如何對孩子進行環保教育？1《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒理解自然、環境與人類生活的關系，從身邊的小事開始培養初步的環境意識和行為。”但是，如何對孩子進行環保啟蒙教育呢？這就需要發揮我們教師的聰明才智，采取多種形式讓他們在日常生活中了解自然和社會。以下是我在培養孩子環保意識方面的壹些做法和體會。
首先，在各種活動中樹立孩子保護環境的意識
1.讓孩子在看電視、看畫報、玩圖片的同時，掌握保護環境的方法。在這裏，我們可以通過看、說、玩電影和學前作品，讓孩子掌握壹些保護環境的基本方法，比如看動畫片、講童話故事、讀壹些關於環保的兒歌等。此外，我們還可以用畫報和圖片來講解和宣傳如何保護環境的知識，讓孩子得到壹些基本的環保知識，讓孩子在潛移默化中得到教育，有環保意識。
2.通過實地對比，激發孩子的環保意識。利用春遊、秋遊和主題活動，讓孩子見證和感受兩種不同的環境。比如先帶孩子逛逛附近的公園，感受壹下環境優美，空氣清新，會給人帶來壹種輕松愉快，神清氣爽的感覺。然後帶孩子參觀附近的垃圾站、煙霧彌漫的工廠、汽車發出的高音喇叭等汙染環境，讓他們通過自己的親身經歷，見證保護環境的重要性，激發他們的環保意識。
3.通過小實驗、小遊戲，喚起孩子的環保意識。遊戲是孩子們最喜歡的活動，在這裏我們也可以選擇壹些符合孩子年齡特點的豐富多彩的遊戲來對他們進行環保教育。比如利用廢舊材料制作模型、小工藝品等。；表演遊戲、結構遊戲、角色遊戲時，讓孩子自己帶廢舊材料，自由發揮。在遊戲中，讓他們知道他們能做什麽，不能做什麽，應該做什麽等等。，並讓他們知道廢物可以再利用，從而鼓勵他們從小養成或擁有良好的環保習慣，喚起孩子的環保意識。
第二，把環境教育與教育教學聯系起來
1.采用生動的教育形式，將環境教育滲透到各個領域。根據孩子的年齡特點和本班孩子的實際情況，環保教育貫穿於各個領域。比如在語言領域，我們可以用故事，兒歌。比如《樹與沙的對話》這個故事，講的就是沙子被風吹起來的原因。在故事中，孩子們知道了沙子為什麽會被吹得滿天飛，以及它對樹木和我們的危害。教孩子唱兒歌《地球母親生氣了》等，讓孩子明白有時候我們可能會不自覺地破壞身邊的環境，讓孩子知道壹些環保的基本知識，知道環保要從小做起。在藝術領域，我們可以采用繪畫的形式。啟發孩子自己畫人物、動物、植物等。，讓孩子充分發揮自己的想象力去設計各種廣告，想各種辦法去改進。在此基礎上，讓他們討論如何從我做起，改善周邊環境。
2.從日常生活中培養孩子的環保意識。培養孩子的環保意識，要從培養孩子良好的生活習慣入手，充分利用生活中的細節，培養孩子良好的生活習慣。如:吃的幹凈；洗手後關掉水龍頭；活動期間，不要大聲喧嘩；說話唱歌自然，不裝腔作勢，不發出怪聲尖叫；將垃圾扔進垃圾箱或垃圾桶；小心處理物品；不要破壞花草樹木，不要在墻壁、桌椅等上面亂塗亂畫...所有這些活動都是為了培養孩子們的環保意識。因此，我們應該關註生活細節，絕不放過每壹個教育機會，通過日常生活和學習習慣的培養，逐步提高環保意識。
第三，家庭與幼兒園的互動確保了環保教育的同步進行。
家庭互動與環保教育雙軌並行，是指幼兒園和家庭要同時進行幼兒環保教育。幼兒園重在教育和示範，家庭重在執行和監督。組織家長論壇，邀請家長參與環保教育。比如，我們先問孩子們壹個問題:“地球母親為什麽生病，我們該如何幫助她？”請孩子和家長收集有關地球母親患病原因和如何治療的信息。把它變成孩子、家長、老師討論和活動的主題。請家長帶孩子去人多的地方找可回收的廢舊物品，幫孩子分類，督促孩子完成環保工程，帶到幼兒園與同學分享。通過壹系列主題活動，孩子們在收集素材的過程中萌發了對大自然的感情，增強了環保意識，激發了學習的興趣、欲望和潛能。同時，家長也要督促孩子節約用水用電，比如洗手後關掉自來水開關，人走了就關燈。註意個人衛生和公共衛生。其實簡單來說，我們的家長，老師，作為孩子身邊的成年人，應該以身作則做好環保工作，讓孩子在潛移默化中逐漸養成自覺意識。
總之，環保教育要從娃娃抓起，積極引導，家校配合，長期耐心持續教育，讓他們樹立正確的環保觀念，增強環保責任感。這樣新壹代的孩子才會成長為真正的“環保衛士”！
如何對孩子進行環保教育？2目前，環境汙染問題已經成為世界各國面臨的最重要的問題之壹。“我們只有壹個地球”，“地球是我們共同的家園”。隨著這些口號的提出，人類的環境意識正在覺醒，環境教育迫在眉睫。
作為壹名幼兒教師，看到當前全球環境日益惡化，環境資源日益減少，如何從小培養孩子的環保意識，將環境教育滲透到日常教學的組織中，成為當前教學中不可忽視的問題。本學期，我們班開展了“我是環保小衛士”主題探究活動，取得了良好的教育效果。那麽，我們班是如何開展這次環保教育活動的呢？下面，我就談談實際工作中的壹些做法和體會。
第壹，利用社區環境對兒童進行比較教育，激發兒童的環境意識。
在主題活動開始時，我們組織孩子們去龍崗河遊玩。通過參觀，他們發現龍崗河汙染嚴重。河邊垃圾成堆，汙水橫流，臭氣熏天。河兩岸工廠裏的機器發出刺耳的噪音，大量汽車尾氣從馬路上排出。壹些車輛還冒出濃濃的黑煙。然後，我們領著孩子們去了小區旁邊的龍潭公園，看著湖水碧波蕩漾，聽著鳥兒歌唱，沐浴著綠草綠樹帶來的清新空氣，孩子們在草地上嬉戲玩耍，充分享受著大自然的美景。
同時，我們老師還帶領孩子們參觀了小區內的垃圾中轉站，觀察了小區內的各種環保設施，如:幹電池和蓄電池的廢舊回收箱，可回收和不可回收的廢舊回收箱，各種環保標誌，環保標誌，等等。通過接觸各種對比鮮明的環境教育活動，孩子們感受深刻，能夠很好地分辨出哪裏的環境是美好的，哪裏的環境是不美好的。了解凈水與汙水、新鮮空氣與廢氣、音樂與噪音的利弊。懂得清潔環境是美好舒適的，臟的地方是惡心的，讓孩子初步認識到保護環境人人有責。知道環保要從我做起，要保護水資源，節約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不制造噪音。並在此基礎上，幫助孩子樹立環保光榮、破壞環境可恥的觀念。
二、根據幼兒的年齡特點和興趣愛好，開展多種形式的環境教育活動。
我們班孩子的年齡差距很大。在實施主題活動的過程中，我們始終註意根據幼兒的年齡特點、個體差異和興趣問題，開展形式多樣、生動有趣的活動。孩子們參觀了龍崗河後，發現龍崗河汙染嚴重，紛紛提出建議。經過討論，他們最終同意給環保局的叔叔阿姨寫信，要求他們采取措施改變龍崗河的面貌。
圍繞孩子們提出的問題，我們還組織孩子們利用廢舊材料制作環保掛件，用服裝裝飾教室，設計制作環保標誌，繪制環保海報，安排環保宣傳圖片展，學做環保記者采訪環衛工人，邀請環衛所的叔叔阿姨來做環保知識講座，穿上自己的環保衛士服裝打掃幼兒園的大型玩具。通過壹系列的活動，孩子們不僅感受到了對他人進行環保宣傳教育的快樂和成就感，而且對環保行為產生了更強烈的興趣和自覺意識。此外，在主題活動中，我們還將環保知識融入到孩子們喜愛的故事和兒歌中，如《美麗的家》、《小動物為什麽會動》、《水是如何變臟的》等，使環保教育的內容充滿童趣和趣味性。在這些活動中，孩子們通過充分的觀察、思考和動手操作，學習得更加生動有趣，符合他們的年齡特點。從而獲得良好的教育效果。
第三，融會貫通，隨機將環保知識滲透到日常教育教學活動中。
僅僅開展壹次主題活動，對孩子進行環保教育是遠遠不夠的。在幼兒園的日常生活中，隨時可以滲透環保教育。關鍵在於教師是不是教育中的“有心人”。我們班老師環保意識很強，平時密切關註孩子的壹舉壹動，及時進行環保教育。如:孩子摘花、亂扔紙屑、剝皮、洗手後隨地吐痰或不及時關水龍頭、空閑時大聲喧嘩等。，我們老師會及時以理服人，幫助孩子克服不良行為，讓孩子明白保護環境要從自己做起，從小事、小環境做起。
此外，在日常的教育教學中，要註意在紀念日組織壹些與環境保護有關的活動，如介紹森林資源及其作用、森林與人類的關系、地震、臺風和人為破壞森林造成的空氣汙染、認識植樹造林的意義等；在“愛鳥日”，告訴孩子抓了很多鳥的後果；在“世界環境日”組織孩子們開展“我最喜歡的環境”等藝術創作活動，既豐富了孩子們的環保知識，又增強了他們的環保意識。
如何教育孩子環保第三部分:環保小知識
1，隨時帶手帕，更衛生隨時帶手帕，減少面巾紙的使用，衛生環保。
2.把舊練習本上沒用的紙裝訂起來，打草稿。
3.收集用過的草稿紙、舊練習本、試卷，找到合適的方式，送到造紙廠再加工成可用的紙。
4、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要隨便寫幾個數字就扔了。
5.盡量節約用紙，無論是衛生紙還是餐巾紙。如果可以用手帕代替，那就用吧。
6.在廢報紙上練習毛筆和畫國畫。
7.有些包裝紙可以做成工藝品，美化生活。
8.盡量不要用壹次性筷子。
9.方便筷子或竹簽可以回收，做成工藝品。
10，不要用機械方法破壞或損壞樹木。
11.多種植物。
12.把裝修中剩下的木頭和鋸末送到造紙廠，減少砍伐樹木的數量。
13.珍惜我們國家的每壹棵樹，用法律來規範人們的愛情觀。
14.妳可以用用過但相對幹凈的水沖馬桶、擦地板或澆花。
15，間歇用水可以關掉水龍頭，避免不必要的浪費。
16，少量衣物手洗，避免洗衣機洗滌時大量用水。
17.洗澡的時候，把剛開始喝空的冷水存起來，用來洗衣服或者其他用途。
18.沒人或沒必要時，不要開燈或開空調。
19，離開房間後關燈。
20、同壹房間，在采光良好的情況下，不必開兩盞燈。
幼兒園和日常生活中的環保知識很少
1，培養孩子的環保意識，逐步養成勤儉節約的好習慣。
2、節約用水、消除汙染、節約紙張等。
3、愛護每壹棵小草，珍惜糧食，不浪費，不選擇食用。
4、愛護公共財產，愛護周圍環境設施。
5、基本知道垃圾分類放入垃圾分類箱，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，有衛生意識。
6、關愛小動物，關愛益蟲。
二、低碳環保知識
1，日常的淘米水可以用來洗手，擦家具，幹凈衛生，自然滋潤。
2.在衣櫃底部鋪上廢報紙，不僅可以吸濕，還可以吸收衣櫃內的異味；
3.不要扔掉用過的面膜紙。用它擦拭首飾、家具表面或腰帶，不僅會發亮還會留下面膜紙的香味。
4.幹茶渣，曬幹做個茶枕，舒服，有助於改善睡眠。
5、出門購物，自帶環保袋，不管是免費的還是收費的塑料袋，減少使用。
6.外出時自帶飲水杯，減少壹次性杯子的使用。
7.使用永久性筷子和飯盒，避免壹次性悲劇。
8.養成隨意關閉電器電源的習慣，避免浪費電能。
第三，穿戴綠化和環保知識
1.多買天然纖維(棉、亞麻、羊毛等。)和較少的人造纖維。
2.買衣服要適量。買多了會浪費資源。
3、樹立個人風格的服裝，不跟風多買時尚。
4.穿不燙還算體面的衣服，比如t恤，可以省電。
5.對舊衣服進行改造和翻新可以節省資金和資源。
6、多穿二手衣服，比如哥哥對哥哥。
7.幹洗衣物汙染環境，危害健康，可以免責。
8、不穿皮草，減少有害生物或禽畜廢物資源。
四、食品環保知識
1，多買有機產品，不僅吃的安全，還能減少對地球的汙染。
2.多在家吃飯，多自制飲料和食物，少在外面吃飯，都是健康的，減少浪費。
3.食品添加劑往往對人和環境有害，避開就好。
4.多吃素食，少吃肉類和海鮮，不僅有利於個人健康，還能減少對地球的破壞。
5.高度加工食品、速溶飲料、即食食品對人無益，還浪費資源，汙染環境。盡量少吃。
6、不吃燕窩、魚翅、鮑魚、蛇等壹切野味，減少對自然生態的破壞。
7.自己種水果蔬菜，有益身心，迎接收獲。
8.多買本地和周邊產品，減少交通汙染。
9.在家裝濾水器中提供飲用水，出門徒步自帶水壺，少買包裝飲料。
10，盡量餵母乳和自制嬰兒食品。
五、家居環保小貼士
1，盡量用自然的方法清潔家居，減少化學物品的使用(如殺蟲劑、空氣清新劑)。
2.餐具不油膩時用溫水清洗，減少洗滌劑的使用。
3、室內外植物使周圍涼爽，減少風扇和空調。
4.選擇高效、耐用、靜音的電器，並時刻註意保養電器(尤其是空調、取暖器)，減少耗電量。
5.裝修時盡量使用汙染少的材料(如水溶性塗料、實木)。
6.冰箱裏不要存放太多食物，這樣既省電又能降低中毒風險。
六、交通環保知識
1，使用公共交通工具，必要時打車。
2.閑置私家車不要多買，適當保養，減少更換。
3.買車要註意性能和油耗。
4.以省油的方式駕駛(比如保持合理的速度，避免急剎車)。
5.開私家車盡量多帶人。
6.把車停下來，盡可能關掉鑰匙，車內涼了就不開空調了。
7.如果可能的話，多走樓梯，少坐電梯。
七、生活習慣和環保知識
1，多陪孩子做戶外活動，少逛商場，少開空調室內運動館。
2.支持生態旅遊，減少對當地環境的破壞。
3.多給孩子自制玩具，既有教育意義，又省錢，還能滿足。
4.帶上孩子，利用舊材料制作禮物或賀卡，不僅節省心思、金錢和資源；電子賀卡經常被用來代替紙質賀卡。
5.教孩子分類垃圾，把廢紙、塑料瓶、鋁罐送去回收。
6.在扔掉每張紙之前，要習慣把它的兩面都寫好，並且重復使用舊信封。
7.使用再生紙和其他可回收材料。
8.用沙子做寵物罐頭和糞便浪費資源又花錢，盡量少買。
9.所有壹次性用品都應盡量少用。
10，盡量多用紙尿褲，少用嬰兒紙尿褲，減少垃圾。
11，盡量使用充電電池，少用普通電池。
12，用來攜帶手帕，少用紙巾，減少森林破壞。
13.商店使用自己的布袋購物，拒絕購買過度包裝的食品。
14，用盆栽代替切花做禮物，不要買真樹做聖誕樹，愛惜樹木和花朵。
15，不抽煙，勸別人不要在人前抽煙。