1. 열심히 공부하고 열심히 연습합니다. 영어를 배우는 지름길은 없다. 만약 당신이 정말로 영어를 익히고 싶다면, 자유롭게 운용할 수 있는 수준에 이르려면, 당신은 반드시 노력해야 합니다. 노력은 많은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 훈련으로, 각종 기술에 정통할 수 있게 한다. 언어 지식은 이해해야 하지만 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 힘쓰지 않고 고립된 단어와 문법 규칙만 외우면 영어 같은 교류 도구를 익히기가 어렵다. 영어에 대한 지식을 배우는 것이 아니라 영어를 배우는 것이다. 수영과 발레를 배우는 것처럼, 당신이 그 이론을 얼마나 잘 마스터하든, 반복적인 훈련을 거치지 않아도 결코 배울 수 없다. (존 F. 케네디, 공부명언)

2. 견지해야 한다. 영어를 배우는 것은 쿵푸를 연습하는 과정이므로 그렇게 쉽지는 않다. 어려움을 두려워하지 말고 꾸준히 공부해라. 공부는 마치 물을 거슬러 배를 타는 것과 같다. 들어가지 않으면 물러난다. 가장 꺼림칙한 것은' 3 일 고기잡이 이틀간 그물을 말리는 것' 이다. 나날이 누적되고, 장기적인 노력이 필요하다. 사람은 뜻이 있고, 공부는 꾸준히 한다.

둘째, 올바른 학습 방법을 파악해야 한다.

1. 소리를 통과하다. 음성은 영어 학습의 첫 번째 관문이다. 정확한 발음을 파악하지 않으면 큰 소리로 낭독하고 말할 수 없고, 문장도 또렷하게 말할 수 없고, 후속 훈련도 어렵다. 선생님의 발음과 테이프를 잘 듣고 대담하게 연습하고, 반복해서 모방하고, 대조하여 바로잡는다. 실수하는 것을 두려워하지 마라. 중국 학생들이 완전한 발음을 달성해야 하는 것은 하루의 공이 아니다. 그들은 반드시 자신감과 인내가 있어야 성공할 수 있다.

영어와 중국어의 차이에주의를 기울이십시오. 영어와 중국어는 두 가지 다른 언어 시스템이다. 예를 들어 영어 발음의 단모음과 자음은 마찰음과 마찰음으로 끝나는 음절은 중국어에서 찾을 수 없다. 영어에는 명사복수변화, 동사 시제변화, 중국어는 거의 없다. 영어의 문법과 문장 구조와 중국어도 약간 다르다. 중학생들의 국어 습관은 상당히 착실하여 영어 학습에 어느 정도 방해가 된다. 처음부터 좋은 습관을 길러야지, 중국어 발음을 사용하지 말고, 중국어 문장으로 영어 문장형을 적용하지 마라. 일단 영어로 생각하는 습관을 기르고 대량의 독서를 통해 영어 어감을 갖게 되면, 당신은 점차 중식 영어 착오를 범할 기회를 줄일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 영어명언)

3. 법칙을 파악하고 더 적은 노력으로 더 많은 일을 한다. 영어를 배우는 지름길은 없지만, 영어 언어의 법칙을 익히면 적은 노력으로 두 배로 할 수 있다. 예를 들어, 단어를 기억하는 것은 발음과 철자의 관계에 따라 단어를 기억하기 쉽다. 즉, 철자법을 익히고, 접두사 접미사와 어근 또는 어간의 복합관계에 따라 단어를 외우고, 반의어, 동의어, 동음어의 관계에 따라 단어를 외우고, 문장이나 로켈에서 단어 사이의 관계에 따라 단어를 기억한다. 문법을 배우는 것도 마찬가지다. 형태형과 문장형의 변화를 파악하는 것이 문법을 배우는 관건이다. 규칙이 많아서 각종 규칙에는 예외가 있다. 우리는 그것들을 융통성 있게 기억해야 한다, 기계적으로 외우는 것이 아니라 개괄적으로 요약해야 한다.

일정한 영어 학습을 언어 기술로 삼기로 결심하면 누구나 대량의 훈련과 실천을 통해 습득할 수 있다. 전반적으로 영어 학습의 원칙은 앞장서고 읽고 쓰는 것을 듣는 것이다. 이양은 영어를 잘 배울 수 있다는 자신감을 먼저 세우고 문장에서 대량으로 모방하고, 미친 듯이 연습하고, 소리내어 읽고, 마지막으로 영어를 자유롭게 해야 한다고 주장했다. 그의 방법은 나의 영어 말하기 능력을 향상시키는 데 매우 효과적이다. 종도론 교수는 45 세에 영어를 배우기 시작했다. 1 년 후, 그는 유학을 떠나 통역사가 되어 영어를 역학습하는 방법을 만들었다. 급함, 급함, 빠르다. 그는 또한 영어를 배우려면 듣고, 쓰고, 말하고, 기억하고, 생각하는 방법을 따라야 한다고 제안했다. 그의 방법은 경청을 강조하고 그가 들은 모든 것을 기록한다. 특히 그의 학습 정신이 가장 좋다. 그는 10 여 대의 녹음기로 영어를 공부했다. 너는 그가 얼마나 많은 영어를 들었는지 상상할 수 있다. 사용한 볼펜 코어는 거의 한 캔으로 가득 차 있다. 너는 그가 얼마나 썼는지 상상할 수 있다. 1 년 반 동안 그는 약 3000 시간의 여가 영어 학습 시간을 쌓았는데, 이는 그가 매일 몇 시간 동안 영어를 공부해야 한다는 것을 의미한다. 만약 우리가 그와 같이 한다면, 우리는 반드시 영어를 잘 배울 것이다. 가장 중요한 것은 견지하는 것이다. 하루 적어도 한 시간 동안 영어를 배우고 자신을 이기기로 마음먹을 수만 있다면 반드시 수확이 있을 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 방법에주의를 기울이고, 차근차근 결심하고, 학습 방법에주의를 기울이십시오. 때로는 자신의 상황과 학습 목적에 따라 다른 학습 방법을 선택하지만, 반드시 점진적으로 영어를 공부해야 한다. 기초지식, 즉 정확한 발음을 익히고, 기초어휘를 잘 익히고, 기본문장형을 숙달하고, 기본문법을 운용할 수 있어야 한다. (1) 음성 통행증을 전해 주세요. 각 음표를 정확하게 보내고, 문제가 있는 음위, 특히 헷갈리기 쉬운 음위를 교정하고, 가능한 한 빨리 국제음표를 익히고, 가능한 한 빨리 발음 규칙을 익히면 가능한 한 빨리 단어를 철자할 수 있습니다. 발음 규칙을 익히면 단어의 기억과 철자에 매우 유용하다. (2) 일정량의 영어 단어를 마스터하다. 학습자가 영어 어휘를 익히기가 어렵다. 단어를 배우려면 모양, 음, 의의 세 가지 방면에서 파악하고, 단어의 다의성, 다단어의 사용에 주의하고, 일부 구사법 지식을 배워서 어휘량을 넓혀야 한다. 단어를 배우려면 언어 자료에서 배우고, 구를 결합하고, 문장과 독서 문장 등을 통해 단어를 생생하게 기억하고, 암기된 단어는 기억하기 어렵다. 읽고 말하기 전에 반복해서 듣고 들을 때는 단어와 문장의 의미와 리듬을 반영하고 단어의 철자와 문장 구조를 생각해야 한다. 그리고 문법규칙을 배우는 것과 유기적으로 결합해야 한다. (3) 기본 문법을 익히다. 문법은 영어 학습에서도 중요하다. 그것은 우리가 영어의 기본 규칙을 익히는 데 도움이 될 수 있다. 죽은 문법 규칙은 살아 있는 규칙은 대량의 연습을 통해 습득해야 한다는 것을 기억해야 한다. 간단히 말해서, 영어를 배우는 것은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역을 통해 연습해야 한다. 수량뿐만 아니라 품질도 중시해야 한다. 특히 정확하고 능숙하게 기초지식을 습득해야 한다. 대량의 연습을 거쳐야만 숙련하고 교묘하게 운용할 수 있다. 미리 예습을 하고, 목표로 학생으로서, 각 수업 전에 배울 본문을 미리 예습한다. 우선, 가급적 음표로 단어를 철자하거나, 보조테이프를 이용하여 반복해서 듣고, 비교하며, 자신이 없는 것을 표기하고, 수업시간에 선생님의 발음을 주의하고, 단어의 중국어 의미와 품사를 기억하도록 한다. 필기나 과외자료를 이용하여 본문을 예습하고, 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아내어 마음속으로 헤아릴 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님은 강의할 때 이 곳들에 주의를 기울이신다. 요컨대 예습의 목적은 자신이 배우고 싶은 것을 익히고, 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아내고, 문제를 가지고 수업을 듣고, 어떤 것은 화살을 놓는 것이다. 강의를 열심히 듣고 수업에 적극적으로 협조하는 것은 교사와 학생이 공동으로 지식을 배우고 익히고 적용하는 주요 장소이다. 주도적 교사로서 학생들에게 교실 수업을 잘 하도록 지도하는 것은 필요하지만, 학습자의 적극적인 협조도 필요하다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 필기를 하고, 열심히 연습하고, 적극적으로 생각하다. 예습에서 나타난 문제는 선생님이 수업시간에 언급하지 않으셨으니, 선생님께 제기하여 문제를 분명하게 설명해야 한다. 먼저 선생님의 가르침을 주시하고, 수업 후에 노트를 정리하고, 이런 문제들을 반복해서 생각하며, 선생님의 중점, 난점, 시험점을 잡는다. 결론적으로 수업시간에 많이 듣고, 많이 보고, 입을 움직이고, 많이 생각하고, 다양한 감각을 동원해야 한다. 숙제를 끝내고 문제를 찾아내다. 모든 과목을 다 배우고 나면, 너는 모두 열심히 숙제를 완성해야 한다. 숙제를 할 때는 반드시 참고서에 있는 질문에 대한 답을 읽지 말아야 한다. 다 끝낸 후에 너는 답안을 검사해야 한다. 너는 숙제에서 이해하지 못하는 문제를 적어서 다음 시간에 다시 물어봐야 한다. 숙제를 하는 것은 영어 학습에서 매우 중요한 부분이다. 지식을 소화하고 공고히 하는 과정이다. 반드시 규정된 숙제를 열심히 완성해야 하고, 서면 숙제는 붓을 움직여야 하고, 구두 숙제는 입을 움직여야 하며, 귀를 연습하고 청력을 높여야 한다. 듣기와 독서를 기초로, 우리는 멋진 단락을 암송하는 것이 가장 좋다. 결론적으로, 너는 많은 연습을 해야 한다. 영어는 실천에서 비롯되니 게으름을 피우지 마라. 제때에 복습하여 지식을 공고히 하다. 배운 것은 시간이 지날수록 점차 잊혀지지만, 언어를 배울 때 잊는 것은 정상입니다. 잊음은 말할 것도 없고 영어를 잘 배울 수 있는 자신감과 결심에 영향을 미친다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 문제는 어떻게 잊음의 정도를 낮출 것인가이다. 비유를 잘하고, 지식을 총결하고, 새로 배운 지식을 과거에 배운 관련 지식과 가로와 세로로 비교하고 연결시킨다. 잘못된 파일 기록을 만들어 인상을 깊게 하고, 전철을 밟지 않도록 한다. 우리의 지식과 기술의 대부분은 반복을 통해 얻어지며, 시기적절한 복습은 기억에 매우 필요하다. 영어를 배우는 것은 매일 꾸준히 연습하고, 기본 문장형, 자주 사용하는 어휘, 기본 문법을 반복하는 것이다. 영어를 배우는 과정도 망각에 대항하는 과정이다. 요컨대, 공부하기로 결심하고, 학습방법에 주의하고, 수업전 예습을 하고, 강의를 열심히 듣고, 숙제를 마치고, 제때에 복습하면, 너는 반드시 영어를 잘 배울 수 있을 것이다.

응답자: 해적판 지식인 2 급 7- 16 17:28

저널리즘의 주요 과정 소개;

코스 이름: 저널리즘 소개. : 02020 15 1

시간: 72 학점: 4 학점

커리럼 목적: 이 과정은 신문학과 필수 기초 이론 수업이다. 본 과정의 학습을 통해 학생들이 신문학의 기본 지식과 이론을 습득할 수 있게 하고, 뉴스 현상을 분석하고, 뉴스 실천을 지도하며, 저널리즘에 종사하고, 올바른 업무 방향을 고수하는 데 필요한 이론적 토대를 마련할 수 있게 한다.

과정 내용: 이론 신문학의 기본 지식과 이론을 강의하고 뉴스의 본질과 가치를 중점적으로 강의한다. 저널리즘의 출현과 발전의 기본법을 밝힙니다. 뉴스의 원칙과 조작 기준을 토론하다.

교재:' 이론 뉴스와 전파도론',' 인형병', 중국 인민대학 출판사, 2000 년.

참고서:

1.' 신문학 개론', 정, 우한 대학 출판사, 2000 년.

2.' 현대신문이론', 유건민, 민족출판사, 1999 판.

3.' 당대 신문학', 정 편집장, 장정 출판사, 1987 판.

4. 시스템론신문학, 왕익민, 화중과학기술대학 출판사, 1996.

과정 이름: 광고 과정 번호입니다. : 02020 16 1

시간: 72 학점: 4 학점

과정 목적: 이 과정은 신문과 광고학의 필수 과목으로 광고학의 기본 지식, 이론, 법칙을 연구하고 탐구하는 응용과학이다. 본 과정의 학습을 통해 학생들은 주로 광고 및 광고 전파의 특수성, 광고 스포츠 마케팅 및 전파의 이론적 근거, 광고 운영의 기본 이론, 절차 및 방법을 이해하고 파악할 수 있도록 합니다. 광고 전문 과정을 더 배우기 위해 필요한 이론적 토대를 마련하다.

과정 내용: 주로 광고학의 기본 지식과 이론을 설명하고, 광고 조사, 광고 전략, 광고 창의와 기획, 광고 경영 및 관리의 기본 내용을 중점적으로 설명하고, 광고와 광고 전파의 특수성을 탐구하며, 광고 관행과 결합하여 심층적인 사례 분석과 필요한 현장 고찰을 진행한다.

교재:' 광고 자습서', 장김해 편집장, 상하이 인민출판사, 2003 년.

참고서:

1.' 당대 광고학', 제 7 판, 윌리엄 알렌스, 한하 출판사, 200 1 판.

2.' 현대광고학', 뭐, 복단대학교 출판사, 1998.

3.' 광고활동전략의 신론', 슐츠, 중국우의출판사, 199 1 판.

4.' 광고학의 원리', 범지우저, 상해인민출판사, 1998.

강좌 이름: 뉴스 인터뷰 과정 번호: 02020 17 1

시간: 72 학점: 4 학점

코스 목적: 이 코스는 저널리즘을위한 필수 코스입니다. 본 과정의 학습을 통해 학생들에게 뉴스 취재 활동의 현상과 규율, 그리고 이 활동을 실시하는 행동 규범을 이해시켜 뉴스 취재 실천을 지도한다.

과정 내용: 면접의 성격, 특성, 철학 기초, 근무경로, 사고방식, 면접의 일반 절차, 수단과 기교, 면접의 심리 분석 및 통제.

교재:' 뉴스와 인터뷰 자습서', 나의성, 우한 대학 출판사, 1992.

참고서:

1, 뉴스 인터뷰 방법론, 아이펑, 인민일보출판사, 1982 판.

2.' 신문학과', 란, 중국 인민대학 출판사, 199 1 판.

3. 신판 뉴스인터뷰서, 유해귀, 윤덕강, 복단대학교 출판사, 1997 판.

과정 이름: 광고 카피 라이팅 과정 번호: 02020 18 1

시간: 54 시간, 학점: 3 학점

과정 목적: 이 과정은 뉴스 및 광고 전공의 기초 필수 과목으로 광고 문안의 기초 지식, 이론 및 방법에 관한 응용학과이다. 본 과정의 교육을 통해 학생들은 주로 광고 문안 쓰기의 특징과 요구 사항을 이해하고 다양한 스타일의 광고 문안 쓰기 교육을 실시하여 학생들이 더 나은 광고 문안 창의력과 작문 능력을 갖추게 합니다.

과정 내용: 주로 광고 문안 집필의 기초지식과 이론, 광고 문안 집필의 특수한 요구와 집필 방법, 각종 광고 문체의 주제, 구조, 자료, 언어 표현, 광고 문안 집필의 창의성을 강의합니다.

교재:' 광고문안 자습서', 정백권 편집장, 복단대 출판사, 2002 년.

참고서:

1.' 광고집필이론', 방면, 중국 인민대학 출판사, 2000 년.

2.' 광고문안', 고지홍 서명지 편찬, 중국 물가출판사, 2002 년.

3.' 광고문안 집필의 50 가지 방법과 멋진 예', 지연쌍명 편집장, 중국 국제방송출판사, 2004 년.

4. 광고문안, 장웨이서, 우한 대학 출판사, 2002 년.

과정 이름: 미디어 관리 과정 번호입니다. : 020202 1 1

세션: 54 시간 학점: 3 학점

과정 목적: 본 과정의 학습을 통해 학생들이 본 과정의 학과 성격을 이해하고, 각 계층의 미디어 운영 관리에 대한 지식과 이론을 파악하고, 미디어 운영 관리 방식을 이해하고, 이 두 가지 방면의 미디어 시장 조사를 진행하고, 능력을 키우고, 미디어 운영 관리의 기초를 다질 수 있도록 합니다.

과정 내용: 본 과정은 신문 발행, 광고 업무, 다양성 관리 지식 및 이론 등 두 가지 측면을 중점적으로 다룹니다. 둘째, 신문관리학의 학과 성격과 관리체제, 신문기관의 지도체제와 조직, 신문업무활동, 업무활동, 재무, 인적자원, 물류보장 등에 대한 시스템 지식과 이론이다.

교재:' 미디어관리학', 소배인, 저장대학교 출판사, 2002 년.

참고서:

1. "미디어 시장 관리 및 자본 운영", 후, 베이징 방송학원 출판사, 2003 년.

2.' 라디오 TV 관리', 서려령, 왕커, 사회과학 문헌 출판사, 2002 년.

3.' 미디어 마케팅 및 관리', 주춘양, 남방일보출판사, 2004 년.

4.' 미디어경영과 산업화 연구', 황,, 베이징방송학원 출판사, 1999.

과정 이름: 커뮤니케이션 과정 번호입니다. : 0202022 1

시간: 72 학점: 4 학점

과정 목적: 이 과정은 신문과 광고학과의 필수 과목으로 전파학의 기본 지식, 이론, 법칙을 연구하고 탐구하는 과학이다. 본 과정을 공부하면 학생들이 전파학의 기본 지식, 이론, 방법을 이해하고 익히고, 다양한 전파 방식 특성과 법칙을 탐구하고, 이론을 실제와 연계하고, 각종 전파 현상을 조사하고 분석하는 법을 배우게 되며, 뉴스 전파와 광고 전파를 더 잘 배우기 위해 필요한 이론적 토대를 마련한다.

과정 내용: 전파학의 기초 지식, 기본 이론, 연구 방법을 설명함으로써 전파학의 일반 법칙을 탐구하고, 인간관계 전파, 문화 전파, 특히 대중전파의 전파 패턴과 특징을 중점적으로 파악함으로써 전파학 이론 연구가 전파 실천에 대한 지도의 의미를 이해하다.

교재:' 전파학 자습서', 곽, 중국 인민대학 출판사, 1999 판.

참고서:

1.' 대중전파모델론', 데니스 맥과이어 등 번역, 상하이 번역출판사, 1985.

2.' 전파이론의 기원, 방법, 응용', 워너 사플린 등 번역, 화하출판사, 2000 년.

3.' 전파학사', 로저스, 상하이 번역출판사, 200 1 판.

4. 전파학, 사련향 편집장, 중국 인민대학 출판사, 1990 판.

강좌 이름: 뉴스 사진 강좌 번호: 0202023 1

시간: 72 학점: 4 학점

과정 목적: 이 과정은 저널리즘을 위한 필수 과정 중 하나입니다. 본 과정의 학습을 통해 학생들은 전통적인 광학 카메라와 디지털 사진기재를 능숙하게 사용할 수 있으며, 뉴스 사진 인터뷰의 특징, 다른 유형의 인터뷰와의 유사점, 그리고 사진 인터뷰의 표현 원리, 수단, 전파 효과를 이해할 수 있습니다.

과정 내용: 카메라의 주요 장치와 상식을 강의하고, 뉴스 사진의 발전 역사를 소개하고, 사진 인터뷰와 촬영에 관한 지식, 다양한 장르의 뉴스 사진의 특징을 중점적으로 설명합니다.

교재:' 사진기교 자습서', 고지강, 복단대학교 출판사, 2000 년.

참고서:

신문촬영개론', 서 편집장, 신화출판사, 1999 판.

2. 현대신문촬영, 부, 중국방송출판사, 200 1 판.

3. 영상시대-뉴스, 사진, 전파, 주가군, 안후이대학교 출판사, 200 1 판.

4. "비주얼 커뮤니케이션-이미지 호스팅 동적 정보", (미국) 폴 M 레스터, 베이징 방송학원 출판사, 2003 년.

강좌 이름: TV 뉴스 강좌 번호: 0202024 1

시간: 72 학점: 4 학점

과정 목적: TV 신문학은 신문학과의 필수 과목이다. 학습을 통해 학생들이 텔레비전의 특징과 규율, 그리고 텔레비전 프로그램 제작의 기본 방법을 파악할 수 있도록 하여, 학생들이 초보적으로 텔레비전 뉴스 업무에 종사하는 기본적인 자질과 능력을 갖추게 하였다.

코스 내용: TV 뉴스의 기본 특징과 법칙을 강의하고 신문, 라디오, 사진과 비교해 TV 뉴스 카메라, 현장 인터뷰, 프로그램 편집 제작의 기본 방법과 기교를 설명한다.

교재:' TV 신문학', 잎, 베이징방송학원 출판사, 1997 판.

참고서:

1.' TV 프로그램 제작 요약', 장, 저장대학교 출판사, 200 1 판.

2.' TV 뉴스 보도', 정주무, 저장대학교 출판사, 2000 년.

3.' TV 뉴스 편집 자습서', 주용, 중국 인민대학 출판사, 2002 년.

4.' 라디오 뉴스 언어와 신체 전파 자습서', 무옥, 후차남, 중국 인민대학 출판사, 200 1 판.

5. 텔레비전 인터뷰, 주우군, 레이위진, 중국 인민대학 출판사, 1999 판.

강좌 이름 뉴스 작문 수업 번호: 0202025 1

시간: 72 학점: 4 학점

과정 목적: 이 과정은 저널리즘의 중요한 과정입니다. 이 과정은 뉴스 작문의 기본 원리를 강의함으로써 학생들이 뉴스 작문의 기본 규칙과 방법을 익히고, 각종 뉴스 문체의 작문 요점과 기교를 익히고, 뉴스 작문 능력을 갖추게 한다.

과정 내용: 이 과정은 주로 뉴스 글쓰기의 원칙과 요구 사항, 뉴스 글쓰기의 선택, 뉴스 글쓰기의 사고 등 기본 이론을 강의합니다. 뉴스, 시사통신, 시리즈 보도, 심도 있는 보도 등 문체와 보도 형식의 특징과 기능, 그리고 각기 다른 기본 이론과 작문 방법을 구체적으로 강의한다.

교재:' 당대 뉴스 작문', 윤덕강, 주생 편집장, 복단대 출판사, 1997 판.

참고서:

1.' 현대신문학', 장혜인, 쓰촨 인민출판사, 200 1 판.

2. "뉴스 글쓰기 자습서", 유명화, 서홍, 장호, 중국 인민대학 출판사, 2002 년.

3.' 기자전파모드', 왕충영, 신화출판사, 1996 판.

4. 신문학, 뽕나무림, 항주대학출판사, 1996 판.

강좌 이름: 뉴스 리뷰 강좌 번호입니다. : 0202026 1

시간: 54 시간, 학점: 3 학점

과정 목적: 이 과정은 신문학과의 중요한 필수 과목으로, 신문평론 기능과 작문 법칙을 연구하는 과학이다. 신문평론을 배우는 목적은 학생들에게 신문평론의 특징과 역할을 익히고, 신문평론 글쓰기의 요구와 방법을 익히고, 신문평론을 쓸 수 있는 능력을 갖추도록 교육하는 것이다.

과정 내용: 뉴스 해설의 특징, 과제 및 역할을 소개하고, 뉴스 해설 작성 과정의 기본 이론을 전면적으로 설명하며, 다양한 유형의 댓글 문체의 특징, 역할 및 작문 개요를 체계적으로 강의합니다.

교재:' 신문비평자습서', 후문룡 등 번역, 중국 인민대학 출판사, 1998.

참고서:

1. 현대신문평론서, 진세타오 후스용, 화중과학기술대학 출판사, 1999 판.

2.' 신문비평통론', 오경진, 허베이 대학 출판사, 200 1 판.

3.' 무선평론', 종부란, 복단대학교 출판사, 1997 판.

4.' 뉴스평론의 텔레비전 전파', 이문명, 쓰촨 대학 출판사, 2003 년.

강좌 이름: 방송 뉴스 강좌 번호입니다. : 0202027 1

시간: 36 시간, 학점: 2 학점.

코스 목적: 이 코스는 저널리즘을위한 필수 코스입니다. 방송 기본 이론의 가르침을 통해 학생들은 방송의 기본 특성과 법칙을 파악하고, 방송 뉴스 인터뷰의 기본 기술을 익히고, 방송 뉴스 프로그램 제작의 기본 방법과 기교를 습득할 수 있다. 학생들에게 방송 뉴스 업무에 종사하는 기본적인 자질과 능력을 갖추게 하다.

과정 내용: 방송의 기본 특징과 법칙을 강의하고, 방송 뉴스 인터뷰의 기교를 설명하고, 다른 매체와 비교했을 때 방송 뉴스 프로그램을 만드는 기본 방법과 기교를 강의한다.

교재:' 방송 뉴스 보도', 왕문희, 저장대학교 출판사, 2002 년.

참고서:

1.' 방송 뉴스 실무', 조루 오만, 베이징 방송학원 출판사, 1997.

2.' 방송 간결한 자습서', 무옥, 베이징방송학원 출판사, 1988 판.

3.' 방송 뉴스와 오디오 보도', 주효매, 중국 인민대학 출판사, 200 1 판.

4. 녹음재생, [영어] 게아킨, 중국방송출판사, 1990 판.

강좌 이름: 뉴스 편집 강좌 번호: 0202028 1

시간: 54 시간, 학점: 3 학점

과정 목적: 뉴스 편집자는 뉴스 편집의 법칙과 방법을 연구하는 과학이다. 학습을 통해 학생들에게 뉴스 편집자의 기본 이론, 지식 및 기술을 숙지하도록 요구하며, 초보적으로 뉴스 편집 작업에 종사하는 기본적인 자질과 능력을 갖추고 있다.

과정 내용: 뉴스 편집자의 원리와 방법을 강의하고, 원고 선택, 원고 수정, 제목과 레이아웃 제작 요구 사항을 설명하고, 보도의 일반 지식을 조직한다.

교재:' 뉴스 편집자', 오피, 저장대학교 출판사, 2003 년.

참고서:

1. 현대뉴스 편집자, 후무, 우한 대학 출판사, 1996.

2. 신문 편집학, 정흥동 등 1998 판.

3. 뉴스 편집자, 서정동, 상해대학출판사, 2002.

4.' 현대신문편집학', 왕, 정주대학교 출판사, 2004 년.

강좌 이름: 뉴스 작품 평가 과정 번호: 0202029 1

시간: 36 시간, 학점: 2 학점.

과정의 목적: 이 과정은 저널리즘의 선택 과목입니다. 본 과정의 목적은 학생들이 뉴스 평가의 일반적인 법칙을 이해하고, 뉴스 평가의 본질과 역할을 이해하고, 뉴스 평가 방법을 익히고, 특정 뉴스 작품의 실천을 평가함으로써 뉴스 보도에 대한 이해와 인식을 더욱 심화시키고, 뉴스 작품에 대한 감상과 감별능력을 향상시키는 것이다.

과정 내용: 뉴스 분석의 특징, 목적 및 의미를 강의합니다. 뉴스 평가 방법, 개념 및 원칙; 뉴스 분석의 기본 유형; 작품의 작문을 평론하다. 심사 인원의 자질 요구 등. 또한 학생들이 서로 다른 뉴스 매체의 뉴스 작품을 평가하고 분석하도록 유도한다.

교재:' 신문분석', 하경, 고등교육출판사, 2000 년.

참고서:

1.' 전파학 모델 논총', 정백천, 호저, 신화출판사, 200 1 판.

2.' 뉴스범문', 류보전, 펑조성역, 신화출판사, 200 1 판을 평가한다.

3. 심도보도 범문, 석동옥, 신화출판사, 200 1 판을 평가한다.

4. 경제뉴스 모델 분석 논문집, 판웨이치, 석동옥, 신화출판사, 200 1 판.

5.' 방송뉴스 평론 템플릿', 맹건, 지림저, 신화출판사, 200 1 판.

6.' 뉴스평론', 유근생, 신화출판사, 200 1 판을 평가한다.

코스 이름: 중국 뉴스 역사 코스 번호. : 0202030 1.

시간: 72 학점: 4 학점

과정 목적: 본 과정은 신문학 전공의 필수 과목으로 우리나라 신문사업 발전사를 연구하는 학과이다. 본 과정을 공부하는 목적은 학생들이 중국 신문사업의 발전을 이해하고, 다른 시기에 발전하는 관계를 파악하여 중국 신문사업의 진일보한 발전을 촉진하는 것이다.

과정 내용: 중국 신문사업 발전의 기본 맥락을 바탕으로 중국 역사상 각 발전 단계의 미디어 발전과 주요 미디어, 미디어인, 대중의 전파사상을 중점적으로 소개한다. 각 역사 시기의 언론업에 대한 소개와 평가를 통해 학생들이 우리나라 신문사업 발전의 특징과 규율, 그리고 신문사업의 발전과 시대별 발전의 관계를 기본적으로 파악할 수 있게 하였다.

교재:' 중국뉴스 간사', 방한치, 장지화 편집장, 중국 인민대학 출판사, 1995.

참고서:

1.' 중국신문사', 게, 중국출판사, 1985.

2. "중국 뉴스 통사", 방한치 편집장, 중국 인민대학 출판사, 2000 년.

3.' 중국 신문사', 정간린, 쓰촨 인민출판사, 1998.

4.' 백년 중국 뉴스의 길', 증헌명, 방원 출판사, 2003 년.

교과과정 이름: 외국신문사: 020203 1 1

시간: 54 시간, 학점: 3 학점

코스 목적: 이 코스는 저널리즘을위한 필수 코스입니다. 이 글은 주로 서방국가의 신문사업의 발생, 발전, 진화 및 내재 법칙을 연구한다. 본 과정의 학습을 통해 학생들은 세계 신문사업 발전의 역사적 상황을 전면적으로 파악하고 외국 신문사업의 선진 경험을 배워 시야를 넓히고, 그로부터 배우고, 서구 신문사업을 분별하는 능력을 향상시킬 수 있다.

과정 내용: 서구 국가 신문사업의 발생, 발전, 진화 및 내재 법칙을 강의하고, 서구 주요 국가 신문, 통신사, 방송텔레비전의 발생과 발전, 신문문체의 발전, 문화의 진화, 인쇄발행, 신문기관, 종업원, 신문사업 관리, 신문교육, 신문연구, 신문출판 등을 소개한다.

교재:' 외국 뉴스 전파사', 정 편집장, 중국 인민대학 출판사, 2000 년.

참고서:

1. 양편집장,' 외국신문사', 우한 대학 출판사, 1992.

2.' 외국신문사', 장 편집장, 우한 대학 출판사, 2000 년.

3.' 당대 세계뉴스', 리양영, 중국 인민대학 출판사, 2002 년.

4.' 중국 뉴스와 전파', 중국 사회과학원 신문연구소 편찬, 1988 판.

교과과정 이름: 마르크스 레닌주의 뉴스 작품 선독과정 번호. : 0202032 1

시간: 36 시간, 학점: 2 학점.

과정 목적: 이 과정은 신문학과의 필수 과목으로, 주로 마르크스 레닌주의의 뉴스 이론을 배운다. 본 과정을 배우는 주된 목적은 학생들이 마르크스 레닌주의의 신문사상과 신문제도를 이해하고 장악하게 하고, 당보의 당성 원칙을 장악하고, 마르크스 레닌주의의 신문이론을 활용해 신문보도에 종사하게 하는 것이다.

과정 내용: 마르크스, 엥겔스, 레닌의 여러 시기의 뉴스 작품, 뉴스 활동, 뉴스 사상, 뉴스 제도를 강의한다. 특히 당보 발전의 법칙, 당보의 당성 원칙 등 언론의 관심 문제. 이 기사에서는 그들의 뉴스 사상과 뉴스 활동 경험, 무산 계급 뉴스 사업을 지키기 위해 분투하는 정신, 그리고 마리안의 원작과 현재의 현실을 결합하여 원작을 발전시키고 창조했다.

교재:' 마르크스주의 신문학 고전 과정 인형병', 복단대 출판사, 2002 년.

참고서:

1.' 마르크스 레닌주의 뉴스활동과 뉴스사상 간략사', 무정준, 화중과학기술대학 출판사, 1992.

2.' 마르크스주의 뉴스사 초안', 스카우트, 중국 인민대학 출판사, 1989 판.

3. 마르크스주의 신문학을 공부하고, 중화전국신문종사자협회 편집장, 길림인민출판사, 200 1 판.

마르크스주의 고전 뉴스 작품 선정 및 자체 편집.

과정 이름: 뉴스 미학 과정 번호입니다. : 0202033 1

시간: 36 시간, 학점: 2 학점.

과정 목적 이 수업은 신문학과의 선택 과목이다. 주로 신문학, 전파학, 미학원리를 이용하여 사회학, 심리학, 문화학, 언어학 등 학과의 연구 방법을 참고하여, 뉴스를 인간의 심미 실천의 전체적인 틀과 심미 시야에 두었다. 본 과정을 배우는 목적은 학생들의 심미 취지와 능력을 제고하고, 뉴스 전파 실천에서 뉴스 심미 의식을 강화하여 배운 지식을 구체적으로 운용하는 것이다.

과정 내용: 본 과정 시스템은 뉴스의 심미 본질, 심미 내용, 심미 특징을 강의합니다. 신문기자의 심미심리의 구성과 그 심미창조력: 신문글쓰기의 미학 원칙; 뉴스 독서의 심미심리와 신문작품의 이미지미, 언어미, 의경미, 구조미, 계층미 등 신문미학의 중요한 이론 문제.

교재:' 신문미학', 길수하, 신화출판사, 200 1 판.

참고서:

1 .. 뉴스 미학, 양건, 신화출판사, 1999.

2. "뉴스와 미학이야기", 송, 신화출판사, 1999 판.

3. 미학 자습서, 주충후, 질루서점, 1988 판.

강좌 이름: 뉴스 윤리: 0202034 1

시간: 54 시간, 학점: 3 학점

과정의 목적: 이 과정은 저널리즘의 선택 과목입니다. 주로 뉴스 전파 활동의 법률 규범, 도덕 규범 및 행동 규범을 연구한다. 본 과정의 목적은 학생들이 신문법규와 신문직업도덕의 기본지식을 습득하고, 이론을 실제와 연계하고, 우리나라 신문법규와 신문도덕을 분석하는 실천활동을 관찰하고, 그 내재 법칙을 파악하고, 관련 법규와 직업도덕을 준수하는 의식을 높이는 것이다.

과정 내용: 신문법규 부분은 기본 개념과 우리 사회주의 신문법제 건설을 소개하는 기초 위에서 신문행정관리의 법률규정을 중점적으로 소개한다. 뉴스, 광고 및 다양한 정보 공개 및 관리에 관한 법률 규정 뉴스 침해 확인 및 처벌; 뉴스 누설 등 위법 행위에 대한 인정과 처벌. 신문직업윤리 부분은 신문직업도덕의 기원과 발전, 사회주의 신문직업도덕의 중국 발전을 소개하면서 사회주의 신문직업도덕의 주요 규범을 중점적으로 소개했다.

교재:' 신문법규와 신문직업윤리', 황호호, 쓰촨 인민출판사, 1998 판.

참고서:

1.' 신문법제초탐', 조, 해방군출판사, 1998.

2.' 언론인과 법', 왕군, 중국방송출판사, 200 1 판.

3.' 신문직업윤리 자습서', 진계란 편집장, 복단대 출판사, 1997 판.

4.' 신문법', 고려핑, 중국방송출판사, 1999 판.