這首詩的出處是:唐代李白的《行路難》。

作品原文是這樣的:？

純酒的成本，為金杯，壹個酒壺壹萬銅錢，甄為壹萬塊錢感到羞愧。（慚愧:嗯；正交性:值）

我把食物棒和杯子扔在壹邊，我不能吃也不能喝，我拔出匕首，徒勞地向四面張望。

我想渡過黃河，但冰阻塞了渡口，太行山將被雪覆蓋。（壹部充滿雪的作品:暗雪）

我會坐在釣竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我突然夢想駕著船，向著太陽航行。畢左毅:坐

很難走，很難走，很多路，現在安在哪裏？

總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。

翻譯成白話文，是這樣的:

金杯裏的酒壹桶1000元，玉盤裏的菜價值10000元。

心情低落，我放下壹杯筷子，不想吃飯；拔出劍環顧四周，感到不知所措。

想渡過黃河，但冰天雪地已經把河水凍住了；如果妳想爬太行山，這座山早已被茫茫大雪封山。

像姜尚釣魚溪，等待著東山再起；就像伊尹做夢壹樣，他坐船從日本人身邊經過。

人生的路有多難，就有多難；道路很復雜，妳現在在哪裏？

我相信乘風破浪的時刻終將到來，然後我們必須揚帆過海！

以下是壹些重要的單詞，請分別解釋:

難走的路:選自樂府老話題李白集註。

金樽:古代用黃金裝飾的盛酒器。

清酒:純酒。

1000元壹鬥:壹鬥值1000元（即壹萬元），形容酒的價格高昂。

潘宇:精美的餐具。

羞恥:珍貴的菜肴。羞恥:與“氣味”相同，美味的食物。

直:傳遞“價值”，價值。

扔筷子:扔掉筷子。

朱:筷子。不能吃:不能吞咽。

不知所措:不知所措。

太行山:太行山。

比比:壹個是“坐”。

突然回復:又突然了。

有這麽多岔路口，現在妳安全了:妳現在在哪裏？

分歧:分歧和岔路口。

安:在哪裏？

實現政治理想的隱喻。

是的:最終。

雲帆:揚帆遠航。船在大海中航行，因為水與天空相連，船帆似乎在雲中出沒。

冀:穿越。

作者寫這首詩的背景是什麽？

公元742年（天寶元年），李白被召到北京擔任翰林。然而，它並沒有得到唐玄宗的重用，還受到權臣的誹謗和排擠。兩年後，它被“還錢”，並被變相驅逐出長安城。李白被迫離開北京，他所有的朋友都來送別他。他因仕途無望，深感仕途艱辛，憤而寫下了這篇《行路難》。

了解了創作背景，我們就能更好地欣賞這首詩:

在這首詩的前四句中，當李白“被給予金錢以歸還”時，壹位朋友舉行了告別宴會。李白嗜酒成癮。在平時，因為這種美味的酒和朋友的好意，他肯定會“壹次喝300杯”。然而這壹次，他放下了壹杯筷子，對吃東西不感興趣。他離開座位，拔出劍，環顧四周，失去了理智。停、扔、拉、關懷這四個連續的動作生動地表現了內心的壓抑和情緒的激動。

“我想渡過黃河，但冰阻塞了渡口，太行山將被雪覆蓋。”在正面寫上“很難去”。詩人用“冰堵河”和“雪蓋山”來象征人生道路上的艱難險阻，頗有比興之意。壹個有著遠大政治抱負的人被召到北京，有幸接近皇帝，但皇帝不能任命他。他被“賜金回山”，變相被逐出長安城。這就好比黃河遇冰，太行山遇雪。但是，李白不是那種軟弱的性格。從“拔劍東張西望”開始，就說明他不甘消沈，會繼續追求下去。

“我會坐在釣竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我會突然夢見自己駕著船，向著太陽航行。”迷迷糊糊中，詩人突然想到兩個政治上起初不順利，但最終取得巨大成就的人物:壹個是姜尚，他在90歲時在攀西釣魚並結識了文王；壹個是伊尹，他在被商湯雇傭之前夢見自己繞著太陽和月亮航行。思考這兩位歷史人物的經歷增加了詩人的信心。

“很難走，很難走，很多路，現在安全嗎？”姜尚和伊尹的相遇無疑增加了他對未來的信心，但當他的思想回到目前的現實時，他再次感到人生之路艱難。從夜宴展望未來，只覺得前路崎嶇，迷途知返。我不知道他要去哪裏。這是在尖銳而復雜的矛盾中的又壹次感受。但倔強而自信的李白卻從不想在送別會上表現出自己的氣餒。他對積極利用世界的強烈要求最終使他擺脫了再次流浪的痛苦，並唱了壹首充滿信心和前景的強音:“總有壹天我將乘風破浪，揚帆直上，穿越深深的大海！”他相信，盡管前方有許多障礙，他仍然可以乘風破浪，掛上雲帆，穿過大海，到達理想的彼岸。

這首十四句八十二字的詩，只能算是七言律詩中的短篇，但卻有著長篇氣勢格局。其中壹個重要原因是它揭示了詩人感情在百步中的起伏和復雜變化。詩的開頭“金酒”和“玉盤珍貴而慚愧”讓人感覺仿佛是壹場歡樂的宴會，但隨後的兩個細節，“悶頭喝酒扔筷子”和“拔刀東張西望”，則表現出情感波瀾的強烈沖擊。中間四句，我只是感嘆“四川冰塞”和“滿山白雪”，突然我徘徊了幾千年，仿佛看到姜尚和伊尹突然從卑微的地位被君主重用。詩人的心理變化很快。最後壹句節奏短、跳躍性強，完全是焦慮狀態下的內心獨白，迫使肖驍傳達出繼續探索和追求的復雜心理。在句子的最後，經過前面的反復曲折，境界突然開闊了，並唱出了高昂而樂觀的調子，相信自己的理想和抱負總有壹天會實現。

通過這種感情的跌宕起伏，它不僅充分表現了黑暗骯臟的政治現實對詩人宏偉理想抱負的壓制，而且反映了詩人內心強烈的壓抑、憤怒和由此產生的不公，同時突出了詩人的倔強、自信和對理想的執著追求，表現了詩人試圖擺脫壓抑的強大精神力量。