사회자의 글쓰기 스타일은 활동에 따라 크게 다를 수 있다. 오늘 시대에는 각종 장소에서 현장 분위기를 활발하게 하는 임무가 사회자에게 맡겨졌다. 사회자가 어떻게 썼는지 참고해 봅시다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 교통안전활동 사회자입니다. 참고용으로만 하겠습니다. 독서를 환영합니다.

교통안전행사 진행사 1: 학생 여러분, 우리는 매일 책가방을 메고 외출할 때 부모님의 당부를 자주 듣습니다. "길에서 안전에 주의하세요", "길을 건너면 신호등을 봐야 합니다!"

주: 네, 우리는 매일 즐겁게 학교에 가서 평안히 집에 갈 수 있습니다. 이것은 선생님과 학부모의 공통된 소망입니다. 조: 우리가 어떤 학생들이 물에 빠져 숨지고, 어떤 학생들이 교통사고를 당했다는 말을 들었을 때, 우리 모두는 목숨을 잃은 학생들에게 안타까움을 느꼈습니다.

라이: 모든 초등학생들은 고통스러운 교훈을 배우고, 교통법규를 준수하고, 생명을 소중히 여기고, 생명의 꽃이 너무 일찍 시들지 않도록 해야 합니다.

Peng: 4 학년 2 반 교통안전반이 지금부터 시작됩니다. 우리가 건강하게 성장하고 매일 웃음소리를 터뜨리길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 지: 이사카 2 팀의 학생들을 초청하여 명절 ","를 공연합시다. 박수를 쳐봅시다.

장: 얘들아, 아까 그 프로그램 잘 했어? 극 중 누가 옳은가요? 누가 잘못했나?

주: 우리나라는 매년 교통사고로 사망하는 사람이 65438+ 만명을 넘어 매일 평균 약 280 명이 교통사고로 사망합니다. 조: 교통사고는 전국 각지의 초중고생들에게 발생했다. 교통사고는 이미 우리나라 초중고생 사상자의 주요 원인 중 하나가 되었다.

L: 생명은 인간의 가장 소중한 것이다. 생명은 모든 사람에게 단 한 번뿐이다. 그래서 우리는 우리의 생명을 소중히 여겨야 한다.

기: 안전은 발밑에 있고, 생명은 손에 있고, 실선, 점선, 얼룩횡단은 모두 생명안전선이다! 우리 학우들은 모두 교통법규를 명심해야 한다. 교통안전은 나부터 시작해서 지금부터 시작해야 한다.

해천성의 학생들을 초청하여 프로그램을 공연합시다. 박수를 쳐봅시다.

Peng: 해천성그룹의 공연을 보고 깊은 감명을 받았을 거예요! 모두의 안전의식을 강화하기 위해, 우리는 다람수안의 학생 공연 프로그램을 초청하여, 모두가 안전의식을 강화할 수 있도록 도와주었다. 교통안전강연장: 경제의 번영과 교통의 급속한 발전으로 도로에 차량이 끊임없이 흐르고 있다. 가정의 행복을 위해, 우리의 생명안전을 위해, 부모의 안심을 위해, 모든 초등학생은 기본적인 교통규칙을 이해하고 교통안전의식을 강화해야 한다.

주: 급우들, 인생은 아름답고 소중합니다. 우리는 생명을 소중히 여기고 교통사고를 멀리해야 한다. 특히 우리 초등학생들에게는 주의하지 않으면 결과가 상상조차 할 수 없다.

조: 그럼, 현실에서 교통사고를 어떻게 예방해야 하나요?

라이: 조스의 학생들을 초청하여 프로그램을 공연합시다.

Peng: 우리 주변에서 종종 울리는 줄이 있습니다.

Ji: 우리의 생명선을 연결하는 선이 있습니다.

장: 그 이름은' 안전' 입니다.

주: 안전은 우리 각자의 생명과 복지를 유지하고, 안전은 우리 가족의 행복과 행복을 유지한다.

조: 다음으로, 우리는 프레드 광장의 학생들에게 여러분을 위해 공연을 하도록 요청합니다.

이것은 학생들에게 주는 동요 두 곡이다. 송: 엄마, 아빠, 나, 우리 차 타고 여행 갈 때 안전벨트를 매주세요. 브레이크 사고가 날까 봐.

지: 노래 타고; 버스가 아주 빨리 운전하기 때문에 너는 팔걸이를 잡아야 한다. 훌쩍 뛰지 말고, 손을 창밖으로 내밀고 소란을 피우지 마라. 잔돈을 준비해 좋은 표를 사고, 자발적으로 자리를 양보하고 노인을 존중한다.

펭: 학생들이 매일 학교에 가는 길에 이 동요들을 기억할 뿐만 아니라 교통법규를 준수하고 생명을 소중히 여기길 바랍니다.

장: 인생은 아름답습니다. 우리는 그것을 소중히 여겨야 합니다. 생명은 신성합니다. 우리는 그것을 존중해야 합니다. 생명은 소중합니다. 우리는 그것을 소중히 여겨야 합니다. 주: 우리가 교통규칙을 지키면 부상을 피할 수 있어요.

조: 이번 학급회를 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고, 교통규칙을 자각하는 좋은 습관을 길러 교통위험에서 완전히 벗어나길 바랍니다.

지: 학우들, 안전은 영원히 너희 마음속에 있고, 안전은 나와 함께 할 거야! 부모님은 우리가 즐겁게 성장하기를 기대하고, 햇빛은 우리와 함께 돛을 올리고 먼 항해를 할 것이다. 우리의 인생 여정이 영원히 핑안 되기를 바랍니다.

펑: * * * 매일 평안히 학교에 오시고, 즐겁게 집에 가셔서, 우리 생활에 안전한 꽃이 가득하길 바랍니다. 함께: 4 년 2 반 교통안전테마팀이 여기서 끝납니다! 감사합니다!

교통안전행사 연설 2 사랑하는 선생님 동창들: 안녕하세요!

듣기 좋은 음악' 빨간불' 과 함께 청신호를 멈추다. 우리는 오늘 방송을 시작했다. 음악이 좋지 않나요? 우리가 처음 학교에 들어갔을 때, 선생님은 우리에게 교통 규칙을 지키라고 가르쳐 주셨다. 생각해 보세요. 정말 해냈어요?

오늘부터 우리는 방송을 통해 각종 안전 지식을 함께 배울 것이다. 담임 선생님이 학생들을 조직하여 열심히 강의를 듣기를 바랍니다.

오늘 우리는 함께' 교통안전지식' 을 공부한다.

많은 경우, 우리는 모두 걸어가고 있습니다. 그럼 먼저 교통법규에 대한 보행자의 요구 사항을 알아보도록 하겠습니다. 교통 법규는 보행자를 요구합니다.

1. 차량, 행인이 각자의 길을 걷는 규정을 준수하며, 도로가 통행할 때 본 차선이 주행하는 차량이나 행인을 우선적으로 통행하게 한다.

2.' 빨간불 멈춤, 청신호 줄, 노란등이 번쩍일 때 더 주의하라' 는 원칙을 따른다.

3. 교통 표지, 표시 규정을 준수하고 교통경찰의 지휘와 관리에 복종해야 한다.

4. 차를 오르거나, 차를 쫓거나, 강제로 주차하거나, 차를 버리거나, 길에 누워 바람을 쐬거나, 군중을 모으고 구경하지 마라. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다

5. 다른 사람이 교통법규를 위반하도록 강요하거나 용인하지 말고, 동시에 교통법규를 위반한 사람을 말리고 고소할 권리가 있다.

초등학생으로서 방과 후 단체로 외출할 때 무엇을 해야 합니까?

등교길에 규율을 준수하고 줄을 서서 선생님의 호위하에 질서 있게 인도를 걸어야 한다. 길을 건널 때는 횡단보도를 걸어야 한다. 우리는 반드시 보도를 걸어야 한다. 인도가 없는 곳에서는 길가를 걸어야 한다. 걸을 때는 생각을 집중해야 한다. 너는 걸으면서 놀거나 책을 읽으면 안 된다. 무리를 지어 나란히 걷지 말고, 차를 쫓아다니지 마라.

단체로 외출할 때, 선생님은 그들을 데리고 두 줄로 서서 보도를 걸어야 한다. 함부로 팀을 떠나지 마라. 팀에서 밀치지 말고 건들건들하게 굴어라. 교통안전을 방해하는 일을 하지 말고, 교통량이 많은 곳에 모이거나 머물지 말고, 다른 사람의 통행에 영향을 주지 않도록 하십시오. 도로를 건널 때는 횡단보도를 걸어야 한다. 횡단보도가 없는 도로 구간에서는 도로를 잘 보고 차량이 없을 때는 빨리 통과해야 한다.

다들 알아! 12 세 이하의 어린이는 자전거 타기를 허용하지 않습니다. 왜 12 세 이하의 아이들은 자전거 타기를 허용하지 않습니까? 자전거를 타는 사람은 일정한 체력, 지능, 승마 기술을 갖추어야 하고, 교통지식과 각종 사물에 대한 인식, 분석, 판단력이 있어야 차량을 안전하게 사용할 수 있기 때문이다.

의학, 생리학, 심리자료 분석에 따르면, 한 사람의 발육 기간은 보통 12, 13 세가 되어야 이러한 최소 요구 사항을 충족시킬 수 있다. 따라서 아이의 안전을 보장하는 관점에서 교통규칙은 12 세 이하의 어린이는 자전거 타기를 허용하지 않는다고 규정하고 있다.

초등학생으로서 우리는 문명인이 되어야 한다. 그렇다면 문명승차는 어떤 질서를 존중해야 할까요?

문명이 차를 타고 안전을 확보하다. 차를 기다릴 때는 질서 있게 승강장에서 기다려야 한다. 차가 안정되면, 차에 탄 사람이 먼저 내리게 한 다음 차례대로 차에 타라. 다투지 마세요. 차에 타면 자발적으로 표를 사야 하고, 노약자가 아기를 안고 있는 사람은 자발적으로 자리를 양보해야 한다. 차량이 주행할 때는 똑바로 앉거나 똑바로 서 있어야 하며, 비상 제동시 넘어지지 않도록 난간을 꽉 잡아야 한다. 머리와 손을 창밖으로 내밀지 말고, 객차 안에서 큰 소리로 떠들지 말고, 과피 종이 부스러기를 함부로 버리지 말고, 문명화된 작은 승객이 되라. 또한, 내가 방금 말했던 헤이룽장 교통사고와 같이 차 상태가 좋지 않거나 법적 절차가 없는 차를 타지 않도록 주의해야 한다. 전복의 원인 중 하나는 차 상태가 좋지 않다는 것이다.

우리가 거리로 나가 길을 건널 때 우리는 무엇을 해야 합니까?

1 .. 보행자는 차도가 아닌 보도를 걸어야 한다.

2. 거리와 고속도로를 건널 때 횡단보도를 걷고, 대각선으로 달리거나, 폭력적으로 달리지 마라. 행인은 길을 건널 때 길가에 서서 교통 흐름을 보고 가장 가까운 횡단보도를 선택해야 한다. 통과할 때는 반드시 좌우로 오는 차가 있는지 확인하고 오는 차와의 거리가 위험하지 않다는 것을 확인한 후 통과해야 한다. 행인이 길을 건널 때, 갑자기 걷기 노선을 바꾸지 말고, 갑자기 달려와 급히 물러나서, 차 운전자가 어찌할 바를 몰라 위험에 처하지 않도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 보행자, 보행자, 보행자, 보행자, 보행자) 같은 방향으로 두 개 이상의 기동 차선이 있는 도로를 건널 때는 옆에 오는 차량이나 멈추는 차량이 있는지, 잘 보이지 않으면 위험을 무릅쓰지 않도록 주의해야 한다. 횡단보도가 없는 향진 거리나 고속도로를 건널 때는 좌우에 마주 오는 자동차가 있는지 확인해야 한다. 절대 뛰지 마라, 마주 오는 차와 도로를 빼앗지 마라.

3. 보행자가 횡단보도 신호등을 횡단할 때는 반드시 신호등의 규정을 준수해야 한다: 청신호가 밝을 때 보행자가 통행하게 한다. 청신호가 깜박일 때 행인은 횡단보도에 들어갈 수 없고, 이미 횡단보도에 들어간 사람은 계속 통행할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도) 빨간불이 켜질 때 횡단보도에 들어가지 마세요. 신호등이 녹색으로 변해도 길을 건너기 전에 좌우 차량이 멈추었는지 확인해야 한다는 점도 유의해야 한다.

4. 인도교나 지하통로가 있는 곳에서는 보행자가 길을 건널 때 도로나 고속도로가 아닌 인도교나 지하통로를 걸어야 한다.

5. 갱도를 건널 때 행당 2 명을 넘지 말아야 합니다. 대열은 반드시 횡단보도를 빠르게 통과해야 한다. 횡단보도가 없다면, 반드시 직진해야 한다. 필요한 경우 장대를 잠시 중단하고 차량이 통과된 후 통행을 계속할 수 있습니다.

이상은 교통법에서 우리 학생과 관련된 몇 가지 규정이다. 우리가 규정을 엄격히 준수하기만 하면 우리는 교통사고 발생을 줄일 수 있다.

결론적으로, 우리의 교통 안전은 사회 전체의 모든 방면의 관심과 지원에 달려 있을 뿐만 아니라, 우리가 자각적으로 교통법규를 준수해야 한다. 그래야만 우리의 도로 교통이 질서 정연하고 안전하며 원활할 수 있고, 우리 사회가 더욱 조화를 이루고, 모두의 생활이 더욱 행복해질 수 있다!

오늘의 교통 안전 지식은 여기서 끝난다. 선생님들, 동창들, 안녕히 계세요!

교통안전활동의 연설 3. 지도자, 전체 직원, 그리고 현장에 있는 동지들:

안녕하세요 모두 들!

우리 공장에서 전개하는 일련의 안전생산 홍보교육 활동에 협조하여 안전지식을 보급하고 안전문화를 고양하며, 행정과 방관부서가 본 부서의 업무 실제와 연계하여 오늘 이곳에서' 교통안전법규 경쟁 활동' 을 전개하였다.

특별히 저희 행사에 참석하신 손님은 XXXXXXXXXX 입니다.

우리는 그들의 참여와 지도에 열렬한 환영과 진심어린 감사를 표합니다! 이른바' 길은 천가구에 연결되어 있고, 안전은 너와 나와 연결되어 있다' 는 것이다. " 행정방관부는 전 공장에 차량 서비스 보장을 제공할 책임이 있다. 오늘 우리가 여기서 이 행사를 개최하는 것은 안전운전 의식을 더욱 강화하고 양질의 서비스 보장을 제공하는 데 중요한 현실적 의의가 있다.

경기가 본격화될 때까지 교통안전법규!

이번 대회에는 총 3 개 팀이 출전하는데, 각각 XX 가 당신을 환영합니다! 이번 대회 1 등상 1, 2 등상 XX. 안전 지식 경연 대회 진행자: XX.

무대에 앉아 있는 모든 팀에게 박수를 쳐봅시다.

경기가 시작되기 전에 경기 규칙을 발표하다.

우선 각 팀 1 번 선수에게 질문에 대답하도록 요청하십시오. 문제를 그려주세요:

1 라운드 시합이 내려올 때, 우리 시합에 참가하는 팀의 점수를 보자. 출전 팀이 뛰어나다. 여러분 계속 노력하여 다음 경기에서 계속 좋은 성적을 거두시길 바랍니다.

지금까지 모든 질문에 답했다. 누가 쓸 것인가? 마지막으로 각 팀의 점수를 살펴보자 (순서대로 발표)

다음은 XX 가 행정방관리부 제 20xx 회 교통안전법규 지식대회 수상자 명단을 발표해 주시기 바랍니다. 박수를 쳐주세요.

열렬한 박수로 참가 팀을 축하합시다!

(결론)

지도자, 내빈, 동지들, 우리 각자가 교통안전규칙을 엄격히 준수하고 항상 교통안전이라는 현을 팽팽하게 조여주길 바랍니다. 안전하고, 원활하고, 문명적이고, 질서 정연한 교통 환경을 만들기 위해 함께 노력합시다!

행정방관부 20xx 교통안전법규 지식대회가 끝났습니다. 건강하세요! 잘했어!

안녕히 계세요.

교통안전행사 진행자: 4 1, 진행자 1: 여러분, 우리가 앉아 있는 이 대형을 보세요.

팀원: 우리는 사거리처럼 일렬로 앉아 있습니다.

사회자 2: 교차로에는 많은 지식이 있습니다. 이제 교차로에서 게임을 하자. 저는 운전기사 세 명, 자전거 타는 사람 세 명, 행인 다섯 명을 초대하고 싶습니다. (선수 위치) 게임 활동에 참가한 선수들은 내가' 출발' 이라고 말하는 것을 듣고 바로 자신의 맞은편으로 출발했다. 다른 게이머들은 무슨 일이 일어날지 자세히 관찰했다.

대원들은 움직이기 시작했고, 차량과 행인들은 마음대로 왕복했다. ) 을 참조하십시오

사회자 2: 방금 무엇을 보았습니까? 무슨 소리야

선수 1: 행인과 자전거가 충돌하는 것을 보고, "모두가 속도를 늦추면 좋겠다!" 라고 말하고 싶습니다. ""

사회자 2: 당신의 건의는 아주 좋습니다!

플레이어 2: 나는 자전거가 차에 부딪히는 것을 보았다. 나는 이것이 반드시 그들을 다치게 할 것이라고 생각한다.

사회자 2: 할 수 있을 것 같아요.

대원 3: 나는 자동차와 행인이 한데 밀려 아무도 갈 수 없는 것을 보았다. 그것은 틀림없이 지연되었을 것이다.

3. 사회자 1: 예! 생활 속에서도 이러면 안 돼! 왜 그럴까요?

플레이어 1: 저는 그들이 규칙을 지키지 않는다고 생각합니다.

플레이어 2: 아무도 그들을 지도하지 않았기 때문이라고 생각합니다. 누군가가 그들에게 어떻게 가는지 지휘하면 도박차는 없을 것이다.

사회자:

1: 예! 누군가 지휘하면 좋겠다!

4. 진행자 2: 지금 공연을 시작합시다. 하지만 너는 공연 전에 내 질문에 대답해야 한다. 이 로고를 아십니까?

대원 1: 신호등입니다.

사회자 2: 빨간불이 켜졌을 때? 우리는 어떻게 해야 합니까?

대원 2: 빨간불이 켜지면 차량과 행인이 모두 멈춰야 한다.

사회자 2: 청신호? 황등은 어디에 있습니까?

선수 3: 청신호가 켜지면 사람이 갈 수 있어요.

대원 4: 노란등이 켜졌다. 사람들은 어쩔 수 없이 기다려야 한다.

사회자 2: 멋진 대답! 이제 우리는 게임을 시작합니다. 누가 경찰을 연기합니까? 누가 행인을 연기할 것인가?

(선수 공연. ) 을 참조하십시오

(3) 교통 표지와 친구를 사귀다

사회자 1: 더 이상 피의 대가를 치르지 않기 위해 건강한 성장을 위해 교통법규를 배우고 도로 교통 표지와 친구가 되어야 합니다.

자신이 준비한 각종 교통 표지판 (사진 또는 사진) 을 꺼내서 다른 대원들이 어떤 교통 표지인지, 어떤 역할을 하는지 간단히 소개해 주세요. 정확한 팀에 대답하면 작은 깃발을 들 수 있다.

(4) 눈을 크게 뜨고 옳고 그른 것을 분간하다.

사회자 2: 이 선수들은 정말 멋져요! 다시 한번 봅시다. 우리의 눈은 날카로운가요? "눈을 반짝이며 옳고 그른 것을 분간하도록" 하십시오. 어떤 행동이 교통 안전 의식을 가지고 있는지 보세요. 교통 안전에 대한 인식이 없는 행동은 무엇입니까?

모든 선수들이 소분대로 나누어 먼저 대답하다. ) 을 참조하십시오

1, 소품 공연을 보고' 공을 차다' 두 아이가 길가에서 공을 차고 있다. 공이 실수로 길 가운데로 찼는데 한 아이가 공을 주워서 한쪽 다리를 잃었다.

2. 그림 좀 봐: 횡단보도를 그리지 않는 길에 누군가가 갑자기 걷기 노선을 바꿔 돌진하고 물러났다. 누군가 인도와 차도의 가드레일에 앉아 휴식을 취했다. 어떤 사람이 편의를 위해 차도의 가드레일을 넘었다.

3. 팀 공연:' 신호등 아래' (음악 반주로 더빙): 보도에서 모두 질서 있게 걷는다. 차도에서 차량은 각자 그 길로 간다. 사거리에서 작은 교통경찰이 교통을 지휘하고 있다. 빨간불이 켜지고, 직행 방향의 차량과 행인들이 모두 멈췄다. 녹색 표시등이 켜지면 차량과 보행자가 통과 할 수 있습니다. ......

사회자 2: 보세요, 교통법규를 공부한 후, 모두의 교통안전의식이 강화되어 모든 것이 그렇게 질서 정연합니다. 모든 소선대원들이 교통법규를 알고, 교통규칙을 준수하며, 생명을 소중히 여기기를 바랍니다. 생명은 우리 각자에게 단 한 번밖에 없기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

여섯째, 카운슬러의 진술:

대원들, 오늘 중대 활동은 매우 성공적이었습니다. 우리 아이는 경찰 아저씨가 되는 법을 배웠고 교통안전 지식을 많이 배웠다. 앞으로 스스로 교통안전을 지킬 수 있기를 바랍니다. 모든 사람이 교통규칙을 준수하고, 교통안전에 주의하고, 생명을 소중히 여기며, 교통위사가 되기를 바랍니다.

일곱. 행사가 끝나다

교통안전행사 진행자 연설 5 M: 학우 여러분, 우리 아이는 조국의 꽃과 미래입니다. 우리의 안전은 이미 가족과 선생님의 중시를 끌었습니다.

여: "얘들아, 수업 끝나고 짜지 말고 쫓아다니지 마." "수업이 끝난 후 연필을 절대 손에 들고 있지 마라." 이것은 선생님이 매일 우리에게 하는 말이다.

항상 안전을 명심하자. 1 학년 1 반' 캠퍼스 안전은 내가 있다' 주제반이 지금부터 시작된다.

여: 얘들아, 봐라, 물고기가 푸른 바다에서 자유롭게 헤엄치고 있어. 들어봐, 푸른 하늘 아래, 새들이 즐겁게 노래하고 있어. 매일 아침, 아침의 햇빛이 내 뺨에 비치고, 나무의 새들이 내 꿈을 깨울 때. 내가 경쾌한 발걸음으로 학교에 왔을 때. 우리는 새로운 날이 이미 시작되었다는 것을 안다. 학생으로서 우리는 대부분의 시간을 캠퍼스에서 보냈다. 우리가 어떻게 해야 공부와 생활에서 가장 안전할 수 있는지 알려주세요. (표현의 자유)

선생님은 학생들이 하는 말을 총결하였다. 잘 들어주세요.

선생님: 초등학생 캠퍼스 안전 상식

(a) 캠퍼스 활동에서 안전에주의를 기울이는 방법?

1, 국기 게양, 체조 등 대형 행사나 집회, 상하계단 오른쪽, 붐비지 않고 밀지 않고 당기지 않는다. 누군가가 계단에서 넘어졌을 때, 너는 제자리에서 기다려야 하고, 밀거나 관람해서는 안 된다. 뒤에 있는 학생들이 계속 붐비는 것을 만류할 필요가 있다.

2, 의식적으로 공공장소 질서 준수, 수업 사이에 적절한 게임. 추격, 운전, 싸움, 도발, 높은 모험을 금지하다.

(2) 교실 활동에서 안전에주의를 기울이는 방법?

실내 행사에는 학생들의 주의를 받을 만한 미묘한 것들이 많이 있으며, 위험도 발생하기 쉽다. 여기에는 주로 다음과 같은 측면이 포함됩니다.

1. 충돌 방지. 현재 대부분의 교실 공간은 비교적 작고, 책상과 의자 정수기 등 용품이 많기 때문에 교실에서 소란을 피우지 말고 격렬한 운동과 게임을 하여 충돌 부상을 방지하십시오.

2. 미끄럼 방지 낙하 방지. 교실 바닥은 비교적 매끄럽다. 미끄러지지 않도록 주의해야 한다. 올라가서 청소하고 물건을 주워야 할 때, 넘어지지 않도록 다른 사람에게 잘 보호해 주세요.

3. 넘어지는 것을 방지하다. 교실이 높은 층에 있든 없든 몸을 베란다나 창밖으로 내밀지 마라. 추락의 위험을 피하라.

4. 반압출. 교실의 문과 창문 스위치는 손에 눌리기 쉬우니 곳곳에서 조심해야 한다. 너는 문과 창문을 살살 여야지, 먼저 다른 사람의 손에 끼지 않도록 주의해야 한다.

5. 방화. 라이터, 성냥, 불꽃놀이 등 위험물을 가지고 캠퍼스에 들어와 불장난행위를 근절해서는 안 된다.

6. 의외의 상해를 방지하다. 스크루 드라이버, 칼, 가위 등 날카롭고 날카로운 도구, 압정, 핀 등 문구류는 사용할 때 반드시 선생님의 지도가 있어야 하며 사용 후 잘 보관해야 한다. 함부로 책상과 의자에 두지 마라, 사람을 잘못 다치지 않도록.

(3) 수업 간 활동은 무엇에주의를 기울여야합니까?

수업 사이의 활동은 긴장을 풀고, 조절하고, 적당한 휴식을 취하는 역할을 할 수 있다. 수업 간 활동은 다음과 같은 측면에주의를 기울여야합니다.

1 .. 실외 공기가 신선하다. 쉬는 시간에는 지정된 장소에서 밖에 나가 활동할 수 있지만, 교실에서 멀리 떨어져 있지 마십시오. 이후의 수업이 지체되지 않도록 해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언)

2. 활동강도는 적당해야 하고, 격렬한 활동을 해서는 안 되며, 수업을 계속할 때 피곤하지 않고, 주의력이 집중되고, 정력이 왕성하다는 것을 보증한다.

3. 활동 방식은 간단하고 쉬워야 한다. 예를 들면 체조, 줄넘기 등이다. , 추격하지 말고, 안전하지 않은 사고의 발생을 피하세요.

4. 활동은 안전한 조건에서 염좌, 충돌, 충돌, 카드 부상 등의 위험을 피해야 한다.

(4) 학교가 끝나고 집에 갈 때 주의해야 할 것은 무엇입니까?

매일 학교가 끝난 후, 모든 학생들은 반드시 지정된 장소에서 줄을 서서 집에 돌아가야 한다. 길팀이 물건을 잃어버리거나 신발끈이 느슨해졌을 때, 빨리 팀을 떠나 길팀이 지나가면 물건을 줍거나 신발끈을 묶는다.

M: 학우 여러분, 우리 모두 캠퍼스에서 안전에 주의해야 한다는 것을 알고 있지만 선생님의 요구에 따라 하지 않으면 어떻게 될까요? 어떤 결과가 나올까요? 선생님의 강의를 들어 주세요. 스토리 텔러:

W: 급우들, 이 이야기를 듣고, 가장 말하고 싶은 것은 무엇입니까?

여: 네! 이 이야기는 우리에게 참담한 교훈을 가져다 주었다. 학생 여러분, 우리는 항상 안전을 최우선으로 생각해야 합니다. 동창끼리 지내려면 서로 겸손하게 양보하고, 수시로 자신의 문제를 바로잡고, 미연에 방지해야 한다.

교통안전행사 진행자 연설 6 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들:

안녕하세요 여러분!

"안전책임은 태산보다 무겁다!" 학생들의 교통안전지식을 더욱 보급하고 학생들의 교통안전의식을 강화하기 위해, 이번 김가을 10 월, 우리는 텐주시 교통경찰대대 목석중대 중대장 이몽과 대장 조장성을 초청했습니다. 열렬한 박수로 두 경찰관을 환영하고 감사합시다! 이 대장은 강의의 형식으로 교통사고 사례와 결합해 사제에게 안전하게 걷고, 안전하게 타고, 안전하게 타는 방법을 심도 있게 설명할 것이다.

오늘 회의에는 두 가지 의제가 포함되어 있습니다.

하나는 교통경찰팀이 방촌초등학교에' 교통안전지식전단지' 를 기증한 것이다.

둘째, 이몽중대장은' 인생 만리길 안전의 첫걸음' 이라는 특집 강의를 했다.

다음 회의는 첫 번째 항목으로 진행될 것이다. 대장 조장성은 방촌 초등학교를 위해 교통안전지식 전단지를 기증했고, 지도처 주임 유옥령은 학교를 대표하여 기부를 받았다.

회의의 두 번째, 열렬한 박수로 이몽중대장이 우리를 위해' 만리로 안전인생의 첫걸음' 의 교통안전지식 특집 강의를 해 달라고 요청했다.

결론:

학생 여러분, 아까 이 대장은 생생한 사례, 소박한 언어, 직관적인 동작, 놀라운 숫자와 세 방면의 지식으로 교통규칙을 해석했습니다. 첫째, 왜 교통 안전 지식 홍보를 해야 하는가? 둘째, 우리 주변의 사고는 어떤 징후가 있습니까? 셋째, 자신을 보호하고 교통사고를 예방하고 줄이는 방법. 나는 특히 학생들에게 도로 교통사고가 발생할 때 1 10 또는 122 로 신고해야 한다고 설명했다. 부상자가 있으면 120 으로 전화를 걸어 사고 현장에서 멀리 떨어져 2 차 상해를 피해야 한다.

학우들이 돌아갈 때 자세히 체득하기를 바랍니다. 동시에, 오늘 배운 것을 주변의 모든 사람에게 알려 주십시오. 학부모를 포함하여 학부모와 함께' 작은 손이 문명 교통사자' 활동에 적극적으로 참여하여, 저부터 시작하여 집에서부터 시작하여 지금부터 시작하여, 자각적으로 교통안전법규를 준수하고, 문명이 안전하게 여행합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언) 자신을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 모두에게' 문명인이 되어 문명의 길을 걷도록 교육해야 한다' 고 교육해야 한다. 교통경찰대의 경찰 삼촌이 우리에 대한 관심과 교육에 다시 한번 감사드립니다.

오늘 행사는 여기서 끝난다. 여러분 행복, 핑안, 건강, 행복을 기원합니다!

교통 안전 활동 연설: 7 팀: (중대장 A 가 주재)

A: 모두 일어나, 똑바로 서서, 좀 쉬어라.

모든 팀이 줄을 서서 숫자를 보고하다. (서로 경례)

팀장 1: 팀장에게 보고하다. 1 팀 * * * 에는 12 명의 소선대원이 있는데, 실제로는 12 명이 있습니다. 보도가 끝났다.

너의 보고를 받아들이다. (서로 경례)

팀장 2: 팀장에게 보고하다. 1 팀 * * * 에는 12 명의 소선대원이 있는데, 실제로는 12 명이 있습니다. 보도가 끝났다.

너의 보고를 받아들이다. (서로 경례)

팀장 3: 팀장에게 보고하다. 1 팀 * * * 에는 12 명의 소선대원이 있는데, 실제로는 12 명이 있습니다. 보도가 끝났다.

너의 보고를 받아들이다. (서로 경례)

팀장 4: 팀장에게 보고하다. 한 팀에 12 소선대원이 있는데 실제로는 1 1 이 있습니다. 보도가 끝났다.

너의 보고를 받아들이다. (서로 경례)

"돌아서서 상담사에게 경례"

답: 상담원에게 306 * * 중대에는 5 1 소선대원이 있는데 실제로는 5 1 이 있습니다. 보고 후, 우리가 활동을 수행하도록 허락해 주세요.

카운슬러: 귀하의 보고서를 수락합니다. 나는 너희들의 활동에 참가하게 되어 매우 기쁘다. 행사가 원만한 성공을 기원합니다. (서로 경례)

국기 게양, 음악 연주, 소선대 팀 의식. (전체 경례)

의식이 끝난 후 함께 팀 노래를 부른다. "지휘자가 무대에 올라 함께 팀 노래를 부르자"

가: 앉으세요. 나는 306 중대' 안전은 나에게서 시작한다' 라는 주제반이 지금부터 시작된다고 발표했다. 제 파트너를 환영합니다.

프로그램이 본격적으로 시작되자 두 진행자가 동시에 올라왔다.

첫 번째 부분:

우리 캠퍼스는 얼마나 아름다운가!

우리 캠퍼스는 얼마나 아름다운가!

A: 학교 문에 들어서자마자 나는 한숨을 참을 수 없었다.

나도 알아, 학생들도 반드시 공감할 거야. 다음으로, 미국의' 조화로운 캠퍼스' 를 감상합시다. (서정적 인 미국 음악을 낭송하는 그림)

두 번째 부분:

A: 소개를 듣고, 사진을 보고, 하고 싶은 말이 있습니까? 그러나 이런 아름다운 조화 뒤에는 안전하지 않은 요소도 있다. 다음으로 뮤지컬' 수업 10 분' 을 감상하세요.

B: 공연은 훌륭하지만 우리의 마음은 무겁다. 짧은 쉬는 시간 10 분이면 이런 안전문제가 발생할 수 있습니다.

세 번째 부분:

갑: 음 ... 이 짧은 10 분을 얕보아서는 안 될 것 같아요! 우리는 수업 중 10 분 동안 안전의식을 높여야 한다. 이를 위해 진창을 비롯한 조사팀도 전문 조사를 진행했다. 우리 보러 가자!

(코스웨어는' 캠퍼스 안전하지 않은 요소 찾기' 조사 결과, 캠퍼스에서 안전사고가 발생할 수 있는 구석, 특히 부주의한 후 쉽게 발생할 수 있는 안전위험 행위에 대해 소개했다.

학생 a; 나는 수업이 끝난 후 급우들과 계단에 앉아 과외서를 보는 것이 안전하지 않다는 것을 알았다.

학생 B: 학교에서 많은 학우들이 붐비는 것을 보고, 즉시 학우를 불러서 구경을 하게 했어요. 이것은 잘못된 행동이다.

연필이나 다른 날카로운 물건으로 서로 놀다. ......

조사관은 다음과 같이 요약했다. 네, 모두 학교 안전에 대해 이야기하고 있고, 안전학교는 모두 칭찬을 받고 있습니다. 항상 안전 지식을 명심하고, 곳곳에서 안전에 주의를 기울이다. ) 을 참조하십시오

네 번째 링크:

답: 학교에서는 항상 안전에 주의해야 합니다. 체육 수업, 수업 활동, 계단을 오르내리는 것, 청소, 안전한 숙박, 상하 학교 길도 소홀히 해서는 안 됩니다. 만담' 안전지식교실' 을 들어보세요.

(긴급 전화 번호 기억)

캠퍼스 안전 노래

안전노래, 명심하세요, 핑안 축하해요.

캠퍼스에서 천천히 걸으니 예의를 명심하세요.

수업 사이에 작은 소리로 속삭이고 큰 소리로 떠드는 것은 문명화되지 않은 행위이다.

모퉁이를 돌고, 급하게 뛰지 말고, 상대가 너를 부딪쳐 넘어뜨리는 것을 경계해야 한다.

위층으로 올라가서 아래층으로 내려가고, 오른쪽으로 가고, 질서 정연한 문명을 걷다.

자신이 높은 곳에 있다는 것을 명심해라, 물건을 함부로 버리지 마라, 7 가지 규범이 없다.

수수방관하며 창턱에 엎드려 있는 것은 매우 위험하며, 거리를 두고 아래를 내려다보고 있다.

체육 수업, 규율 준수, 안배에 복종하고 안전을 유지하다.

게임, 문명, 위험한 행동을 하는 것은 모두 불가능하다.

학우들 사이에 싸우지 말고 서로 단결을 도우세요.

답: 사람들이 사람의 생명안전을 무시하는 경우는 드물지 않다. 우리는 반드시 자구와 자신을 보호하는 것을 배워야 한다.

다섯 번째 링크:

1, a: 행복은 꽃이다.

B: 안전은 토양이다.

답: 캠퍼스 안전 지식을 명심하고 생명의 꽃을 호위합시다. 지식 경쟁에 들어가자.

우리 좌석에 따르면 우리 반은 네 개의 그룹으로 나뉜다. 한 문제를 맞힐 때마다 별 하나를 더하면 별이 많은 그룹이 승리이다. 문제를 보세요.

지식 경연 대회를 성공적으로 통과한 것을 축하합니다. 학생들은 매우 적극적으로 활동에 참여한다.

B: 학생들이 안전한 배를 타고 생명의 돛을 올리고 생명의 바다에서 바람을 타고 파도를 헤치길 바랍니다.

A: 모두가 함께 노력하고 함께 예방합니다. 우리 반에서 가져온 수화 "핑안 기원합니다" 를 감상하세요.

2. 감정에 대해 이야기하다

결론: (중대장 a 가 주재)

B: 우리 자신을 보호하고 평화가 우리와 함께 건강하게 성장할 수 있도록 합시다. 여러분 학우들이 안전에서 출발하고, 저부터 시작하여, 위험을 여러분에게서 멀리 떨어지게 하시길 바랍니다. 학우들이 매일 즐겁고, 매일 핑안, 하루빨리 나라의 동량이 되기를 기원합니다.

A: 카운슬러 선생님께 말씀하세요.

이번 작은 안전 수업을 통해 우리는 수업 중 안전의 중요성을 깨닫게 되어 매우 기쁩니다. 여기서, 나는 여전히 다시 한 번 강조하고 싶다. 안전은 모든 아름다운 것들의 기초이니, 항상 경계해야 한다! 조화롭고 아름다운 캠퍼스가 내일 우리에게 손짓하고 있다. 우리 함께 노력합시다! 뿐만 아니라, 우리는 또한 우리의 안전 의식을 우리와 우리가 관심 있는 모든 사람들에게 전파해야 한다!

(상담사가 이야기를 끝낸 후)

A: 여러분 주의하세요! 호출 부호!

상담원: 준비하세요. * * * * 사업을 위해 싸우세요!

반 전체가 "항상 준비! 클릭합니다 ) 을 참조하십시오

A: 깃발 경례!

A: 의식이 끝난 후! 이번 행사가 끝났습니다. 왕림해 주셔서 감사합니다!

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