(a) 식별
캠퍼스 폭력은 일반적으로 행동폭력, 언어폭력, 심리폭력으로 나뉜다.
행위 폭력은 주로 싸움, 강탈, 재물을 강탈하는 등 어느 정도 일련의 침해 행위를 가리킨다. 캠퍼스 폭력에는 다섯 가지 주요 형태가 있다. 하나는 돈을 요구하고, 주먹에 힘을 더하지 않고, 유인을 강요하는 것이다. 둘째, 큰 깡패 작은, 공공 깡패 미망인; 세 번째는 작은 일을 위해 싸우는 것이다. 넷째,' 충성' 분쟁으로 학생들은 폭력적인 수단으로 자신의 우열을 논쟁한다. 다섯째, 장기간 굴욕을 당하여 폭력으로 폭력을 제압하다.
언어폭력은 주로 언어를 통해 어느 정도 정신에 어긋나는 행위를 가리킨다. 별명을 모욕하거나 헛소문을 퍼뜨리는 등.
심리적 폭력은 주로 언어, 행동 또는 기타 방식을 통해 정신에 대한 어느 정도의 침해를 가리킨다. 협박, 모욕, 배제, 차별, 고립 등은 모두 심리적 폭력입니다.
(2) 예방
1, 폭력 문화를 숭배하지 말고 올바른 가치관을 형성해야 한다.
캠퍼스 폭력에 참여하지 마십시오. 정확한 시비관을 세우고, 캠퍼스 폭력의 공범자가 되지 않겠다고 굳게 결심하다.
정신 건강 개발에 집중하십시오. 우리는 낙관적인 태도를 유지하고, 적극적으로 다른 사람과 소통하고, 각종 어려움과 문제를 해결해야 한다.
4, 자신의 법적 의식과 법적 개념을 강화하십시오. 가해자의 법적 의식이 희박하고 법을 모르는 것이 캠퍼스 폭력의 또 다른 주요 원인이다. 우리는 법을 배우고 이해하고 준수해야 한다. 우리는 법으로 자신의 행동을 규범화해야 할 뿐만 아니라, 법률로 자신의 합법적인 권익을 보호해야 한다.
(3) 응답
(1) 안전 1 위, 예방 위주.
동창들과 사이좋게 지내다. 어떤 학우들은 갈등을 겪으면서 손해를 보고 싶지 않다. 그들은 참는 것이 체면을 잃고 존엄성을 잃는 것이라고 생각하는데, 단지 갈등을 격화시키고 격화시킬 뿐이다. 우리는 마음이 넓어야 하고, 마음이 넓어야 하며, 작은 일 때문에 굳어지거나, 시시콜콜 따지거나, 심지어 주먹까지 더해서 인격을 폄하하는 일을 해서는 안 된다.
(2) 가해자의 목표가되는 것을 피하십시오. 우리는 평소에 돈, 휴대폰 등 귀중품을 너무 많이 휴대하지 않으며, 자신의 소지품을 공개적으로 노출하지도 않는다. 학교의 한적한 구석, 화장실 구석, 복도는 모두 캠퍼스 폭력의 다발 지역이므로, 활동할 때 이 곳들에 특별한주의를 기울여야 하므로 함께 가는 것이 좋다.
③ 관찰에 좋은 습관을 길러라. 주변에서 일어나는 일에 더 많은 관심을 기울이다. 많은 폭력 사건에 대한 정보는 캠퍼스에 있는 학생들 간의 교류에서 얻을 수 있다. 우리 자신의 인신안전을 보호하고 가해자가 우리에게 보복하는 것을 막기 위해, 우리는 문자와 편지를 통해 학교 지도자와 선생님에게 익명으로 신고할 수 있다.
(2) 폭력에 대응하고 위기는 항상 냉정을 유지한다.
① 언어폭력 상황에서의 자조: 방심하고, 자신을 반성하고, 두려움 없이 대응하고, 자신을 긍정하고, 심리를 조정하고, 합법적인 권리를 보호한다.
(2) 행위폭력이 발생했을 때의 자구: 도망갈 기회를 찾고, 큰 소리로 도움을 청하고, 약간의 작은 동작으로 도망갈 기회를 찾고, 용서를 빌다. 위에서 언급한 퇴로가 습격자에게 끊어지면 양손으로 머리를 껴안고 머리, 특히 관자놀이와 등을 보호하기 위해 최선을 다해야 한다. 인신과 재산의 이중 위험일 때는 인신안전이 가장 중요하며, 돈을 주는 것은 사람을 구하고 더 격렬한 피해를 피하기 위해서이다.
③ 자구의 심리적 폭력 사건; 심리적 폭력에 대해서는 자기 심리 조절부터 시작해야 한다. 학교에서 배제, 차별, 고립 등 심리적 폭력을 당하면 적극적으로 다른 사람과 소통하고 원인을 찾아내야 한다. 만약 네가 스스로 해결할 수 없다면, 너는 선생님께 도움을 청할 수 있다.
(3) 제때에 신고하고 법에 따라 권리를 보호한다.
캠퍼스 폭력의 무작위성으로 인해 많은 학생들이 이에 대해 두려움과 불안을 느낀다. 어떤 학생들은 감히 부모와 선생님에게 경찰에 신고하는 것은 말할 것도 없다. 경찰이 사건을 해결한 후에도 감히 증언하지 못하고' 침묵의 어린 양' 이 되었다. 굴욕은 종종 새로운 폭력 사건을 일으킨다. 자신이나 다른 사람이 긴급한 상황에 처했을 때, 반드시 먼저 부모, 선생님, 경찰에게 도움을 청해 가장 효과적인 구조 조치를 취해야 한다.
둘째, 캠퍼스 폭력에 대한 올바른 대응
1. 법적 의식을 가져야 한다. 위법 행위는 법률의 보호를 받지 않는다.
2. 강한 자기 보호 의식을 가지고 있다.
3. 방법과 전략을 알아야 합니다. 실력 차이가 큰 상황에서 무모해서는 안 된다는 것을 명심해라.
우리는 용감하고 모략적인 의식을 가져야 한다. 자신의 안전을 보호하면서 다른 사람을 돕다.
신고 의식과 증거 의식이 강하다. 제때에 신고하고, 필요할 때 제시할 수 있도록 증거를 수집하는 것에 주의해라.