무심코 잊을 수 없는 행사가 끝났으니 우리도 많은 깨달음을 쌓았을 것이다. 이벤트 요약을 작성하여 수확과 공헌을 기록하다. 그럼 어떻게 활동을 총결하여 중점을 강조할 수 있을까요? 다음은 내가 조직한 전염병 예방·통제 주제로 한 반회 활동 총결산이며, 참고용으로만 제공됩니다. 독서를 환영합니다.

이 단계에서 전염병 예방·통제 추세가 좋아, 여러 성 () 시 확진환자 () 이 이미 제거되었다. 학생 집단으로서 이런 중요한 단계에서 자신을 잘 보호해야 하며, 국가에 폐를 끼치지 말아야 한다. 그래서 우리는 20xx 3 년 무용반에서' 전염병 예방·통제, 너와 나 동행' 이라는 주제로 반회를 열었다.

우리는 이번 학급회를 통해 모든 사람에게 코로나, 그리고 우리가 어떻게 우리 자신의 안전을 보호할 수 있는지 알려 줄 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언)

첫째, 준비 단계

이번 학급회의 내용은 주로 신종 코로나 바이러스 지식, 유행 진전, 보호 지식이다. 감정과 심리조절 방법 등.

둘째, 수업 과정

(1) 반 전체를 이끌고 전염병 관련 주제를 토론하다: 1. 전염병을 합리적으로 대하다. 감정을 효과적으로 조절하십시오. 3. 좋은 마음가짐을 유지하다. 4. 건강 규율과 휴식, 학생들은 적극적으로 자신의 관점을 공유한다.

(b) 학생들에게 전염병의 역학을 정확하게 이해하도록 지도하고, 헛소문에서 벗어나 과학을 믿는다. 서로 토론하는 형식으로 모두들 적극적으로 발언에 참여하여 하고 싶은 말을 마음껏 한다.

(3) 방역 지식 수첩을 읽고 전염병 기간 동안 심리를 조절하는 방법을 토론한다: 1. 전염병에 지나치게 신경을 쓰지 말고 주의를 분산시키고 긍정적인 심리적 분위기를 조성한다. 2. 여러분의 휴대전화를 내려놓고 정상적인 휴식을 취하며 좋은 낙천주의를 유지하도록 지도합니다. 3. 적당한 운동을 하고, 정신적 긴장을 완화하고, 마음가짐을 조절한다. 심리적 문제가 심각해서 해결할 수 없다면 전문 의사의 도움을 구해야 한다.

셋째, 수업 요약

전염병을 예방하는 것은 사람마다 책임이 있다. 이 갑작스러운 전염병에 직면하여, 우리는 전국인민이 한마음 한뜻으로 덕을 보고, 나부터 시작해서, 곁에서 시작하여 책임감과 보호의식을 강화하면 반드시 이 전염병 예방·통제 전쟁에서 이길 수 있을 것이라고 굳게 믿는다.

전염병 예방·통제 반회 활동 총결산 2 부는 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴 예방 예방 작업에 관한 상급자의 통지정신을 더욱 관철하고, 캠퍼스 위생 안전 관리를 강화하고, 교사와 학생의 업무, 학습, 생활에 대한 유력한 보장을 제공하고, 우리 학교는 최근 우리나라 일부 지역에서 폐렴 전염병에 신종 코로나 바이러스 감염되는 것을 중시하며, 적극적으로 예방 조치를 취하고 있다. 교장의 지도 아래 우리 학교 전체 교직원은 높은 책임감과 학생에 대한 책임있는 태도로 신종 코로나 바이러스 폐렴 예방 작업을 적극적으로 실시하고 있다.

상급정신과 주관 부서의 업무 요구를 심도 있게 관철하고, 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴이 우리 학교에서 전파되는 것을 방지하는 것을 목표로, 우리 학교의 실제와 결합해 전체 교사와 학생의 공동 노력을 통해 학생들이 좋은 위생 습관을 길러 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴이 우리 학교에서 전파되는 것을 방지하여 학생의 심신 건강을 효과적으로 보장한다. 우리 학교가 수행 한 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 지도자는 중시하고, 인식을 높이고, 책임을 이행한다.

1. 신종 코로나 바이러스 폐렴 예방 및 통제 사업의 첫 번째 책임자로서 한 교장은 학교 위생 업무, 통일 사상, 예방 및 통제 작업에 대해 정기적으로 논의하고 학교 질병 예방 및 통제 작업을 현재 학교의 중점 작업 중 하나로 삼았다.

2. 부총장은 학교 분관 지도자로서 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴 예방 및 통제의 첫 번째 책임자이다. 그는 관리를 강화하고, 학교 안전지도팀 정기회의 제도와 보고 제도를 세우고, 전염병 예방관리제도를 보완하고, 학교 질병 예방조치의 시행을 파악하고 점검하며, 필요한 위생자원과 시설을 제공한다.

3. 학교는 위생업무책임제를 확립하고, 심사제도를 개선하고, 모든 사람의 직책을 명확히 하고, 담임 선생님을 지정해 매일 아침오검일을 잘 하고, 학생들의 아침오검통계표를 작성하며, 학교의 질병예방작업이 순조롭게 진행되도록 해야 한다.

4, 신종 코로나 바이러스 폐렴 예방 및 통제를위한 학교 선도 그룹 설립.

둘째, 선전과 동원을 잘 하고, 연합방위를 실시하는 것이다.

1. 계획을 세우고 열심히 준비한다. 상급 관련 문건정신을 열심히 공부하고, 우리 병원은 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴 전염병에 대처하는 작업 방안을 마련하고 진지하게 집행한다. 교의와 학교 위생 업무를 담당하는 인원을 조직하여 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴 예방 통제 지식과 기술의 훈련과 훈련에 참가하다. 전염병에 대비한 물자 준비를 잘 하여 전염병에 대비한 물자 공급을 보장하다.

2, 홍보를 강화하고 제때에 예방한다. 다양한 형태의 건강교육을 적극 전개하고, 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴 예방 지식을 보급하고, 환경위생, 과학손 씻기 등 위생행위를 제창하며, 학생, 직원의 독감 예방 치료에 대한 정확한 인식과 자기보호 능력을 높인다. 학교 전체에 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴을 예방하는 방법, 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴을 적극적으로 예방하는 방법, 사람들의 생명건강 보장, 교직원, 학생 1 인당 1 인분 등 관련 홍보 자료를 적시에 배포했다. 방송과 캠퍼스 칼럼을 이용하여 교사와 학생들을 선전하고 교육하며, 조기 발견,조기 보고, 조기 격리, 조기 치료, 외방 입력, 내방 확산 등' 4 조기' 를 요구한다. 학교는 학교, 교실, 도서관 (열람실), 교무실, 기숙사 등 학생, 교직원의 학습, 일, 생활장소를 정기적으로 소독하고 환기에 주의하여 공기 순환을 유지한다.

3. 제도를 수립하고 조치를 개선하다. 매일 학생과 교직원에 대한 아침 검사를 실시하고 발열, 기침, 인두통 등 독감 같은 증상이 있는지 꼼꼼히 물어본다. 독감 같은 증상이 있는 학생이나 교직원이 발견되면 즉시 관련 규정에 따라 추가 진단과 치료를 요구하고 학교로 돌아가 정상적인 교육 등의 활동에 참여해서는 안 된다. 전담자를 지정하여 학생과 교직원이 병으로 인한 일상적인 등록과 추적 방문을 담당하다. 학생과 교직원이 병으로 결석하면 결석의 원인을 제때에 이해하고 첫 시간 (2 시간 이내) 현지 질병 예방통제 기구 및 교육행정부에 독감 유사 전염병을 보고해야 한다.

4, 원활한 채널, 적시 보고. 첫째, "제로 보고서" 시스템을 구축하십시오. 교내 관련 부서와 인력, 학교 및 학부모, 학교 및 현지 의료기관, 교육 행정부 간의' 제로 보고' 연락 메커니즘을 확립하고 정보 수집 및 제출 채널을 개선하여 원활한 정보 흐름을 보장합니다. 두 번째는 24 시간 당직 제도를 실시하는 것이다. 학교 당직을 강화하고 24 시간 당직 제도를 실시하다. 교육, 보건 부문과의 정보 연계 메커니즘을 확립하고, 전염병을 제때 보고하고, 본 지역의 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴 정보를 수집하여, 시기 적절하고 정확하게 경고한다.

5, 엄격하게 학교 식품 위생 작업을 파악. 학생 식당은 식품 위생 규정과 식품 가공 조작 규정에 따라 식품을 엄격하게 가공할 것을 요구하며, 전교생의 건강을 보장하기 위해 식당 직원의 건강 상태에 대해 더 높은 요구를 하였다.

셋째, 교사와 학생 관리를 강화하고, 순찰 제도를 시행하고, 기록과 보고를 잘 한다.

2 월 이후 신종 코로나 바이러스 폐렴 예방 및 통제 상황은 매우 심각합니다. 상급 문건 정신에 따라, 우리는 예방 통제 작업을 잘 했다. 우리 학교는 다양한 형식으로 신종 코로나 바이러스 폐렴의 전파 경로, 증상 징후 및 예방 방법을 대대적으로 선전하고 있다.

엄격한 출석 제도, 오전 검사, 오후 검사 제도 수립, 담임 선생님이 매일 반 학생들의 출석 상황을 점검한다. 결근자는 제때에 연락해서 원인을 분명히 해야 한다. 발열, 복통, 설사 등 위장 증상이 나타나면 제때에 진료를 받고, 병원에 진찰을 받고, 제때에 병세를 이해하고, 학교에 보고해야 한다. 수시로 반과 선생님을 관찰하고, 비슷한 증상을 제때에 보고하고, 조기발견, 조격리, 조보고, 조기치료를 한다. 교사 사무실과 반은 수시로 소독하고, 전염병 전파 경로를 차단하고, 각종 전염병을 근절해야 한다.

넷째, 소독 위생 작업을 잘 하여 학생들이 건강하게 성장하는 환경을 조성한다.

1.' 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴 예방' 특집 반회 외에도 각 반은 아침회와 오후를 이용해 학생들을 동원하여 증상, 예방조치, 홍보를 알아본다.

2. 학교 직원이 감기에 걸리면 열이 나면 즉시 학교에 보고하고 교장이 상황을 알고 병세에 따라 상급 부서에 보고할지 여부를 결정한다.

3. 부모가 아이가 열이 나는 것을 발견하면 아이를 병원으로 보내야 한다. (아이를 학교로 돌려보내지 말고, 학교에서 아이를 병원으로 보내지 마라. 이렇게 하면 학생들 사이에 불필요한 상호 작용이 생길 수 있다.)

4. 매일 학생의 개인위생을 검사합니다.

5. 매주 소독제로 소독문 손잡이, 계단 난간, 책상 등 물체의 표면을 닦아냅니다.

6. 세척이나 소독시 직원은 장갑을 끼고 세척한 후 바로 손을 씻어야 한다.

7. 좋은 개인위생습관과 식습관을 기르고 식전 후 손을 씻고 부지런히 목욕한다.

8. 학부모에게 아이를 가능한 한 적게 데리고 사람이 많은 공공장소로 가라고 한다. 특히 열이 나고 발진이 있는 다른 아이들과 접촉하지 않도록 감염 가능성을 줄이라고 한다. 평소 아이의 신체 상태 변화에 더 많은 관심을 기울여야 한다. 일단 아이가 발열, 피진 등의 표현이 있는 것을 발견하면, 가능한 한 빨리 아이를 병원에 데리고 가서 의사의 치료에 적극적으로 협조해야 한다.

9, 일일 제로 보고 시스템. 학교에는 매일 교과에 학교의 상황을 보고하여 정보의 원활한 흐름을 보장하는 전담자가 있다.

10, 적극적으로 체육 활동을 전개하고, 체육 단련을 강화하고, 매일 1 시간의 단련시간을 보장함으로써 체질을 강화하고, 신체의 저항력을 높인다.

1 1, 전교반은' 폐렴 예방' 을 주제로 한 반회를 열어 내용이 풍부하고 설명이 간단하고 형식이 다양하며 뚜렷한 효과를 거두었다. 현재와 미래에도 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴을 예방하는 임무는 여전히 매우 어렵다. 우리는 상급자의 정확한 지도하에 조건을 창조하고, 온갖 수단을 다 동원하여 방제작업을 잘 하고, 학교의 전면적인 발전에 기여할 것입니다!

동사 (verb 의 약어) 의 다음 단계에 대한 제안

1, A 형 독감 예방 및 통제를위한 학생들의 홍보 및 교육 활동을 계속하여 모든 학생과 학부모의 관심을 더욱 끌었습니다.

2. 상급 부문은 사회 지식 홍보를 강화하여 사람들의 예방의식을 높여야 한다.

신종 코로나 바이러스 폐렴 전파의 엄중한 형세에 직면하여 신종 코로나 바이러스 폐렴의 예방과 통제를 강화하는 것은 학원의 책임이며, 전체 사제가 전염병 전파의 엄중한 시기를 안전하게 넘길 수 있도록 하는 것은 학교의 책임이다. 우리 학교는 제자리에 알고, 제때에 배치하고, 조치가 효과적이며, 신종 코로나 바이러스 폐렴 예방 및 통제 작업이 질서 정연하다. 다음으로, 우리 학교는 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴의 석방과 통제를 점진적으로 심화시키고 핑안 조화로운 캠퍼스를 만드는 데 기여할 것입니다.

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