(a) 백죽촌 응급업무지도팀을 설립하고 본촌 응급구조작업을 통일적으로 이끌며 다음과 같이 구성한다.
팀장:
멤버:
(b) 긴급 업무 선도 그룹 책임:
1, 마을 응급위 결정 집행, 마을 응급구조 지도, 조정, 감독 검사, 조직 실시 돌발 사건과 관련된 온 마을의 중대한 업무사항에 대해 건의를 하고 응급지휘부에 보고할 책임이 있다.
2. 본 마을의 중대 응급구조문제에 대한 조사 연구를 책임지고 본 마을의 응급구조체계 건설을 위한 조치와 계획을 수립합니다.
이 계획의 개정 및 평가를 담당합니다.
4. 본 마을의 응급구조, 피난, 자조, 상호 구조 등 응급지식과 관련 법률법규의 홍보교육을 담당하고 있습니다.
5. 백죽향 응급처에서 지정한 기타 업무를 맡습니다.
둘째, 운영 메커니즘
예측 경보, 정보 보고, 비상 대응, 복구 재건 등의 메커니즘을 구축하여 돌발사건에 효과적으로 대처할 수 있습니다.
예측 및 경보
예측 경보 메커니즘을 지속적으로 개선하고 위험 분석을 수행하여 조기 발견, 조기 보고, 조기 폐기를 수행합니다.
1. 규제 네트워크: 비상 정보 연락 시스템 구축, 정보 모니터링 네트워크 개선, 정보 채널 확대, 모니터링 기능 확대
2. 내용 모니터링: 본 마을의 중대한 위험원과 중대한 위험에 대한 조사, 등록 및 관리를 담당합니다. 본 마을의 중대한 위험원의 수, 중대한 위험 분포, 피해를 초래할 수 있는 절차, 영향 범위 등의 기본 정보를 파악하다. 정보 수집 및 위험 분석을 잘하다.
(2) 응급 처치
1, 정보 보고:
(1) 돌발 사건이 발생한 후 1 차 발견자는 즉시 마을 응급지도팀에 사실대로 보고해야 한다. 마을 응급지도팀은 돌발 사건의 중요한 정보 보고를 받은 후 각종 기초정보와 동태 정보를 연구하고, 제때에 응급처리 건의를 제출하고, 백제향응급처에보고, 허위 신고, 은폐, 누락 신고를 해서는 안 된다. 향진 응급처의 지시를 촌민팀에 전달하고 피드백 이행 상황을 추적하다.
(2) 보고 내용에는 주로 사건이 발생한 시간, 위치, 정보 출처, 이벤트 성격, 영향 범위, 이벤트 추세 및 취해진 조치가 포함됩니다. 응급처치 과정에서 반드시 제때에 관련 상황을 보고해야 한다.
(3) 촌민위원회, 촌민팀은 제때에 돌발사건 정보를 파악해야 하며, 민감하거나 민감한 지역, 민감한 시간, 또는 특히 중대하고 중대한 돌발사건으로 발전할 수 있는 신고에 대해 매우 중시해야 하며, 사태의 발전을 면밀히 감시하고, 적시에 백제향응급처에 보고해야 한다.
2. 사전 처리: 돌발 사건이 발생한 후 지도부는 즉시 대응해야 하며, 의무와 규정 권한에 따라 관련 응급계획을 시작하고, 사태의 발전을 통제하고, 응급구조작업을 조직하고, 적시에 효과적으로 처리하고, 사태를 통제하고, 적시에 백죽향 응급지휘부에 보고해야 한다.
3. 비상종료: 응급처분 업무가 끝나거나 관련 위험요소가 제거된 후 상급자의 비준을 거쳐 응급상태를 해제하고, 제때에 응급물자를 보충하고, 응급준비를 재개한다.
4, 복구 및 재건:
(1) 사후 처리. 관련 부처와 신속하게 이재민 배치점과 구호물자 공급소를 설립하여 이재민 배치와 구호물자의 접수, 발행, 사용 및 관리 업무를 잘 수행하고 이재민의 기본 생활을 보장하며 이재민을 위로하는 일을 잘 한다. 관련 부서에 적극 협조하여 현장 소독, 전염병 예방·통제, 오염물 청소 등의 업무를 잘 수행하다. 긴급 동원과 징용 물자나 점유한 집과 토지를 제때에 돌려주다.
(2) 재건을 재개하다. 마을 사람들을 적극적으로 조직하여 재건을 잘 재개하고, 상급자의 협조가 필요하면 상급자에게 요청을 할 수 있다.
셋째, 긴급 지원
사건 피해 절차에 따라 돌발사건에 대비한 인력물적 보장 작업을 잘 하고 응급구조의 절실한 필요와 재해 지역 군중의 기본 생활을 보장하며 재건이 순조롭게 진행되도록 보장한다.
1, 인간 안전. 마을 의무 순찰대와 같은 자원봉사자 대열은 응급구조의 중요한 힘이며, 그들의 응급능력 건설을 강화하여 그들이 어느 정도의 구조지식과 기술을 습득할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사)
2, 물질적 보장. 비상물자 비축 제도를 확립하여 저장 장소, 저장 방식, 저장 물자의 종류, 저장 수량, 배치 절차 등을 명확히 하다. , 마을위원회가 긴급 비축 물자의 호출을 통일적으로 조정하다.
3. 기본 생활보장. 피해 군중의 기본적인 생활보장 업무에 적극 협조하여, 피해 군중이 밥을 먹고, 물을 마시고, 옷을 입고, 숙소를 가지고, 제때에 진료를 받을 수 있도록 보장하다.
4. 치안 유지. 적극적으로 군중을 동원하고, 치안연합 방어를 전개하며, 공안부서가 사회질서를 유지하도록 돕다.
넷째, 감독 및 관리
1, 홍보 교육.
(1) 언론을 통해 비상법규와 예방, 피난, 자조, 상호 구조, 재해 감소 상식을 널리 홍보해 신고 전화를 발표했다.
(2) 일반적으로 학교에서 긴급 피난, 방재 및 재해 방지를 위한 홍보 교육을 실시하고, 마을에 입주하여 응급구조지식을 실시하여 공공 안전 방비 의식을 강화한다.
2. 비상훈련. 응급훈련 계획을 세우고, 정기적으로 인원을 조직하여 응급훈련을 실시하여 응급구조기술을 높이다.
동사 (verb 의 약어) 보충 조항
본 방안은 마을위원회가 제정하여 해석과 시행을 담당하고, 공포일로부터 정식으로 실시한다.
비상 사태 비상 계획 2 1, 조직 기관
1, 비상 리더십 그룹
팀장: 뒤
부팀장:
멤버:
2. 현장 폐기 조직
정보 연락 그룹: gelu
의료 구조 팀:
경고 유지 관리 그룹:
물류 장비 그룹:
둘째, 각 부서의 기능
지도부: 긴급 구조명령과 신호를 발표하고, 현장 구조, 보안 및 경계 작전을 지휘하며, 즉시 상부에 돌발 사고를 보고하고, 현장 안전 유도와 비상 대피 작업을 잘 수행하고, 상급자 및 기타 기능기관과 협조하여 구조작전을 전개한다.
정보연락팀: 즉시 팀장과 부팀장에게 사고 상황을 보고하고, 정보를 원활하게 유지하고, 관련 부서 및 부서와의 연락 업무를 잘 합니다.
경계유지팀: 현장 보호, 위험인원 대피, 현장 질서 유지, 구경꾼들이 현장을 떠나도록 설득하고 구조통로를 원활히 열어 줍니다.
의료구조팀: 현장 인원의 구호를 담당하거나 즉시 인근 병원으로 대피해 치료한다.
셋째, 비상 안전 사고 후 비상 대응 및 조치
1. 돌발 사고 이후 사고원 주변에서 팀을 이끌고 있는 교사와 학생이 처음으로 지도부에 보고했다.
2. 사고 직후' 1 10',' 1 19','/kloc-0
3. 지도부와 관련 처분기구가 처음으로 사고 현장으로 달려가 구조작업을 조직하고 위험원을 차단하며 피해 확대를 방지하고 제지한다.
4. 인명을 제 1 임무로 현장에서 신속하게 기본적인 응급처치를 하고 인근 병원으로 이송한다.
5. 현장을 보호하고, 학생 대피를 조직하고, 질서를 유지하고, 구경꾼들이 떠나도록 설득하고, 구급차의 원활한 흐름을 보장합니다.
학생들이 위험한 사고 구조 활동에 참여하는 것을 방지하십시오.
7, 담임 선생님, 선생님은 학생의 위로교육 업무를 잘 해야 하며, 학생을 안전하게 대피시킬 수 있도록 조직해야 합니다.
8, 긴급 보고서 내용:
① 사고가 발생한 시간과 장소;
(2) 간략한 역사와 사상자 수;
③ 원인에 대한 예비 판단;
④ 취해진 조치 및 통제;
⑤ 신고자 이름.
돌발 사건 응급예안 3 학교 교사와 학생의 건강 학습, 일, 생활을 보장하기 위해 학교의 각 사업이 순조롭게 전개되고, 안전사고 발생을 예방하고, 안전사고의 피해를 효과적으로 줄이고 통제하며, 관련 법규에 따라 학교에서 실제로 출발하여 본 응급계획을 제정한다.
첫째, 긴급 처리의 적용 범위
본 예안은' 돌발 사건' 이라고 불리는데, 주로 갑자기 발생해 학교 재산, 사제생명재산 안전, 캠퍼스 질서, 공공안전을 심각하게 위태롭게 하는 사건으로, 학교와 관련 부처가 즉각 대응조치를 취하고 처리해야 하는 사건을 가리킨다. 예를 들어, 주요 자연 재해 및 사고, 집단 구타, 폭발, 납치, 폭력 피해, 집단 중독 사건, 집단 전염병, 주요 교통 사고, 주요 화재, 주택 붕괴 등 보안 사고와 같은 악의적 인 형사 사건
둘째, 구체적인 비상 계획
(a) 학교에서 화재, 누전, 주택 붕괴 등 중대한 안전사고에 대한 응급계획.
1, 전원을 끕니다.
화재가 발생하면 소화기로 먼저 끄십시오. 불길이 번지고 긴급히'119' 로 전화를 걸었다. 집이 무너지고 사제가 묻히면' 1 10' 으로 전화를 걸어 조직적으로 구조한다.
3, 비상 리더십 그룹에 신속하게 보고하십시오.
4. 모든 안전통로를 열어라. (안전통로는 뚜렷한 표지판이 있어야 하고, 교사와 학생이 재학 중 24 시간 개방해야 한다.), 학교 직원들은 학생들을 조직하여 신속하게 안전지대로 대피시켰다.
5, 화재, 병원 및 기타 단위와 협력하여 자조 작업을 잘 수행하십시오.
6. 가능한 한 현장을 보호하고 관련 증인의 증언 기록을 잘 작성하세요.
7. 상급자에 의해 D 급 위태로운 주택으로 등재된 모든 학교는 단호하게 무조건 철수하고, 즉시 봉쇄하고, 경계선을 당겨 인원이 접근하는 것을 금지할 것이다. 대피한 학생은 안전한 학교 건물로 옮기거나 행사판실을 짓고 수업한다. 학교의 위험한 벽은 즉시 철거하고 요구 사항에 맞는 단단한 벽이나 철예벽을 건설하여 안전의 위험을 없애야 한다. 위험 시설과 설비를 신속하게 검사하고 유지하여 표준 요구 사항을 충족해야 한다. 유지할 수 없는 것은 즉시 보관하고, 사용을 금지하고, 사제의 안전을 보장해야 한다.
8. 재해 발생 시 질서 있는 대피를 보장하기 위해 각 교대의 긴급 탈출 경로와 안전한 장소를 결정합니다.
(b) 학교 밖 불법 인원이 학교에 들어가 폭력이나 강도를 실시하는 응급계획.
1. 학교 대문이 24 시간 잠겨 있는지 확인하고, 어떤 사람이 상황을 물어본 후에야 석방한다.
2. 사람이 등록 수속을 불이행하여 강제 진입을 하고, 수위가 협박하고 제지하며, 석방해서는 안 된다.
3. 누군가가 학교에 침입하여 경비원이 따라잡을 수 없으니, 즉시 관련 부서의 지도자에게 전화를 걸어 침입자를 제때 학교에서 쫓아내야 한다.
4. 범죄자가 괴롭힘, 범죄, 절도, 싸움, 강도, 인질 납치, 방화, 공적 재정을 파괴하는 것을 발견하면 즉시 다음과 같은 조치를 취해야 한다.
① 빠른 경보 (1 10).
(2) 학교 비상 지도부에 신속하게 보고하다.
(3) 범죄자들을 말리거나 제압하고, 그 자리에 있는 교사와 학생의 안전을 보호한다.
(4) 범죄자들이 도망가는 것을 막기 위해서는 그들을 제지하고 제압하기 전에 학교 대문을 닫아야 한다.
⑤ 즉시 부상당한 교사와 학생을 병원으로 보내 치료하다.
⑥ 교사와 학생의 사상 일을 잘 한다.
5. 범인의 체모 특성과 기타 범죄 줄거리를 기록하고 범인의 폭행 흉기를 모아 현장을 보호한다.
6. 학교의 역량을 조직하여 상급 부서와 협조하여 뒤처리를 잘 한다.
(c) 공중 보건 비상 사태 비상 계획
사회에서 전염병이 발생했을 때 교사와 학생 중 이 병과 비슷한 증상이 나타나면 담임 선생님은 즉시 학교 지도자에게 보고하고 학부모와 즉시 연락을 취해 학부모가 동반하여 병원에 가서 치료해야 한다. 일단 전염병이나 의심되는 전염병이 확인되면 학교는 다음과 같은 조치를 취해야 한다.
1, 학교는 빠르고 사실대로 상부에 보고해야 한다.
2. 학생의 반과 선생님의 사무실을 감시하고 학교의 공공장소, 특히 감시구역을 엄격히 소독한다.
병든 학생이 병을 가지고 학교에 오는 것을 단호히 근절하다. 감염된 학생이 학교에 올 때, 반드시 그 학생을 치료하는 병원이 있어야 하며, 진단 증명서를 발급하여 그것이 이미 회복되었다는 것을 증명하고, 전염성 피해가 없어야 학교에 올 수 있다.
4. 학교는 상급 부문의 요구와 지도에 따라 필요한 예방과 보호 조치를 취해야 한다.
(d) 지진, 홍수 및 기타 자연 재해 비상 계획.
자연재해를 당하면 생명은 반드시 1 위여야 하고, 학교는 필요한 휴강을 할 수 있다. 교사와 학생의 안전 교육에 영향을 미치는 교육 활동에 대해서는 제때에 필요한 예방 조치를 취하거나 취해야 한다. 학교 가는 길에 학생의 안전을 위태롭게 할 수 있다면, 제때에 학부모에게 그들을 데리러 오거나 그들을 호송하거나 경찰에 신고해야 한다. 예견할 수 있는 자연재해에 대해서는 재해가 발생하기 전에 안전준비를 잘 해야 한다. 지진, 토네이도 등 예측할 수 없는 자연재해에 대해서는 보호와 자조 조치를 취하고, 사후에 제때에 구조하고, 보고 절차를 통해 사실을 보고해야 한다.
1. 환경오염 돌발 사건이 발생하면 환경부서와 협력하여 전교생을 대피시키고, 학생들의 정서를 안정시키는 일을 잘 하고, 대피 과정에서 사제의 질서를 유지해야 한다.
2. 평소 전교 교사와 학생에게 환경보호와 환경오염에 대한 자호자구 교육을 실시한다.
3. 매 학기마다 두 번 이상 지진 홍수 등 긴급 대피 훈련을 실시하고, 문자, 사진, 동영상 자료를 보존하며, 연습할 때 실행 가능한 훈련 계획을 세운다.
(e) 다른 비상 사태에 대한 학교의 비상 계획.
1, 다른 학교 돌발 사건, 당직 지도자, 당직 선생님, 수업 선생님, 가능한 한 빨리 자리를 잡아야 합니다.
2. 학생들을 교실에 앉아서 기다리게 하고, 학생들이 교실에서 소란을 피우는 것을 단호히 제지하거나, 교실을 나와 서로 쫓아다니며 밀치락달치락하게 한다.
3, 복도 명령 및 기타 조명 기구를 즉시 배치하십시오.
4, 상황을 이해하기 위해 관련 당사자와 적시에 연락하십시오.
5. 학교에서 회로 문제가 발생하면 가능한 경우 제때에 수리해야 합니다.
6. 만약 고칠 수 없다면 당직 지도자, 당직 교사, 담임 선생님은 학생들을 조직하여 질서 있게 교실을 떠나야 하고, 교육생들은 질서 있게 오른쪽으로 행진해야 한다.
셋째, 사고 처리 책임 요구 사항
1. 돌발 사건이 발생한 후 주최자 또는 사건의 제 1 신고자, 발견자는 교사와 학교의 이익을 중시해야 하며, 조직, 지휘, 구조, 위험 통제, 경보 등의 임무를 무조건 부담해야 하며, 현대교통, 통신 수단을 최대한 활용하고, 적시에 조직, 구조 및 보고를 해야 한다. 경찰에 접수한 후 미루면 선발위원회의 직무상 과실을 인정해야 한다. 돌발사건에 대해 전교생 직원들이 첫 신문제와 교직원 첫 책임제를 실시한다.
2. 돌발 사건이 발생한 후 전교생 직원들은 학생의 생명안전을 구제하고 보호하는 것을 최우선 과제로 삼아야 하며, 결코 뒷걸음질쳐서는 안 되며, 무관한 수단을 취하여 피하고 도망가는 것은 말할 것도 없다.
3. 돌발 사건이 발생한 후 관련 부서와 관련 책임자는 사건 발생과 응급처리 초기에는 항상 병원 지도자에게 돌발 사건과 관련된 상황을 보고해야 하며 숨겨서는 안 된다.
4. 돌발사건이 해결되면 학교 및 관련 책임자는 상급 지도자에게 돌발사건 처리 상황을 서면으로 보고해야 한다.
넷째, 사고 처리 보증
1, 모든 것이 사고 처리를 위해 길을 비켜주고, 할 수 있는 범위 내에서 물자와 자금 보장을 제공하기 위해 최선을 다합니다.
인력 지원을 제공하기 위해 최선을 다하십시오.
3. 사고 처리 과정에서 교사와 학생의 생명안전을 보장하기 위해 모든 효과적인 조치를 취할 수 있다.
4. 사고 처리 기간 동안 가능한 한 정상적인 교학 질서를 유지하세요.
5. 학교는 사고 처리 과정에서 크게 기여한 사람에게 상을 주고, 학교는 중상을 준다.
돌발사건 응급예안 4 각종 돌발사건 발생을 더 잘 예방하고 돌발사건 발생 후 제때 처리하기 위해 응급처리능력을 더욱 강화하고 호텔 손님과 직원의 인신과 재산 안전을 보장하며 정상적인 경영질서를 지키기 위해 국가 관련 법령,' 호텔관리센터 응급예안' 에 따라 호텔 실태와 결합해 특정했다.
첫째, 비상 사태의 분류
1, 주요 교통 사고
2. 전력, 가스, 물 공급, 컴퓨터 네트워크, 전화 교환기 시스템 운행을 이상하게 하는 중대 기술 사고.
3. 집단 식중독과 전염병 발생 등 공중위생 사건.
4. 화재 사고 또는 폭발.
5. 주요 형사, 치안 및 경제 사건.
6, 중독, 폭발, 폭력 등이 사건입니다.
7. 인명피해나 설비시설 및 공공재산 피해를 초래한 공사 건설 사고.
8. 내부 갈등의 격화로 인한 집단적 항의.
9. 호텔의 정상적인 경영질서에 중대한 영향을 미치는 기타 사고나 사건.
둘째, 비상 사태에 대처하기 위해서는 다음 원칙을 따라야한다.
1, 통일 지휘 원칙.
2, 우선 처분 원칙.
계층 적 책임, 조정 및 협력의 원칙.
4, 글로벌 원칙에 부분적으로 복종하십시오.
셋째, 비상 사령부 시스템
1, 호텔은 돌발사건 응급처리 지휘부를 설립했다. 본부는 호텔에서 돌발사건을 처리하는 의사결정기관이다. 그 임무는 박물관 전체의 모든 운영 부서, 물류 지원 부서, 엔지니어링 유지 관리 부서 및 기능 부서의 운영을 조직, 지휘 및 조정하는 것입니다.
2. 본부에는 사무실이 있고, 사무실 주임은 호텔 총지배인 사무실 주임 XXX 입니다. 참모는 사무청 직원으로 구성되어 있으며, 주요 임무는 본부 명령을 전달하고, 각 부서의 행동을 조정하고, 사건의 진척을 제때에 이해하고, 본부 결정에 대한 참고를 제공하는 것이다.
넷째, 응급 처치 조직
호텔 응급처리 지휘부 아래에 6 개 팀이 설치되었고, 각 팀은 지휘부의 통일된 지휘에 따라 공동의 임무를 완수하였다.
1. 응급구조팀: 보안부, 사고부, 공사수리부로 구성되어 관련 부서의 참여를 조율합니다. 팀장은 사장 XXX 가 맡고, 부팀장은 보안부 장관 XXX 와 공사 수리부 장관 XXX 가 맡는다. 그들의 임무는 사건 현장을 구하고, 사건 현장 질서를 통제하고, 사건 현장 주변 질서를 유지하고, 사건 현장의 경계를 책임지고, 중점 부위와 중요한 물자를 보호하는 것이다.
2. 지원팀: 호텔 부총지배인 XXX 가 팀장, 구매공급부 매니저 XXX, 자동차 회사 매니저 XXX, 통신부 매니저 XX 가 부팀장, 팀원은 각각 3 개 부서의 업무인원이 참가하며, 임무는 비상지휘, 통신, 운송 차량 등 비상물자 지원을 담당하는 것이다.
3. 홍보보도팀: 호텔당 주임 XXX 가 팀장, 당 부주임 XXX 가 부팀장, 당 사무직원이 팀원입니다. 그 임무는 사고와 응급처리 상황을 통일적으로 보도하고 선전과 대중 동원 작업을 잘 하는 것이다.
4. 사후 처리팀: 호텔 부사장인 XXX, 부사장인 XXX 팀장, 생활부 매니저 XXX, 행정부 이사 XXX, 재무부 매니저 XXX 부팀장. 그들의 임무는 사고 피해자의 사후 처리와 재산 피해 처리를 담당하는 것이다.
사고 조사팀: 호텔 사장 XXX 를 팀장으로, 부팀장을 인사부 주임 XXX, 보안부 주임 XXX 로, 사고 원인을 조사, 분석, 인정하고 호텔 관리센터, 국가세무총국 등 상급 기관에 사고 조사 보고서를 제출하는 임무를 맡고 있습니다.
다섯째, 비상 사태 정보 제출
1. 긴급 사건이 발생한 후 사건 현장의 당직자 또는 현장 직원은 즉시 보안부 당직자 및 사건 발생 부서에 보고해야 한다.
2. 보안부는 보고를 받은 후 즉시 사무청 당직자, 보안부 주임, 순찰경비원에게 통지해야 한다.
3. 당직 사무원은 보고를 받은 후 즉시 당직 매니저와 전화 교환실에 통지한다.
4, 총 기계실은 호텔 지도자, 부서 관리자에게 현장에 오라고 통지했다.
5. 종합사무주임은 신속하게 호텔 관리센터 및 기타 상급 부서에 돌발 사건의 기본 상황을 보고했다.
6. 지휘부 멤버들이 현장에 도착한 후 당시 최고 지휘부는 응급계획을 가동하기로 결정하고 각 전문팀이 신속하게 일을 전개했다.
7. 돌발사건 발생 후 불보, 거짓말, 지연신고를 숨기는 것에 대해 호텔은 책임을 규명하고 관련 책임자의 책임을 진지하게 추궁한다.
여섯째, 비상 계획 보호
1. 각종 돌발사건에 대한 응급보장은 급한 긴급, 특사특무의 원칙에 따라 돌발사건에 필요한 자금과 물자를 우선적으로 배정해야 한다.
2. 인적자원부는 돌발사건 구체적 상황에 따라 각 부서를 적극 조율하고 인원을 합리적으로 배치해 일선 비상수요를 우선적으로 충족시키고 일부 기동인원을 적절히 비축한다.
3. 인적자원부는 긴급대응을 인적자원훈련과 심사의 중요한 내용으로, 직무책임 중 하나로 직무설명서에 포함시키고, 책임은 사람에게 있다.
4. 비상예안의 연습은 호텔 안전생산위원회 통일조직, 총지배인 사무실, 인사부, 보안부가 협조한다. 매년 정기적으로 모의연습을 조직하고, 중대한 접대 임무를 맡을 때도 연습을 한다.
돌발 사건 응급계획 5 는 20xx 년 춘윈 작업이 순조롭게 진행되도록 하기 위해 돌발 여객체류 최고봉, 교통사고, 자연재해를 막기 위해 여객 수송 중단, 공중위생 및 인신안전 피해, 질서 있는 운송, 상부에서 규정한 총체적 요구 사항을 실질적으로 이행하고 있습니다. "고객지상, 안전제 1 위, 서비스 1 위, 보장력" 의 전반적인 요구 사항에 따라 우리 병원은 다음을 마련했습니다.
첫째, 비상 리더십 그룹 및 책임 분업:
팀장 (전체 조직, 조정 및 감독 담당), 부팀장 (여객 피크 처리 담당), 부팀장 (교통 사고 및 자연재해로 인한 여객 중단 처리 담당), 부팀장 (공중 보건 돌발 사건 처리 담당), 회원:
둘째, 비상 팀 구성:
팀 리더 전화: 2 팀 대장. 전화: xx; 비상 정보 및 물류 지원 팀, 팀장: XX; 연락처 전화 번호:
셋. 연계 단위 연락처:
1, 시 영성운송회사 책임자:
골든 휠 운송 회사 책임자:
진보 운송 유한 회사 책임자:
넷째, 비상 운송 능력
(1) 영성자동차운송유한공사는 6 대의 비축운송능력을 비축하고 102 개를 비축했다.
(b) 골든 휠 운송 유한 회사는 5 대의 차량을위한 95 석, 책임자를 준비합니다.
(3) 진보운송유한회사의 비축 능력은 2 대 38 석이다. 담당자:
다섯째, 역 피크 대피 및 도로 전환
1) 역 최고 운송 책임자
2) 도로안내책임자: 검사에서 비상상황이 발생하여 제때에 공안부서에 넘겨서 처벌합니다.
여섯째, 교통 사고 및 공중 보건 예방 및 통제
1) 교통 사고 및 자연 재해 예방 및 통제 책임자:
2) 공중 보건 비상 사태 예방 및 통제 책임자:
돌발사건 응급예안 6 은 전교생 직원의 생명안전과 국가재산안전을 절실히 보장하기 위해 학교의 정상적인 교육교학질서를 유지하고 안전하고 안정적이며 편안한 교육환경을 조성하기 위해 상급자의 요구에 따라 학교는 캠퍼스 중대 돌발사건 처분 계획을 세웠다.
첫째, 지도 사상
교육부, 성 교육청의 학교 안전 업무에 관한 중요한 지시를 진지하게 연구하고, 성 전체의 안전 업무 회의 정신을 성실히 관철하고, 고도의 정치적 각오로 학교의 안전과 안정을 자각한다. 학교에서 일단 비상사태가 발생하면 반드시 신속하게 반영해야 한다. 학교 안전지도팀은 첫 시간에 현장에 도착하여 신속하게 구교육국에 사태의 발전을 보고하고, 적절하게 처리하고, 사태를 학교에서 통제하고, 문제를 반에 해결하고, 갈등을 싹트게 하려고 노력한다.
둘째, 작업 목표
사태의 발전을 통제하고, 이를 가장 짧은 시간과 최소의 범위로 제한하고, 부정적인 영향과 손실을 최소화하고, 학생의 일을 잘 하고, 학생의 감정을 안정시키고, 가능한 한 빨리 학교의 정상적인 교육과 생활질서를 회복하다.
셋. 조직 리더십 및 실무 그룹 책임
1. 지도학교를 조직하여 중대한 돌발 사건 처리 지휘부를 설립하다. 지휘부 구성원은 이발카이, 장위, 황순명,, 오,,,,,, 진입니다 지휘부 지도부 멤버: 이발카이 팀장, 황건생 부팀장.
2. 작업 그룹 및 책임 성립 중대 돌발사건 작업 그룹, 캠퍼스 안전 안정 유지 책임.
(1) 지휘부 사무실 주임: 부주임: 오, 회원:, 진,. 직책: 지도부 사무실 지휘를 맡고 있는 사람은 상급자의 지시를 전달하고 각 사무실을 조율하여 돌발사건을 처리할 수밖에 없다. 학교 본부에 보고하고 연락합니다. 홍보 교육 사업, 센터 및 학교 지휘 지도부의 지시에 따라 사태의 발전을 제지한다는 공고를 편성하고 법제 홍보 교육을 실시한다. 외국 뉴스 연락 및 캠퍼스 네트워크 관리 제어 업무를 잘 수행하다. 심지어 사태에 관한 정보와 증거자료까지 수집한다.
(2) 현장 지휘팀장: 이발카이, 부팀장: 황건생, 멤버: 각 학년장, 담임 책임: 학교 지도부의 지시에 따라 현장 처리 진실을 상세히 조직한다. 사태의 발전과 처리상황을 학교 지도부에 보고하고' 중대 캠퍼스 돌발사건 처분 계획' 을 기획한다. 정서 안정화, 단념, 지도, 질서 유지, 캠퍼스 공공재산 파괴 등 파괴 활동을 포함한다. 학생들의 모험을 방지하다.
(3) 보안 실무 그룹 리더: 우, 보안 서비스 회원. 직책: 학교 지도부의 지시에 따라 현장을 신속히 봉쇄하고, 난폭한 사람과 외부와의 연계를 차단하고, 사태의 발전을 통제하고, 제때에 캠퍼스 중요 부위의 안전작업을 잘 하고, 캠퍼스 출입구를 주시하고, 난폭한 사람을 교문 밖으로 나가거나, 외부의 난동을 단호히 막아 캠퍼스에 진입한다. 사태의 심각성에 따라 1 10 에 연락합니다.
(4) 물류 지원 팀장: 진, 부팀장:, 회원: 물류 및 식당 직원 직책: 학교 지도부의 지시에 따라 물류 직원과 학교 기숙사 관리자를 동원하여 다른 실무 그룹과 협조하여 캠퍼스 통신, 교통, 수력 및 안전 보호 조치를 더욱 개선하고 사태를 진정시키기 위한 모든 물질적 보장을 제공합니다.
넷. 작동 원리 및 구체적인 처분 조치
1, 작동 방식
(1) 어느 학과, 어느 학년, 어느 반에서 사고가 났는지, 누가 주관하는지, 누가 책임지는지, 누가 책임지는지, 누가 책임지는지, 누가 책임지는 원칙, 각 부서, 각 팀이 서로 지지하고, 학교 지도부의 지휘 아래 함께 일한다.
(2) 신속 대응 원칙. 학교에서 중대한 돌발 사건이 발생하여, 첫 시간에 학교 지도부에 보고하고, 첫 시간에 현장으로 달려가, 첫 시간에 과감하게 처리한다.
(3) 설득과 격화를 방지하는 원칙을 견지하고, 사상교육을 위주로 세밀한 사상작업을 한다.
(4) 손실 최소화 원칙. 모든 것은 전교생의 인신안전과 국가재산을 손실로부터 보호하고 인명피해를 피하기 위해서이다.
(5) 무조건 원칙에 복종한다. 모든 것은 대국에 복종하고, 학교 지도부의 지휘를 단호히 따르며, 서로 협조하여 사건을 처리하고, 핑계를 대지 않고, 미루지 않고, 꾸물거리지 않는다.
2. 구체적인 처분 조치
(1) 캠퍼스에서 돌발 사건이 발생했고, 학교 지휘지도팀이 학교 안전 안정을 책임지고, 사건의 추세를 관찰하고, 상황을 이해하고, 즉시 지휘센터와 연락을 취하고, 지휘센터의 요구에 따라 응급준비를 하고, 학교 기동대를 조직하여 응급역량으로 삼고, 수시로 지휘센터의 파견을 받는다.
(2) 엄격한 보안, 우리 학교 학생과의 외부 문제 분자의 접촉을 차단하고, 교문을 닫고, 외래를 조직하여 학생들의 견학을 방해한다.
(3) 우리 학교 학생을 관리하고 학생들의 사상 일을 잘 한다. 학교 지휘 지도부는 신속하게 관련 부서를 소집하여 사실의 진상을 명확히 하고, 조치를 취할 뿐만 아니라, 지휘팀의 요구에 따라 각 반 교실 내의 학생들을 통제하고, 학생들의 사상 일을 잘 하고, 본반 학생들의 정서를 안정시키고, 단호하게 봉쇄하여 학생들이 교실과 교문 밖으로 나가는 것을 방지하고, 학생들이 우리 학교 사건에 휘말리지 않도록 하였다.
(4) 우리 학교에서 중대한 돌발 사건이 발생하여 지도부가 처음으로 학군 교육국에 상황을 보고하고, 진실을 숨기지 않고, 사실대로 보고하고, 시기를 늦추지 않고, 대응조치를 취하고, 사태의 발전을 통제한다.
(5)' 누가 주관적이고 누가 책임지는가' 원칙에 따라 각 학년 담임 선생님과 임과교사는 일을 하고, 정면 홍보지도를 하고, 학생들에게 명령에 복종하도록 교육하고, 난동에 참여하지 않고, 난동 현장을 보지 않고, 안심하고 자신의 반에서 공부해야 한다.
(6) 소란을 피우는 사람이 충고를 듣지 않거나, 캠퍼스 재산을 함부로 파괴하거나, 캠퍼스에서 뛰쳐나와 불법 활동을 할 때, 보위부는 신속하게 소란을 피우는 사람을 구경꾼들과 갈라놓았다. 긴급 상황에서는 필요한 경우 공안부에 직접 연락해 법에 따라 사태의 발전을 강제로 제지하고 강제 조치를 취하여 소동자를 소동 장소에서 벗어나게 한다. 한편, 조직력은 사태가 진정될 때까지 일반 소동자와 참가자들의 권유를 계속 잘 해나가고 있다.
(7) 좋은 일을 잘 처리한 후 일하다. 정세가 기본적으로 통제되거나 진정된 후, 다수를 교육하고, 소수를 돕고, 개인을 구하고, 대국을 안정시키는 것을 원칙으로, 사상 교육 업무를 계속 잘 하고, 안정된 일을 잘 한다. 학교 물류 지원팀은 물류 서비스 업무를 열정적으로 잘해야 하며, 학생들의 정서를 더욱 안정시켜 일이 반복되는 것을 방지해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 장치 구성
1, 조명 기기;
2. 카메라
녹음기.
중대한 돌발사건을 처리하는 규율과 요구는 직책에 따라 분담하고, 누가 주관하고, 누가 책임지는 업무책임규칙과 제도를 요구한다. 본 예안을 실시하는 과정에서 실직, 지휘에 불복종, 제때 처리하지 않아 심각한 결과를 초래한 사람은 관련 책임자의 책임을 추궁해야 한다.