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초중고 직업윤리 수칙은 무엇입니까?
첫째, 애국이 법을 준수한다. 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 사회주의를 옹호하다.

둘째, 헌신적인 헌신. 인민의 교육 사업에 충실하고, 큰 뜻을 품고, 일에 대해 높은 책임을 지고, 부지런하고 부지런하며, 성실하고, 성실하고, 천계단이 되고, 기꺼이 바칩니다.

셋째, 학생을 사랑합니다. 모든 학생을 배려하고, 학생의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 학생을 대하다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 멘토가 되다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 합법적 권익을 보호하며, 학생의 전면적이고 적극적이며 건강한 발전을 촉진하다.

넷째, 가르치고 교육하다. 자질교육을 실시하고, 교육법칙을 따르고, 과감하게 혁신을 탐구하고, 끊임없이 교육 수준을 높이다. 학생들의 좋은 품성을 키우고, 학생의 건전한 인격을 형성하고, 학생들의 혁신 정신을 불러일으키다.

다섯째, 선생님이 되다. 영명의 치욕을 알고, 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하다. 옷차림이 깔끔하고 품위 있고, 언어가 건강하고, 행동거지가 문명적이고 예의 바르다. 겸손하고 신중하며 단결하여 협력하다. 부모를 평등하게 대하고, 의견과 건의를 진지하게 듣고, 거친 언행으로 부모를 대하지 마라.

여섯째, 평생 학습. 평생 학습의 이념을 세우고, 교사 훈련 제도를 준수하며, 끊임없이 배우고, 시대와 함께 전진하고, 자각적으로 교육 관념을 새롭게 하고, 지식 구조를 개선하고, 교육 업무에 전념하며, 끊임없이 교육 수준을 높인다.

초등 및 중등 학교 교사의 직업 윤리 위반 대책

제 1 조는 교사의 직업행위를 규범하고 교사와 학생의 합법적 권익을 보호하기 위해 중화인민공화국 교육법, 중화인민공화국 미성년자 보호법, 중화인민공화국 교사법, 교사 자격조례에 따라 이 방법을 제정한다.

둘째, 이 조치에서 초등 및 중등 학교 교사라고 부르는 것은 유치원, 특수 교육 기관, 일반 초등 및 중등 학교, 중등 직업 학교, 소년궁, 지방 연구실, 전기 교육 및 기타 기관의 교사를 의미합니다.

전액에 언급된 초중고교 교사는 민영학교 교사를 포함한다.

제 3 조이 조치에서 언급 된 처분에는 경고, 기록, 전문 기술직 강등, 전문 기술직 또는 행정직 취소, 해고 또는 고용 계약 해지가 포함됩니다. 이 중 경고 기간은 6 개월, 만료 12 개월, 전문기술직 등급을 낮추거나, 전문기술직 또는 행정직을 취소하는 기간은 24 개월이다.

제 4 조. 교사는 다음과 같은 행위 중 하나를 가지고 있으므로, 줄거리의 경중을 근거로 상응하는 처분을 해야 한다.

(a) 교육 및 교수 활동에서 당과 국가 방침 정책을 위반하는 언행이 있다.

(b), 교육 및 교수 활동에서 돌발 사건이 발생했을 때, 학생의 개인 안전 보호 의무를 이행하지 못한다.

(c) 교육 및 교수 활동 및 학생 관리 평가에서 학생들을 불공평하게 대하는 것은 명백한 부정적인 영향을 미친다.

(4), 학생 모집, 시험, 평가, 직함 평가, 교수과학연구에서 허위, 부정행위

(5) 모욕이나 차별 등의 방식으로 학생을 체벌하거나 변장하여 학생에게 심신 상해를 입히는 것.

(6), 성희롱 학생 또는 학생과의 부적절한 관계

(7) 규정을 위반하여 학부모, 학생의 재물을 요구하거나 받는 사람

(8), 학생 중심의 경영 활동을 조직하거나 참여하거나, 학생에게 교보자료, 신문을 주문하도록 강요하여 이윤을 챙긴다.

(9), 학교 내외 유상 보충 수업에 참가하도록 학생을 조직하고 요구하거나, 학교 외 훈련 기관을 조직하고 참여하여 학생들을 위해 유상 보충 수업을 실시한다.

(10), 기타 심각한 직업윤리 위반은 상응하는 처벌을 받아야 한다.

제 5 조. 학교와 학교 주관 교육부는 교사가 제 4 조에 열거된 행위가 있을 수 있다는 것을 발견했으니, 제때에 조사를 조직하여 관련 사실을 검증해야 한다. 결정을 내리기 전에 교사는 진술과 변론을 듣고, 학생, 다른 교사, 학부모위원회 또는 학부모 대표의 의견을 듣고, 교사에게 청문할 권리가 있음을 알려야 한다.

교사가 전문기술직급 이상의 처분을 낮추기 위해 청문을 요구하는 경우, 결정을 내릴 부서는 청문을 조직해야 한다.

제 6 조. 교사에 대한 처분은 정의, 공정성, 교육 징계를 결합하는 원칙을 고수해야 한다. 직업도덕을 위반하는 성격, 줄거리, 피해 정도에 부합해야 한다. 사실이 분명하고, 증거가 확실하고, 성질이 정확하고, 처리가 적절하고, 절차가 합법적이며, 수속이 완전하다는 것을 분명히 해야 한다.