유치원은 일련의 안전교육 활동을 통해 어린이들이 생활환경에서 흔히 볼 수 있는 불안요소를 이해하고 기본적인 안전의식을 확립하게 한다. 다음은 유치원 안전교육 방안 범문을 가져다 드리니 여러분들이 좋아하시길 바랍니다.

유치원 안전 교육 프로그램 판문 1 1, 지도 사상

"안전 1 위, 예방 위주" 방침을 고수하고 유치원 교사와 학생의 안전 업무를 잘 수행하고, 학교의 숨겨진 위험을 전면적으로 바로잡고, 미연에 방지하고, 유치원 교사와 학생의 개인 재산 안전과 학생의 건강한 성장을 보장하다.

둘째, 활동 목표

주제와 안전 관련 이슈를 둘러싸고 유치원의 실제 상황에 따라 1 주일 (3 월 27 일 -4 월 1) 동안 안전교육 활동을 벌였다. 내용이 풍부하고 형식이 활발한 활동을 통해 어린이들이 행사에서 안전의식을 확립하고, 안전지식을 습득하고, 자호자구력을 높이고, 이를 계기로 유치원의 각종 안전작업을 더욱 강화하게 되었다.

셋째, 활동 시간

20 _ _-4 월 27 일 1.

넷째, 활동 주제

안전 의식을 강화하고 안전 소양을 높이다.

동사 (verb 의 약어) 활동 준비

1, 들어 봐:

주제반 회의 형식으로 아이들에게 해설하다.

2. 보세요

안전 교육 주제 홍보 슬로건을 매달아 라.

3. 이야기합시다

선생님의 설명을 통해 주변의 숨겨진 위험과 자구 능력을 어떻게 향상시킬 수 있는지에 대해 이야기하다.

자기 관리 능력, 아이에 대한 안전교육의식과 사고 응급조치의 시행을 심화시키다.

4. 연습.

안전 교육 주간에 긴급 대피 훈련을 조직하다.

5. 이야기합시다

각 반은 아이들을 조직하여 안전교육의 날 배운 것을 학부모와 가족에게 알려야 한다. 학부모는 유치원에 협조하여 안전한 일을 잘 해야 하며, 동시에 가족들에게 안전에 주의를 환기시켜야 한다.

6. 화폭

안전을 주제로 한 예술 수업을 전개하다

7. 자세히 토론하다

전원 안전대검사를 조직하여 교실, 기능실 등 중요한 시설에 대해 전면적이고 세밀한 검사를 실시하고,' 사각' 을 남기지 않고 정비를 잘 수행하다.

자동사 활동 요구 사항에 미치지 못하다.

1, 요구에 따라 각 선생님들은 긴밀하게 협조하여 활동을 실천하기 위해 노력한다.

2. 유치원방송, 홍보란 등 교육진지의 역할을 충분히 발휘하여 안전교육 홍보활동을 전개한다.

3. 각종 안전교육 활동과 예방훈련 활동을 통해 유아에 대한 안전교육을 강화하고 교사와 학생의 자기보호에 대한 의식과 능력을 지속적으로 높인다.

4. 유치원은 안전교육주 활동과 결합해 자찰자규를 강화하고, 전 정원에 대한 전면적인 안전검사를 실시하고, 캠퍼스 안전사고를 예방하고, 검사, 기록, 시정 조치를 실시한다.

교육의 역사는 안전의 전제이고, 안전은 교육의 목적이다. 유아의 안전교육을 유치원교육의 전 과정을 관통하고, 모든 사람이 참여하는 요구를 이행하고, 경종을 울리며, 안전한 환경에서 유아의 건강한 성장을 보장하기 위해 부단히 노력해야 한다.

유치원 안전 교육 프로그램 활동 목표 팬 2:

1, 여름에 생식을 너무 많이 먹지 말고, 폭식하고, 생식을 과식하는 것의 위험을 이해합니다.

2. 차가운 음식을 대체할 수 있는 다른 여름 음식을 말할 수 있다.

3, 자기 보호 의식을 형성하고, 차가운 음식을 적당히 먹는다.

이벤트 준비:

1, 플립 차트 교육.

2. 사건 앞에 아주 좋은 시트콤이 있다.

활동 프로세스:

1, 이벤트 가져오기: 스토리 텔링.

선생님: 기치가 너무 즐거워요. 여름이 왔어요. 그는 여름을 가장 좋아한다. 왜냐하면 여름에는 각종 냉식을 먹을 수 있지만, 잠시 많이 먹을 수 없기 때문이다. 왜요 무슨 일이 일어날지 봅시다. (시트콤 공연을 보세요.)

활동: 플립 차트를 봅니다.

(1) 플립 차트를 보여 아이가 순서대로 사진을 관찰하고 선생님께 질문을 할 수 있도록 합니다.

질문: 치치는 하루에 어떤 음식을 먹었습니까? 이 음식들의 특징은 무엇입니까?

그리고 무슨 일이 일어났을까요?

엄마는 치치를 어디로 데려갔습니까? 의사가 뭐라고 할 것 같니? 치치는 뭐라고 말할까요?

(2) 유아들은 하나하나 사진을 관찰하고 말한다.

(3) 교사는 아이들에게 전체 이야기를 들려주도록 안내합니다.

치치는 연이어 아이스크림을 많이 먹고, 아이스 음료를 많이 마시고, 아이스 수박을 많이 먹었다. 갑자기 그의 배가 아파서 침대에서 뒹굴었다. 어머니는 치치를 데리고 병원에 진찰하러 가셨다. 의사는 "냉식은 위장을 자극하여 급성 위장염을 일으킬 수 있다" 고 말했다. 치치는 "나는 더 이상 차가운 음료를 많이 먹지 않을 것" 이라고 말했다.

이벤트 토론: 여름에 더위를 식히는 방법?

선생님: 여름에는 아이스크림, 얼음 수박, 차가운 음료를 즐겨 먹어요. 어떻게 먹어야 아프지 않을까요? 또 어떤 음식이 우리를 아프게 하지 않고 온도를 낮추는 데 도움이 될까요?

(2) 아이들이 그룹으로 토론하게 하다.

4. 행사 요약: 여름에는 냉식을 적당히 먹고, 집에서는 어른의 말을 듣고, 어른의 규정에 따라 냉식을 먹고, 식사 전에 음료와 수박을 냉장고에서 꺼내어 잠시 넣는다. 더우면 녹두탕이나 찬물을 드실 수 있습니다. 차가운 음식은 먹지 마세요.

유치원 안전 교육 프로그램 팬 Wen 3 1, 활동 목적:

1. 아이들에게 제때에 도움을 받을 수 있도록 위험하거나 긴급한 상황에 처했을 때 큰 소리로 외치도록 교육한다.

2, 아이들이 안전의식을 확립하고, 안전지식을 습득하고, 자기보호와 자구력을 높이도록 돕는다.

아이들에게 생명을 소중히 여기고 사회 치안을 지키도록 교육하다.

둘째, 활동 내용:

안전교육 주제 활동: 위험한 일을 하지 않도록 자신을 보호한다.

자세한 내용은 다음과 같습니다.

1, 불장난하지 마세요

어떤 아이들은 성냥, 라이터, 불타는 것 등 불장난을 좋아한다. 그들은 재미있다고 생각하지만, 그 위험을 모른다. 불장난은 화재를 일으키기 쉽다. 라이터, 화상 옷 및 몸; 최악의 경우 엄청난 경제적 손실과 생명손실을 가져올 수 있다.

아이들이 할 수 있도록 교육합니다.

(1) 성냥, 라이터, 점화손잡이, 난로를 뒤집고 나뭇잎, 나뭇가지를 태우지 마세요.

(2) 종이나 플라스틱과 같이 쉽게 불이 나는 물건을 화원 근처에 두지 마세요.

(3) 인화성 물질의 표시를 알고, 인화성 표시가 있는 물품 근처에 불을 놓지 않는 법을 배운다.

(4) 집이나 이웃, 공공장소에 불이 난 것을 발견하면, 빨리 달려가 도움을 청해야 한다. 근처에 전화가 있으면 1 19 로 전화하세요. 소방관에게 불을 끄세요.

활동 형태:

(1) 아이가 화재에 관한 사진과 동영상을 볼 수 있도록 조직하고, 아이에게 화재 예방 방법을 토론하도록 지도할 수 있으며, 아이의 방화 의식을 키우는 데 초점을 맞추고 있다.

(b) 탈출 행위를 실시하다.

2, 전선을 만지지 말고, 전기 기구를 만지지 마라.

전기는 인류의 좋은 친구이다. 전기는 사람들에게 빛을 가져왔다. 전기는 주요 에너지원이다. 전등, 텔레비전, 냉장고, 전차는 사람들의 생활과 밀접한 관련이 있지만 모두 전기를 빼놓을 수 없다. 그러나 전기는 불만큼 위험하다. 볼 수 없어 만질 수 없기 때문에 더 위험하다. 잘못 사용하면 위험이 발생할 수 있습니다.

아이들은 전기에 대해 호기심이 많고 흥미가 있지만 전기의 위험성에 대한 인식이 부족하기 때문에 우리는 아이의 이 방면의 교육을 중시해야 한다.

어린이 교육:

(1) 전선을 만지거나 전원 플러그와 배선판을 가지고 놀지 마십시오.

(2) 플로어 램프, 선풍기 등과 같은 가전제품을 함부로 만지지 마라.

(3) "감전 조심하세요" 라고 표시된 곳에 가까이 가지 마세요.

3, 고정 가스, 천연 가스 스위치

현대사회에서는 점점 더 많은 가족들이 가스 (또는 천연가스) 를 이용해 불을 피워 요리를 하는 것이 생활에 큰 편리를 가져다 주고 있다. 하지만 가스와 가스는 매우 가연성이 높은 기체로 화성을 만나면 연소되고 심지어 폭발과 화재를 일으킬 수 있다. 기체는 일종의 유독가스로, 사람을 질식시켜 죽게 한다.

위험을 피하기 위해 아이들을 교육합니다.

(1) 가스통이나 가스레인지의 스위치를 비틀지 마십시오. 연료 탱크의 호스를 당기거나 당기거나 만지지 마십시오.

(2) 부엌에서 놀지 마세요.

(3) 가스 냄새를 맡을 때는 어른에게 빨리 알리고 빨리 그곳을 떠나야 한다. 가스레인지 스위치가 꺼지지 않았거나 난로에 불이 붙지 않고 공기가 새는 것을 발견하면 빨리 꺼도 된다.

가족 상호 작용:

(1) 아이를 데리고 가스설비가 있는 주방을 방문하고 가스탱크와 가스스위치에 인화성 폭발성 마크를 붙였다.

(2) 아이들이 폭발성 및 인화성 표시를 식별하도록 돕는다.

(3) 자녀가 가스의 "악취" 를 식별하도록 도와주십시오.

4. 번개 보호

번개 안전 사고가 수시로 발생하다. 집에서 위험한 전기 사용 사고도 가끔 발생하며, 대부분 아이들의 사고이다. 어린 시절부터 번개 보호 방법, 집에서 안전하게 전기를 사용하는 방법을 아이들에게 알리는 것은 우리 선생님에게 없어서는 안 될 교육이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

아이에게 알리다:

(1) 뇌우를 피하기 위해 큰 나무 밑으로 달려가지 마세요.

(2) 전봇대 밑에 숨지 마라.

(3) 고위험 장소에 숨지 마라.

(4) 습한 곳에 숨지 마라.

(5) 뇌우 날씨에는 텔레비전을 보거나 컴퓨터를 하지 마세요.

교통 안전은 우리와 함께 할 것입니다.

큰 학급 연령의 아이들은 활발하고 호기심이 많으며 모방이 가장 쉽게 촉발되는 집단이다. 그들이 외출할 때는 일반적으로 어른 감독이 있지만, 자칫하면 유아의 심신 건강에 심각한 영향을 미치고 심지어 비극을 초래할 수도 있다. 큰 학급의 아이들이 곧 초등학교에 입학할 예정이어서 혼자 길을 건너고 이사할 기회가 늘어났다. 아이들은 교통안전에 대해 조금 알고 있지만 그 피해에 대한 인식이 부족하다.

이를 위해 아동을 교육해야 한다.

1, 기본적인 교통 규칙 이해, 몇 가지 일반적인 교통 표지판 이해, 교통 안전 표지판과 사람들의 생활 사이의 밀접한 관계 이해.

2. 기본적인 명령 제스처를 배우고 제스처의 의미를 이해합니다.

3. 게임 활동에서 교통규칙의 중요성을 체험하고, 교통규칙을 자각하는 의식을 길러 자기안전능력을 높인다.

6, 익사 방지

아이가 어려서 물놀이를 좋아하지만 물의 위험을 의식하지 못한다.

이를 위해, 유아 교육:

(1) 아이들을 교육한다. 주말, 공휴일, 한여름방학은 강, 연못, 우물 없는 놀이, 수영을 금지한다. 단독으로 또는 단체로 연못에 가서 낚시, 수영, 물놀이를 해서는 안 된다.

(2) 아이들에게 공원을 오가는 길에 강에서 물놀이나 수영을 하지 말라고 교육한다.

(3) 우리는 유치원생으로 많은 학생들이 수영을 할 줄 모른다. 만약 우리가 한 아이가 실수로 강, 저수지, 연못, 우물 등에 빠진 것을 발견한다면. 우리는 허가없이 물에 들어가 구조할 수 없다. 어른에게 도움을 요청하거나' 1 10' 으로 전화해야 합니다.

유치원 안전 교육 프로젝트 판문 4 일, 지도 사상

유치원 안전 관리 책임제를 계속 보완해야 한다. 정치, 안정 보장, 발전 촉진, 안전문명학교 설립의 관점에서' 안전 1 위, 예방 위주' 방침을 견지하고, 전체 교직원에 전적으로 의지하고, 사회 각 방면의 역량을 단결하고, 유치원 교사와 학생 안전 교육 업무를 잘 수행하고, 원내 안전위험을 전면적으로 정비하고, 미연에 방지하고, 사제 인신을 확보해야 한다

둘째, 활동의 목적

유치원' 안전교육주' 활동을 전개함으로써 유치원안전교육을 더욱 강화하고 교사와 유아가 안전의식을 확립하고 안전지식을 습득하고 자기보호와 자구력을 높이며 사회 전반의 관심과 지원을 동원해 유치원교육교육의 건강하고 질서 있는 발전을 보장한다.

셋째, 지도팀을 구성한다

팀장:

부팀장:

팀원:

넷째, 활동 시간

X 월 x 일부터 x 월 x 일까지 기간은 _ _ 입니다.

다섯째, 안전 지식 홍보 및 교육 내용

1, 방화, 전기 안전 지식 홍보 교육.

2, 교통, 놀이, 수영 안전 지식 홍보 및 교육.

3. 반납치, 반인신매매 등 호신, 구조지식 홍보교육.

4, 각종 전염병을 예방하는 지식교육.

자동동사 활동 형식.

1. 홍보 창을 엽니다. 게시판, 광고판, 홍보 자료, 학부모수필, 포스터, 현수막 등 다양한 형식을 통해 학부모와 아이들에게 안전지식을 널리 보급해 모든 것이 안전하고 모두가 안전한 분위기를 조성한다.

2. 일련의 교육 활동을 조직하십시오. 국기 아래 연설, 지식 강의, 이야기, 친자 활동, 동영상 시청, 소방 훈련 등을 조직함으로써. , 유아의 안전의식이 높아져 유치원 유아들이 각종 침해를 방지하고 자신을 보호할 수 있는 능력이 더욱 높아졌다. 아이의 분별력과 도움을 청할 수 있는 능력을 증강시킬 수 있다.

일곱. 활동의 구체적 안배

1. 각 반은 안전과 관련된 작은 이야기, 동요를 수집하고, 교학활동을 전개하며 국기 아래 말하기, 연설을 통해 아이들의 안전의식을 강화한다.

2. 안전 지식 강좌를 개최하여 교사의 안전 자조 능력과 대응력을 높이다.

3. 모의소방훈련을 실시하여 선생님과 아이들이 탈출 경로를 숙지하고 탈출 순서를 이해할 수 있도록 도와줍니다.

4.' 사기 방지 손실 방지' 연습을 한 번 합니다.

여덟째, 반성과 후속 업무를 총결하다.

유치원 안전 교육 프로그램 판문 5 I. 활동 목표

1, 전 정원이' 홍보활동' 에 참여하는 유아교육율은100% 에 달한다.

2. 전 원아 교통안전법 지식인식률이 95% 이상에 달한다.

3. 우리 원아 교통안전법제의식과 자기보호능력이 눈에 띄게 향상되어 교통안전법규 목표율이 90% 이상에 달했다.

둘째, 활동의 내용

(a) 홍보 자료 및 홍보 자료 배포를 조직하십시오.

1. 각 반에 도로교통안전법규와 도로교통안전지식그림책을 나눠주고 담임 선생님이 아이들을 조직하여 공부합니다.

2. 아이들을 조직하여 교통안전교육 비디오를 시청한다.

프로젝트 책임자: _ _

(b) 교통 안전 교육 과정 등 주제 교육 홍보 활동을 전개하다.

1. 교통안전 관련 내용에 따르면 각 반은 한 달에 한 번 이상 교통안전교육 주제 수업을 실시한다.

2. 읍교통경찰대 동지를 공원에 초청하여 교통안전 지식을 강의하는 것은 1 보다 적지 않다.

프로젝트 책임자: _ _

(3) 전원 참여, 명확한 책임, 다양한 형식으로 교통안전을 강화한다.

1, 유치원은 정원 출입구 보안제도 수립, 당직 교사와 경비원 * * * 현장 교통질서 유지, 어린이를 안전하게 호송해 길을 건너게 한다.

2. 지도자와 당직 선생님은 반드시 아이들을 데리고 학교가 끝나고 길을 건너서 아이들에게 안전에 주의하라고 일깨워주어야 한다. 아이가 안전하게 줄을 서서 내리고 문명차를 타고 차량 대열의 안전을 확보할 책임이 있다.

프로젝트 책임자: _ _

(4) 교통 안전 홍보

1, 교통안전홍보창을 설치하고, 교통안전법제 홍보자료를 정기적으로 게시한다.

2. 유치원 정보기자는 유치원 교통안전 사업의 전개를 적시에 객관적으로 보도한다.

셋째, 조직 지도자

공원 홍보활동 지도팀을 설립하여, 구체적으로 전 원 홍보월 활동을 조직하는 것을 책임지다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원전, 원전, 원전, 원전)