학부모 학교 업무의 우수한 총결산.

학부모 학교 업무 우수 요약: 5 편

시간이 참 빨리 간다! 학부모의 학업은 이미 일단락되었다. 요약해 보겠습니다. 어떻게 총결산을 써야 천편일률적이지 않을까요? 다음은 내가 당신을 위해 정성껏 정리한 학부모 학교 업무의 멋진 총결산입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

학부모학교 업무의 우수 총결산 (엄선된 문장 1) 은 군교가 학부모학교를 잘 운영하는 문서 정신을 전면적으로 관철하기 위해 학교, 사회, 가정이 결합된 교육 업무를 강화하고 학부모의 종합적인 자질을 제고하며 인민 만족 교육을 잘 한다. 우리 학교는 가정 교육 사업을 돌파구로 삼아 학교 전체 업무를 전면적으로 추진할 것을 견지하고 있다. 학교에서 큰 변화가 일어났다. 학부모 학교의 이번 학기 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

1, 학부모의 학업을 중시하다

이번 학기는 학교 지도자의 지도 하에 지도회의를 열어 우리 학교의 현황을 진지하게 분석하고, 새 학년 업무의 전반적인 목표를 제시하고, 학부모 학교를 잘 운영하기 위한 구체적인 방안을 마련하여 학부모에게 학교의 각 업무를 잘 하도록 요구하였다.

2. 학부모위원회 회의 개최

이번 학기에 일부 학부모위원회 회의를 조직했다. 회의에서 위원들에게 학교 운영 이념과 학교 각 방면의 사업 전개를 소개했다. 회의에서 모두들 학교 관리와 교육에 대해 합리적인 의견이나 건의를 제기하고 실천에 옮길 것을 요구했다. 우리 학교의 모든 방면의 일을 촉진시켰다.

3. 학부모회 활동을 전개하다.

학부모의 종합적인 자질을 높이기 위해 학부모가 아이의 심리와 생활요구를 더 잘 이해하고, 아이를 교육하는 방법과 기교를 배우고 익히고, 가정교육 수준을 높일 수 있도록 한다. 이번 학기에 고 1, 고 3 학부모를 조직하여 가정 학교 활동을 전개하다. 1 학년 가학교 행사에서 심리상담사, 대학원생 장진현 선생님이' 마음부터 자라기 시작' 하는 교육강좌를 진행했다. 3 학년 가학교 행사에서 중국은 차세대 실무위원회 과제팀 연구원 여국광 교수가' 아이들의 지속적인 학습 동기 부여' 에 대한 특집 강의를 했다. 선생님의 수업 내용은 계획대로 정해져 있고, 미리 세심하게 수업을 준비하여 수업이 훌륭하고 유연하며 실용적입니다. 학부모가 가정교육 지식을 이용하여 가정교육에서 직면한 문제를 해결하고, 아이의 심신 건강 발전을 촉진하는 기술과 기교를 충분히 이해하고, 아이의 상황을 적절히 분석하고, 아이의 각종 문제를 효과적으로 해결하게 하다.

4. 가정 학교 소통 강화

각 담임 선생님은 가정학교 활동 시간을 이용해 학부모에 대한 가정교육 방면의 훈련을 실시하여 어떻게 집에서 아이를 효과적으로 교육할 수 있는지를 이해하게 하여 학부모로부터 호평을 받았다. 전화, 이메일, 교문통 등을 통해 학교와 가정이 실시간으로 소통하는 플랫폼을 구축하고, 반 업무와 학생 상황을 정기적으로 교류하며, 가정학교 소통의 정상화 관리를 촉진한다. 가정 방문을 실시하여 매 학기마다 각 반의 커버율이 100% 에 달한다. 특히 특수학생은 비정기적으로 방문하여 학부모와 소통하고 교육을 조율한다.

5. 가정 학교 활동을 풍성하게 하다

학부모서, 학부모 지식 전단지 형식을 통해 학부모에게 사회생활 지식을 전수하고 학부모의 자질을 높이다. 동시에 학부모들이 학교 활동에 참여하고, 학교 관리에 참여하고, 학교, 가정, 사회의 삼위일체 교육 네트워크를 구축하고, 학교, 가정, 사회교육의 합력을 형성하도록 독려한다.

이번 학기에 우리 학교는 줄곧 가정학교 일을 탐구하고 있으며, 약간의 노력을 하여 약간의 성과를 거두었다. 하지만 많은 부족도 있다. 가정교육 연구 창우, 학부모 학교가 잘 운영될수록 학부모 학교 관리가 더욱 규범화되는 등 여전히 노력이 필요하다.

학부모학교 업무의 우수요약 (선편 2) 이번 학기에 판자초등학교 학부모학교는 가정교육 결합법을 성실히 관철하고 학생들의 건강한 발전에 도움이 되는 가정교육 환경과 사회 분위기를 조성하기 위해 노력했다. 가정교육을 보급하는 선진 이념과 과학적 방법을 대대적으로 홍보하고, 학부모의 가정교육 능력과 수준을 높이기 위해 노력하며, 가정교육과 학교 교육, 사회교육이 긴밀하게 결합된 좋은 분위기를 형성하여 우리 학교의 가정교육 업무가 과학화, 규범화, 사회화 방향으로 발전하도록 한다.

첫째, 가정 학교 지도부를 중심으로 가정 교육 조직 건설을 보완하고 규범화하다.

1, 학부모 학교 지도부 설립. 학부모 학교 지도부의 지도하에 가정 교육을 실시하다. 학부모 학교 업무를 학교 업무의 전반적인 배치에 통합하다. 학부모위원회가 학교의 지도 하에 학교 교육, 관리 및 의사 소통에 참여하는 중요한 책임을 이행하도록 합니다.

2, 네트워크 구축, 사람에 대한 책임을 향상시킵니다. 시, 구 가정교육네트워크 건설의 요구에 따라 학교 가정교육네트워크와 2 급 네트워크, 즉 학부모학교급 학부모위원회급 가정교육지도위원회를 보완한다.

둘째, 학부모학교에 의지하고, 학부모가 캠퍼스에 들어가 가정학교 연락을 강화하는 것이다.

1. 이번 학기에는 육일 축하를 위해 우리 학교에서' 다채로운 캠퍼스 비행 꿈' 공연 표창회가 열렸다. 우리는 학부모를 캠퍼스와 학생 활동에 초대하고, 학교 업무에 대한 소중한 의견을 적시에 듣고, 학부모와 학교 간의 밀접한 연락과 소통을 유지하고, 학부모와 아이들이 함께 공부하고, 교류하고, 발전하도록 촉구합니다. 이번 행사는 학부모와 사회에 학교와 선생님을 알릴 뿐만 아니라 학교에 대한 사회의 이해를 증진시켜 사회의 광범위한 호평을 받았다.

2. 학부모회 활동을 전개하다.

2008 년 3 월 26 일 집야루 2 층 보고청에서 초 2, 초 4 학생 학부모를 위한 학교 행사가 열렸다. 저명한 교육전문가, 공상위 가정교육연구센터 전국투어 보고단 왕홍 교수는 학부모들을 위해' 아이를 양성하는 재료' 의 무료 특집 보고서를 만들어 학부모들이 문제의 근본 원인을 분석하고 정확한 육아 방법을 가르쳐 줄 수 있도록 초청했다.

5 월 30 일' 좋은 교육합력 만들기' 라는 주제로 6 학년 가학교 행사가 열렸다. 6 학년 담임 선생님 대표 조민화 선생님이' 아이들에게 좋은 심리적 소질을 가지게 하라' 는 강의를 했고, 6 반 학생 송신이의 어머니가 발언을 했다. 6 반 (1) 학생 대표 한효봉이' 부모의 사랑' 이라는 제목으로 자신의 성장경험을 소개하며 진실하고 생동감 있는 사례가 학부모들의 열렬한 박수를 받았다. 동시에, 장 (Zhang) Panjia 중학교 부총장을 초청하여 현재 학부모가 가장 염려하는 학교 선택 문제에 대해 잘 설명했습니다. 가정 학교 활동의 전개는 학부모 교육의 자질 향상을 효과적으로 촉진시켰다.

3, 광범위한 교류, 교육의 합력을 향상시킵니다. 우리의 구체적인 방법은 각 학생이 매 학년마다 집을 방문하는 것이다. 담임 선생님의 가정 방문이나 학부모가 학교에 오면 학생의 가정 교육 상황을 더 포괄적으로 이해할 수 있어 학생 가정의 각 구성원이 긴밀하게 협력하여 학생들의 학습과 성장에 도움이 되는 환경을 조성할 수 있다.

이 학교는 가난한 가정의 어린이 교육에 관심이 있습니다. 사상적으로 적극적으로 지도하고, 학습상 인내심을 가지고 지도하고, 생활상 전폭적으로 돕다. 학교는 가난한 가정의 아이들에게 동정을 표하고, 가난한 가정의 아이들도 학교 가정의 배려와 따뜻함을 누릴 수 있게 한다.

셋째, 학부모 학교를 기반으로 다양한 형식으로 삼자 상호 작용을 강화한다.

1. 학부모와 학교가' 학부모서' 형식을 통해 자녀에 대한 안전 위생 법제 교육을 잘 하도록 요구하고, 학부모의 피드백을 학교에 피드백하도록 요구하다. 학부모의 가정 교육에 대한 인식이 보편적으로 향상되었고, 학부모들은 가정교육이 교육의 중요한 구성 요소라는 것을 알고 있다.

부모를 단결시켜 미성년자의 사상 도덕 교육을 강화하다. 학생가교가 연합하여' 삼애' 교육을 실시하고, 도덕적인 사람과 당의 대중 노선 사상 교육을 실시하여' 학부모학교' 활동을 풍요롭게 했다.

3. 지역 사회에 들어가다. 5 월 중순, 4, 5 학년은 담임 선생님의 지도 아래 학교의 덕육기지인 판가 양로원에 들어가 고독한 노인들을 위해 따뜻한 속마음을 털어놓고 청소를 했다. 판가 공동체로 들어가 적십자회' 인도적, 사랑, 헌신' 을 홍보하고 주민들에게 전단지를 나눠준다. 학생들의 도덕적 인식을 도덕적 행동으로 전환시키다. 판가 초등학교는 _ _ 구' 아이보컵' 적십자지식대회에서 우수 조직상을 수상했다. 이번 행사는 학부모들로부터 만장일치의 호평을 받았고, 판가 공동체의 좋은 입소문을 얻었다.

요컨대, 아이의 성장은 가족, 학교 일뿐 아니라 사회 전체의 일이다. 선생님과 아이들의 합력을 통합해야 효과를 얻을 수 있다. 앞으로의 일에서, 우리는 계속 심화하고, 일을 착실하게 하고, 새로운 일을 하고, 가정 학교 일을 새로운 차원으로 끌어올려야 한다.

학부모 학교 업무 총결산 우수 (발췌 3 부) 학교 교육이' 햇빛' 이라면 가정교육은 풍요로운' 토양' 이다. 아이를 잘 교육하는 것은 유치원의 임무일 뿐만 아니라 가정의 책임이기도 하다. 가정이 아이의 감화의 감화에 미치는 영향은 아이의 세계관, 인생관, 특히 인격의 형성에 매우 중요한 역할을 한다. 유치원 교육의 성공은 주로 유치원과 가정의 관계, 그리고 가정이 유치원과 협력하여 아이를 잘 교육할 수 있는지에 달려 있다. 따라서 우리 교육자, 특히 교육 관리자는 둘 사이의 관계를 잘 처리해야 한다. 유치원은 학부모의 일을 열심히 해야 한다. 학교는 교육의 주역으로서, 자신의 기능을 잘 하는 동시에 학부모가 자녀를 교육하는 역할을 하도록 독려하고, 학부모의 긴밀한 협조를 쟁취하고, 진정으로 학부모학교를 잘 운영하고, 가정환경교육의 기능을 충분히 발휘하며, 진정으로 유치원교육과 가정교육을 결합하여 아이의 건강한 성장을 위한 최상의 환경을 조성해야 한다. 부모는 아이의 의식부모이며, 아이를 교육하는 동시에 좋은 감독 역할을 하며, 우리 전체 교육에 큰 의미가 있다. 이에 따라 우리 학부모학교는 공원의 각 업무를 둘러싸고 다음과 같은 일을 적극 전개하였다.

첫째, 학교 운영 아이디어를 명확히 하고, 각종 규칙과 제도를 완비하고, 학부모 학교 업무를 연구하는 팀을 양성한다.

1, 학교 운영 아이디어가 정확하고 학교 운영 방향이 명확합니다. 우리 학부모학교의 취지는 강령정신을 관철하고 가정환경교육의 기능을 충분히 발휘하며 유치원교육과 가정교육을 결합해 아이의 건강한 성장을 위한 최고의 환경을 조성하는 것이다. 따라서 우리 정원은 교사와 학부모를 적극적으로 조직하여 열심히 공부하여 우리 정원의 취학 전 교육 현황을 분석하고 토론한다. 학습과 토론을 통해 사상을 통일하여 학교 운영의 목적과 의의를 분명히 했다.

2. 우리 정원은 학부모학교를 설립하고, 가정위원회 주임이 부총장을 맡고, 가정위원회의 선생님과 성원이 학부모학교 직원으로 활동하고 있다. 모든 사람은 자신의 임무와 직책을 명확히 하고, 각 업무를 진지하게 전개할 수 있다.

3. 학부모학교의 근무제도를 건립하여 학부모의 일을 사랑하는 팀을 양성한다.

학부모 학교 구성원은 일선 선생님과 가족 출신이다. 그들의 임무는 교육 방침을 이해하고, 새로운 인재관을 세우고, 현대화 건설에서 교육의 지위와 역할을 명확히 하고, 자격을 갖춘 사회시민이 되고, 학부모와 사회에 선전하고, 학교와 지역사회의 정신문명 건설을 열렬히 지지하고, 시 시민의 자질과 학교 교육의 질을 높이기 위해 공헌해야 한다.

우리는 학부모 및 학교 구성원과 함께 업무 책임을 제정하고 작업 방법을 연구한다. 각 회원은 다른 학부모와 사회에 지역사회 업무와 유아 교육의 의미, 지위 및 역할을 홍보한다. 학부모 학교 관리에 참여하고, 지역사회 주민과 학부모의 의견과 건의를 정기적으로 제시하고, 실행 중인 교육 사업 계획을 세우고, 심사숙고, 요약, 지속적인 개선에 능하다. 학부모 학교의 교육 활동에 더 많은 교육 자원 정보를 제공하여 학부모가 다양한 교육 방법과 기교를 직관적으로 받아들일 수 있도록 돕는다.

둘째, 내용이 풍부하고 형식이 다양한 활동을 전개하여 학부모학교의 건강한 발전을 촉진한다.

어린 시절은 각종 좋은 도덕적 자질과 행동 습관이 형성되는 중요한 시기이며, 앞으로 올바른 인생관을 확립하기 위한 토대를 마련하는 시기이기도 하다. 사람의 자질 향상은 종합적인 자질의 향상이다. 학부모학교의 교육 내용에서 우리는 매 학기의 중점 과제뿐만 아니라, 지속적이고 전면적인 활동을 통해 학부모가 전방위적으로 정보를 받고 실천을 지도할 수 있게 한다. 주요 형식 및 내용은 다음과 같습니다.

(1) 주제 학부모 강의

우리는 전문적으로 일부 전문가를 초빙하여 학부모를 위해 강의한다. 예를 들어, 유아의 자주학습능력과 혁신적 사고능력을 전면적으로 배양하기 위해 가정 육아교육의 질을 지속적으로 향상시키기 위해 중국 교육학회와 중국이 차세대작업위원회에 관심을 갖는 대대적인 지원을 받아 유치원은 유아교육전문가, 중국교육학회 고위 강사 장하 선생님을 초청해 강의를 하게 된 것을 영광으로 생각합니다.

강의에서는 현재 유아 학부모 교육의 오해에 대해 효과적으로 안내했고, 내용은 유아 학부모의 요구에 가깝고, 학부모에게 어느 정도 감동을 주며, 효과가 좋다.

(2) 소규모 학부모 및 가정 방문

학급 단위의 학부모회: 한 학기에 몇 번 진행해야 합니다. 교사와 학부모가 얼굴을 맞대고 아이들을 교육하는 일을 통해 학부모가 유치원의 교육 내용과 아이의 발전 상황을 제때에 이해할 수 있도록 하고, 또한 아이가 집에 있는 모든 방면의 상황을 이해하고, 교사가 각 아이에 대해 교육 계획과 사건 계획을 조정하는 데 도움이 된다. 교육을 더욱 대상화하다. 우리 선생님은 매 학기마다 가정 방문을 하신다. 또 반에 아이가 특수한 상황이 있을 때 선생님은 항상 자진해서 집을 방문한다.

(3) 학부모 개장일

매 학기마다 정기적이고 비정기적인 학부모 개방활동의 날이 있어 학부모들이 반나절 동안의 학습, 직장 생활, 게임, 운동 등 생활절차와 활동을 직접 이해하고, 교사가 어떻게 아이를 교육하고, 아이의 활동을 조직하고, 학부모에게 피드백을 줄 수 있도록 한다. 예를 들어 이번 학기 학년별 가을 테마행사, 선생님은 아이의 나이 특성에 따라 다양한 활동 형식을 설계하여 모든 아이들이 하늘의 아름다움을 느낄 수 있게 했다. 특히 학부모가 유치원에 입학한 이후 유치원활동에 대한 평가에 학부모들은 "선생님들이 이처럼 충만한 열정으로 교육교육 개혁에 몰두하면 사랑과 과학적 방법으로 학교 교육에 협조할 것" 이라고 말했다.

(4) 가족 연락처 표시줄

각 반에는 자녀의 이번 달 학습, 활동 및 가정 교육 지식을 학부모에게 적시에 반영할 수 있도록 매월 초에 정기적으로 콘텐츠를 교체하는 고정 가족 연락처 칼럼이 있습니다. 학부모는 정원에서 자녀의 활동을 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 무형에서 일부 가정 교육 지식을 배우고 가정 교육의 요구 사항을 더 잘 이해할 수 있다.

(5) 유치원 특별 호 "작은 석두"

우리의 이전 lianxinqiao 브리핑은 이번 학기의 작은 석두, 더 풍부한 내용, 부모와 자녀의 일상 생활에 가까운, 부모에 의해 환영 수정 되었습니다. 많은 학부모들도 적극적으로 투고하고, 계획을 세우고, 앞다투어 우리의 특별호에 참여한다.

요약하자면, 취학 전 교육은 과학일 뿐만 아니라 예술이기도 하지만, 유치원, 가정, 사회 교육과 관련된 생명의 건강한 성장에 관한 체계적인 프로젝트이기도 하다. 개요는 가정이 유치원의 중요한 파트너라고 지적했다. 존중, 평등, 협력의 원칙에 따라 학부모의 이해, 지원, 적극적인 참여를 쟁취하고, 학부모가 교육능력을 향상시킬 수 있도록 적극 지원하고 도와야 한다. 우리 정원의 과외 업무는 여전히 많은 결함이 있다. 예를 들면' 문제아동' 에 대한 지도가 부족하다. 가정위원회 위원들이 학교 관리에 참여할 힘이 부족하다. 학부모 개방일의 형식이 참신하지 않다 등등. 앞으로의 일에서 우리는 계속 노력하고, 끊임없이 혁신하고, 과외업무의 약점을 극복하고, 과외를 더 잘 할 것이다.

학부모학교 업무가 우수하고 요약 (정선 섹션 4) 가정교육은 현대교육의 중요한 구성 요소이다. 과학관리를 강화하고, 학부모학교를 열심히 운영하고, 가정교육 수준을 높이고, 가정학교 연계를 촉진하고, 사회교육 경로를 넓히고, 학교교육, 가정교육, 사회교육의 유기적 결합을 고수해야 한다. 유치원은 실제 상황과 결합해 학부모 등교 계획을 세우고 계획대로 진지하게 실시하여, 우선 일을 다음과 같이 요약한다.

첫째, 목표와 임무

가정 교육 지도 서비스 장효 메커니즘을 확립하고, 원본 특색 학부모 학교 건설에 중점을 두고, 특색을 강조하고, 실효를 중시하며, 학부모 학교를 통해 학부모 가정 교육의 소양을 제고하고, 학부모 학교를 가정교육 이념의 보급을 촉진하는 중요한 출발점으로 삼는다. 유치원, 가정, 사회교육 자원을 효과적으로 통합하다.

둘째, 홍보를 강화하고 학부모의 가정 교육 수준을 높이다.

가정교육지도소의 역할을 충분히 발휘하고, 적극적으로 학부모에게 교육이념을 선전하며, 선진적인 가정교육 이론과 경험을 제공하고, 학부모가 정확한 가정교육 관념을 확립하도록 돕는다. 유치원은 다양한 형식을 통해 가정교육의 중요성을 대대적으로 홍보하고, 과학적 가정교육 이념을 전파하고, 학부모가 올바른 교육관과 성공관을 세우도록 유도한다. 가정 교육 지도 메뉴, 가정 교육 타블로이드, 온라인 가정 교육 위챗 공개 플랫폼을 활용하여 가정 교육 지식의 보급을 홍보합니다.

셋째, 학부모 학교를 잘 운영하고 유치원, 가정, 사회의 교육 네트워크를 구축한다.

학부모 학교를 잘 운영하고' 학부모학교' 플랫폼의 적극적인 역할을 충분히 발휘하여 학부모 학교가 우리가 교육지식을 전파하고 교육이념을 전달하는 경로와 창구가 될 수 있도록 합니다. 4 월 18 일 장정 유치원은' 4 월 23 일 세계독서일' 을 이용해 초중고반 학부모 가정 교육 훈련을 실시한다. 강의 내용은' 집이 손을 잡고-독서를 아이의 생활에 통합시킨다' 는 내용이다. 강의는 실제 조작과 학부모가 어떻게 아이들을 독서로 인도할 수 있는지를 설명하여 학부모가 독서의 중요성을 더 잘 이해할 수 있게 하였다. 동시에, 학부모들도 친자 독서의 기교와 방법을 익혔다. 유치원 가정교육안내소는 이번 행사를 위한 교육 메뉴도 마련했다. 메뉴 내용은 "부모-자녀 독서 지침 방법 및 전략" 입니다. 메뉴 배포를 통해 부모는 친자 독서의 중요성과 친자 독서 방법을 더 잘 이해할 수 있다. 4 월 23 일 유치원 가정교육 안내소에서 현장 가정교육 상담 활동을 벌였다. 학부모는 자녀 교육에 대한 자신의 곤혹스러운 문제를 상담했다. 집에서 아이의 제멋대로를 어떻게 처리하고, 우리집에서 어떻게 천천히 일을 하는가? 일련의 교육 퍼즐 등. , 모두 정원의 가정교사에 의해 일일이 풀렸다. 한편, 자녀 교육에 관한 책들 중 일부는 부모에게 추천되고, 부모가 자녀 교육에 관한 난제에 대답하도록 도와준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 현장 상담 활동을 통해 학부모에게 아이를 교육하는 올바른 방법을 알려 학부모의 만족을 얻었다. 6 월, 가정교육 멘토가 지역사회에 들어와' 유아의 연결-아이에게 날으는 날개' 에 대한 강의를 했다. 강의를 통해 학부모들은 노소 통식의 중요성을 인식하고, 아이들을 스스로 교육하고, 가정 교육을 강화해야 한다는 것을 깨달았다. 큰 학급의 선생님들은 유아와 노인의 연락에 대한 숙제를 하고 60 부의 지도 메뉴를 발급해 학부모들에게 다시 한 번 공부할 수 있는 기회를 제공했다.

넷째, 가정 교육의 기본 업무를 공고히 한다

1, 유치원가정교육지도소는 본 단위와 결합해 가정교육업무계획과 유치원학부모학교 업무계획을 실질적으로 제정한다. 학부모회를 이용하여 학부모에게' 가정교육은 잃지 말라' 제 21 권의 홍보동원을 홍보해 이번 학기에 우리 정원은 90 권의 교재를 구독했다. 안내소는 학부모 숙제, 강의, 학부모회 등을 통해 학부모 학교 교재를 최대한 활용해 학부모가 수동적인 학습에서 능동적인 학습으로 나아가도록 돕는다. 학부모의 학습 자료 정리 작업을 잘하다. 학부모는 서류, 출석표, 학부모 학교 교육 기록, 교안, 학부모 숙제 등을 가지고 있다. 기말에 지도소는 우수한 가정 교육자와 18 우수 학부모를 표창했다.

2. 매달 학부모 숙제에 문제를 하나 만들어 학부모의 교육관념을 높인다.

유치원은 유아의 실제 상황에 따라 학부모를 위해 한 달에 한 문제씩 숙제를 해 학부모에게 안내 메뉴를 네 차례씩 나눠주고, 3-4 월 모두 숙제 1400 여 부를 나눠준다. 각 학년별 지도교사는 학부모와 아이의 나이 특성에 따라 숙제를 다르게 설정하고, 문장 추천을 하고, 학부모를 조직하여 학습 내용을 잘 이해하고 있다. 유치원 지도 교사는 학부모위원회를 조직하여 학부모 숙제를 평가하는 훈련을 실시하고 학부모를 동원해 유치원 가정교육의 주도적 역할을 한다.

3. 학부모위원회 건설과 각종 관리 업무를 착실하게 추진하다.

학부모위원회를 동원해 유치원교육감독에 참여해 교육교학의 질을 높이고 유아의 전면적인 발전을 촉진하는 데 참가자, 관리자, 감독관의 역할을 발휘한다. 학부모위원회가 현대교육에서 하는 역할을 충분히 발휘하고 유치원관리에 참여함으로써 학부모를 유치원교육의 파트너로 만들어 가정교육과 사회교육, 학교교육을 긴밀하게 결합한다. 유치원의 업무는 학부모의 대대적인 지지와 불가분의 관계에 있다. 우리 유치원은 각 반의 학부모 대표 중 18 명의 우수 학부모를 선정했고, 유치원은 18 명의 우수 학부모에게 영예증서를 수여했다.

이번 학기에 우리 유치원 학부모들의 학업 총결산입니다. 비록 약간의 성적을 거두었지만, 아직 약간의 결함이 있다. 우리는 유치원 가정 교육을 더 잘하고 더 나은 효과를 얻기 위해 계속 노력해야 한다.

학부모학교 업무의 우수요약 (엄선 5 부) 교육개혁이 심화됨에 따라 유치원, 가정, 사회의 입체화 교육 모델이 점점 더 많은 사람들에게 받아들여지고 있으며, 유치원의 가정교육지도의 중요성도 공감대가 되고 있다. 이번 학년도에는 유치원 지도자의 중시, 가정위원회 구성원의 협조와 각 반 교사, 학부모의 긴밀한 협조로 우리 정원의 과외지도 업무도 잘 완수되어 가정교육이 진정으로 유아의 전면적인 발전을 촉진하는 효과적인 방법이 되었다. 이번 학년의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 각 항목의 일상 업무를 착실하게 잘 해나가는 것이다

1, 담임 선생님의 자기훈련 강화.

교육이 생태를 점점 더 강조하고 있는 오늘날, 취학 전 교육의 가정 협력은 필연적인 추세이다. 그러나 가정 교육에는 많은 오해가 있다. 담임 선생님의 지도 수준을 지속적으로 향상시키기 위해 우리 정원은 초등학교, 중학교, 대반의 활동을 충분히 활용하고,' 담임 선생님 자기훈련 기지' 의 학습을 강화하고, 멘토로 이론의 학습과 이슈에 대한 토론을 지도한다. 교사는 자기 훈련 활동을 통해 현 상태를 인식하고, 생각을 정리하고, 의무를 이행하여 학부모를 교육의 오해에서 벗어나게 하고, 올바른 교육 관념을 세우고, 과학적 방법을 익히고, 과학적 방법으로 아이의 지능을 계발하고 개발하며, 아이를 전면적으로 발전시킨다.

2. 학부모 개방일을 계기로 학부모의 육아 수준을 높인다.

학부모 개방일의 목적은 모든 연령대의 아이들의 연령 특성, 교육 방식, 교육 목표를 더 많은 부모들에게 알리고, 아이들이 집단에서 어떻게 행동하는지 이해하는 것이다. 처음에는 학부모가 바쁜 아이와 바쁜 선생님을 보고 무엇을 먼저 봐야 할지 몰랐지만, 그저 눈을 떼지 않고 자신의 아이를 응시했다. 그들은 선생님이 다른 아이들에게 질문을 하는 것을 들었을 때 매우 기분이 나빴다. 그들은 자신의 아이를 보고 있는데, 다른 사람의 아이가 없고 총명하고 영리하여 마음이 화났다. 이런 학부모 개방일을 조직하는 것은 좋은 효과를 거두지 못하고 오히려 큰 부정적인 영향을 미쳤다. 이번 학년에 우리는 이런 상황에 대해 시기적절한 조정을 했다. 개방일 전에 우리는 먼저 가정위원회 회원들의 의견을 구하고, 학부모에게 교육활동의 목표, 내용, 방법, 그리고 어떻게 아이들을 관찰하고, 어떻게 과학적으로 그들 사이의 차이를 바라보는지, 학부모가 활동을 볼 때 얼마나 세로로 아이를 비교하는지, 가로로 아이를 비교하지 말고, 아이의 밝은 점을 잘 발견해야 한다. 약간의 진보라도 제때에 칭찬해야지, 다른 아이의 장점을 자기 아이의 단점과 비교해서 비난하고 풍자하고 비꼬고, 아이의 자존심과 진취심을 꺾어서는 안 된다. 학부모 개방일을 통해 학부모들은 선생님과 적극적으로 협조하여 교육의 일관성을 실현하는 방법을 배웠다. 또한 각 수업의 친자 놀이는 지식, 능력, 생활, 감정 등 여러 가지 측면을 융합해 강한 친자 애정을 보여 학부모와 아이들에게 인기가 높다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 학부모의 피드백표에서 볼 수 있듯이, 학부모들은 우리의 가르침에 매우 만족하며 선생님들의 수고에 감사하고, 동시에 학부모들에게 가정교육을 더 잘 하도록 독촉하고 있다.

3. 가정 방문을 보완하여' 문제아동' 의 건강한 발전을 촉진한다

가정 방문은 유치원 업무에서 없어서는 안 될 부분이며, 교사들이 가정의 다양한 생활 환경에서 아이들의 성과를 더 잘 이해할 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 매번 가정 방문은 주로 성격이 내성적인 어린이, 자립능력이 부족한 어린이, 홀어버이, 이혼한 가정의 어린이 등 특별한 문제가 있는 어린이를 대상으로 한다. 가정 방문을 통해 아이의 특별한 성격의 원인을 파악한 다음, 증상에 약을 투여하여 아이가 건강한 방향으로 발전하게 한다. 아침저녁으로 아이를 픽업하는 무작위 가방, 전화 답방 외에도, 실제 상황에 따라 방문하여 상세한 가방기록과 분석을 할 것을 교사에게 요구한다.

4. 고향 연락의 창구 역할을 충분히 발휘하세요.

"집 연락란" 은 간호 업무를 반영하는 창구이자 교육 교류의 원지이다. 이번 학년도에 각 반 선생님들은 각 반의 실제 상황을 결합해, 가정란의 칼럼 설정에 있어서의 혁신을 소개하여 선생님들의 혁신의식을 반영하였다. 칼럼, 판문도, 형태가 다양하고, 포괄체, 지혜, 덕, 미 각 방면이 학부모가 유아교육 정보를 받는 주요 통로로 자리잡았다. 예를 들면' 친보배',' 따뜻한 덩어리',' 하고 싶은 말을 마음껏 하다',' 부모가 중국에서 왔다' 등이 있다. 유치원의 교육 자원을 충분히 발굴하기 위해 각 반이 제공하는' 유아교육',' 아이를위한',' 인형 화보' 등 잡지도 부모의 시야를 넓혀 유아교육 지식을 풍부하게 했다. 학부모가 거기서 멈춰 서서 보고, 고향이 연락하게 하고, 살아나게 하는 것을 자주 보고, 새로운 상호 작용 효과를 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

둘째, 이번 학년도 업무의 새로운 돌파구

1. 가족위원회의 활동은 정기적이고 제도화되었다

가위원회는 유치원 과외지도의 강력한 보장이다. 그 다리의 역할을 더 잘 발휘하기 위해서, 우리 가족위원회는 이번 학년도에 기본적으로 한 달에 한 번 열린다. 개학할 때 담임 선생님은 어느 정도 수양과 교육적인 학부모를 추천하여 가위원회를 구성하고, 가위원회의 권리와 의무를 명확히 하고, 학부모의 10 가지 행동규범을 제정하고, 추유, 학부모회 등의 활동을 토론하고, 유치원의 일상적인 관리에 참여하며, 우리 정원의 장기 계획에 대한 의견과 건의를 제공하고, 진정으로 다리의 역할을 했다.

2. 2-6 세 어린이의 영어 교육에 관심을 가져주세요.

영어는 국제 공용어이다. 영어를 모르면, 정보 교류에 큰 제약을 받게 된다. 동시에, 연구에 따르면 외국어를 배우면 지능의 발전을 촉진할 수 있다. 미국 예일 대학교의 한 심리학자는 두 가지 언어를 할 줄 아는 아이가 한 가지 언어만 할 줄 아는 아이보다 뇌의 유연성과 문제 해결 능력에 더 유리하다고 생각한다. 언어 자극은 뇌세포의 성장과 발육을 촉진하는 중요한 요소이다. 유아기는 언어 발전의 결정적 시기이다. 이 시기에 두 가지 언어로 아이를 자극하면 아이의 뇌의 두 반구의 조화를 촉진하고 신경세포 간의 연계를 강화할 수 있다. 따라서 유아기의 영어 훈련은 아이들에게 큰 도움이 된다.

아동심리학 연구에 따르면 아동 지각의 발전에서 가장 먼저 성숙한 것은 이미지 사고력이다. 아이가 한자를 아는지 영어를 아는지는 사실 정보 자극의 활동이다. 그들은 글리프를 특정 이미지로 간주하고 사탕, 장난감, 얼굴처럼 기억합니다. 여러 번의 반복 끝에 이 특수한' 이미지' 는 뇌에 저장되어 있다. 그래서 아이들이 외국어를 배우고 외국어를 배우는 것은 큰 차이가 있다. 한편, 6 세 이전에 아이들은 소리에 대한 민감도가 높았고, 오른쪽 뇌는 발음기관에 대한 통제력이 강했으며, 성대, 혀입술 등 운동신경의 조절도 가소성이 강했다. 이때 말하기 연습을 통해 발음 기교를 더 쉽게 익힐 수 있다. 나이가 들면서 이런 능력은 점차 낮아져 외국어 학습에 어려움을 가져온다.

아이들이 영어를 배우는 데는 어른이 없는 장점이 많다. 예를 들어, 그들은 시험에 대해 걱정하지 않고 편안하고 즐거운 환경에서 "놀" 수 있습니다. 스트레스는 없습니다. 그들이 잘못을 저질렀더라도 다른 사람에게 비웃히지 않을 것이다. 또 다른 예로, 아이가 앞으로 시간이 길어져서, 수업할 때 어휘량을 늘리기 위해 서두르지 않으면, 구어를 연습할 기회가 더 많아진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또한, 아이들은 타고난 언어학자이며, 영어 공부에 대한 열정을 불러일으키면 그들의 잠재력이 곧 드러날 것이다. 그래서 이번 학년도에는 작은 별 영어가 우리 정원에 도입되어 유아 영어 교육을 양성하는 데 주력하고 있습니다.

「개요」는 이렇게 지적합니다. "가족은 유치원의 중요한 동반자이다. 존중, 평등, 협력의 원칙에 따라 학부모의 이해, 지원, 적극적인 참여를 쟁취하고, 학부모가 교육능력을 향상시킬 수 있도록 적극 지원하고 도와야 한다. "우리 정원의 과외 작업에는 아직 많은 결함이 있다. 앞으로의 일에서 우리는 계속 노력하고, 끊임없이 혁신하고, 과외업무의 약점을 극복하고, 더 잘할 것이다.