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교육부의 교외 보충 수업 금지에 관한 규정
법률 분석: 첫째, 초중고등학교 조직과 학생 유상 보충 수업을 금지한다. 둘째, 초등 및 중등 학교 및 교외 훈련 기관의 공동 보충 수업을 엄금한다. 셋째, 초등 및 중등 학교는 학교 밖 훈련 기관의 보충 수업에 교육 시설 또는 학생 정보를 제공하는 것을 엄금한다. 넷째, 재직 초중고등학교 교사 조직, 추천, 학생 유도를 엄금합니다. 5. 현역 초중고등학교 교사가 다른 교사, 학부모, 학부모위원회 등 조직의 교외교육기관이나 유상보충수업에 참가하는 것을 엄금한다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 6. 재직 초중고등학교 교사가 교외교육기관 및 타인에게 학생을 소개하고 관련 정보를 제공하는 것을 엄금한다.

상술한 규정을 위반한 초등학교와 중학교에 대해서는 사정의 경중함에 따라 비판 통보, 평가 자격 취소, 명예 칭호 취소 등의 처벌을 통보하고 학교 지도력 책임 및 관련 부서의 감독 책임을 추궁한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 상술한 규정을 위반한 재직 초중고등학교 교사의 경우, 사정의 경중을 보고 비판 교육, 훈계 대화, 명령검사, 통보 비판을 상응하는 행정처분까지 한다.

법적 근거:' 초중고교사 및 재직 초중고교사 유상 보충수업 금지 규정'. 각 성, 자치구, 직할시 교육청, 신장 생산건설병단 교육국, 초중고교 사덕사풍 건설을 더욱 강화하기 위해 초중고교 학교 운영 행위를 규범화하고 자질교육을 대대적으로 추진하며 학생의 과업 부담을 효과적으로 경감하고 인민 대중의 강한 교풍 문제를 단호히 바로잡아' 초중고교 교사와 초중고등학교 재직 유상 보충수업 금지 규정' (이하 약칭)

첫째, 조직 리더십을 강화하고 주요 책임을 이행하십시오. 초중고등학교와 재직 초중고등학교 교사의 유상 보충 수업을 전면적으로 전개하는 것은 필연적인 요구이자' 사풍' 문제를 해결하는 중요한 조치이다. 성급 교육 부문은 책임의 주체이므로, 높은 중시와 지도력을 강화해야 한다. 그들은 규정된 요구에 따라 실제 연구와 연계하여 구체적인 실시 방안과 상세한 위반 처리 조치를 제정해야 한다. 지도책임제와 업무메커니즘을 건전하게 세우고 한여름방학, 법정공휴일 등 중요한 시간대노드에 세심한주의를 기울이고, 유상보충수업 특별지배활동을 착실하게 전개하고, 유상보충수업 등 무분별한 유료행위를 단호히 제지한다.

둘째, 특별 감독을 실시하고, 엄격한 책임을 추궁한다. 우리 부는 거버넌스 교훈을 감독 검사의 중점 내용에 포함시켜 정기적으로 특별 감독을 전개할 것이다. 각 성급 교육부는 자체 조사를 실시하고, 관리 유상 보충 수업을 전문 감독과 책임 감독관 감독에 포함시키고,' 조례' 에 열거된 행위를 발견하고 조사하여 전형적인 사례를 폭로해야 한다. 감독 부력, 문제 발생, 사회적 반응이 강한 학교와 장소에 대해 주요 책임자의 책임을 엄격히 따져야 한다. 수업시간에 일부러 교육교학 임무를 완수하지 않고, 수업이 끝난 후 강의를 하지 않고 보충수업료를 받고, 유상보충수업에 참여하지 않는 학생에게 보복하는 등 심각한 규율 위반, 사덕이 훼손된 것에 대해서는 중점적으로 조사하여' 무관용' 을 실시해야 한다.

셋째, 홍보 및 교육을 강화하고 긍정적 인지도에 중점을 둡니다. 각지의 교육부는 각종 방식을 통해' 조례' 요구 사항을 초중고교, 교직원, 학생, 학부모에게 신속하게 전달해야 한다. 조례' 의 학습은 20 15 년도 사덕교육의 중점 내용으로 교사 교육시간에 기재될 것이다. 교육은 교사가 사회주의의 핵심 가치관을 실천하고, 교육을 근본으로 하고, 자각적으로 유상 보충 수업을 거부하고, 각 학생에 대해 진지하게 책임을 지고, 학습난학생을 위해 의혹을 해결하고, 과외를 제공하고, 수업 전 방과 후 또는 공휴일에 당직 등 자원봉사를 하도록 유도한다. 나무를 고르고 우수한 교사를 선전하는 전형은 당대 교사의 사심 없는 헌신, 스승을 공경하는 정신을 충분히 과시하고 교육의 긍정적인 에너지를 전파한다.

넷째, 엄격한 교사 관리, 사회 감독을 받다. 각지의 교육부는 재직 교사가 유급 보충 수업을 조직하거나 참가할지 여부를 연례 심사, 직무 심사, 채용 및 상벌 실시의 중요한 근거로 한 표 부결제를 실시해야 한다. 초중고 지도자는 앞장서서 규정을 집행하고, 학교 조직이나 유급 보충 수업에 참여하는 행위를 단호히 근절하고, 교사의 교학 행위에 대한 관리를 강화해야 한다. 학교, 교사, 학생, 학부모, 사회가 광범위하게 참여하는 감독 체계를 적극 구축하고, 신고 경로를 원활하게 하고, 자발적으로 사회감독을 받는다.