유치원 업무 조례

3 월 9 일 출시 1996

제 1 장 총칙

제 1 조는 유치원의 과학관리를 강화하고 보육교육의 질을 높이기 위해 중화인민공화국 교육법에 따라 본 조례를 제정한다.

제 2 조 유치원은 3 세 이상 미취학 아동에게 보육과 교육을 제공하는 기관으로 기초교육의 일부이다. 학교 교육 시스템의 기본 단계입니다.

제 3 조 유치원의 임무는 보육과 교육을 결합하는 방침을 관철하고, 유아들이 몸, 지혜, 덕, 미 등 방면에서 전면적으로 발전하도록 교육하고, 유아의 심신 조화로운 발전을 촉진하는 것이다. 유치원도 학부모가 일과 공부에 참여할 수 있는 편리한 조건을 제공한다.

제 4 조 유치원 적령아동은 3 세에서 6 세 (또는 7 세) 이다.

유치원은 보통 3 년제이며, 1 년제나 2 년제 유치원도 운영할 수 있다.

제 5 조 유치원 보육교육의 주요 목적은 다음과 같다.

어린이 신체의 정상적인 발육과 기능의 조화 발전을 촉진하고 체질을 강화하다. 좋은 생활 습관, 위생 습관, 체육 활동에 참가하는 흥미를 기르다.

아이의 지능을 개발하고, 감각을 올바르게 사용하고, 언어 교류를 사용하는 기본적인 능력을 키우고, 환경에 대한 인식을 높이고, 아이의 유익한 흥미와 지식욕구를 키우고, 아이의 초보적인 실천능력을 배양하다.

발아 아이들은 고향을 사랑하고, 조국을 사랑하고, 집단을 사랑하고, 노동을 사랑하고, 과학적 감정을 사랑하고, 아이의 정직, 자신감, 학습, 친절, 용기, 공공재를 사랑하고, 어려움을 극복하고, 문명예의, 규율을 준수하는 등 좋은 도덕적 행동과 습관, 활발하고 명랑한 성격을 배양한다.

아이의 초기 흥미와 감정, 아름다움을 표현하는 능력을 배양하다.

제 6 조 유아를 존중하고 아끼다. 학대, 차별, 체벌, 위장 체벌, 아동 인격 모욕 등 아동의 심신 건강을 해치는 행위를 엄금한다.

제 7 조 유치원은 전일제, 반나절제, 정시제, 계절성, 하숙제 등으로 나뉜다. 위 형식은 개별적으로 설정하거나 설정을 혼합할 수 있습니다.

제 2 장 어린이 공원 및 수업 준비

제 8 조 유치원은 매년 가을에 학생 모집을 하는데, 평소에 공석이 있으면 언제든지 보충할 수 있다.

유치원은 열사 자녀, 장애 아동, 집에서 아무도 돌보지 않는 홀어버이를 돌보아야 한다.

제 9 조 기업, 사업 단위, 기관, 단체, 부대가 개최하는 유치원은 본 기관의 직공 자녀를 모집하는 것 외에 조건부로 사회에 개방하고 인근 주민의 자녀를 모집해야 한다.

제 10 조 어린이가 정원에 들어가기 전에. 신체검사는 반드시 보건부서가 제정한 보건제도에 따라 진행되어야 신체검사 합격자가 입원할 수 있다.

신체검사 외에 입원 아동에 대한 어떠한 형태의 검사나 조사도 엄금한다.

제 11 조 유치원의 규모는 유아의 심신 건강과 관리를 유리하게 하는 원칙을 원칙으로 해야 하며, 지나치게 커서는 안 된다.

유치원당 유아수는 보통 소반 (3 ~ 4 세) 25 명, 중반 (4 ~ 5 세) 30 명, 대반 (5 ~ 6 세 또는 7 세) 35 명, 혼합반 30 명이다. 취학 전 아동반은 40 개를 넘지 않는다.

기숙제 유치원은 반당 유아의 수를 적절히 줄여야 한다.

유치원은 연령별로 반을 나누거나 혼합반을 할 수 있다.

제 3 장 유치원 건강 관리

제 12 조 유치원은 유아의 심신 보건 업무를 잘 해야 한다.

유치원은 보건부에서 발급한' 탁아소, 유치원보건제도' 및 기타 위생보건에 관한 법률, 규정 및 제도를 엄격히 집행해야 한다.

제 13 조 유치원은 합리적인 유아 생활 휴식 제도를 마련해야 하며, 두 식사 사이의 간격은 3 시간 30 분 이상이어야 한다. 어린이 야외 활동은 일반적으로 하루에 2 시간 미만이어야 하고, 기숙제 유치원은 3 시간 미만이어야 한다. 추위와 고온지역은 적당히 늘리거나 줄일 수 있다.

제 14 조 유치원은 영유아 건강검진제도와 영유아 건강카드나 서류를 세워야 한다. 1 년에 한 번, 반년마다 키와 시력을 측정하고, 분기마다 체중을 측정하고, 정기적으로 어린이 체질 건강 발육 상태를 분석한다.

아이의 구강 위생에 주의하여 시력을 보호해야 한다.

제 15 조 유치원은 위생 소독과 병든 아동 격리 제도를 세워 면역과 질병 예방 통제 계획을 잘 세워야 한다.

유치원에서는 흡연을 엄금한다.

제 16 조 유치원은 주택 설비, 소방, 교통 등 안전 보호 및 검사 제도를 세워야 한다. 식품의약품 관리 제도와 픽업자녀 제도를 세워 사고를 방지하다.

유아에 대한 안전 교육을 강화해야 한다.

제 17 조 식사를 제공하는 유치원은 유아에게 합리적인 식사를 제공하고, 영양이 균형 잡힌 유아식단을 편성하며, 아기의 식사량과 영양소 섭취량을 정기적으로 계산하고 분석해야 한다.

제 18 조 유치원은 유아용 식수의 공급을 보장하고 유아용 식수에 편리한 조건을 제공해야 한다.

아이의 좋은 대소변 습관을 길러야 하며, 아이의 대소변 횟수와 시간을 제한할 수 없다.

제 19 조는 유아에게 적합한 체육 활동을 적극적으로 전개하는데, 매일 야외 스포츠 활동 시간은 1 시간 이상이어야 한다. 겨울 운동을 강화하다. 햇빛, 공기, 물 등 자연적 요인과 현지의 자연환경을 최대한 활용하고, 아이의 몸을 계획적으로 단련하고, 그들의 적응력과 저항력을 강화해야 한다.

몸이 허약하거나 장애가 있는 어린이에게 특별한 배려를 베풀다.

제 20 조 유치원은 여름 방서 냉각과 겨울 보온 작업을 잘해서 더위와 동상을 방지해야 한다.

제 4 장 유치원 교육

제 21 조 유치원 교육의 원칙은 체, 지혜, 덕, 아름다움이 서로 침투하고 유기적으로 결합되는 것이다.

아동의 심신 발전 법칙을 따르고, 아동의 연령 특성에 부합하며, 개인차를 중시하고, 적성에 따라 가르치고, 아동의 개성이 건강하게 발전하도록 지도한다.

모든 아이들에 대해, 아이를 사랑하고, 긍정적인 격려, 계발, 유도를 견지하는 긍정적인 교육.

각 방면의 교육 내용을 합리적이고 포괄적으로 조직하여 유아의 일상생활의 모든 활동에 침투하여 각종 교육 수단의 상호 작용을 충분히 발휘하다.

교육에 적합한 좋은 환경을 조성하여 아이의 활동과 표현에 기회와 조건을 제공하다.

게임을 기본 활동으로 하여, 여러 가지 활동 가운데 교육하다.

제 22 조 유아의 일상 활동은 번갈아 조직해야 하며, 유아실천 활동을 위주로 유아의 즐겁고 유익한 자유 활동을 보장해야 한다.

제 23 조 유치원 일상생활 조직은 현실에서 출발해 필요한 합리적인 휴식 법칙을 세우고 일관성, 일관성, 유연성 원칙을 고수하고 유아의 좋은 생활습관과 초보적인 자립능력을 키워야 한다.

제 24 조 유치원 교육 활동은 목적이 있어야 하고, 계획적으로 유아를 생동감 있고, 활발하고, 활발하며, 다양한 형태의 교육 과정을 형성해야 한다.

교육 활동의 내용은 교육 목적, 아동의 실제 수준과 관심, 점진적인 원칙에 따라 계획적으로 선택하고 조직해야 한다.

조직 활동은 서로 다른 교육 내용에 근거해야 한다. 주변 환경의 유리한 조건을 충분히 활용하고, 유아의 감각작용을 적극적으로 발휘하며, 집단이나 개인활동의 형태를 유연하게 운용하여 유아에게 충분한 활동의 기회를 제공하고, 활동과정에 집중하며, 각 유아의 다양한 수준의 발전을 촉진한다.

제 25 조 게임은 아동에 대한 전면적인 발전 교육의 중요한 형식이다.

우리는 아이의 나이 특성에 따라 게임을 선택하고 인도해야 한다.

현지 여건에 따라 아이들을 위한 게임 조건 (시공간 소재) 을 만들려면 게임 소재는 다방면성과 변동성을 강조해야 한다.

어린이들이 게임을 선택하고자 하는 의지를 충분히 존중하고, 장난감을 만들도록 독려하고, 게임 과정에서 실제 경험과 흥미에 따라 적절한 지도를 하고, 즐거운 마음을 유지하고, 아동의 능력과 개성의 전면적인 발전을 촉진해야 한다.

제 26 조 유치원 덕육은 정서교육과 양호한 행동습관을 양성하는 데 중점을 두고, 잠변묵화를 중시하고, 유아의 생활과 활동을 관통해야 한다.

제 27 조 유치원은 유아의 다양한 심리발전 수준에 따라 각종 활동 과정에서 유아의 양호한 인격과 심리적 자질을 키우는 데 집중해야 한다. 특히 유아의 개인차이에 따라 효과적인 활동 형식과 방법을 연구해야 하며 일률적으로 강요하지 말아야 한다.

제 28 조 유치원은 전국적으로 통용되는 표준어를 사용해야 한다. 주로 소수민족 유아를 모집하는 유치원은 현지 소수민족이 통용하는 언어문자를 사용할 수 있다.

제 29 조 유치원과 초등학교는 밀접하게 연계되어 서로 협조하고, 두 단계 교육의 연결에 주의해야 한다.

제 5 장 유치원 건축 및 장비

제 30 조 유치원에는 활동실, 아동화장실, 욕실, 위생실, 사무용실, 주방이 있어야 한다. 조건부 유치원은 음악실, 게임실, 체육실, 학부모접수실을 따로 설치할 수 있다.

기숙제 유치원은 기숙사, 격리실, 욕실, 세탁실, 직원 당직실이 있어야 한다.

제 31 조 유치원에는 규모에 맞는 야외 행사장이 있어야 하고, 필요한 게임과 스포츠 활동 시설을 갖추고, 모래밭, 동물 먹이각, 농장을 개척할 수 있는 조건을 마련해야 한다.

유치원의 특성에 따라 원림을 조경하여 미화해야 한다.

제 32 조 유치원은 유아들이 기다리는 테이블과 의자, 장난감 선반, 세면도구, 필요한 교구, 장난감, 도서, 악기 등을 갖추어야 한다.

기숙제 유치원은 유아를 위한 싱글 침대를 갖추어야 한다.

유치원의 교구와 장난감은 반드시 교육적 의의가 있어야 하며, 안전 위생 요구에 부합해야 한다.

유치원은 현지 조건에 따라 현지에서 취재하고, 교구와 장난감을 직접 만들어야 한다.

제 33 조 유치원 건축 계획 면적 할당량, 건축 설계 요구 사항 및 교구, 장난감 장비는 국가 관련 부서의 규정에 따라 집행된다.

제 6 장 유치원 직원

제 34 조 유치원은 편성 기준에 따라 원장장, 부원장장, 교사, 보육원, 의료인, 사무원, 취사 및 기타 직원을 배치한다.

각 성 자치구 직할시 교육행정부는 관련 부서와 함께 국가교위와 원노동인사부가 제정한 전일제 기숙제 유치원의 설정 기준을 참고해 구체적인 규정을 제정할 수 있다.

제 35 조 유치원 직원들은 당의 기본 노선을 옹호하고, 유아 교육 사업을 사랑하고, 유아에 관심을 갖고, 전문지식과 기술을 열심히 배우고, 문화와 업무 수준을 향상시키고, 좋은 도덕적 자질을 갖추고, 스승의 표로서 직무에 충실해야 한다. 몸이 건강하다.

제 36 조 유치원원장은 본 조례 제 35 조의 요구 사항을 준수할 뿐만 아니라 유아사범학교 (취학 전 교육직업학교 포함) 졸업 이상 학력도 갖추어야 한다.

유치원 원장도 어느 정도의 교육 업무 경험과 조직 관리 능력을 갖추어야 하며, 유치원 원장 직급 훈련 합격증을 취득해야 한다.

유치원 원장은 주최자가 임명하거나 채용한다. 현지인민정부가 설립한 유치원원장은 현지 교육행정부에 신고해야 한다.

유치원 원장은 유치원의 전면적인 업무를 담당하고 있으며, 그 주요 직책은 다음과 같다.

(1) 국가의 관련 법률, 규정, 방침, 정책 및 상급 부문의 규정을 관철한다.

(2) 교육, 의료 및 안전 업무를 지도한다.

(3) 각종 규칙과 제도의 시행을 제정하고 조직할 책임이 있다.

(4) 직원의 임용 및 배치를 책임진다. 교사 및 기타 직원의 업무를 지도하고, 검사하고, 평가하고, 상벌을 줍니다.

(5) 직원의 사상 업무를 담당하고, 문화와 업무 학습을 조직하고, 정치, 문화, 업무 학습에 필요한 조건을 조성한다. 직원의 생활과 근무 조건을 배려하고 점진적으로 개선하여 직원의 합법적인 권익을 보호하다.

(6) 공원의 조직 관리, 장비 및 자금;

(7) 부모의 업무를 조직하고 안내한다.

(8) 공동체와의 연계와 협력을 책임진다.

제 37 조 유치원 교사는 반드시' 교사 자격 조례' 에 규정된 유치원 교사 자격을 갖추어야 하며, 본 조례 제 35 조의 규정에 부합해야 한다.

유치원 교사가 임용제를 실시하다.

유치원 교사들은 본 반의 업무를 전면적으로 책임지고 있으며, 그 주요 직책은 다음과 같다.

(a) 유아를 관찰하고 이해하고, 국가 유치원 교과 과정 기준에 따라 본 반 유아의 구체적인 상황과 연계하여 교육 사업 계획을 수립하고 실시하여 교육 임무를 완수하다.

(2) 유치원 안전, 보건제도를 엄격히 집행하고, 보육원들이 본 반의 유아들의 생활을 관리하고, 보건업무를 잘 하도록 지도하고 협조한다.

(3) 학부모와 자주 연락하고, 어린이 가정의 교육 환경을 이해하고, 아동의 특징에 맞는 교육 조치를 논의하고, 학부모와 함께 교육 임무를 완수하다.

(4) 업무 학습 및 유아 교육 연구 활동에 참여한다.

(5) 정기적으로 주임에게 업무를 보고하고 그의 검사와 지도를 받는다.

제 38 조 유치원 보육원은 본 조례 제 35 조의 규정에 부합해야 할 뿐만 아니라 중학교 이상 학력을 갖고 유아 직업 훈련을 받아야 한다.

유치원 간호사의 주요 책임은 다음과 같습니다.

(a) 학급의 장소, 설비 및 환경의 청결을 책임진다.

(b) 교사의 지도 아래 유아의 생활을 관리하고, 본 반 교사와 함께 교육활동을 조직한다.

(3) 본 반의 의료진과 교사의 지도하에 유치원 안전 위생 제도를 엄격히 집행한다.

(4) 유아복과 반의 설비기재를 잘 보관하다.

제 39 조 유치원 의료진은 제 35 조 규정을 준수하는 것 외에 국가 관련 규정 및 절차에 따라 의사 자격을 취득해야 한다. 의사와 간호사는 중등 위생 학교를 졸업해야 한다. 또는 보건 행정부의 자격을 취득하려면 보건원이 고등학교 학력을 가지고 영유아 보건 방면의 직업 훈련을 받아야 한다.

유치원 의료진은 정원 전체의 유아 건강을 책임지고 있으며, 그 주요 임무는 다음과 같다.

(1) 주임이 의료위생에 관한 법률, 규정 및 규정을 실시하고 시행을 감독하도록 돕는다.

(2) 어린이 음식 배치를 지도하고, 음식, 식수, 환경위생을 점검한다.

(3) 현지 의료기구와 밀접하게 연계해 면역접종과 질병예방통제 업무를 제때에 잘 한다.

(4) 국가 직원과 학부모에게 유아 건강 상식을 홍보한다.

(e) 의료 기기, 소독 장비 및 의약품의 적절한 관리.

제 40 조 유치원 기타 직원의 자격과 직책은 정부의 관련 규정에 따라 집행된다.

제 41 조 의무를 성실히 이행하고 우수한 성적을 거둔 사람은 관련 규정에 따라 상을 준다.

의무를 이행하지 않는 사람은 비판 교육을 해야 한다. 줄거리가 심하여 행정 처분을 내리다. 범죄를 구성하는 사람은 사법기관이 법에 따라 형사책임을 추궁한다.

제 7 장 유치원 기금

제 42 조 유치원 경비는 주최사가 법에 따라 모금하여 유치원에 필요한 학교 운영 경비와 안정적인 자금원을 확보해야 한다.

제 43 조 유치원 요금은 성 자치구 직할시 또는 지방급 교육행정부가 관련 부처와 함께 제정한 유료 항목, 기준 및 방법에 따라 집행된다.

유치원은 유아특기를 양성한다는 이유로 추가 비용을 부과해서는 안 된다. 아동 공연을 영리 활동의 수단으로 삼아서는 안 된다.

제 44 조 성, 자치구, 직할시 또는 지방 (시) 급 교육 행정부는 해당 부서와 함께 각종 유치원 경비 관리 방법을 제정해야 한다.

유치원 경비는 규정된 범위에 따라 합리적으로 지출해야 하며, 특별 전용을 견지해야지, 다른 용도로 옮겨서는 안 된다.

제 45 조 어떤 조직이나 개인도 영리를 목적으로 유치원을 개최해서는 안 된다. 주최자가 모금한 자금은 보육과 교육의 필요를 충족시켜야 하며, 유치원의 학교 운영 조건을 개선하는 데 일정 비율을 사용하며, 일정 비율의 유치원 경비를 예약할 수 있다.

제 46 조 아동식사비는 민주관리제도를 실시하여 아동식사에 전부 쓰이고 장부는 매월 학부모에게 발표해야 한다.

제 47 조 유치원은 예산 결산감사제도를 세우고 관련 재무제도를 엄격히 집행하고, 예산결산을 원위원회나 교직원대회심의에 제출하고, 재정, 감사부의 감독검사를 받아야 한다.

제 8 장 유치원, 가족 및 지역 사회

제 48 조 유치원은 자발적으로 유아가정과 협력해 학부모가 좋은 가정교육 환경을 조성하고, 학부모에게 유아의 과학보육과 교육지식을 홍보해야 한다.

유아를 교육하는 임무를 맡다.

제 49 조 유치원과 학부모 간의 연락 제도를 수립한다.

유치원은 학부모가 유치원 보육교육의 내용과 방법을 정확히 이해하도록 지도하고, 정기적으로 학부모회를 열어 학부모의 참관과 상담을 받을 수 있도록 다양한 형태를 취할 수 있다.

유치원은 학부모의 유치원 교육과 관리에 대한 의견과 건의를 진지하게 분석하고 흡수해야 한다.

유치원은 학부모 개방일 제도를 실시할 수 있다.

제 50 조 유치원은 학부모위원회를 설립해야 한다.

학부모위원회의 주요 임무는 학부모가 유치원 업무 계획을 이해하고 유치원 업무에 협조할 것을 요구하는 것이다. 유치원 업무에 대한 부모의 의견과 건의를 반영하다. 유치원이 가정 교육 경험 교류를 조직하도록 돕다.

학부모위원회는 유치원 원장의지도하에 일합니다.

제 51 조 유치원은 지역사회와 긴밀하게 연락하고 협력해야 하며, 유아교육 지식을 홍보하고, 지역사회가 유익한 문화교육 활동을 전개하고, 지역사회 지원을 쟁취하고, 유치원 건설에 참여해야 한다.

제 9 장 유치원 관리

제 52 조 유치원은 교장 책임제를 실시한다. 주임은 주최 기관과 교육 행정부의 지도하에 본 조례에 따라 전국의 업무를 이끌 책임이 있다.

유치원은 원위원회를 설립할 수 있다. 국무원은 보건 의료 회계 등 인원 대표와 학부모 대표로 구성되어 있다. 대표단 단장은 원림위원회 주임이다.

공원 주임은 정기적으로 국무회의 (중대한 문제가 있을 경우 임시로 소집될 수 있음) 를 열고, 업무계획, 업무총결산, 인사상벌, 재무예산, 규제제도 제정, 수정, 폐지 등 민족 업무와 관련된 중요한 문제를 심의한다.

국무원의 유치원이 없으면 단장이 전체 인원을 소집하여 회의를 열고 상술한 중대한 문제를 토론한다.

제 53 조 유치원은 교사를 주체로 하는 교직원대회 제도나 교직원대표회의 제도를 세워 민주관리와 감독을 강화해야 한다.

제 54 조 유치원당의 기층 조직은 정치적 핵심 역할을 발휘해야 한다.

원장님은 중국공산주의청년단（약칭), 노조 등의 조직이 유치원 업무에서의 역할을 충분히 발휘해야 한다.

제 55 조 유치원은 연간 작업 계획을 세우고 정기적으로 배치, 요약 및 보고 작업을 해야 한다. 매 학기가 끝날 때 주관부서와 교육행정부에 보고해야 하며, 필요한 경우 언제든지 보고할 수 있다.

제 56 조 유치원은 상급 교육 감독관의 검사, 감독 및 지도를 받고 감독의 내용과 요구 사항에 따라 업무와 반영 상황을 보고해야 한다.

제 57 조 유치원은 교육과학 연구, 업무기록, 재무관리, 국사회의, 인사상벌, 안전관리, 가정 및 초등학교와의 연계를 세워야 한다.

유치원은 교직원 명부, 유아명부 등 통계표를 만들어 매년 교육행정부에 통계표를 제출해야 한다.

제 58 조 유치원은 현지 초등학교 한여름방학 동안 학부모 업무에 영향을 미치지 않는 원칙에 따라 직원들이 교대로 휴가를 보낼 수 있으며 구체적인 방법은 주최 기관에 의해 결정된다.

제 10 장 부칙

제 59 조 본 조례는 도시와 농촌의 각종 유치원에 적용된다.

제 60 조 각 성 자치구 직할시 교육행정부는 본 조례에 따라 구체적인 시행 방법을 제정할 수 있다.

각 성, 자치구, 직할시 교육행정부는 규정에 따라 지역별, 종류별 유치원에 대해 서로 다른 요구 사항을 제시하고 단계적으로 실시를 조직할 수 있다. 이와 관련하여 다양한 유형의 유치원에 대한 업무 세칙도 마련할 수 있다.

제 61 조 본 조례는 국가교육위원회가 책임지고 해석한다.

제 61 조 본 조례는 1996 년 6 월 65438+ 1 일부터 시행되고, 1989 년 6 월 5 일 국가교육위원회가 발표한' 유치원 업무조례 (시행)' 도 폐지된다.