선생님들: 안녕하세요!
우리 모두는 꿈과 아름다운 꿈을 가지고 있다. 꿈은 하늘의 별이지만 우리 삶의 표지이기도 하다. 꿈은 이상적인 날개이고, 출항하는 항선이다. 꿈이 있어야 미래가 있다. 어떤 천재라도 꿈이 있었다.
꿈에는 허무함이 있는데, 깊고 헤아릴 수 없을 것 같지만, 사실은 지척에 있다. 꿈은 비하어가 아니다. 우리가 지금 해야 할 일은 자아를 초월하고 꿈을 추구하는 것이다. 지혜가 많을수록 용기는 줄어든다. 우리는 젊어서 좌절하지 않고 실의에 빠졌다. 세상의 모든 것이 우리에게 기회로 가득 차 있다. 평범하지 않은 우리들은 반드시 다른 목소리를 내고, 다른 사람이 걷지 못한 길에서 벗어나 자아를 초월하고, 열정이 생겨날 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 우리에게는 경험과 교훈이 없지만, 우리는 청춘의 충동과 열정이 부족하지 않다.
초등학교에서 나는 꿈이 하나 있다. 나는 매일 해야 할 숙제가 많지 않기를 바란다. 놀이의 시간은 조금씩 박탈당하고, 우리는 하루 3 분의 1 의 시간을 교실로 제한하고, 우리는 많은 시간을 공부하게 된다. 내가 중학교에 있을 때, 나는 꿈이 하나 있었는데, 나는 우등생이 될 것이다. 집에 가면 가족의 칭찬을 받을 수 있다. 학교에서 선생님의 인정을 받을 수 있다. 동창들 사이에서 학립할 수 있다. 그 후, 나는 분투하는 것을 배웠다.
하루 종일 바빴고, 야간 자습을 하고 학교가 끝나고 집에 돌아왔는데, 정말 졸리고 피곤해서 야식을 먹어도 맛이 없다. 이런 생활은 단조로워서 초등학생들이 많이 그리울 수도 있고, 수업을 서두르면 졸릴 수도 있다. 나는 딱딱한 교복이 싫어서, 여태껏 그것을 입지 않고 여기저기 돌아다녔다. 토요일 일요일은 정말 짧아요. 아이가 정말 화를 내고 싶어요. 인간으로서의 고난과 꿈은 정말 이해하기 어렵다. 다행히도, 나는 모든 사람이 삶을 위해 일찍 일어나 어둠을 탐내는 것을 보려고 노력하여 자신을 더 이상 느슨해지지 않게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언)
오늘 나는 꿈이 하나 있다. 좋아하는 고등학교에 합격하기를 바랍니다. 꿈을 위해, 나는 매일 나의 보조서와 숙제본을 찾고 풍요롭게 하며, 아름다운 미래를 위해 분투하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
꿈은 씨앗처럼' 마음' 의 토양에 심어져 있다. 작지만 뿌리를 내리고 꽃을 피울 수 있다. 꿈이 없다면, 황량한 고비에 사는 것과 같고, 춥고 생명이 없는 것과 같다.
학생 여러분,' 인생 200 년 자신감, 우리는 물 3 천 리를 칠 것' 의 용기와' 길이 멀고 멀리 갈 것' 이라는 정신으로 꿈의 촛불에 불을 붙이고 변하지 않는 감정을 빛나게 하고, 꿈을 날리며, 휘황찬란한 삶을 묘사해 봅시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 나는 우리가 가까운 장래에 우리의 꿈을 이룰 것이라고 믿는다.
두 번째 연설 원고는 800 자이다.
친애하는 선생님과 동창들: 안녕하세요!
사람의 생명은 짧지만 시간은 영원하다. 시간에 비해 사람의 일생은 여름밤에 하늘을 찢는 유성처럼 짧다. 만약 우리가 생명의 하늘에서 빛을 비추고 싶다면, 우리는 시간을 소중히 여기고 파악해야 한다.
시간을 잡아야 성공을 파악할 수 있다. 중국 고대의 문인들은 평생 한창에서 열심히 공부하고, 사서오경 불면의 밤을 열심히 읽고, 결국 공명과 성공을 거두었다. 그들이 모든 시간을 소중히 여기고 밤낮으로 공부해야만 성취할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 시간명언)
아들은 쓰촨 에서 말했다: "죽은 사람 은 스프 처럼, 낮과 밤 을 포기하지 않는다. 클릭합니다 이것은 시간의 짧음을 정확하게 설명하고, 사람들에게 시간을 소중히 여기고 성공을 쟁취하라고 경고한다. 20 세기의 가장 위대한 사상가 Xx 는 심지어 사망할 때도 책상 앞에 있었다. 그는 일생동안 생각하고 탐구해 왔고, 비로소 위대한 xx 주의를 갖게 되었다. 그래서 성공하려면 매 순간을 잡아야 합니다.
시간을 잡아야 비범한 가치를 실현할 수 있다. 과학 기술 혁명 기간 동안, 생산 기계의 생산성 향상, 즉 단위 생산량을 조정할 때마다 엄청난 이윤을 얻을 수 있었다. 이것이 바로 시간의 큰 가치였다. 육상방면에서 중국의 xx 는 한계를 뛰어넘어 12.88 초의 성적으로1100m 열 금메달을 따내며 세계비인이 되었다. 이 12.88 초는 그의 개인의 초월일 뿐만 아니라 중국 육상의 초월이기도 하다. 이 가치는 헤아릴 수 없다. 그래서 만약 우리가 시간을 잡는다면, 우리는 더 높은 이익을 쟁취할 수 있다.
시간을 잘 잡아야 효율을 높일 수 있다. 우리는 같은 교실에서 같은 선생님이 가르친다. 수업시간은 45 분이지만 결과는 다르다. 왜 같은 시간에 결과가 다른가요? 어떤 사람들은 시간을 잘 이용하지 못하고, 다른 중요하지 않은 일에 시간을 낭비하게 하기 때문이다. 하지만 시간을 합리적으로 계획하고 수업에 집중하며 수업의 효율성을 높인 사람들도 있어 좋은 결과를 얻었다.
시간은 세계에서 가장 길고, 가장 짧고, 가장 빠르고, 가장 느린 존재이다. 당신이 거기에 있을 때, 당신은 종종 시간이 매우 느리다고 느끼지만, 시간이 지나가고, 지난 일을 돌아보고, 또 시간이 쏜살같이 흘러가는 것을 느낀다. (존 F. 케네디, 시간명언) 시간은 세상에서 가장 평범하고 소중하며, 가장 쉽게 간과되고, 가장 아쉬운 것이다. 평범함은 끝이 없기 때문에, 소중하다는 것은 영원히 돌아오지 않기 때문이다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 우리는 시간을 소중히 여기고, 시간을 파악하고, 시간을 제한적으로 빛나게 해야 한다.
세 번의 연설, 범문 800 자.
친애하는 선생님과 동창들: 안녕하세요!
오늘 연설의 주제는 독서가 나를 행복하게 성장시킨다는 것이다.
만약 내가 작은 나무라면, 책은 찬란한 햇살이고, 나를 비추며, 나를 즐겁게 성장시킨다. 만약 내가 작은 물고기라면, 책은 맑은 흐름이고, 나를 촉촉하게 해주고, 나를 즐겁게 성장시켜 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 만약 내가 새라면, 책은 푸른 하늘이고, 그것은 나를 지탱하고, 나를 즐겁게 성장시킨다!
나는 어릴 때부터 책 읽는 것을 좋아했다. 유치원에 있을 때 A, O, E 를 일찍 배웠던 기억이 납니다. 왜요 하루빨리 사랑하는 책을 들고 서해를 날고 있다. 그때의 책은 마치 오색찬란한 세상과 같아서, 나로 하여금 돌아오는 것을 잊게 했다. 책에서, 나는 작은 새와 함께 푸른 하늘로 날아오르고, 요정과 함께 노래하고 춤을 추고, 나비와 숨바꼭질을 하며. 시간이 지날수록, 모든 책은 나의 좋은 파트너가 되었다: 나는 동화, 공상 과학, 백과사전, 세계 명작을 이겼다. 나는 종종 조용히 책상 앞에 앉아, 때로는 생각하고, 때로는 상상하고, 때로는 즐겁고, 때로는 슬퍼한다. "xx" 에서 저는 충직하고 관용적인 XX 를 만났습니다. Xx 에서 저는 수완이 많은 xx 를 만났습니다! "XX" "XX" "XX" "XX" "XX" "XX" "XX" "XX" "XX" "XX 더구나 나는 xx 와 같은 소망을 약속했다. 중화의 발흥을 위해 책을 읽는다! 열심히 공부하고 중화를 진흥시키다! 책은 무궁무진한 보물로 나에게 풍부한 지식을 더했다. 책은 행복한 천국이다. 나로 하여금 모든 슬픔을 잊게 한다. 책은 겨울의 햇살처럼 나에게 봄의 따뜻함을 가져다 준다. 책은 사막의 오아시스처럼 나에게 새로운 희망을 주었다! 이런 식으로, 책은 나와 함께 1 년 또 1 년을 걸었고, 나도 책에서 점차 성장했다!
꽃은 햇빛의 호위를 빼놓을 수 없고, 풀은 이슬의 촉촉함을 빼놓을 수 없다. 초등학생으로서 나는 책의 자양분을 빼놓을 수 없다.
오늘 나는 이미 4 학년 초등학생으로 성장했다. 이는 나의 매일의 독서와 불가분의 관계가 있다. 왜냐하면 나는 독서에서 많은 지식을 습득했기 때문에, 선생님들은 나에게 엄지손가락을 치켜세웠다. 독서로 인해, 나는 인간으로서 선생님과 학우들이 가장 좋아하는 학생이 되는 것을 배웠다 ...
오늘, 나는 여전히 확고부동하게 한 가지 일을 하고 있다: 독서! 나는 책을 읽고, 꿈을 꾸고, 독서를 추구하며, 즐거운 독서 분위기 속에서 건강하게 성장하자!
독수리는 광활한 푸른 하늘에서 비바람을 치고, 물고기는 끝없는 바다에서 파도를 쪼개고, 나도 풍부한 책에서 정신적 식량을 얻고, 이 광활한 하늘에서 즐겁게 성장할 것이다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
네 편의 연설 원고, 800 자.
친애하는 선생님과 동창들: 안녕하세요!
생각해 봅시다. 인류가 탄생한 이래, 모든 의식주, 생산생활은 우리의 생존 환경과 불가분의 관계에 있다. 우리는 지구에 살고 있지만, 우리는 지구에 살지 않는다. 동식물이 많아서 모든 생물의 생존은 지구의 대기, 숲, 바다, 강, 토양, 초원과 불가분의 관계에 있다. 지구는 모든 생물로 구성된 복잡하고 밀접한 관련이 있는 자연 생태계로, 인류 생존의 기본 환경이다.
그러나, 이런 인류가 생존하는 환경은 항상 인류 자체에 의해 파괴된다. 인류는 자연에 대한 정복과 약탈 속에서 문명의 과정에 머물렀지만, 인류를 양육하는 지구의 보호와 보답을 줄 생각은 한 번도 해 본 적이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리가 문명의 휘황찬란한 성과를 거두면서 자연의 약탈은 우리가 사는 지구를 멍들게 하고, 인구 증가와 생산 활동의 증가는 환경에 충격과 압력을 가져왔다.
인간, 생물과 지구의 기후, 토양, 물 등 환경 조건 사이에는 복잡한 관계가 있다. 마치 우리 인체의 모든 기관과 기능이 균형을 유지해야 하는 것처럼. 생각해 보십시오. 우리 몸의 어떤 장기가 고장나면 사람이 병에 걸리면 고통스러울 것입니다. 사실 지구도 마찬가지다. 생태 균형을 잃으면 여러 가지 나쁜 결과가 생길 수 있다. 인간의 침입으로 인해 지구는 현재 기후 온난화, 오존 구멍, 산성비, 유독폐기물, 야생 동물 멸종, 공기, 수질 오염과 같은 많은 환경 문제에 직면해 있다. 이것들은 모두 인간의 두통의 문제이다. 초등학생 안전 연설을 추천해 주세요.
환경을 보호하는 것은 모든 사람의 책임이다. 우리는 지금 학생일 뿐 그 환경을 바꿀 능력은 없지만 작은 일부터 시작할 수 있다. 봄이 오자 식물이 자라기 시작했고, 우리는 식목일에 적극적으로 참가하여 주변의 화초와 나무를 보호할 수 있었다. 또한 주변의 환경위생을 아끼고 쓰레기를 함부로 버리는 것을 금지하는 관련 규정을 준수하고 폐기물을 지정된 장소나 용기에 던져 일회용 음료 컵, 도시락, 비닐봉지 사용을 피하고 용지함으로 바꿔야 한다.
친애하는 동창들, 당신들은 아직도 무엇을 망설이고 있습니까? 이 순간부터 너와 나의 손을 내밀어 함께 환경을 아껴라. 여러분의 참여로 우리 캠퍼스는 더 좋아질 것이고, 우리 조국은 더 좋아질 것이라고 믿습니다. 환경을 보호하는 것은 회피할 수 없는 책임이라는 것을 영원히 기억합시다.
제 강연은 끝났습니다. 여러분을 믿으세요!
연설문 다섯 편, 800 자.
친애하는 선생님과 동창들: 안녕하세요!
문명과 나무의 새로운 기풍을 이야기하는 것은 우리 생활에서 없어서는 안 될 부분이다. 동창, 다른 사람과 이야기할 때 무심코 간단한 인사를 보낼 수 있습니다. 간단한 일을 합니다. 도움이 필요한 사람들에게는 매우 편리합니다 ... "선을 작게 하지 말고, 악을 작게 하지 말라" 는 명언이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언). " 문명의 좋은 일이 작다고 생각하지 마라, 하지 마라. 문명화되지 않은 나쁜 일이 매우 작다고 생각되면 해라.
텔레비전에서, 나는 나이든 할머니가 차에 타서 빈자리가 없다는 광고를 본 적이 있다. 그녀는 무언가를 들고 흔들거렸다. 그녀 옆 자리에 앉은 젊은이가 작은 소리로 말했다. "놔줘!" \ "당신은 가자! 클릭합니다 이때 친절한 아저씨가 버스 뒤에서 달려와 할머니의 손을 잡고 자리에 앉혔습니다.
아! 문명에 대해 이야기하고, 나무의 신풍을 말하는 것은' 공석' 이다!
작년 3 월에 우리 학교의 주제는 학생들에게 계단을 오르내리라고 경고하고, 붐비지 말고, 캠퍼스 공공시설과 화초를 아끼고, 물을 절약하라는 표지판을 달았다는 것을 기억한다. 모두들 잇달아 폐품을 이용하여 학우들의 교묘한 솜씨를 통해 각종 도형을 디자인했는데, 위에는 유머러스하고 익살스러운 문명용어가 적혀 있었다. 눈에 띄는 곳에 매달려서 항상 학생들에게 문명과 새로운 기풍을 이야기하도록 일깨워준다.
지난 달 주생을 위해 당직을 섰을 때, 1 학년 학생들이 운동장에서 쓰레기를 줍고 있는 장면을 본 기억이 납니다. 내가 그들 앞에 가서 그들에게 몇 학년 몇 반이냐고 물었을 때, 그들은 입학만 하고 반과 이름은 말하지 않았다. 문명에 대해 이야기하고, 나무의 신풍을 말하는 것은 나이에 관계없이 간단한 동작이다.
동네에서 한 어린 소년이 연을 날리다가 실수로 연을 큰 나무에 매달았다. 연은 정원의 벤치를 통해서만 떼어낼 수 있다. 벤치를 오염시키지 않기 위해 피곤하게 의자에 앉아 쉬자, 그는 벤치에 종이 한 장을 깔았고, 어린 소년은 연을 벗었다.
원래 문명은 종이 한 장의 두께였다!
문명, 나무 신풍을 말하는 것은 우리 생활에서 매우 중요하고 광범위하다는 것을 알 수 있다. 사막 여행자에게 없어서는 안 될 물 한 병이다. 그것은 커피의 네모난 설탕입니다. 이것은 잎궤입니다. 우리를 아름다운 생활의 건너편으로 데리고 가다.
우리 손을 잡고 동행하여 문명의 사자들을 맞이하고, 마음 깊은 곳에 가슴 깊은 성결한 문명의 꽃 한 송이를 피어내자! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.