시가 나와 함께 자라다. 쓰기 1 세월은 노래처럼 흐르는 해와 같다. 당나라 성세를 바라보며 송나라가 번영하기를 바란다. 얼마나 많은 봄꽃이 가을달, 새벽빛의 아침노을과 노을로 변했는가. 역사는 평범한 종이 한 장과 같고, 시는 펜과 잉크와 같아서, 나와 함께 성장한다 ...
고시에는 오천 년의 역사가 있다. 예로부터 지금까지 굴원 이백 두보와 같은 위대한 시인들이 쏟아져 나왔다. 그것들은 우리 조상들이 남긴 문화 진귀한 보물로, 글이 아름답고 내포가 풍부하다. 읽으면 낭랑하고, 뒷맛이 길어서 우리 중화민족의 여러 세대에 영향을 미쳤다.
초등학교 캠퍼스에 들어서자 어머니는 나에게' 당시 300 곡' 한 권을 사 주셨다. 나는 지체없이 열어 첫 시' 거위송' 을 접했다. 천진한 아이는 시인 나씨가 쓴' 흰 거위' 를 읽는다. 백발이 푸른 물을 날리고, 붉은 손바닥이 맑은 물결을 휘젓는다.
점점 나이가 들면서 암송하는 고시가 많아지고 있다. 당시, 송사, 원곡 ...' 소년은 늙기 쉬우나 1 인치의 시간은 가벼워서는 안 된다' 는 것을 이해하다. 우리는 시간을 소중히 여겨야지, 시간을 낭비하지 말아야 한다. "검은 머리" 를 가지고 일찍 열심히 공부해야만 "백두" 가 되어야 지각한 것을 후회하지 않을 것이다. "맏이 때문에 슬프다". 매일 많은 숙제에 직면하여, 나는 결코 내일을 동경하지 않는다. 왜냐하면 "명나라를 대하면, 명나라는 반드시 일이 있을 것이다." "
진리를 추구하는 길에서 앞길은 아직 멀지만, 나는 끈기 있게 추구하고 탐구하기 위해 노력을 아끼지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이른바' 길이 멀고 멀고 멀어서, 나는 위아래로 찾아갈 것이다. "
시는 우리에게 행복을 가져다줍니다. 시는 우리에게 풍부한 지식을 가져다줍니다. 시는 우리에게 영원한 청산을 가져다 준다! 나는 시를 좋아한다, 나와 함께 성장해 주셔서 감사합니다!
중화문명은 오랜 역사를 가지고 있으며, 누구나 다 알고 있고, 중국문화는 넓고 심오하며, 특히 선인들이 남긴 회자된 시사는 모두 깊은 인생철리를 담고 있으며, 우리의 심신 발전에 유익하고, 우리 인격의 건강한 성장에 유익하며, 우리의 학습과 생활에 많은 유익한 계시를 가져다 줄 수 있으며, 나는 그들을 깊이 사랑하게 되었다.
처음 초등학교에 입학했을 때 철이 없어서 노는 데만 정신이 팔려 학업 성적이 좋지 않았던 것을 기억한다. 나는 아버지가 자책할까봐 두렵다. 하지만 아버지는 화가 나지 않고' 장가행' 이라는 시를 읽으라고 하셨다. 아버지는 나에게 이 시의 의미를 알려 주시면서 이 두 시를 가리키며 이렇게 말씀하셨다. "만약 네가 지금 열심히 공부하지 않고 자라서 학력이 없다면, 너는 좋은 직장을 찾지 못하고 사회에서 살아남지 못할 것이다. 그때가 되면 후회해도 늦었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언)." 그 이후로, 나는 이 두 구절의 시를 기억하고, 그것으로 스스로 열심히 공부하도록 채찍질했다.
평소에 시간이 있을 때마다 아버지는 나에게 과외서를 읽으라고 하셨다. 내가 공부에 싫증이 난다고 불평할 때, 아버지는 나에게' 운하에게 물어보면 무엇이 분명한가?' 라고 읽으라고 하셨다. 근원으로 생수를 타다. " 그것은 책이 인간 진보의 사다리이고, 독서는 지식을 얻고 수양을 향상시키는 수단이라는 것을 깨닫게 해 주었다. (존 F. 케네디, 독서명언) 그때부터 나는 독서를 더 좋아해서 더 이상 지루하고 피곤하지 않다.
때때로 수학 문제를 만났을 때 머리를 쥐어짜도 갈피를 잡지 못하고 포기하고 싶을 때가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 수학, 수학, 수학, 수학, 수학, 수학) 이때 나는' 청산을 지키며 긴장을 풀지 않는다' 는 시를 떠올릴 것이다. 나는 열심히 생각하고 꾸준히 지키기만 하면 결국' 의심산하, 또 다른 마을이 있을 것' 이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언). " 그래서 나는 버티고, 정복하려고 노력하다가, 마침내 이겼다.
때때로 나는 시험 성적이 좋지 않아 슬프다. 아빠는 나를 계몽 할 것이다: 일시적인 실패는 영원을 의미하지 않는다. 지불하지 않으면 수확이 없다. 네가 자신감을 세우고 꾸준히 노력한다면, 너는 반드시' 바람과 파도를 헤치고, 곧장 구름 돛을 달고 창해를 구제할 것' 이다!
제 삶에서, 저는 종종 몇 가지 문제를 겪습니다. 때때로 나는 다른 급우들에게 오해를 받을 때가 있는데, 이것은 나를 매우 우울하게 한다. 이때 아버지는 나에게' 연우가 풍만루에 오려고 한다' 와' 비바람이 막히지 않는다' 라는 두 구절을 읽어 달라고 하셨다. 그리고 수시가 만년에 비하되었다는 말을 들었지만, 그는 생활의 좌절에 조금도 굴복하지 않고 평화로운 마음으로 태연하게 마주했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 인생은 크게 기복이 있는 것은 불가피하다. 용감하고 강인하면 결국 아름다운 무지개를 맞이할 것이다.
나의 공부에서든 내 생활에서든 시는 항상 좋은 친구처럼 나와 함께 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그것은 내가 진보하도록 격려하고, 노력하도록 격려하고, 나를 보호하며, 내 인생을 더욱 멋지게 만들고, 반드시 나의 내일을 더욱 빛나게 할 것이다.
사랑해, 시!
시는 나와 함께 성장한다. 그해, 우리 할아버지는 교직 일선에서 물러났고, 갑자기 한가한 일이 그를 우울하게 했다. 나의 출생은 마침 그의 감정적 공백을 메워 그의 가장 큰 정신적 위안이 되었다. 그는 하루 종일 나를 안고, 뽀뽀를 하고, 나를 흔들고, 세상의 모든 아름다운 것을 나에게 주고, 그저 바보처럼 웃어달라고 애원했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
어머니는 이것을 보고 어쩔 수 없이 이렇게 말씀하셨습니다. "아빠, 당신은 그에게 익숙해질 수 없습니다. 지금' 옷이 손을 내밀고, 밥이 입을 벌리다' 는' 작은 황제' 가 많지 않다. 할아버지는 듣고 기뻐하지 않으셨다. 그는 엄하게 항의했다. "당신은 30 여 년 동안 가르치고 교육하는' 선생님' 인 나를 업신여겼습니까? 나는 아직도 믿지 않는다. 명문 학교에 합격한 우수한 모범생을 가르칠 수 있다면 손자를 데리고 갈 수 없을까? " 어머니는 들었지만 반박할 수 없었다.
할아버지는 시를 좋아하신다. 내가 좀 더 크면, 그는 나를 시의 바다를 거닐게 할 것이다.
밤에는 명월이 텅 비어 있고, 차가운 달빛이 창살을 통해 침대에 비친다. 할아버지는 나를 두드리며 말했다. "내 침대의 발가에 이렇게 밝은 빛이 있는데, 벌써 서리가 내렸을까? ... "그의 리드미컬한 노래에서 나는 점점 잠이 들었다.
봄이 되니 온 가족이 교외로 나가 답청을 한다. 길가에 꽃이 만발했고 나비는 그 속에서 선회하기를 원하지 않았다. 할아버지는 내 손을 잡고 한 걸음 걸으며 말했다. "나비는 계속 춤을 추고 있고, 울새는 울기만 한다." 나는 듣고 있는데, 시의 경지와 눈앞의 광경이 묘하게 어우러져 할아버지에 대한 경복의 정이 저절로 생겨났다.
청명절에 이슬비가 내리자 할아버지는 나를 고향으로 데리고 성묘를 하러 가셨다. 할아버지는 행인이 고인에게 제사를 지내는 슬픈 모습을 보고, "청명절에 비가 내리고, 길에 행인들이 넋을 잃고 싶어 한다" 고 한탄했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언). " 나는 눈물로 가득 찼지만 알지 못했다.
여덟 살 때, 할아버지는 나를 데리고' 강남 4 대명루' 중 하나인 황학루를 참관하러 가셨다. 황학루에 서서 흰 구름과 동쪽으로 흐르는 강물을 보고, 나는 순식간에 감개무량하여 "나는 창장이 하늘에서 흐르는 것만 볼 수 있다" 고 입을 열었다. 할아버지는 난간에 기대어 나를 바라보셨고, 눈의 웃음은 더욱 짙어졌다.
"할아버지,' 동쪽 일출 서쪽 비, 길은 맑지만 맑다' 는 말은' 6 월 소나기 칸막이 소 등' 이라고?" "'산등성이의 측면에서 보면 산봉우리가 되어 거리가 다르다.' 이것은 사람들이 다른 각도와 입장에서 다른 결론을 도출하는 것을 의미합니다. 그렇죠? "나는 다음에 무엇이 있는지 물었다.
할아버지는 고개를 끄덕이며 감사히 말했다. "시를 읽을 때는 그 운율과 리듬을 느끼고, 우리의 위대한 조국 전통문화의 아름다움을 느껴야 한다. 백 번 읽으면 너는 그것의 뜻을 이해할 수 있을 것이다. 반복해서 보다. 네가 자라면, 너의 시도 점점 분명해진다. "그래서 내 하루 중 가장 즐거운 순간은 시를 읽는 것이다.
국어시간에 선생님이 말했다. "우리 반의 하명철이 시를 많이 외울 줄 아시는데, 오늘 샤오하에게 이 시의 뜻을 말씀해 주시겠습니까?" 이 말을 듣고 나는 일어서서 말했다. "강남 해안의 봄바람이 푸르다. 명월은 언제 나를 비춰?" 이 시는 "따뜻한 봄바람이 강남의 들판을 푸르게 불고, 명월은 언제 나를 비추고, 언제 중산하의 집으로 돌아갈까?" 라는 뜻이다. " 이 시는 강남의 아름다운 봄빛을 통해 향수의 정을 표현했다. 선생님은 듣자마자 웃었다. 그녀는 큰 소리로 학우에게 물었다. "시아 선생님이 잘 말씀하셨어요? 클릭합니다 학생들은 이구동성으로 "좋아! 클릭합니다 학생들의 열렬한 박수 소리에 나는 약간의 성취감과 자부심을 느꼈다.
나 10 살 때 시공간을 가로질러' 사막 독연, 장하낙엔' 의 아름다움을 볼 수 있었다. "그녀는 조심스럽게 꿰매고, 조심스럽게 고치고, 그가 귀가하는 시간을 지체할까 봐 걱정한다" 는 사랑을 느꼈다. "어느 날, 나는 바람과 파도를 타고 돛을 올리고 깊은 바다를 가로지른다" 는 야망을 감상한다. 점점' 산꼭대기에 오르면 다른 산들이 하늘 아래에서 모두 짧아 보인다는 자부심을 갖게 된다' 는 자부심을 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심) 그리고 "하늘이 인재를 주신 이상 취업하게 해주세요!" ... 정교한 시는 나를 시공간을 여행할 뿐만 아니라, 그 속에서 행복하게 자라게 한다.
할아버지가 가르쳐 주신 시사는 조국 언어의 매력을 깨닫게 해 주었고, 나는 여기서 멈추지 않을 것이다. 청대 전영은 "만권의 책을 읽고 만리길을 걷는 것은 소홀히 해서는 안 된다" 고 말했다. 나는 시로 조국의 장려한 산하를 감상하고, 이 장려한 산하를 위해 화려한 시를 쓸 것이다!
시가 나와 함께 자라다. 3 분기 연속' 중국 시사대회' 를 본 이후로 나는 시사에 감염되어 시와 인연을 맺었다. 시 대회에서 그 참가자들의 시에 대한 사랑과 추구는 나를 깊이 감동시켰고, 나의 감정을 도야시켰다.
시가 아름다운 풍경을 묘사하다
고시에서 나에게 그림 같은 풍경을 보여 주었다. 청대 시인 고정의 시' 이월초장오리올스, 버드나무가 봄담배를 피우고 있다' 는 시를 부르며, 나는 마치 꽃바다를 거닐며 매혹적인 봄빛에 취해 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 송대 시인 양완리의 노래' 연잎이 무한히 빛나고, 연꽃이 태양 그림자가 색다른 색을 비춘다' 는 노래를 읽다. 마치 여름의 연못이 마이크로웨이브에 불어 부는 바람처럼 느껴진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 당대의 시인 두목시의 한 구절을 읽으며 "발길을 멈추고 늦단풍을 좋아하고, 서리잎이 붉고 2 월" 을 좋아하며, 나는 산에서 따온 단풍숲에서 단풍을 따는 것을 즐기는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 단풍, 단풍, 단풍, 단풍) 변두리 시인 센삼의' 밤봄바람, 만배꽃' 을 등에 업고, 나는 눈 속을 거닐며 단색의 풍경을 감상하고, 눈송이는 조용히 떨어지고 있다 ...
시, 아름다운 풍경!
시가에는 철학이 포함되어 있다.
시는 항상 깊은 철리를 담고 있다. Zhu 의 "Q-운하" 는 생수의 근원을 위해 분명합니다. 우리는 새로운 지식을 계속 배우고 참된 지식을 얻도록 교육해야합니다. 수시의' 여산의 진면목을 모르고 이 산에만 있다' 는 것은 우리에게' 당국자의 팬, 방관자가 맑다' 는 이치를 설명했다. 육유의' 종이 얕은 지식' 은 사실 아무것도 모른다. " 책에만 근거해서는 안 되고 실천도 매우 중요하다고 우리에게 말했다. 독서와 실천을 결합한 사람이 되다 ...
한 편의 시, 한 편의 진실.
시가 감상적인 사상
시에서는 항상 시인에게 여러 가지 감정을 맡긴다. 이안거사는 "모도가 사라지지 않고, 커튼이 서풍을 감고, 사람이 노란 꽃보다 날씬하다" 는 것은 어떤 서글픈가? 사람이 국화보다 더 날씬한 것은, 틀림없이 남편에 대한 그녀의 동경 때문일 것이다. 나란용은' 일대일로 두 엑스터시를 다투다' 는 의기투합했지만 함께 할 수는 없었다. 사랑에 대한 동경과 한숨이었다. 이태백의 "고개를 들어 보니 달빛이었다가 다시 가라앉았고, 갑자기 집이 생각났다" 고 말했다. 비록 달빛이 이렇게 부드럽지만, 월하의 고향의 의도는 더욱 동경을 불러일으켰다. 육방옹의' 왕사북 경중원의 날, 가제는 영원히 잊지 않는다' 는 것은 자식에 대한 그의 유언이자 조국 권투계에 대한 그의 사랑이다 ...
시사, 감정.
시, 정취가 넘치고, 감정이 유장하며, 나와 함께 성장한다!
시가 나와 함께 자라다. 5 시, 햇빛처럼, 나에게 따뜻함을 가져다 준다. 시는 오후의 찬바람처럼 나를 편안하고 편안하게 한다. 시는 멘토처럼 나에게 많은 교훈을 주었다. 시의 바다를 거닐면서, 나는 많은 반짝이는 것을 보았다. 그것이 바로 인류의 지혜이다. 나는 손을 뻗어 시의 속삭임을 포착하고 주웠다.
"거위, 거위, 거위, 노래가 노래하고 있다. 백발이 푸른 물을 날리고, 붉은 손바닥이 맑은 파도를 휘젓는다." 푸른 하늘, 푸른 물, 붉은 손바닥, 흰 깃털이 나를 아름다운 그림으로 데려왔다. "봄날 아침, 나는 가볍게 깨어났고, 사방은 온통 새들의 노래였다. 그런데 지금 그날 밤, 그 폭풍이 생각나서 얼마나 많은 꽃을 꺾었는지 모르겠다. " 자연의 속삭임은 나로 하여금 그것의 신비에 대해 호기심을 느끼게 했다. 할머니의 자장가와 어린 시절에 대한 환상과 함께, 나는 미성숙한 어린 시절에 천천히 자랐다.
학교에 가다. 맹교의' 유자송' 을 읽다. 석양 아래 한 노모가 창가에 앉아 한 바늘로 옷을 꿰매는 것을 본 것 같다. 눈에는 자애와 기대로 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그로부터 본연의 정을 읽었고, 나의 어린 마음에 감사의 씨앗을 심었다. 공 지젠 (gong zizhen) "낙화는 무정한 것이 아니라 봄진흙으로 변해 더욱 보호된다. 클릭합니다 나는 헌신의 아름다움을 안다. 왕보를 읽었지만, 중국이 우리의 우정을 유지하는 한 천국은 여전히 우리의 이웃이다. 나는 우정의 가치를 이해했다. 문천상 () 의' 예로부터 누가 인생에 죽지 않고, 심조사 ()' 를 읽다. 생명 외에 우리가 표현해야 할 더 중요한 것이 있다는 것을 이해하게 해 주세요.
시에서 나는 고금과 손을 잡고 세계와 대화를 나누었다. 나는 시를 사랑하고, 깊이, 간절하게 사랑한다.
중학교에 들어가다. 두보의' 망악' 을 읽고, 사람들이 원대한 이상과 포부를 가져야 하고, 큰 뜻을 품고, 이 세상을 소중히 여겨야 한다는 것을 알게 되었다. 육유의' 산하는 의심의 여지가 없고, 어둠 속에는 또 다른 마을이 있다' 를 읽다. 나에게 구학의 길이 울퉁불퉁하고 우여곡절이 있다고 말해라. 나는 용감하게 맞서고, 감히 도전해야 한다. 그래야만 무지개를 볼 수 있다. 굴원을 읽는' 길은 멀고, 길은 멀고, 수리는 멀고, 나는 위아래까지 찾아간다' 는 것을 나는 인생의 길이 우여곡절과 길다는 것을 보았다. 우리는 인내의 정신과 과감한 탐구의 정신을 가져야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 나는 시를 읽고 읽은 것은 "생은 영웅이고 죽음은 영웅이다." 영웅적 기개 "꽃잎은 눈물처럼 떨어지고 외로운 새는 그들의 슬픔을 노래한다" 고 적혀 있다. 비극적입니다. 나는 "천 개의 손가락을 보고, 머리를 숙여 유자우로 삼다." 라고 읽었다. 사랑과 증오 나는 "고촌은 자기 연민을 느끼지 않고, 나라를 지키고 싶다" 고 읽었다. " 나라를 걱정하는 정.
만약 내가 시의 바다를 거닐고 있다면, 그 파도와 청량함이 이미 내 마음을 침범하여 내 삶에 녹아들게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
시가 나와 함께 자라다. 작문 6 "내 침대 발가에 이렇게 밝은 빛이 있는데, 벌써 서리가 내렸을까? 。 고개를 들어 보니, 나는 이것이 달빛이라는 것을 발견하고 다시 가라앉았고, 나는 갑자기 집이 생각났다. " 이 시는 틀림없이 모두가 잘 알고 있을 것이다. 맞아요. 당대 대시인 이백이 쓴' 정야사고' 입니다.
시는 내가 어릴 때부터 큰 파트너로서 생활 속 어디에나 있다. 우리의 치아에서 언어를 배울 때, 부모는 우리에게 시를 읽고 시를 외우도록 가르치기 시작했지만, 우리는 그 의미를 이해하지 못했다. 방과 후, 선생님은 우리에게 한 마디로 가르쳐 주고, 우리가 그것을 이해하고, 기억하고, 기억하도록 가르치기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
우리 가족, 선생님, 학교는 우리가 자란 증인이고, 시도 마찬가지이다. 그것은 우리 생활 속 어디에나 있다. 그것은 항상 우리 생활 속 어딘가에서 묵묵히 우리를 바라보며 우리를 지켜본다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
우리가 시간의 흐름에 감탄할 때, "1 인치의 시간은 1 인치이고, 1 인치의 금은 1 인치의 시간을 사기 어렵다" 는 생각이 든다. 우리가 애당초 열심히 공부하지 않은 것을 후회할 때, 우리는 "검은 머리는 일찍 배우는지, 백두후회는 늦게 배운다" 는 생각을 하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 해결할 수 없는 문제가 있을 때, 선생님에게 설명을 받으면, 우리는 "의혹을 풀고 문이 없고, 또 다른 마을이 있다" 고 생각할 것이다.
왜냐하면 나는 인생에서 그것을 만날 것이고, 그것을 생각할 것이기 때문이다. 그것은 생활 속에 어디에나 있기 때문에, 그것은 우리의 발걸음을 따르고 우리와 함께 성장할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
내가 가장 좋아하는 시는' 내일의 노래' 이다. "내일은 내일이고, 얼마나 많은 내일이 있으면, 나는 내일을 기다릴 것이다. 모든 것이 헛수고이다." 예, 내일은 무한하지만, 우리의 삶은 제한되어 있습니다. 하루하루 일을 하지 않으면 조만간 나쁜 결과가 있을 것이다.
예를 들어, 내가 숙제를 쓸 때, 주말마다 항상 숙제를 내려놓고, 거리낌 없이 놀고, 내일을 생각하고 있다. 다음날도 또 방학을 생각하고, 한 번 밀고 다시 밀다. 마지막 날부터 밤을 새워 숙제를 쓰기 시작했는데 숙제의 질이 좋지 않았다. 그 결과 다음날 두 마리의' 판다눈' 을 쓰고 학교에 갈 수밖에 없었다. 이것은 "내일 나는 아직 살아있다, 모든 것이 헛되다" 는 것이 아닌가?
시는 우리가 성장하는 길의 길목등이고, 시는 우리가 성장하는 길의 좋은 동반자이다. 시는 우리와 함께 건강하게 성장한다.
시가 나와 함께 자라다. 모든 사람의 긴 인생에서, 항상 너에게 다른 시냇물을 가져다 주는 일이 있다. 어떤 사람은 서화를 좋아하고, 어떤 사람은 음운에 집착하고, 내 인생 여정에서 시와 노래만이 나와 함께 성장하여 큰 영향을 주었다.
이곳을 생각하면 어린 시절의 천진난만하고 무지했던 기억이 납니다. 침대 발에 그렇게 밝은 선이 있는 책상 앞에 등을 대고 누워 바닥에 서리가 있다고 의심했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 네, 어렸을 때부터 시를 만지기 시작했어요. 기묘하고 신기한 물건이에요. 그리고 그는 결코 포기하지 않았고, 영원히 내 삶의 장하 속에 출렁이며, 영원히 나와 함께 성장했다.
어릴 때 왕의' 거위푸' 를 읽다 보면 적어도 강물이 해동되고 봄물이 오르는 봄인 것 같다. 흰 거위는 흐르는 물 위의 봄빛 속에서 장난치며 왕이 되어 백발이 흩날리며 푸른 물이 맑은 봄의 아름다운 경치를 즐기고 있다. 시가 처음으로 내 세상에 들어왔다.
초등학교 때' 두부장을 송별하고 촉을 가다' 라는 글을 읽었는데, 어떻게' 화목하고 다르다' 라는 글을 이해할 수 있을까? 그 묵직한 이별은? 그러나 다시 생각, 왕 boyuan 다시 그들에게 작별 인사를, 친구를 보냈지 만, 그의 눈 은 오랜 시간 동안 떠나지 않았다, 그 고무 같은 진정한 우정 도 명확하게 볼 수 있습니다. 시는 내 세상에서 점점 더 중요해지고 있다.
중학교 숙제가 많지만 시를 주의 깊게 읽었다. 악비의' 만강홍' 을 읽고, 그의 호정에 충격을 받았다. 이청조의' 어부의 자랑' 을 보고, 나는 즉시 그녀에게 시를 배우는 데는 아직 갈 길이 멀다고 보고했다. 나라와 국민을 걱정하는 사상과 어쩔 수 없이 슬퍼하다. 두보의' 춘망' 을 읽다 보면 전쟁의 3 개월과 한 통의 가서가 금 1 톤에 맞는다는 사실에 안타까움을 금치 못했다. 두려움 때문에 슬프다. 내가 왕위의' 새명계' 를 읽었을 때, 나는 시인의 한가로운 심경과 아름다운 가을 풍경에 정말 매료되었다. 사실 고대인의 모든 걸작은 나에게 다른 느낌과 심미를 주었고, 시는 나의 성장길에서 가장 진실한 친구가 되어 나와 함께 성장했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
나이가 들어감에 따라 학습 임무가 축적되면서 과외 시간이 줄어든다. 그러나 나는 이를 위해 시를 읽고 글을 감상하는 것을 포기하지 않을 것이다. 왜냐하면 내 인생에서 그는 이미 없어서는 안 될 부분이 되어 나와 함께 성장할 것이기 때문이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
저녁에는 하늘이 완전히 어두워졌습니다. 꿈에서 위진 () 으로 돌아가는 꿈, 야유시 () 송사 (), 원곡 () 을 읽고, 천천히 청문학을 감상하고, 시간과 시와 함께 성장하는 꿈을 꾸었다!