 쉬운 계절이다. 여름은 덥고, 여학생의 야간 생활 시간은 길어져 외출 기회가 많아졌다. 여름에는 캠퍼스에 나무가 그늘을 만들어 범죄자들이 범행 후 숨거나 도망가기 쉽다. 한편 여름철 기온이 높기 때문에 여자는 옷을 얇게 입고 노출부위가 많아 이성에 대한 자극을 증가시켰다.
2. 밤은 여대생이 성폭행에 취약할 때이다. 밤에 빛이 어두워 범죄자들이 범행할 때 쉽게 발견되지 않기 때문이다. 그래서 여대생은 밤에 외출을 최소화해야 한다.
3. 공공장소와 한적한 곳은 여학생들이 성폭행을 당하기 쉬운 곳이다. 교실, 강당, 무도장, 스케이트장, 수영장, 역, 부두, 영화관, 기숙사, 실험실 등 공공장소에 사람이 많을 때 범죄자들이 기회를 틈타 여학생을 습격하기 때문이다. 공원, 가짜 산, 밀림 깊은 곳, 좁은 골목, 옥상테라스, 가로등이 없는 거리 건물, 아직 배달되지 않은 새 건물, 퇴근 후 엘리베이터, 사람이 살지 않는 오두막, 오두막, 초가집 등 조용한 곳. 만약 여학생들이 이 장소에 들어온다면, 인원이 부족해서 성폭행을 당하기 쉽다.
어떤 여대생이 성폭행에 취약합니까?
성범죄에서는 노소를 막론하고 모든 여성이 침해당할 가능성이 있으며 16~29 세 여성이 주요 대상이다. 대부분의 대학 여학생 연령은 17 ~ 22 세 사이인데, 바로 인생의 황금기이다. 그들은 나이 구성, 신체 상태, 사회경험 등 여러 방면에서 범죄자들의 성폭행을 선호하고 있다. 대학 여학생이 성폭행을 당한 실제 상황을 보면, 다음과 같은 여학생들이 쉽게 침해를 당한다.
1, 공공장소에 자주 드나들고, 스타일리시하고, 행동거지가 얽매이지 않는 여학생;
2. 연약하고 겁이 많은 여자;
경솔하고 함부로 친구를 사귀는 여자;
4. 학생교실, 기숙사, 실험실, 운동장 또는 기타 은신처에 혼자 있는 여학생
5. 프라이버시가 있어 타인에게 쉽게 위협받는 여학생.
6. 재물을 탐내고, 즐거움을 탐내고, 관찰 감별능력이 부족한 여학생
7. 의지가 약해서 성적 유혹과 정신적 공허함을 막을 수 없고 법기를 무시하는 여학생.
8. 여름에는 옷이 얇고 노출부위가 많고 곡선이 노출된 여학생입니다.
9. 밤에 혼자 오랫동안 야외에 있는 여자.
[전형적인 사례 1] 어느 대학 여학생 왕의 고등학교 동창이 그녀를 찾아왔다. 그녀가 식당에서 밥을 먹을 때, 그녀의 동창은 한 남자 동창을 알게 되었다. 밥을 먹을 때, 나는 술을 좀 마시자고 제의했다. 왕씨는 우연히 술에 취했고, 여씨는 왕씨를 기숙사로 데려다 준다는 이름으로 택시를 타고 어느 호텔로 갔다. 왕은 술에 취한 상태에서 강간을 강요당했다.
[전형적인 사례 2] 2002 년 6 월 5438+065438+ 10 월 길림성의 한 대학 여성 대학원생이 밤에 혼자 실험실에서 실험을 하며 같은 학년 남자 대학원생에게 외설스러운 짓을 했다. 나중에 여학생들은 강력하게 반항하여 실험실을 탈출하여 학교에 신고했고, 남자 대학원생은 응당한 처벌을 받았다.
[전형적인 사례 3] 2006 54 38+0 년 7 월, 어느 대학 2 학년 쇼 씨가 함께 엘리베이터를 타다가 한 남자 선생님에게 습격을 당했다.
[사례 분석] 1 호에서 왕은 친구를 사귀는 과정에서 서로에 대해 잘 알지 못하고 방비 의식을 풀었다. 누군가에게 술을 마시라는 이름으로 억지로 취하게 되어 그에게 기회를 주어서, 그의 평생 유감을 불러일으켰다. 사례 2, 사례 3 중 피해자가 모처에서 혼자 있을 때 성폭행을 당한 것은 일상생활에서 경계성이 높지 않고 안전예방의식이 강하지 않으며, 침해자도 이를 통해 성폭행을 했다는 것을 보여준다.