후속 작업에 대해 세 가지 총결산이 있다. 첫째, 후속 학습 요약 및 개인 경험. 보건국 사무실의 안배에 따르면, 나는 xx 년 8 월에 3 개월간 진료 학습을 시작했다. 다음으로, 이 3 개월 동안의 학습 상황을 국 지도자에게 보고하겠습니다: 1. 반 학습의 주요 업무. 나는 보건국 사무실에서 반에서 공부할 기회를 소중히 여기고, 공부에서 자신의 종합적인 자질을 향상시키기 위해 노력한다. 출발점이 낮아 반 초기에는 매우 큰 문제가 발생했다. 양 주임의 사무실 기능에 대한 설명과 지도를 통해 나는 사무실 업무에 대해 비교적 직관적인 인식을 갖게 되었지만, 이론은 실천을 대표하지 않으므로, 나는 자발적으로 서 주임에게 가르침을 청하고, 가장 기초적인 일에서 시작하여 수신을 배우고, 전화를 받고, 각종 업무 기록 등을 배운다. 그리고 거의 반달 동안 국 직원들이 해야 할 몇 가지 일을 점차 이해하고 장악했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 하지만 간단한 일을 처리할 수는 있지만, 반 공부 한 지 한 달 만에 8 월 회의가 더 많다고 느꼈고, 사무원으로서 많은 조직회의 일을 배웠고, 함께 힘든 업무도 뒤따르게 되었다. 특히 처음으로 회의 후 총결산 자료를 독립해야 할 때는 하루도 끝내지 못했다. 그때는 어쩔 수 없이 자신의 지식이 너무 제한되어 있다고 불평했고, 심지어 자신이 사무실의 힘든 일을 감당할 수 있을지에 대해서도 의심했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 다행히도 담 주임은 바쁜 와중에도 나를 찾았고, 짐을 내려놓고, 반 공부의 기회를 이용하여 많이 보고, 많이 배우고, 사무실의 일상 업무의 관건을 찾도록 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 양 주임은 나에게 각종 공문의 표기법을 상세히 지도해 주었다. 지도자의 지도 하에, 나는 반에서 공부하는 동안 첫 번째 자료를 완성했다. 부족한 점을 많이 지적했지만 여전히 큰 자신감을 주었다. 그런 다음 원고를 검토하고, 각 원고가 잘 쓰여진 곳을 모색하고, 잘못된 곳을 찾아, 그로부터 개선을 배우기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 원고, 원고, 원고, 원고, 원고, 원고, 원고명언) 8 월 말, 나는 월별 업무 총결산을 써서 현 정부에 보고해야 한다는 것을 알고, 자발적으로 강 서기를 찾았다. 강 서기가 방향을 명시한 후, 나는 나 자신이 월간 업무 총결산을 한 부 쓰고 양 주임의 수정을 거쳐 제출하자고 제안했다. 직접 자료 요약을 수집하여 현재 업무의 중점과 완성에 대해 더욱 명확한 인식을 갖게 되었으며, 업무의 전반적인 지도 사상과 전반적인 사고방식을 더 잘 파악함으로써 전반적으로 고려하고 총괄적으로 병행할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 학원을 이끌고 공부함으로써, 나는 각 부문을 동원하여 서로 소통하고, 적극적으로 협조하고, 단결하는 것의 중요성을 더욱 깊이 깨달았다. 9 월에는 위생 시스템 팀이 현홍가 노래 대회에 참가했다. 직장인으로서 나는 적극적으로 선수들을 조직하여 리허설에 참가한다. 팀 구성원의 특수성으로 인해 나의 조직 능력에도 도전이다. 팀 리허설을 조직하려면, 제때에 파출대원의 단위와 조율하고, 조직 규율이 떨어지는 대원들에 주의를 기울여야 한다. 걱정이 너무 많아서, 처음에는 조직 작업을 제대로 하지 못했다. 다행히 국 지도자가 제때에 기존 문제를 처리했다. 하지만 이번 경험을 통해 나는 사무실이 종합 조정 부서로서 종합 사무실이라는 것을 깨달았다. 서비스, 통합, 각 부서의 조율, 나는 많은 조직 경험을 쌓았고, 조직 능력이 크게 향상되었다. 9 월에는 공중 보건 돌발 사건이 많이 발생했다. 정보 수집 및 보고 부서로서 사무실은 소홀히 해서는 안 된다. 그것은 반드시 직위를 고수하고, 제때에 최신 정보를 알아야 한다. 이러한 사건들 중에서, 나는 공중위생 돌발 사건에 대처하는 방법을 배웠고, 앞으로 유사한 사건에 어떻게 대처할 수 있는지를 위한 좋은 토대를 마련했다. 처음 두 달 동안의 학습을 통해, 나는 이미 사무실의 몇 가지 기본적인 업무 사무를 처리할 수 있었다. 하지만 국경절 연휴로 인해 5438+ 10 월의 6 월 근무시간이 급감했다. 나는 마지막 몇 개의 학습 시간을 이용하여 현재의 일을 마치고 더 많은 문헌을 보고 식견을 넓혔다. 다른 주식실 동료와의 소통을 강화하고, 각 주식실의 책임과 분업을 이해하고, 업무 경험과 기교를 물어보고, 진보를 통해 자신을 향상시키다. 둘째, 추적 학습의 수확과 느낌 추적 학습 기간 동안, 나는 적극적으로 국의 각종 일에 참여하고, 끊임없이 단련하고, 총결하고, 진지하게 생각하고, 많은 이익을 얻었다. (a) 개인 의사 소통 기술을 향상시킵니다. 이번 추적 학습은 현내 각 부서 간의 필요한 연계와 조정에 대해 깊은 인식을 갖게 했다. 많은 임무는 개인이 독립적으로 할 수 없고, 다방면 소통이 필요하며, 나의 소통 조정 능력이 크게 향상되었다. 이 기간 동안, 나는 또한 대부분의 서류의 수집과 제출에 대한 책임을 맡았으며, 이로 인해 나는 현의 모든 단위와 그 지도자를 더 잘 알 수 있게 되었다. 상급 부서 및 부서와의 교류를 통해, 나는 상급 기관 및 기타 부서의 동지들이 일과 처사에 있어서의 독특함을 알아차리고, 자신의 부족함을 발견하고 시정하였다. (2) 사무실 업무와 업무에 익숙한 지도자와 동료가 우수하다. 그들의 지도 하에, 나는 처음부터 사무실에서 일할 수 있도록 많은 것을 배웠다. 생각하는 법을 배우고, 작업 방법과 기교에 초점을 맞추다. 내부 문제를 처리하고 외부와 소통하는 방법을 배웁니다. 개인 사무 작문 능력 향상 등. (3) 태도를 단정하게 하고 사상 인식을 제고하다. 공부에서 나는 직장인으로서 탄탄한 업무 태도, 단정한 태도, 자신을 엄격히 요구해야 한다는 것을 깨달았다. 나는 일에서 책임감과 주동성을 증강시켜야 하고, 더욱 열심히 일해야 하고, 더욱 세심하고, 초과근무는 예사롭고, 사업심이 있고, 모든 일을 훌륭하게 하려고 노력해야 한다. 둘째, 사상 인식을 제고하고, 서비스 대국을 취지로 해야 한다. 지도자의 비판을 받고 동료에게 오해를 받더라도 모든 일을 잘 해야 한다. (4) 대국의식을 강화하고 사무실 기능을 충분히 발휘하다. 학급과의 학습을 통해 나는 사무실이 매우 특별한 부서라는 것을 깊이 깨달았다. 상하를 소통하고 안팎의 다리와 유대를 조율하는 것이다. 최신 정보를 얻을 수 있는 중요한 의무가 있어 훌륭한 지도자의 참모와 조수가 될 수 있다. 또한 업무 중의 각종 새로운 상황, 새로운 갈등, 새로운 문제에 직면하고, 지도자와 부하와 잘 소통하고, 각 방면의 책임을 계승하고 조율해야 한다. 따라서 반드시 대국관이 있어야 한다. 주로 지도자의 의도를 실천하고, 각 제도를 규범화하고, 일을 규범적이고 포괄적이며 효율적으로 하는 것이다. 이러한 인식을 통해, 나는 더 높은 목표와 포지셔닝을 갖게 되었고, 스트레스는 동력으로 바뀌었다. 셋. 수업 학습 중의 단점. 반 공부는 자신의 각 방면의 능력을 향상시켰지만, (1) 국 지도자, 동료들과 사이좋게 지내지만, 반 공부라고 생각하기 때문에 걱정이 된다. 강경이 필요할 때는 동료들의 기분을 상하게 할까 봐 손발을 놓을 수 없고 원칙적인 일을 고집하지 않으면 원하는 효과를 얻지 못할까 봐 걱정이 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) (2) 새로운 작업 환경에서 새로운 일에 부딪히고, 많은 새로운 문제에 부딪히며, 종종 충분히 전면적으로 고려하지 않고, 전면적으로 처리할 수 없고, 너무 간단하게 처리하여 모든 방면에서 실수를 한다. (3) 사무실 학습 기간 동안 더 많은 일을 처리해야 하는 경우가 많다. 사무실 업무에 익숙하지 않고, 일이 복잡하기 때문에, 작업 방법과 많은 세부 사항을 소홀히 하여 생산성을 떨어뜨린다. 넷. 앞으로 계속 노력하여 부단히 향상하다. 교실 학습 기간 동안, 국 지도자와 각 부대실의 동지들은 나에게 매우 중시했고, 일에 있어서 나에게 큰 지지와 배려를 주었고, 나로 하여금 관념을 더욱 새롭게 하고, 지식면을 넓히고, 시야를 넓히고, 사고를 계발하고, 깊은 깨우침을 받았다. 이 기회를 빌어 진심으로 감사를 표하고 싶습니다. 동시에 국 동지들의 우수한 업무 능력도 보았다. 자신의 부족한 점을 비교 분석해 내 자신의 차이를 찾았다. 이것이 내가 앞으로 계속 노력할 방향이 될 것이다. (1) 이론 학습을 강화하고 대국적 의식을 강화하다. 많이 보고 배우고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 꾸준히 배우고, 응용하고, 실천하고, 실천에서 단련하고, 실천에서 업무 능력을 향상시키고, 작업 대세를 파악하려고 노력하며, 조사 연구를 잘 하고, 리더십 결정과 배치를 위한 근거를 제공한다. (b) 자신의 품질과 서비스 품질을 더욱 향상시킵니다. 사무실의 업무 임무는 더욱 주동적이고, 열정적으로 봉사하고, 자기 수양을 중시하고, 개인의 사상적 품행을 개선하고, 정치 규율, 업무 규율, 염정규율을 엄수하고, 끊임없이 자신의 자질을 제고하고, 양질의 서비스를 보장해야 한다. (3) 작문 능력을 단련하고 시야를 넓히다. 사무실은 글쓰기, 형식, 내용을 엄격하게 통제해야 하기 때문에 자신의 작문 능력을 지속적으로 강화해야 한다. 글쓰기는 꾸준하고, 평소에 많이 축적하고, 많이 실천하고, 많이 관찰하고, 시야를 넓히고, 일상적인 일을 더 잘 수행할 필요가 있는 점진적인 과정이다. Xx 년 10 년 10 월 30 일 2 부 학습 기간 동안, 현 조직부와 시 현공신위 지도자의 관심 지도 아래, 나는 항상 이번 추적학습의 목적과 요구를 명심하고, 열심히 공부하고, 자발적으로 가르침을 구하고, 관찰하고, 진지하게 생각하며, 각 방면에서 새로운 발전을 이루었다. 지금 나는 나와 반 공부 기간의 상황을 아래와 같이 요약한다. 1. 규칙과 규정을 준수하고 열심히 일하십시오. 올해 8 월 7 일 시공신위원회에 신고한 이후 먼 길, 어린이 수유기 등의 어려움을 꾸준히 극복해 왔다. , 제 시간에 출퇴근을 하려고 노력하다. 나는 시 공신위 지도자의 안배를 진지하게 따르고, 시 공신위의 관련 업무를 신속히 숙지하고, 시 공신위의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하며, 지도적 안배의 방문 접수, 전화 접수, 업로드 발표, 회의 일정, 물류 서비스 등에 적극적으로 참여하고, 학급 재학 기간 동안 회의 준비 작업 7 회, 방문객 접대 서비스 2/KLL 에 적극 참여하고 있습니다 각 임무를 완수하기 위해, 나는 누적 초과근무를 150 시간 이상 했다. 둘째, 겸허하게 가르침을 구하고, 연계를 강화하다. 나는 주동적으로 시공신위 각 사무실을 방문했고, 곧 기관의 절대다수의 간부 직원들을 숙지하고 알게 되었고, 자주 청소를 돕고, 차를 들고 물을 붓고, 지도자와 동지와의 관계를 효과적으로 조화시켰다. 시 공신위 각종 서류 자료를 열심히 읽고, 실제 겸허한 마음으로 가르침을 청하며, 작업 중의 관련 문제를 적극적으로 탐구하고, 끊임없이 업무 능력을 높인다. 동시에, 나는 적극적으로 우리 현 공신위 지도자에게 나의 학습과 업무 상황을 보고하고 공신위 지도자의 중시와 지지를 받았다. 현공신위 지도자의 지도 아래, 나는 직접 시공신위 관련 지도자를 초청하여 우리 공신위 업무에 대한 검사 지도를 진행하였으며, 많은 좋고 건설적인 지도를 받았다. 현공신위가 시공신위를 이끌고 회의나 일을 할 때마다, 나는 주동적으로 연락서비스를 잘해서 현공신위와 시공신위의 소통을 촉진하고 상하 간의 소통과 연계를 강화했다. 셋째, 관찰에주의를 기울이고 부지런히 생각하십시오. 직장에서, 나는 시 공신위의 선진 경험과 성공 관행을 발견하고 공부하는 것에 매우 주의를 기울였다. 그 중 네 가지가 가장 인상 깊었습니다. 하나는 메커니즘이 건전하다는 것입니다. 시민정공신위 각 업무에는 지도분관이 있고, 전담자가 책임지고, 해당 직무의무와 업무 메커니즘을 명확히 하고, 회의 제도, 염정심사제도, 사무실 및 개인심사제도, 수력발전, 안전 및 위생관리제도 등 일련의 근무제도를 건립하고 시행했다. 과학적이고 합리적이며 상호 연결된 작업 매커니즘을 형성하여 모든 일에 사람이 관여하고, 모든 사람이 할 일이 있고, 일이 효율적이며, 대오가 순수하고 조화를 이루도록 보장하였다. 둘째, 이념이 선진적이다. 우리 국은 전통 민정에서 현대 민정으로의 전환의 역사적 배경에 적극 포지셔닝할 수 있으며 당위 정부의 중심 업무에 위치하여 경제사회발전위원회에 위치하여 사회주의와 화합 사회를 전면적으로 건설하는 역사적 과정에 위치할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 사회명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 사회명언) 회의, 차 붓기, 환영 등 일상적인 업무를 잘 수행하면서 서비스, 조사, 컨설팅 역할을 더욱 중시하고, 정부 서비스의 예견성, 조사 연구의 주동성, 정보 판단의 적시성, 제안의 실효성을 부각시킵니다. 적시에 새로운 상황을 발견하고, 새로운 문제를 제기하고, 새로운 아이디어를 탐구하고, 새로운 방법을 연구하여 끊임없이 일과 정보의 새로운 국면을 창조하다. 세 번째는 일을 하는 것이다. 서비스 의식을 지속적으로 강화하고, 서비스 선도를 견지하고, 서비스 기층을 서비스하다. 한편으로는 자신의 감정을 꿰뚫어 보고, 좋은 참모와 조수가 되고, 자발적으로 일찍 생각하고, 심사숙고하고, 깊이 생각하며, 동시에 오프사이드를 중시하고, 개입하지 않고, 건의안을 내놓고, 결정을 내린다. 한편, 상황을 깊이 이해하고, 업무실, 기층 단위, 민정 간부 직공, 인민 대중의 가장 큰 관심사인 큰일, 요사, 사실, 난점을 둘러싸고, 조사 연구를 대대적으로 전개하고, 직접 자료를 파악하고, 직공 서비스를 진정으로 정곡을 찌르고, 요점을 찾아내고, 실천에 쓰려고 노력해야 한다. 지난해, 시 공신위 사무실은 시 민정 시스템 일부 기층 단위의 업무 실제를 겨냥하여' 3 가지 제도 개혁',' 독점 호적 관리',' 대판매 방문, 대분배',' 재무 관리' 등 일련의 과제에 대해 심도 있는 조사를 진행하였으며, 서면 조사 보고서를 형성하여 지도자와 기층 단위에 적시에 참고할 수 있게 하였다. 네 번째는 노력이다. 창사시 민정공신위는 2 1 사무실, 1 13 간부 직공이 모두 창사시부용구 이동인 1970 년대 낡은 오피스텔에서 근무하고 있다. 그들은 사무실의 부족한 어려움을 극복하기 위해 많은 사람 * * * * 을 한 사무실에서 일하는데, 정오에 책상에 엎드려 쉴 곳이 없다. 전국공신위의 간부 직공은 조건이 힘들다고 불평한 적이 없다. 반대로, 모든 사람은 생활과 일을 비교할 수 있다. 즐기는 것보다 바치는 것보다. 시공신위는 절약을 엄격히 실시하고, 모든 일상적인 지출을 알뜰히 계산한다. 각종 일상적인 사무용품은 사무실에서 통일적으로 구매하며, 각 사무실은 실제 필요에 따라 사무실에서 수령하고 등록한다. 대량 공급은 반드시 공신위 주임의 비준을 거쳐 정부가 구매해야 한다. 사무실에 방문객이 있으면 사무실에서 계산서를 만들어 1 인당 20 위안의 접대 기준에 엄격히 따라야 한다. 모든 술은 자기가 가지고 있는 것이기 때문에, 술장을 열면 창고에서 가져갈 수 있다. 각종 재무관리제도를 건립하고 시행함으로써 각종 조치를 취하여 자금을 엄격히 통제하고, 시공신위원회의 제한된 자금을 업무에 가장 필요한 부분에 쓰며, 자금 부족 어려움을 효과적으로 해결하고, 각 업무의 건강하고 효율적인 전개를 보장하였다. 제 3 장: 농촌 교사들이 학급별 학습작업을 총결산하고 임택현 제 2 유치원 학습작업을 총결산하여 도시 유치원의 시범선도 역할을 충분히 발휘하여 농촌 유아교사 대열 건설을 더욱 강화하고 농촌 유아교사 교육 수준을 높인다. 우리 정원은' 임택현 교육국' 에 따라 도시와 농촌 유아교사 소통을 강화하고 도시와 농촌 유아교육의 균형 발전을 촉진하는 의견' 과' 농촌 유아교사가 도시 유치원에서 함께 다니는 통지' 정신에 따라 절실함을 마련했다 구체적인 상황은 다음과 같이 요약됩니다: 1. 학급에 따라 교사의 기본 정보를 읽다. Xx 가을학기 -XX 봄학기 동안 * * * 26 명의 시골 교사가 우리 학원에 와서 한 달 동안 공부했다. 이 선생님들은 각각 니가영 센터 유치원, 신화진 서가 유치원, 사하학군에서 왔다. 현재 니가영 센터 유치원의 교사 6 명과 신화서가 유치원의 교사 4 명은 유치원의 교육업무만 맡고 있다. 사하학구 16 초등학교 교사들은 대부분 초등학교와 유치원에서 수업하고, 일부 교사들은 초등학교만 수업하고 유치원 업무 경험은 없다. 둘째, 후속 연구 작업 수행 1 지도자는 중시하고 목표는 명확하다. 이번 추적 학습을 조직하기 위해 우리 정원은 명확한 학습 목표를 제시했다. 가능한 한 빨리 유치원 1 일 활동 과정을 숙지하는 것이다. 보호와 교육을 병행하는 교육 이념을 세우다. 수업 능력, 교수 능력 향상, 자녀 관리의 정교화를 촉진하다. 후속 학습 작업은 주임이 총괄적으로 배정하고, 교무 주임은 일상적인 관리, 교육지도, 교실 수업 평가, 자료 수집 등을 포함한다. 구체적이고 책임있는 사람을 준비하십시오. 다음 클래스의 학습 목표를 구현하기 위해 다음 교사를 특정 클래스에 할당하고 클래스 할당, 교육 교육, 보육 등의 작업을 수행하며 직무 및 안전 책임을 명확히 합니다. 동등한 대우, 엄격한 요구 사항. 유치원 첫날, 우리는 먼저 교사를 조직하여 유치원의 규칙과 제도를 공부하고, 그들에게 제때에 출근하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 마음대로 휴가를 내지 말라고 요구했다. 나는 다른 선생님들과 마찬가지로 교구와 교재를 만들고, 아이의 관찰 기록, 집 방문 노트 등을 쓴다. 후속 학습이 끝나기 전에 위 자료를 담임 선생님 검사에 제출하겠습니다. 일과 생활 속에서 우리 정원 전체 교직원은 우리 정원 교사를 동등하게 대하고 적극적으로 도움에 관심을 가지고 있다. 4. 경험이 풍부하고 전문성이 강한 교사를 선택하여 지도한다. 반 선생님들이 단 한 달 만에 수확을 거둘 수 있도록 우리 정원은 4 개의 업무 실적이 우수하고, 교수 경험이 풍부하며, 교사의 종합적인 자질이 높은 반을 반반으로 선택하여 반 선생님을 전면적으로 지도했다. 평가 형식이 풍부하고 평가가 포괄적입니다. 학급에 따라 다니는 교사의 업무 상황을 전면적으로 이해하기 위해 우리 정원은' 유치원 교사 반별 출석 일지',' 농촌 유치원 교사 반별 교실 수업 평가표',' 농촌 유치원 교사 반별 출석평가표' 를 마련해 여러모로 평가했다. 첫째, 반 선생님과 매일' 유치원 교사 학습 업무 일지' 를 작성하며, 그날의 업무 학습 상황을 상세히 기록하고, 선생님의 의견을 지도한다. 둘째, 마지막 주 추적 학습, 추적 학습 교사 강의, 유치원 조직 백본 교사 평가 점수; 셋째, 학급에 다니는 교사들은' 농촌 유아교사가 학급에 따라 심사표를 읽고' 자신의 최근 한 달 동안의 일과 학습 상황에 대해 자평한 후 지도교사가 안전지도, 교실 수업, 학부모 업무, 보육 사업의 다섯 가지 측면에서 자신의 성적을 평가한다. 넷째, 유치원은 위의 정보, 출석 상황, 사덕사풍, 총결산 점수를 실시한다. 셋째, 좋은 경험과 관행 1. 고정된 반과 지도 교사. 1 년 동안 우리는 후속반의 반을 대반의 4 개 반으로 고정했다. 시골 교사의 후속 학습 과정에서 반에서 교사의 잦은 변화가 아이와 담임 선생님의 일에 큰 영향을 미치기 때문이다. 중소반 아이들에 비해 대반 아이들은 자립력과 적응력이 강해 선생님에 대한 의존도 약해진다. 자주 선생님을 바꾸는 영향은 중반보다 작을 것이다. 둘째, 교사들은 고정되어 있으며, 몇 차례의 지도를 통해 이 교사들을 더 경험이 있고, 표적이 되고, 지도의 시효성을 높인다. 2. 반 선생님을 재방문하다. 선생님의 추적 학습이 끝난 후 우리 정원은 그들을 추적 참관 지도했다. 재방문에서 각 학교 지도자들은 반을 데리고 공부하러 돌아온 교사들이 교육 이념과 업무 태도에 큰 변화를 겪었고, 교사의 교수 능력, 교수 능력, 그리고 아이들에 대한 세심한 관리도 눈에 띄게 향상되었다는 것을 만장일치로 반영했다. 학군과 농촌 유치원의 실제 상황을 상세히 파악한 후, 농촌 교사들은 주관적인 노력, 관념 변화, 자질 향상, 도시 유치원에서 배운 좋은 관행을 시시각각 자신의 업무에 적용해 장기적 메커니즘을 형성하고 농촌 유치원의 객관적인 현실과 결합해 자신의 학습 경험을 적극적으로 실천에 적용해야 한다는 취지와 건의를 제시했다. 넷. 존재하는 문제 1. 사하학군 일부 교사들은 제시간에 직장에 도착하지 못해 우리 학교 선생님이 있는 반이 오랫동안 두 사람 한 반의 상태에 있게 되면서 이 반 교사들의 업무량을 증가시킬뿐만 아니라 아이들의 안전도 매우 위태로워졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 2. 반 학습 시간이 짧고, 교사 교체가 빈번하며, 지도 교사의 업무량이 증가하여, 반 업무에 일정한 영향을 미친다. 일부 학부모들도 이에 대해 의견이 있다. Xx 년 8 월15 ：