삼림방화활동방안 1 학생삼림방화선전교육사업을 잘 하기 위해 교사와 학생의 삼림방화의식을 강화하고, 삼림방화작업을 잘 하고,' 조화로운 핑안' 캠퍼스를 건설하며 현삼방지문서정신에 따라 우리 학교의 실제와 연계하여 본 실시 방안을 특별히 제정하였다.
첫째, 지도 사상
초등 및 중등 학교 학생들의 산불 예방 홍보 교육 강화, 산불 예방 지식, 법률 및 규정 교육 실시, 초등 및 중등 학교 학생들의 산불 예방 의식 향상, "사람 중심, 안전 우선" 에 대한 생각 강화, "산림 화재 1 위" 에 대한 인식 제고, 방사선 추진 역할 수행, 산림 화재 예방 선전의 새로운 힘이 될 수 있습니다.
둘째, 조직
산불 예방 지도부를 설립하다.
팀장: 왕악연 (교장, 지부 서기)
부팀장: 당건 (부사장)
정 (부사장)
조전 (노조 의장)
풍위 (원장)
첸 (수석 카운슬러)
팀원: 계수매 (사무실 주임)
무옥 (보안 책임자)
나연 (회계사)
샹 핑 (회계사)
장벽영 (유치원 원장)
초등학교와 유치원 담임 선생님
당건은 일상적인 업무를 책임지고, 실행 가능한 작업 계획을 세우고, 각종 조치의 시행을 보장할 것이다. 학교의 삼림 방화 업무를 잘 수행하고, 각 부서가 구체적인 일을 처리하도록 조율하다. 학교 지도자와 담임 선생님의 방화 책임제를 세우고, 제때에 정보를 파악하고, 제때에 소통하고, 제때에 시정을 조사하여, 삼림 방화 임무를 실질적으로 실처에 빠뜨리다.
셋째, 활동의 내용
1. 캠퍼스 삼림 방화 지식' 6 개 1 개' 교육 활동을 적극 전개하다.
바로 삼림 방화 지식 수업을 듣고, 삼림 방화 흑판 신문 한 부를 내고, 삼림 방화 지식 경쟁을 조직하고, 산림 방화에 대한 징문을 한 편 쓰고, 학부모에게 공개 편지 한 통을 보내고, 삼림 방화에 대한 따뜻한 안내카드를 보냈다.
2, 학교 안전 작업 계획에 산불 예방 교육을 통합하십시오.
홍보 및 교육 업무를 단계적으로 잘 수행하고 국기 게양식, 팀 활동, 주제 침투, 캠퍼스 라디오 등의 채널을 최대한 활용하여 산불 특집 홍보 및 교육 활동을 조직하고, 학생들이 산불 예방의 기본 지식과 법규를 배우고, 화재 상식과 조난자조 교육을 이해하고, 교사와 학생의 산불 의식과 법제 관념을 전면적으로 제고하고, 산불의 위험성을 인식하고,' 녹색 보호, 에린 강화' 를 강화해야 한다
3, 가정 학교 설립 * * 예방 메커니즘.
사회 실천 활동과 결합해 삼림방화 홍보 활동을 광범위하게 전개해야 한다. 학생을 통해' 법률을 집으로 데려오라', 배운 삼림방화 선전 지식, 법률 법규를 집으로 데려와 사회 전체의 방화 의식을 강화하고, 모두의 방화 자조 능력을 제고하고, 진정으로 삼림방화 가명을 실현하고, 모든 사람이 알고, 자각적으로 준수하며, 전 국민의 삼림방화 책임 의식을 지속적으로 높여야 한다.
넷째, 업무 요구 사항
1 .. 상황을 인식하고 리더십을 강화하십시오.
올해 산불 예방 사업의 새로운 상황, 새로운 특징, 새로운 문제에 따르면 학교 산불 리더십 팀 구성원은 삼림 자원을 보호하고 생태 균형을 유지하는 관점에서 산불의 위험성을 충분히 인식하고 산불 예방 작업의 긴박감, 책임감, 사명감을 더욱 강화해야 한다. 교장은 친히 잘생기고, 층층이 책임을 이행하고, 책임을 제자리에 분해하고, 감독 관리를 하며, 학생의 행동으로 인한 산불이 발생하지 않도록 보장했다.
2. 조사를 실시하여 관리를 강화하다.
각급 소방안전업무회의 정신을 관철하고, 정기적으로 캠퍼스 소방안전위험 대조사를 조직하고, 적발된 위험에 대해 제때에 정비하고, 상부에 보고하고, 소방안전사고가 발생하지 않도록 예방 조치를 취해야 한다. 과거의 경험과 교훈을 진지하게 총결하고, 소방안전관리제도를 엄격히 집행하고, 미성년자 학생을 조직하여 소방 활동에 참여하는 것을 단호히 금지하고, 학생들에게 제때에 관련 부서에 산불을 보고하고, 사사로이 불을 끄거나, 학우를 조직하지 않고 함께 불을 끄고, 위험을 피하도록 교육해야 한다. 동시에, 학교에서 멍청하고, 멍청하고, 어리석은, 정신병 학생에 대한 중점 감시를 강화하여 의외의 화재가 발생하지 않도록 해야 한다.
3, 의무 강화, 엄격한 책임 조사.
캠퍼스 당직 업무를 강화하고, 24 시간 당직 제도와 공휴일 지도 지도반 제도를 엄격히 집행하고, 당직자는 학습을 강화하고, 구체적인 일과 업무에 익숙해지고, 직장을 떠나지 않고, 직장을 떠나지 않고, 캠퍼스 화재 사고를 근절해야 한다. 화재가 발생하면 규정에 따라 제때에 사실대로 보고해야 하며, 신고하지 않거나, 늦추거나, 누락해서는 안 된다. 뒤늦게 보고하거나 은폐하지 않아 중대한 손실을 초래한 것에 대해서는 관련 책임자의 책임을 단호히 추궁해야 한다.
산불 예방 활동 프로그램 2 1: 활동 배경:
"산불 예방은 모든 사람의 책임이다." "산불 예방, 삼림 자원 보호는 사회 전체의 책임이다." 화정 센터 초등학교에 접근하자 거대한 현수막이 눈에 띄어 우리 학교가 삼림 방화 교육을 위한 선전이었다.
현 교육국과 현 삼림방화사무소의 부름에 적극 응하기 위해 산불 발생을 더욱 예방하고 줄이고, 삼림자원을 보호하고, 생태건설을 촉진하고, 세심한 조직 계획과 광범위한 홍보를 거쳐 우리 학교의' 5 개 1 개' 삼림방화 홍보교육 월행사가 이번 주에 본격적으로 막을 올렸다.
각종 형태의 삼림 방화 교육 활동이 우리 학교에서 본격적으로 전개되고 있다. 12, 10 부터 전교반은 산불 예방을 주제로 한 반회를 열었다. 지식문답, 소품 공연 등 다채로운 형식을 통해 교사와 학생들은 삼림 방화 지식에 대해 더 잘 알게 되었다. 다음으로, 우리 학교는 또한' 삼림 방화 지식' 을 홍보하기 위해 지역사회에 들어갔다.
둘. 활성 목표:
1, 더 많은 사람들이 산불 예방에 대해 더 많이 알 수 있도록 합니다.
2. 지역사회에 깊이 들어가 방화 지식을 대대적으로 보급하고 주민 방화 지식을 제고하고 화재를 예방한다.
셋. 활동 프로세스:
예과 단계: 학교 5 학년 3 반. 각 반마다 학생 20 명을 선정해 배너로 표어를 만들었다. 예를 들면' 삼림방화는 모든 사람이 책임진다',' 삼림화재 예방, 삼림자원 보호는 사회 전체의 책임이다' 등이다. 주민들의 주의를 끌기 위해서, 우리는 또 드럼 밴드가 있다.
구현 단계: 드러머가 앞을 걷고, 뒤에는 우리의 기수가 있고, 뒤에는 우리의 선전생들이 있습니다. 그들은 전단지를 가지고 제때에 주민들에게 나누어 주고, 화청 골목을 따라 여기저기 돌아다니며, 홍보 작업을 최선을 다합니다.
넷. 활동 시간:
한나절
동사 (verb 의 약어) 활동 개요:
이번 행사는 온 마을에서 선전하는데, 주로 더 많은 사람들이 더 많은 삼림방화지식을 알게 하고, 주민들이 삼림방화에 대해 더 깊이 이해하고, 예방의식과 대응력을 높일 수 있도록 하는 것이다.