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인민검찰원 인턴십 보고서 4000 자.
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6 주간의 인턴 기간이 끝났다. 6 주간의 인턴십에서 나는 학교 교실에서 배울 수 없는 많은 지식과 기술을 배웠다. 내가 많은 혜택을 받았다고 말해야 한다. 구체적인 실습 과정에서 국가기관의 관련 기능을 이해하고, 수업의 일부 지식을 정련하고, 자신의 학습생활에 대해 약간의 사고를 하였다.

인턴 과정에서 한 번도 빠지지 않고 출석이 매우 잘 되었다. 또한 2 시간 초과 근무, 3 일 출장. 직장의 직원들과 하나가 되어 구체적인 실제 업무를 실감하게 되었다.

첫째, 인턴십 단위의 기본 상황

나의 인턴 단위는 대련시 인민검찰원의 반독직 침해부이다. 개학 첫날부터 4 월 7 일까지 6 주가 걸렸습니다.

반독직 침해사는 주로 국가 직원의 독직, 직권 남용 범죄를 겨냥한 것이다. 우리나라의 현행 형법과 형사소송법 및 사법해석 관련 규정으로 볼 때, 반독직 침해사는 주로 40 여 건의 죄명 조사를 담당하고 있으며, 전문성이 강한 검찰기관이다.

대련시 인민검찰원 반독직 침해처는 시 검찰기관이 국가 직원의 독직 범죄와 국가 직원들이 직무를 이용하여 시민의 인신권 침해, 민주권 범죄의 수사와 예심 업무를 주로 담당하고 있다. 주요 불법 행위 침해 사건 조사 및 처리를 담당합니다. 본 지역의 중대한 독직 침해 사건을 직접 입건하여 조사하다. 지역 간 중대하고 중요한 독직 침해 범죄 사건의 수사와 사건 조사를 조직, 조정, 지도하다. 시 전체의 섭외와 지역 간, 현역 독직 침해 사건을 조율하다. 시 전체의 독직 침해 범죄의 특징과 법칙을 분석하고 처벌 대책을 제시하다. 구현 인민검찰원의 독직 침해 검찰 업무에서 어려운 문제에 대한 지시를 청부한다. 본 시의 독직 침해 검찰 업무에 관한 규정을 연구하고 제정하다.

둘째, 인턴십 과정의 주요 상황

나는 불법 행위 방지 부서 인턴십에 들어갔는데, 주로 법률문서 처리에 종사하고, 사건 처리 인원과 협조하여 몇 가지 사건과 약간의 협조작업을 처리했다. 이 기간 동안, 나는 독직 침해 범죄의 구체적인 규정을 진지하게 연구하고, 이 두 가지 유형의 범죄에 대한 입안 기준을 명확히 하고, 국가 기관의 범죄 수사와 관련된 기술적 수단과 작업 과정을 배웠다.

(a) 불법 행위 침해 사건의 구체적인 규정을 배우다.

인턴 기관에 처음 들어갔을 때, 단위 지도자는 우리에게 반독직 침해 부서의 업무에 대한 몇 가지 기본 상황을 소개하고, 나에게 반독직 침해 작업에 관한 수첩을 한 권 주었다. 나는 불법 행위 방지 사건의 세부 사항을 자세히 연구했다.

학습을 통해, 나는 교실에서 이런 범죄에 대해 더욱 세밀하게 이해하게 되었고, 독직침해 범죄에 대한 인식도 깊어졌다.

(2) 법률 문서 처리

인턴 기간 동안 대련시 기층검찰원의 반독직 침해 부서의 입안 비준표를 처리하는 데 협조하다. 일부 사전 입건 사건의 기본 상황 입력을 책임진다. 문의 및 심문 기록과 기타 기본적인 법률 문서를 인쇄하고 기록하는 데 도움을 줍니다.

실천 중인 검찰문서는 내가 배운 사법문서 수업과 많은 유사점이 있고, 다소 다르지만, 거의 같다. 성적표 기록에 대해 나는 여전히 실전 경험이 부족하다고 느끼고, 어떤 언어를 기록해야 할지, 어떤 언어를 기록해야 할지 모르겠다. 매우 유감입니다.

(c) 사건 처리 직원이 관련 사건을 처리하도록 돕는다.

인턴 기간 동안 나는 검사와 함께 세무원 독직안, 사법인의 독직안, 세관 직원의 독직안을 함께 처리했다. 주목할 만하게도, 우리는 또한 중대한 지역 간 침해 사건에 접촉했다.

사례를 추적함으로써 나는 실천과 이론의 차이를 알게 되었다. 이론은 체계적이지만, 실천 중의 사례는 시간과 장소가 다르기 때문에 매우 뒤죽박죽이며 풍부한 경험과 능력 없이는 얻을 수 없다.

셋째, 실제 과정에서 전문 지식의 적용

내가 학교에서 배운 것은 법학전공이라 종합 학습이라고 할 수 있다. 그러나 인민검찰원의 독직침해사 관할의 독직침해범죄에는 형법 제 4 장에 규정된 국가직원이 직권을 이용해 실시하는 시민의 인신권리 침해, 민주권리 침해 범죄, 형법 제 9 장에 규정된 독직범죄가 포함돼 있다. 그래서 내가 반독직침해사 인턴십에 실질적인 가치가 있는 주요 것은 형법과 형사소송법이다.

우선, 형법에서 이러한 죄명의 구성과 인정은 범죄를 인정하는 데 매우 도움이 된다. 형사소송법에서 인민검찰원이 독립적으로 사건을 수사하는 관할권은 반독직 침해사 업무의 기초이다. 정찰의 절차는 문의, 심문의 방법과 증거가 모두 실제와 결합되었다고 규정하고 있다.

둘째, 형법 자체에 의해 조정된 사회관계는 매우 복잡하기 때문에 국가 기능이 광범위하여 독직 침해 범죄를 조사할 때 회계, 세무, 교통 등 여러 분야의 지식을 활용해야 한다. 일부 관련 안건을 처리함에 있어서, 나는 분명히 다른 전문 지식이 반독직 침해 작업에 대한 중요성을 느꼈다. 만약 네가 이 지식에 대해 충분히 알지 못한다면, 너는 문제가 있는 곳을 볼 수 없고, 너는 문외한이 될 수 있다.

마지막으로, 법률문서를 처리하는 과정에서, 나는 실천 중인 법률문서 종류가 책보다 훨씬 많다고 느꼈다. 문서 형식은 다르지만 수업시간에 말한 것과 비슷하다.

넷째, 인턴쉽 과정에서 발견 된 문제와 그 원인과 해결책

독직 침해 사건의 복잡한 특징과 더불어 우리 제도의 일부 불완전성으로 독직 침해 사건을 처리하는 데 많은 문제가 생겼다. 제 관찰과 함께, 저는 다음과 같은 문제를 발견했습니다.

첫째, 사건의 후속 작업이 충분하지 않습니다. 수사가 끝난 후, 사건 요원은 사건의 원인 등 여러 방면을 처리하지 않았고, 일부 기관에 사법건의를 제때 하지 않아 범죄 재예방에 불리하다.

둘째, 사건 처리 과정에서 현대 과학 기술 수단의 응용이 완벽하지 않다. 인턴 기간 동안 나는 랴오닝 () 성 종합선거에서 비디오 심문 과정을 녹음했다. 그러나 사건을 추적하는 과정에서 이러한 기술설비는 완벽하지 않고, 해당 소프트웨어 프로그램도 그다지 선진적이지 않으며, 기술자의 기술수단도 미숙하다는 것을 알게 되었다.

마지막으로, 지역 간 사건 처리의 효율성이 충분히 높지 않다. 이번 실습 출장에서 여정이 그렇게 멀다는 것을 알게 되었는데, 단지 몇 가지 문제만 확인했을 뿐, 돌아온 지 며칠이 지나서 다시 가야 하는데, 법 집행의 효율성이 그리 높지 않아 국가 사법자원을 낭비할 뿐이다.

물론, 실천 중의 문제는 그 이상이다. 이것들은 단지 내가 본 느낌일 뿐이다. 원인을 분석하는 데는 다음 사항에 그치지 않는다.

첫째, 사건 처리원들은' 일이 자기와 무관하고, 높이 걸려 있다' 는 태도를 가지고 있으며, 자신의 사건 중의 문제만 주시하고, 범죄의 원인을 의식하지 않고, 다른 기관과 인원의 기분을 상하게 할까 봐 두려워한다.

둘째, 교육 학습 체계가 불완전하고 기술자의 학습 훈련이 시대를 따라잡지 못했다는 것이다. 그리고 기술자 기술이 단일하기 때문에 사건 기록과 비디오의 전문적 특징에 적응할 수 없다.

셋째, 지역 협력이 강하지 않다. 오프사이트 사법원조의 기능은 충분히 발휘되지 못했다.

문제의 원인에 대해 다음 세 가지 영역에서 점진적으로 이러한 문제를 해결하고 제거해야 합니다.

사건 처리 인원의 책임을 보완하는 것은 그들의 수사 활동뿐만 아니라 그들이 사건 처리 중에 직면한 문제에도 초점을 맞춰야 한다. 사건 중 범죄가 발생하기 쉬운 곳에서는 사건 처리원들이 사법적 건의를 하도록 한다. 사건 처리 후 재방비 작업을 강화하여 유사한 상황의 발생을 방지하다.

기술자의 학습과 훈련을 강화하고 정책과 규율에 있어서 시대와 보조를 맞추고 학제 간 지식을 최대한 습득할 것을 요구하다.

지역사법협력을 충분히 강화하고, 오프사이트에서 처리할 필요가 없는 사건에 대해서는 현지 사법자원을 최대한 활용하고, 서로의 사법협조요구에 협조한다.

다섯째, 인턴십 경험

이번 인턴십에서 나는 법률 업무의 일부를 실제로 접하고, 자신의 실천능력과 인지수준을 향상시켰으며, 또한 몇 가지 이치를 이해하게 해 주었고, 깊은 체득을 가지게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

(a) 수업시간에 이론 지식을 열심히 공부해야 하고,' 책은 영원히 헛되이 읽지 않는다' 는 이치를 이해해야 한다. 현재 많은 학생들은 실천과 생각이 다르다고 말한다. 책에서 말하는 것은 실천에서 쓸모가 없고, 책을 읽는 것은 효과가 없다. 내 실천으로 볼 때, 교실 지식은 전반적인 업무 방향을 파악하는 데 있어서 일부 업무를 지도하는 것은 대체될 수 없다. 교실 지식의 학습을 강화하는 것은 일에 있어서 매우 중요하다.

(2) 이론 지식은 반드시 실천의 검증과 인가를 거쳐야 실천과 결합하여 실제 업무를 더 잘 지도할 수 있다. 수업시간에 인턴 부서의 일에 대해 들어 본 적이 있지만, 실제로 현실을 발견하는 것은 여전히 복잡하다. 일부 프레임워크 이론만으로는 해결할 수 있는 것이 아니다. 실천에 참가하면 이론 지식의 학습과 심화에 매우 도움이 된다.

(3) 현대과학기술은 실제 문제를 처리하는 데 큰 역할을 했다. 이번 인턴십에서 우리는 인터넷을 통해 사건을 검열하는데, 사건 처리 자동화는 시간을 절약할 뿐만 아니라 사건 처리에 유리하다. 전체 녹음 비디오는 사건의 투명성을 높이고 사법문명의 발전을 크게 촉진시켰다. 사무 자동화와 네트워킹은 효율을 높이고 국가 자원을 절약했다.

(4) 우리는 지식의 폭을 넓히고 종합적인 자질을 높여야 한다. 이번 실습 접촉의 사례는 모두 다른 과학과 관련이 있다. 장부를 조사하는 과정에서 회계와 세금에 대한 지식은 매우 중요하다. 모르면 이해할 수 없다. 교통과 풍속에 대한 지식은 당사자가 처한 환경을 이해하고 사건을 조사하는 데 도움이 된다. 종합 기술의 배양을 강화하고 지식면을 넓혀야 실제 업무를 효과적으로 전개할 수 있다.