활동의 성공을 보장하기 위해, 종종 사전에 행사 계획을 준비해야 한다. 행사 계획은 내용이 명확하고 절차가 명확한 서면 행사 계획이다. 그렇다면 행사 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한' 초등학교 보급 표준어 월계획' 범문 (7 편 총론) 입니다. 나눔을 환영합니다.
초등학교 표준어 보급 월계획 1 1, 지도사상
당의 방침 정책을 전면적으로 관철하고, 국가 공통어 문자 법률 법규와 계획 개요를 전면적으로 시행하고, 국가 공통어 문자 사용을 대대적으로 보급하고 규범화하고, 전민 언어 문자 능력을 향상시키고, 사회주의 핵심 가치관과 중화우수 전통문화를 발양하며, 학교 문화 건설을 새로운 차원으로 끌어올렸다.
셋째, 활동 주제
법에 따라 표준어를 보급하고 강소강 사회를 전면적으로 건설하다.
넷. 활동 내용
(a) 조직 리더십을 강화하고 보편적 인 활동을 수행한다.
팀장: 수지 강행장
부팀장: 이생시 부시장 구양 차이윈.
팀원: 각 반 담임 선생님.
(b) 대중화 분위기를 조성하고 보급의식을 높이다.
국무부가' 보급' 60 주년을 맞아 보급주간 학교 입구의 LED 화면을 이용해 보급된 홍보 구호를 내걸고, 캠퍼스 네트워크, 반통, 칠판보, 방송 등을 이용해 홍보활동을 적극 전개하고, 쉬는 시간 동안 보급주 활동을 특별 제의해 강한 보급분위기를 조성했다.
(c) 대중화 활동을 수행하고 대중화 효과를 향상시킨다.
1. 표준어 홍보주를 학교 교육교육에 포함시키고, 감독 규범용 글자를 전개하고, 교사의 표율 역할을 발휘하며, 교사가 교학과 판서에 규범용 글자를 사용하도록 요구하고, 학생들이 캠퍼스에서 표준어를 구사하도록 지도하고, 숙제와 답안카드에 규범용 글자를 사용하도록 유도한다.
2. 학교 입구, 학교 건물에 표준어를 홍보하는 것을 주제로 한 표어와 사진을 게시하고, 전자화면을 이용하여 "표준어를 말하고, 규범자를 쓰고, 문명인이 되라", "표준어를 잘 하고, 너와 나를 소통한다" 고 전시한다. 규범자를 사용하여 수많은 가구와 같은 홍보 표어를 편리하게 하여 표준어를 보급하고 언어 문자의 규범화를 촉진하는 좋은 분위기를 형성하였다.
3. 월요일 (9 월 12 일) 국기 게양식을 이용하여 국기 아래 말하고 표준어를 보급한다. 학급 위챗 집단을 이용하여 전체 학부모에게 제의하여 학부모를 이번 홍보주에 참여시키도록 요청합니다. 표준자 쓰기, 표준어 말하기' 를 주제로 한 반회를 전개하여 학생들이 표준어 보급의 의미를 더 깊이 이해할 수 있게 하다 (매년 관련 반회 교안을 제출한다). 법에 따라 표준어를 보급하고 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 것을 주제로 흑판보를 출판했다.
4. 사회 홍보 활동을 조직하십시오. "아빠, 엄마, 할아버지, 할머니를 가르친다" 활동을 벌이며, 학생이 학교에서 배운 지식으로 가정의 방언, 사투리, 어휘를 바로잡아 한 학생이 한 가정을 이끌도록 동원했다.
5. "딱따구리 행동" 수행 (4 학년)
① 학생들을 조직하여 교문을 나서서' 딱따구리 행동' 에 참가한다.
② 반에서' 나눔회' 를 한다. 각 그룹은 수집한 오자를 분석하고 정리하여 잘못 사용한 원인을 찾아냈다. 흔히 볼 수 있는 오자를 방지하는 방법을 총결하는 것은 순순히 하는 형식이거나 동요의 형태일 수 있으며, 오자가 쉬운 형식도 정리할 수 있다.
초등학교 표준어 보급 월방안 2 표준어 보급, 한자 규범화는 학교의 중요한 업무 중 하나이다. 올해 9 월 15 ~ 9 월 2 1 은 전국 표준어 보급주입니다. 전체 사제의 언어규범의식, 법률의식, 표준어의 참여의식을 더욱 강화하기 위해 조화로운 캠퍼스를 건설하여 양호한 것을 조성하다
첫째, 지도 사상
표준어를 보급하고 한자를 규범화하는 것은 학교의 중요한 임무 중 하나이다. 지난 9 월 1 1 끝 17 은 전국 표준어 홍보 주간입니다. 전체 사제의 언어규범의식, 법률의식, 표준어 홍보에 참여하는 의식을 더욱 강화하기 위해, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 좋은 언어환경을 조성하고, 학생들이 조국을 사랑하는 정서를 키우고, 현문명에 따라 정신을 차리고, 이번 홍보주의 주제를 둘러싸고 있다. 국가 공통어문의 사용을 규범화하고, 중화우수 문화전통을 발양하고, 우리 학교의 실제와 결합해 홍보주 활동을 전개하다.
둘째, 활동 시간:
셋째, 활동 슬로건:
표준어를 잘 해서 글자를 규범적으로 썼다.
넷. 활동:
(1) 조직 리더십을 강화하고 보급활동을 실시하다.
팀장: 류세핀
부팀장: 윤계병 쇼전우 양펑사초영주
팀원: 각 반 담임 선생님.
(b) 대중화 분위기를 조성하고 보급의식을 높이다.
보급주간 학교 레드스카프 방송국과 홍보란의 홍보 기능을 충분히 발휘하고 좋은 보급분위기를 조성하기 위해 노력한다. 학교는 보급주 선전 주제 현수막을 내걸고 보급고정칼럼을 갱신하며 다음주 월요일 전교 국기 게양식에서 전용 국기 아래 연설을 하며 보급주 홍보 동원 작업을 잘 하고 있다.
(c) 대중화 활동을 수행하고 대중화 효과를 향상시킨다.
1. 국기 아래 연설: 국기 게양식을 이용하여 학생회 대표는 제안서를 낭독하고 전교생에게' 표준어 말하기, 규범자 쓰기' 를 제의했고, 전교가 동원해 전교생에게 보급활동의 의미와 가치를 홍보하고, 모든 사람들에게 책임을 지고 적극적으로 행동하라고 호소했다. 관련 지식 문답 활동을 전개하다.
2. 신입생 표준어 훈련: 고 1 각 반 국어교사는 교사 시범, 학생 연습, 학생 상호 작용, 사제 공연 등을 통해 학생들에게 인사, 문명어 등 캠퍼스에서 자주 쓰이는 표준어 훈련을 실시한다. 아이들이 표준어를 하는 흥미를 불러일으키고, 그들에게 자주 쓰는 표준어를 가르친다.
동요 독서회를 열다.
보급주간 현 교육국이 내놓은' 동요 노래' 행사와 함께 반에서 동요 노래 활동을 펼쳤다.
4. "큰 손이 작은 손을 잡고 함께 표준어를 한다" 고 전개하다.
명품 수업을 보급하다. 전교 1 학년 ~ 6 학년 학생과 전체 교사 중에서 표준어 교실 활동을 전개하다. 모든 학생과 교사는 표준어를 구사하고 규범자를 쓰는 의미를 인식하는 좋은 언어 환경을 만들었다. 우수한 보급 수업을 선택하다.
5. "칠판 신문, 주제반 회의" 가 함께 나타납니다
전교의 각 반은' 표준어를 구사하고 규범자를 쓰는 것' 흑판보를 개최하거나 보급타블로이드 형식으로 보급홍보 활동을 전개한다. 2-6 학년은' 표준어 말하기, 규범자 쓰기' 라는 주제로 반회를 열었다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1, 각 반은 각종 활동을 적극 전개하고 관련 자료 (사진+문서) 를 정리하고 소선대원 펑에게 보관한다.
2, 선전 표어를 가지고 있다.
1. 국가는 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다.
2. 국가는 표준어를 보급하고, 규범한자를 보급한다.
3. 조국의 언어 문자를 올바르게 사용하여 표준어를 대대적으로 보급하다.
4. 언어 발전의 법칙을 존중하고 주체성과 다양성의 변증 통일을 중시한다.
5. 표준어를 보급하는 방침은 대대적인 보급, 적극적 보급, 점진적인 향상이다.
언어 규범의식을 확립하고 민족 문화의 자질을 높이다.
만다린을 적극적으로 홍보하고 중국 국가의 응집력을 향상시킵니다.
8. 언어 문화 건설을 강화하고 국가 문화 소프트 파워를 높이다.
9. 국기를 사랑하고, 국가를 부르고, 표준어를 한다.
10. 표준어를 보급하여 현대화 건설을 위한 좋은 언어 환경을 조성하다.
1 1. 표준어를 말하고, 표준어를 쓰고, 현대인이 되고, 국정을 사랑한다.
12. 애국을 하려면 먼저 조국의 언어문자를 사랑해야 한다.
의사 소통-표준어로 시작합니다.
14. 표준어는 통용된다.
15. 책은 같은 언어이고, 언어는 동음이며, 사람은 단결한다.
16. 당신의 편의를 위해 표준어를 잘 합니다.
17. 표준어는 청춘과 동행하고, 문명용어는 패션과 동행한다.
18. 저는 중국아이예요. 저는 표준어를 좋아해요.
19. 성실하게 쓰고, 규칙적으로 사람이 되다.
표준어는 우리 캠퍼스 언어이다.
2 1. 공무원은 표준어 보급에 앞장서야 한다.
22. 신문매체는 표준어를 보급하기 위해 표율을 내야 한다.
표준어-감정의 유대와 소통의 다리.
표준어를 구사하며 모든 국가의 손님을 환영합니다. 문명의 언어로 진심을 보내다.
25. 표준어는 동서남북의 감정을 융합하고, 문명의 언어는 남녀노소의 마음을 따뜻하게 한다.
26. 표준어를 잘 하고, 천하의 친구를 널리 사귀다.
27. 소울메이트는 언어가 통하고, * * * 소강 () 으로 달려갑니다.
28. 언어 문자 사용을 규범화하고 중화의 우수한 문화 전통을 발양하다.
29. 고전을 읽고 문명을 전승한다
30. 국가 언어 문자 응용 능력을 향상시키고 인적 자원 강국을 건설하다.
3 1. 사회 언어 용어를 규범화하고 조화로운 언어 생활을 구축하다.
초등 학교 홍보 만다린 활동 월 프로그램 3 일, 지도 사상:
"국가공통언어문자법" 과 교육부 국가어위의 관련 문건정신을 관철하기 위해서. 우리 현 "전 현 범위 내에서 규범자를 쓰는 것에 관한 통지" 와 함께 우리 학교는 이번 표준어 홍보 활동 방안을 제정하였다.
둘째, 활동의 목적:
이번 행사를 통해 전교 교사와 학생들이' 표준어를 잘하다' 는 좋은 습관을 길러 전교 교사와 학생들 사이에서' 표준표준표준어를 구사하다' 는 분위기를 더욱 조성할 수 있도록 지도한다. 조화로운 문명의 캠퍼스를 건설하기 위해 특색 학교를 만들고 좋은 언어 환경을 조성하다.
셋. 이벤트 주제 및 슬로건:
이번 행사는 국가 공통어문자의 응용능력을 향상시키고 중화우수 문화전통을 발양하며 국가 공통어문자의 사용을 규범화하는 것을 목표로 하고 있다. 슬로건은 표준어를 잘 구사하고 조화로운 문명 캠퍼스를 만드는 것이다.
넷째, 작동 원리:
학교 국어 지도팀이 주도하여 교무팀과 협력하여 표준어 보급 활동을 전개하다. 각 교무팀은 책임을 이행하고, 일을 실행하고, 점차 중국어 교사를 선두로 세우고, 교학을 기초로 영화 등 뉴스 매체를 본보기로 전교에서 표준어를 보급하는 구도를 실현해야 한다.
셋째, 작업 단계:
1. 학교 언어 문자 작업 지도부는 표준어 홍보 활동을 주도하고 표준어 홍보 계획을 수립할 예정이다.
2. 교무팀은 업무 실제에 따라 홍보, 교육 및 검사 활동을 조직한다.
3. 학교 국어 지도팀은 학교 활동의 조직 전개를 총결하고 정기적으로 특집 브리핑을 발표한다.
넷째, 보편적 인 주요 활동:
1. 리더십 그룹 설립
팀장: 유광명
멤버: 왕 최 위강
2. 저학년과 고학년 학생을 조직하여 반 단위의 독서 대회를 실시한다.
3. "학생 언어 규범 지식 경쟁" 을 수행하기 위해 학생들을 조직하십시오.
4. 학생들을 조직하여' 고시 낭송 대회' 와' 학생이 손으로 쓴 타블로이드 경기' 활동을 전개하다
동사 (verb 의 약자) 는' 5 개 1 개' 운동을 전개한다.
1, 주제반회: 각 반마다' 표준어를 잘 구사하고 조화로운 문명캠퍼스를 건설하라' 주제반회가 열릴 예정이며, 학생들은 스스로 대본을 편성하거나 의미 있는 연설과 낭송 대회를 열 수 있다. "국가 공통어문자 규범 사용, 중화우수문화전통 선양" 이라는 주제를 캠퍼스로, 교실로, 가정으로, 국가 공통어문자 규범 사용, 중화우수문화의식 전승, 사제의 마음 속으로 파고들게 하다.
2. 주제 흑판보 평가:' 일반 이론' 을 주제로 학교에서 집중 평가를 실시했습니다.
4.' 나는 부모님을 가르친다' 활동을 한 번 전개한다. 학교는 학생들에게 사회나 가정에서 보급홍보를 하고, 배운 것을 이용하여 가정의 방언, 토어, 어휘를 잘못 바로잡아' 한 학생이 한 가정을 이끌고, 한 가족이 한 집단을 이끌고 있다' 는 두 가지 진급을 실현하였다.
5. 교사 표준어 전시회를 개최한다: 표준어 교학 언어의 수업에서의 운용.
동사 (verb 의 약어) 직무 책임 및 요구 사항:
1, 교무팀 및 보급활동은 일상적인 표준어 홍보 및 기타 언어 문자 일반작업과의 융합과 융합에 주의해야 하며, 행사 시간은 실제 상황에 따라 유연하게 조정할 수 있다.
2. 각 반 담임 선생님은 캠퍼스 라디오, 흑판 신문 등 대외 홍보 매체를 이용하여 선전을 한다. 본 반 언어에 대한 감독과 관리를 강화하다.
3. 학교 언어지도팀: 보급행사와 설날축제 등 행사를 결합해' 나는 학교를 사랑한다' 언어예술대회를 개최하며 지도사무실이 책임진다.
초등학교 만다린 월간 프로그램 홍보 4 I. 활동 목적
국어를 잘 배우고, 표준어를 잘 배우고, 규범자를 잘 쓰는 것은 우리 전체 사제의 책임이다. 표준어를 대대적으로 보급하고 한자 쓰기를 규범화하는 것은 큰 의미가 있다. 우리가 중국어를 올바르게 사용하고, 각 민족의 사상 감정 교류를 촉진하고, 우수한 문화 전통과 대외 교류를 전승하며, 단결하여 조화로운 사회를 건설하는 데 없어서는 안 될 현실적 의의를 가지고 있다. 그러므로 우리는 이 활동을 잘 해야 한다.
둘째, 주제:
표준어 보급 활동
셋째, 활동 시간:
2 월 중하순에
넷째, 각종 활동을 조직한다
1. 학생당 하나의 슬로건을 디자인하고, 그룹당 1 ~ 2 개의 슬로건을 추천하여 학급 선정에 참여한다. 우승자는 반 선전 구호로' 홍보 표병' 이라는 칭호를 수여할 것이다. 구호는 주제가 두드러지고 글이 명랑해야 한다.
2.' 딱따구리 행동' 을 합니다. 생활 속의 오자를 찾아냅니다. 종합 실천 활동 과정을 최대한 활용하여' 딱따구리 팀' 을 조직하여 학생들을 학교, 지역사회, 거리, 상점에 안내하여 오자를 찾아 바로잡는다.
3.' 표준어-아름다운 언어' 테마팀 활동을 조직한다. 중대 위원회는 학급 조를 조직하여 연설과 낭송을 진행하면서 동시에 이 극의 홍보 구호를 선정하여 가장 두드러진 학우를 선정하여' 선전 표병' 칭호를 수여하였다.
다섯째, "만다린어-아름다운 언어" 테마 팀 회의 프로세스
1 .. 산문' 표준어' 가 급소를 찌르며 두 학생이 캠퍼스에서 방언으로 교류하는 이야기부터 시작한다.
2. 중국 언어의 아름다움을 듣고 시를 낭송한다-'나는 조국의 가을을 노래한다'.
3. 이어 학생들이 부르는' 내 무대' 가 이어졌고 반 전체가 함께 노래를 부르게 해 분위기 속에서 작은 고조에 이르렀다.
4. 이후 진행자는 여러분을 위해 간단하고 도전적인 구령을 준비했습니다. 모든 학생들이 게임, 경기, 공부에 참여하게 하다. 모두들 즐겁게 중국의 언어와 문화를 배워서 반 전체를 클라이맥스로 밀었다.
5. 결국 선생님은' 씹는 글자' 를 준비했는데, 쓰기가 어렵고, 읽기가 어렵고, 얻기 어렵다. 나는 내가 배운 것이 아직 충분하지 않다는 것을 깨달았고, 아직도 많은 훌륭한 언어와 문화가 우리가 탐구하기를 기다리고 있다는 것을 알았다. (존 F. 케네디, 공부명언)
두 개의 작은 게임' 성어 접룡' 과' 휴후어' 가 삽입될 수 있다. 학우들이 이번 종합반회에서 언어의 매력을 맛보고, 자신의 어휘를 규범화할 수 있다고 믿는다. 우리가 기대했던 효과를 얻을 수 있다.
초등학교 만다린 추진 월 활동 프로그램 5 일, 지도 사상:
과학 발전관을 지도로 조화로운 사회에 적합한 조화로운 언어 생활을 창조하는 것을 목표로 국가 언어 법률 정책을 전면적으로 선전하고 전교교사와 학생이 과학적 언어관을 수립하도록 적극 지도하고, 교사와 학생이 표준어를 구사하는 의식과 능력을 확고히 제고하고, 사회주의와 화합 사회를 구축하고, 학교 문화의 품위를 높이기 위해 좋은 언어 환경을 조성한다.
둘째, 활동 시간:
20xx 년 9 월 13 일부터 2009 년 9 월 19 일까지
셋째, 활동 주제:
국가 공용어 문자 사용을 규범화하고 중화우수 문화 전통을 발양하다 (조국의 언어문자를 사랑하고 조화로운 언어생활을 구축함)
넷째, 활동의 목적:
이번 보급주를 통해 캠퍼스에서 표준어를 구사하고 규범자를 쓰는 분위기를 더욱 강화하였다. 캠퍼스 언어' 표준어를 잘 하고, 글자를 규범적으로 쓰는' 좋은 습관을 길러 조화로운 캠퍼스, 조화로운 사회, 좋은 언어 환경 건설에 기여하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용 및 일정:
(a) 지도력을 조직하고 관리를 실시한다.
학교 언어 문자 작업 지도팀 구성원과 교무팀장이 보급주 지도팀을 구성하다. 홍보주의 조직, 홍보, 계획, 감독 실시, 검사 평가를 담당하고 있습니다.
(b) 홍보 동원, 분위기 조성
6 월 1 일과 9 월 13 일 월요일 국기 아래 연설을 통해 표준어를 홍보하는 것의 중요성을 홍보하고, 모든 교사와 학생들을 동원하여 보급주 활동에 적극적으로 참여한다.
2. 보급주간 교대대 창구를 통해 양호한 보급분위기를 조성한다.
(3) 활동 준비:
1, 1-3 학년 학생들은 표준 표준어를 적극적으로 말하고 표준자를 써야 한다.
2. 4 학년 학생들은' 까다로운 눈' 으로 오자를 찾는다 (9 월 13-9 월 19).
3. 5 학년 학생들은' 오강 방언, 표준어, 영어' 구어체 대회 (9 월 14) 를 개최했다.
초등 학교 만다린 월간 프로그램 홍보 6 I. 지도 사상
당의 17 대 정신을 관철하는 것을 목표로 과학 발전관을 지도하고, 국가 공통어 문자 법률 법규와 정책을 전면적으로 관철하고, 국가 공통어 문자 시범학교 활동을 밀접하게 둘러싸고 학교의 기초 역할을 충분히 발휘하며, 중화문화를 발양하고, 교사와 학생이 표준어를 구사하고, 규범자를 사용하는 능력을 배양하고, 언어 문자 작업을 더욱 발전시킨다.
둘째, 활동 목표:
1. 캠퍼스와 사회에서 표준어를 구사하는 좋은 분위기를 조성한다.
교사와 학생들은 만다린으로 의사 소통하는 좋은 습관을 개발해야합니다.
3. 학생들에게 부모가 표준어를 말하도록 독려하고, 사회에서 표준어를 구사하고 규범자를 사용하는 습관을 형성하도록 독려한다.
셋째, 홍보 주제:
조국의 언어를 사랑하고 조화로운 언어 생활을 구축하다.
넷째, 활동 시간:
Xxxx: 2003 년 9 월 19 년 9 월 19.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1, 조국 언어 문자 사랑, 조화로운 언어 생활 구축을 중심으로 주제 홍보 활동을 펼치며 배너, 전자스크린, 캠퍼스 방송, 캠퍼스 사이트, 반 칠판보 홍보보급의 슬로건, 주제, 의미를 이용해 좋은 홍보 분위기를 조성하고 보급에 대한 모든 직원의 인식률과 참여율을 높인다.
2. 보급을 주제로 한 국기 아래 연설을 하고, 전체 사제에게 표준어를 말하고, 규범자를 쓰는 것의 중요성을 선전하며, 전체 사제에게 적극적으로 참여하도록 호소한다.
3. 각 반은 조화로운 언어생활을 구축하고 중화우수 문화를 선양하는 것을 주제로 반회를 열어 학생들에게 표준어를 보급하는 특집교육을 실시했다.
4. 고아한 문자 전승 문명을 전개하고, 고전이 생활 붉은 고전시 낭송에 스며들다. 보급주기 동안 각 학년은 우리 학교와 결합해 민족정신월활동을 발양하고 육성하며 다양한 형태의 시 낭송 활동을 적극 전개하였다. 우리 학교는 9 월 말 학생 레드 클래식 시사 독서회를 열 예정이다.
5, 사회, 캠퍼스 어휘 조사 활동을 수행합니다.
딱따구리가 사회용 글자를 규범화하고 도시 이미지를 확립하는 종합 실천 행동에 적극적으로 참여하다. 각 반은 반 간부 검사반에 사용된 글자를 뽑는다. 대대대는 백본 학생들을 동원하여 캠퍼스 안팎에서 오자와 사투리음을 찾아 바로잡아 캠퍼스 안팎의 표준어 환경을 더욱 규범적으로 만들었다.
6. 모두들 표준어를 고집합니다.
담임 선생님은 학생들에게 표준어 훈련을 시켰다.
학생들을 조직하여 손을 잡고 함께 표준어를 구사하는 활동을 전개하고, 학부모에게 보급지식을 홍보하고, 보급작업의 인식률과 참여율을 높이다.
대대대는 감독 메커니즘을 세우고 보급활동을 실시하고, 모든 사람이 표준어, 캠퍼스용 문명어를 구사하는 분위기를 조성하기 위해 노력하여 표준어, 규범자를 캠퍼스 언어, 캠퍼스 글로 만들었다.
캠퍼스 표준어의 사용을 강화하고, 교실 수업과 캠퍼스 교류 언어는 반드시 표준어를 사용해야 한다. 교사가 교실에서 표준어를 사용하는 상황을 추적하고 평가하다.
7. 정리 활동 데이터를 수집합니다.
첨부 파일:
오언가를 밀다
표준어를 보급하는 것은 중국에서 한집이다.
나는 중국을 사랑한다, 얼마나 큰 집인가.
56 개 민족, 56 송이의 꽃.
수만 리를 가로지르니 면적이 정말 크다.
수십 개의 언어와 많은 방언이 있다.
산 너머의 말은 다르다. 강 저쪽의 말은 이해하기 어렵다.
소통이 정말 어려워서 바꿔야 한다.
소통은 원활해야 하고, 사회는 조화를 이루어야 한다.
언어홍보 * * * 로 나의 중국을 전달하다.
표준어를 보급하는 것은 큰 의미가 있다.
한어는 아름답고 문명세계는 자랑한다.
글은 서로 소통하고 감정은 의미를 전달한다.
응집력을 강화하여 중화를 진흥시키다.
당신의 편의를 위해 표준어를 보급합니다.
표준어를 보급하는데, 중국은 한집이다.
표준어를 보급하여 현대화 건설을 가속화하다.
표준어를 보급하여 문명의 꽃을 피우다.
초등학교 표준어 보급 월계획 7 일, 지도 사상
조국의 언어 문자를 올바르게 사용하고 표준어를 대대적으로 보급하는 것은 학교 자질교육의 최우선 과제이며, 교육 교수의 질과 학교 운영 수준을 높이는 중요한 부분이다. 언어 문자 작업의 방침에 따르면, 교육 교육의 질적 향상에 더 잘 봉사하고 지식경제 시대의 요구에 적응하기 위해 우리 학교는 과학 발전관의 지도 아래 국가 공통어 문자법을 계속 홍보하고 공부하며, 전체 사제 언어 문자의 규범화, 보급화의 자각성을 더욱 높인다. 언어 문자 작업의 초점을 밀접하게 둘러싸고, 우리 학교의 실제를 결합하고, 홍보를 강화하고, 각종 일상적인 일을 잘 하고, 각종 활동을 전개하여 언어 문자 시범학교를 만드는 것을 목표로 한다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 9 월 15 일 ~ 9 월 2 1 일
셋째, 홍보 주제
표준어를 잘해서 꿈을 이루다.
넷. 활동 목표
이번 보급주를 통해 캠퍼스에서 표준어를 구사하고 규범자를 쓰는 분위기를 더욱 강화하였다. 전교생이' 표준어를 잘 구사하고 규범자를 쓰는' 좋은 습관을 형성하게 하고, 학생들이 학부모가 표준어를 말하도록 독려하고, 사회에서 표준어를 구사하고, 규범자를 사용하는 습관을 형성하며, 조화로운 캠퍼스, 조화로운 사회, 좋은 언어 환경을 건설하는 데 기여하도록 독려한다.
동사 (verb 의 약어) 조직 리더십
학교 언어 문자 작업 지도팀 구성원과 각 학년 지도자가 보급주 지도팀을 구성하다. 홍보주의 조직, 홍보, 계획, 감독 실시, 검사 평가를 담당하고 있습니다.
X. 초등학교 대중화 선도 그룹:
팀장:
부팀장:
팀원:
자동사 활동 안배.
(a) 홍보 동원, 분위기 조성.
학교 전자 스크롤 스크린에' 표준어를 잘하라, 너와 나의 꿈이 이루어진다' 라는 구호를 써서 표준어를 홍보하고 언어문자 표준화를 촉진하는 좋은 분위기를 조성한다.
(b) 일련의 활동을 전개하다.
1.' 국가 공용어 문자 사용 촉진 및 규범' 을 중심으로 주제 홍보 활동을 펼치고, 전자스크린, 배너, 캠퍼스 방송, 캠퍼스 사이트, 반 칠판보 등 널리 보급된 슬로건, 주제, 의미 등을 활용해 좋은 홍보 분위기를 조성하고, 보급에 대한 모든 직원의 인식률과 참여율을 높인다. (행정 사무실, 담임 선생님, 상담원)
2.' 보급' 을 주제로 국기 아래 강연을 하고, 전교 교사와 학생에게 보급의 중요성을 선전하고, 소선대대는 전교 교사와 학생에게 적극적으로 참여하도록 제의했다. (도덕 교육 사무소)
3. 각 반마다 그림이 무성한 칠판 신문을 보낸다. (상담 교사)
4. "고대시 읽기" 활동을 수행합니다. 각 반은 조독시간을 이용하여' 고시 읽기' 활동을 전개하고,' 고시 읽기' 학교 기반 과정을 주요 내용으로 한다. 전교 범위 내에서 고시 낭송 활동을 전개함으로써 전교 교사와 학생의 국어 자질을 더욱 높여 중화우수 문화에 대한 학습과 사랑을 불러일으키다. 그 때 학교 보급지도팀이 검사를 조직할 것이다. (안내실)
5.9 월 16 일' 표준어를 잘하고 꿈을 이루다' 라는 주제로 팀의 날 행사가 열렸다. 9 월 17 일' 나는 작은 홍보원' 사회실천행사를 열고 대대 전체 멤버들에게 거리로 나가 주민들에게 제안서를 나눠주고 표준어의 중요성을 홍보할 것을 요구했다. "여단"
6. 학생들이 학교에서' 딱따구리 오류 정정' 활동을 한 번 전개해 학생들의 숙제본, 선생님의 판서, 학교 문화벽, 표어 등을 검사하도록 안배하다. , 오타와 오타를 지적하고 제때에 시정하고 기록을 잘 한다. (전부 국어 선생님)
7. "나는 부모님을 가르친다" 활동을 전개한다. 학생을 동원하여 학교에서 배운 대로 가정의 사투리, 사투리, 어휘 부정확성을 바로잡아' 한 학생이 한 가정을 이끌고, 한 가족이 한 집단을 이끌고 있다' 는 2 급 도약을 실현하다. (담임 선생님은 모든 학생을 동원한다)
일곱. X 보급 주간 구호
1. 국가 통용자 사용을 규범화하고 중화우수 문화 전통을 발양하다.
표준어를 구사하며 모든 국가의 손님을 환영합니다. 문명의 언어로 진심을 보내다.
국가는 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다.
4. 민족 언어를 보급하고 민족 응집력을 강화한다.
5. 언어장애를 제거하고, 소통다리를 만듭니다-당신의 언어에주의를 기울이십시오
6. 표준어를 잘해서 당신을 편하게 하고, 나를 편하게 하고, 그를 용이하게 합니다.
7. 저는 중국아이입니다. 저는 표준어를 하는 것을 좋아합니다.
8. 표준어를 잘해서 천하의 친구를 널리 사귀다.
9. 국가는 표준어를 보급하고, 규범한자를 보급한다.
10. 민족 언어를 적극적으로 홍보하고 중화민족의 응집력을 강화하다.
1 1. 표준어를 잘해서 꿈을 이루다.