收件人:
1.明確妳想學什麽；
2.說明現有的方法及其局限性；
3.指明您要使用的方法；
4.明確實驗中要使用的數據；
5.重要文件寫清楚；
研究提案的寫作格式和模板可在此處找到:
research proposal . blog . 163/
問題二:畢業論文開題報告中的研究進展計劃如何寫？學術論文是對某壹學術課題在實驗、理論和預測方面的新的科研成果、創新觀點和知識的科學記錄。學術論文也是將已知原理應用於實際新進展的科學總結，用於提供閱讀、交流、討論或在學術期刊上發表或用於其他目的的書面文件。學術論文是運用系統的、專門的知識對某壹問題或研究成果進行討論或研究的學術文章，具有學術性、科學性、創造性和學術性。根據寫作目的，學術論文可分為交際性論文和評估性論文。
學術論文是對某壹科學領域的學術問題進行研究後表達科學研究成果的理論文章。
學術論文的寫作至關重要，是衡量壹個人學術水平和科研能力的重要標誌。在學術論文的寫作中，選題和選材是最重要的問題。學術論文價值的關鍵不僅在於寫作技巧，還在於研究工作本身。這取決於妳選擇什麽主題，選擇什麽典型材料來表達這個特定主題下的研究成果。科研實踐證明，只有選擇有意義的課題，才能收到更好的研究成果，寫出更有價值的學術論文。因此，學術論文的選題和選材是開展研究工作之前的壹個重要步驟，是壹項必不可少的準備工作。
學術論文是運用系統的、專門的知識來討論或研究某壹問題或研究成果的學術文章。它是學術性的、科學性的、創造性的和理性的。
基本類別
按照研究學科，學術論文可分為自然科學論文和社會科學論文。每個類別都可以分為自己的類別。比如社科類論文，可以細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科。
根據研究內容，學術論文可分為理論研究論文和應用研究論文。理論研究側重於各學科基本概念和原理的研究；應用研究側重於如何將各學科的知識轉化為專業技術和生產技術，並直接服務於社會。
根據寫作目的，學術論文可分為交際性論文和評估性論文。交際性論文的目的只是在專業工作者之間進行學術討論並發表自己的意見，以顯示各學科發展的新趨勢；評估論文的目的是測試學術水平，並成為相關專業人員晉升的重要依據。
國家標準
技術報告
科技報告描述科學技術研究的成果或進展，或者技術開發試驗和評估的結果；或討論某壹科技問題的現狀和發展的文件。
科技報告旨在提交給主管科技機構、科學基金會和主持研究的其他組織或人員。壹般來說，科技報告應系統地或按照工作過程提供足夠的信息，這些信息可以包括積極和消極的結果和經驗，以便相關人員和讀者進行判斷和評價，並對報告中的結論和建議提出修改意見。
學術論文
學位論文是表明作者在科學研究中取得創造性成果或獲得新見解的學術論文，並以此為內容撰寫，在申請相應學位時用作評價。
學士學位論文應表明作者已真正掌握本學科的基本理論、專業知識和基本技能，並初步具備從事科學研究或承擔專門技術工作的能力。
問題三:畢業論文進度和計劃怎麽寫~ ~請詳細壹點~ ~第1周:確定論文主題方向，篩選論文題目。
第二周:圍繞論文主題，收集和瀏覽相關資料。
第三周:整理收集到的數據，論證分析論文的可行性和實用性，確定論文的選題和大致範圍，做開題報告。
第四周:整合現有資料，構建《論丹》大綱。
第5-8周:根據搜索到的數據和相關材料，進行深入細致的論文寫作，研究論文寫作過程中發現問題的解決方案，並進行推敲和整合，進行修改和改進，為論文中期檢查做好準備。
第9周-13:完成論文初稿，向導師尋求建議，優化論文結構，潤色句子，修改不當部分，補充不足之處。
14-15這壹周對論文材料進行整合定稿，為最後的答辯做好各方面的準備，以熟悉論文內容，增強對論文內容的把握，發散思維，設計論文答辯。
第16周:論文答辯。
問題四:畢業論文寫作計劃（時間安排表）怎麽寫？例如，如果妳的論文在壹年內完成，將壹年分為幾個時間段:
第壹階段（起止年份-結束年份）:通常是資料收集、整理、確定寫作思路、技術路線、論文提綱、模型分析、方法應用等。
第二階段（start-end year-end year）:完成論文的哪些部分。
第三階段（start-end year-end year）:完成論文的哪些部分。
第四階段（開始日期-結束日期）:完成論文的所有初稿並提交給導師修改。
第五階段（起止年份-結束年份）:根據修改意見，補充完善論文並提交答辯委員會。
這些階段可以根據自己的需要增加或減少。
問題5:如何寫工作計劃表，論文開題任務書上的內容。這是我開題報告中的時間表。我認為這都是普遍現象。妳應該稍微改變壹下。
第壹階段:2009.1.10-2.28，查閱大量文獻資料確定論文選題；
第二階段:2009.3.1-3.20根據論文題目，並根據導師布置任務的具體要求，積極做好論文的前期準備工作；
第三階段:2009.3.21-4.3、完成選題報告。通過選題報告，我們對論文的框架和內容有了大致的了解，並在導師的幫助下整理相關材料，彌補空白知識點，為撰寫論文做好準備；
第四階段:2009年4月4日至2009年4月30日，在導師的指導下，進壹步分析整理材料，完成論文初稿。在實際工作中驗證相關論點以提高論文的實際可操作性，希望論文的方法和觀點能夠在實際工作中得到應用和升華；
第五階段:2009年5月1-2009年6月7日，與導師討論，總結和豐富研究內容，並根據論點在實際工作中的應用進壹步修改論文；
第六階段:2009年6月8日-2009年6月14日，論文評審。在指導老師的幫助下，充分準備答辯，積極準備答辯材料；
第七階段:2009年6月，15――2009年6月，21，學院和管理系答辯。
問題六:畢業論文的研究方法和思路如何寫？
在選題之前，妳應該與妳的導師進行溝通，並聽取他的意見和建議。
選題時要充分考慮研究基礎、研究能力和研究興趣。選定的研究課題壹般應具有以下特點:壹是重要。論文選題應具有理論和實踐意義，且必須是尚未解決或尚未完全解決的問題，即能解決理論問題以促進學科發展和實際問題以產生各種效益。這樣的問題當然具有理論和現實意義。二是創新。論文選題應是社會經濟發展和環境變化所產生的新問題，以及前人未解決的難題，能促進理論創新、方法創新和應用創新。因此，論文的選題可以是改進或創新理論和方法，也可以是拓展現有理論的應用研究領域。第三，是學術性。本文討論的問題必須是學術問題，具有學術意義和價值。
第四，可行。論文選題要求科學確立並可探索，符合發展趨勢，具有壹定的寬度，可分解，循序漸進並深入研究。選題方向確定後，擬定具體的選題非常重要。論文標題是文章的眼睛，可謂“千言萬語第壹句”在起草選題時，我們應盡可能做到以下幾點:壹是要體現專業性，符合本學科的學術要求和規範。第二，要有問題意識和針對性，能從選題表達中看出論文研究的核心問題。第三，題目大小要適中，表達要簡潔不含糊。壹般來說，它采用中學生的表達方式，標題是相對的。字數壹般在25字左右，最好不要超過30字。2.文獻選擇與閱讀圍繞研究方向或關鍵詞選擇文獻，所選文獻應盡可能具有權威性和前沿性，尤其是近五年來的同類研究文獻，盡量“壹網打盡”。同時嚴格按照文獻描述格式編排文獻並標註文獻來源。選擇文獻後要仔細閱讀，通過閱讀文獻熟悉國內外主流期刊在該研究領域的最新研究成果。在閱讀文獻的過程中，我們應該特別註意四個問題。壹、本文研究的科學問題是什麽？重要嗎？為什麽重要？第二，本文采用了什麽研究方法？這些研究方法足以解決提出的科學問題嗎？第三，論文中有什麽創新的想法嗎？是否使用了新的研究方法？第四，論文是否產生了新的結論或概念？這篇論文中的數據能支持這些結論或概念嗎？在此基礎上，嘗試整理系統的文獻綜述並發表在國內外專業期刊上，以達到“更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力、形成物化成果”等多種目的。同時，通過閱讀更多的文檔來學習他人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。文獻閱讀壹般包括精讀（基礎文獻和經典文獻）和泛讀（知識點和跨學科文獻）。對重點文獻和經典文獻要進行精讀、講解、評論和分析。3.研究內容和大綱是第壹位的，與專業相關。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業答辯的基本前提。第二，與興趣有關。論文的主題應該與興趣和他們未來的發展有關。“這個稱號終身光榮。”如果妳將來從事學術研究，妳應該選擇壹個長期的研究領域，深入持久地做下去，並逐步培養妳對研究問題的興趣。第三，適當的跨學科研究。運用其他相關學科的理論或方法研究本學科的問題，往往能產生新的研究思路和結論，既體現了創新，又開辟了新的研究領域。因此，在研究生學習期間，要註意學術交流，向不同專業的同事請教，善於從多個角度思考研究問題。4.研究思路和方法撰寫開題報告和論文前，應充分查閱和研究國內外相關權威文獻，並針對研究對象盡可能提出新的研究思路和方法。事實上，任何理論創新最終都是方法創新。對於經濟學、管理學、社會學等學科的研究方法，應盡量將定性分析與定量分析、規範分析與實證分析相結合，運用壹些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規範分析，從而確定研究對象的內涵和外延、特征和本質。在此基礎上，借助數學工具，建立...>;& gt
問題7:如何撰寫論文的研究目標或預期目的1。使讀者在閱讀論文之前對全文的內容和結構有壹個大致的了解，以便讀者決定是否閱讀，是精讀還是略讀。
2.讀者可以方便地在論文中選擇壹個分論點。在壹篇長論文中，除了中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要更多地了解某個分論點時，他們可以依靠目錄來節省時間。
目錄通常放在論文正文的前面，因此它是論文的導圖。為了使目錄真正發揮導圖的作用，我們必須註意:
1.準確。內容必須與全文大綱壹致。換句話說，本文的標題、副標題和內容是壹壹對應的。
2.清晰正確。目錄應在正文中逐壹標註目錄的頁碼。頁碼必須清晰正確。
3.完成。由於目錄是論文的指導圖，所以它必須是完整的。也就是說，文章的所有內容都應該在目錄中有所體現，不得遺漏。
問題8:畢業論文中的研究方法如何撰寫研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟？
1，學什麽？——如何確定研究課題？
所有的科學研究都是從問題開始的——問題就是課題；教學就是研究（掌握方法很重要，否則就不是研究）；進步和成就就是成長。
教育研究課題主要來自兩個方面:
A.實踐來源——教育中客觀或潛在的現實問題，教育教學實踐本身存在的問題。
教育教學與外部（教師與家長、教師與學校、學校與社會、教育與社會發展）的矛盾。
b .理論來源——現有教育理論所揭示的問題和理論體系中的空白與矛盾（例如《信息技術與課程整合的冷思考》壹文的過程）。
2.如何論證研究課題？
既然我們選擇了壹個主題，我們必須全面了解這個主題的所有情況。了解本課題的國內外研究現狀，包括取得的成果和存在的問題，了解本課題所屬的理論體系。對課題的全面了解可以使我們在研究過程中少走彎路，確立研究的主攻方向。這就是我們常說的:“知己知彼，百戰不殆。”
如何論證壹個主題？主題演示主要是為了闡明以下問題:
A.要研究的問題的性質和類型是什麽？
B.所要研究的問題有什麽現實意義？其理論價值（即理論上有望實現哪些突破？)
C.對所要研究的問題取得了哪些研究成果？研究方向是什麽？
D.對所研究問題的條件進行分析。
E.研究的策略和步驟是什麽？
F.研究的結果及其表現形式是什麽？
3、教育研究的基本方法有:
（1）觀察法（2）調查法（3）測試法（4）行動研究法（5）文獻法（6）經驗總結法（7）案例研究法（8）案例研究法。
⑼實驗方法（在壹個課題的研究過程中，根據不同的研究目的和要求，經常使用兩種以上的方法）。
3.1觀察法:為了認識真理，我們可以發現壹種現象的本質和規律。
觀察法的步驟:觀察法的實施分為以下三個步驟，其中之壹是觀察研究的設計，可分為以下幾個方面:
3.1.1用於壹般調查和探索性觀察。
這壹步的目的不是收集材料，而是掌握基本情況，以便正確規劃整個觀察過程。例如，如果妳想觀察教師的教學工作，妳應該提前去學校大致了解教師的工作，學生的情況，相關的環境和條件等。這可以通過與老師和學校領導交談，查閱壹些相關資料來完成，如教學計劃，教學日記，學生作業和上課。
3.1.2確定觀察的目的和中心。
根據研究任務和研究對象的特點，考慮需要什麽問題、什麽材料和條件，然後作出明確規定。如果這壹規定不明確，觀察就無法集中，結果就無法深入。觀察的中心不要有幾個，範圍也不要太廣。所有的觀察都應該圍繞壹個中心進行。如果我們必須觀察幾個中心，我們應該分組觀察並相互合作。
3.1.3確定觀察對象
首先，確定要觀察的整體範圍；
二是確定被觀察的個案對象；
三是確定觀察的具體項目。
例如，如果我們要研究中等師範學校或新分配到小學任教的專科畢業生業余時間的業務和文化學習，那麽總體觀察是工作壹兩年的新教師。在這個總體範圍內，我們將決定觀察哪些小學，觀察哪些教研組的哪些教師。具體觀察名單確定後，將確定觀察的時間、地點和具體觀察項目。
3.1.4制定觀察計劃
觀察計劃除了明確規定觀察的目的、中心和範圍，以及要了解什麽問題和收集什麽材料外，還應安排觀察過程:觀察次數、密度、每次觀察的持續時間以及如何確保觀察現象的正常性。
3.1.5計劃和準備觀測手段
觀察手段壹般包括兩種:
壹是獲得》》；
問題9:畢業論文的研究意義如何寫？開題報告主要包括以下幾個方面:
論文的名稱
論文的名字就是學科的名字。
壹是名稱要準確規範。準確性是指論文的標題應該清楚地說明問題是什麽以及研究的對象是什麽。論文的名稱必須與研究的內容壹致，不能太大也不能太小，並且妳應該準確地概括妳的研究對象和問題。
第二，名字要簡潔，不要太長。無論是論文還是題目，名字都不要太長。能不用字就盡量不用字，壹般不超過20個字。
（2）研究目的和意義。
研究的目的和意義是我們為什麽要研究和研究它的價值。這壹般可以從現實需要出發展開討論，指出現實中存在這壹問題，需要研究解決，以及本文的研究有什麽實際作用，進而寫出論文的理論和學術價值。這些要寫得更具體更有針對性，不能漫無目的地喊口號。主要內容包括:（1）研究的相關背景（課題的提出）:即本研究的依據和啟示是什麽。⑵通過分析當地（學校）的教育教學實踐，指出為什麽要研究本課題、研究的價值和需要解決的問題。
（3）國內外本論文的歷史和現狀（文獻綜述）。
要規範，小題目可以省略。壹般包括:掌握其研究的廣度、深度和成果；尋找需要進壹步研究的問題，從而確定本課題的研究平臺（起點）、研究特點或突破點。
（四）論文研究的指導思想
指導思想就是宏觀上要堅持什麽方向，滿足什麽要求。這個方向或要求可以是哲學、政治理論、教育發展規劃、研究問題的指導性意見。
（五）撰寫論文的目標
論文寫作的目標是課題結束時要達到的具體目標，要解決哪些具體問題是本論文要達到的預定目標:即本論文寫作的目標導向，且目標應與課題密切相關且用詞準確、簡潔、明了。
常見問題有:不會寫研究目標；目標推演不嚴密；目標詞不準確；目標定得太高，預定的目標沒有研究過或無法研究。
在確定論文寫作目標時，壹方面要考慮課題本身的要求，另壹方面要考察實際工作條件和工作水平。
（6）論文基本內容。
研究內容應該更加具體和明確。壹個目標可能通過幾個方面的研究來實現，它們不壹定壹壹對應。在確定研究內容時，人們往往不會考慮得很具體。寫的研究內容特別籠統模糊，把寫作的目的和意義當作研究內容。
基本內容壹般包括:（1）論文標題的定義。應盡可能明確三點:研究對象、研究問題和研究方法。⑵與本文寫作相關的理論、名詞、術語和概念的界定。
（7）
具體的寫作方法可以從以下幾種方法中選擇:觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、案例法、比較研究法、文獻法等。
論文寫作的步驟
論文寫作的步驟也是論文寫作時間和順序的安排。寫論文的步驟要充分考慮研究內容的關系和難度。壹般來說，從基本問題開始，分階段進行。每個階段何時開始、何時結束都必須有規定。研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究分為哪些階段；我希望我們可以幫助您了解每個階段的開始和結束時間。碩士學位開題報告和論文寫作是我們的專長，我們的服務特色:支持支付寶交易，確保您的資金安全。三種服務模式和文章的多重審核確保了文章的質量。附上抄襲檢測報告，讓妳放心使用。無限次修改，即使是刁難的老師也能通過。
1.標題:準確、簡潔、醒目、新穎。
2.目錄:目錄是論文主要段落的簡要列表。（短文不需要列在目錄中）
3.摘要:是對文章主要內容的摘錄，要求短小、簡潔、完整。字數可以少至幾十個，不超過300字為宜。
4.關鍵詞或主題詞:關鍵詞選自論文的標題、摘要和正文，是表達論文中心內容的具有實質性意義的詞。鑰匙...》》；