캠퍼스 문화 활동 계획 1 고향 문화 교육 강화는 사회주의의 핵심 가치를 실천할 필요가 있다. 고향에서 문화교육을 실시하면 학생들이 고향을 사랑하도록 격려하고 조국의 순박한 정서를 사랑하며 학생 성인에게 더욱 유리하다. 이에 따라 성 교육청 등 기관이 공동으로 작성한' 고향 문화 입교 작업에 대한 의견' 문서는 20xx 년 2 월 8 일 교육국에서 전달됐다. 중국 전통문화와 우수한 고향 문화를 발양하고 사회주의 핵심 가치관을 육성하고 실천하기 위해 우리 학교는 현역 교육을 착실하게 전개하여 학생들이 고향을 알고 고향을 사랑하는 정서를 키우는데, 지금은 다음과 같이 요약한다.
첫째, 좋은 카운티 교육 수업
교실 수업의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하여 우리 학교에서 현역 교육 과정을 전개하여 학생들의 고향 의식을 높이고 자부심, 명예감, 책임감을 높인다. 5 학년은 수업, 교재, 교사, 교안, 활동, 평가' 5 실' 을 해야 한다. 그리고 전체 책이 학년 내에 완성되도록 확실히 해야 한다. 다른 학년들은 고향 문화를 주제반, 조반, 팀수업 교육에 통합시켰다.
둘째, 지리적 환경의 특징을 이용하여 학생들이 고향의 문화적 매력을 현장에서 느낄 수 있도록 한다.
우리 학교는 대범각 장촌에 있고, 관할하는 세 마을 (대범각 장촌, 소방각 장촌, 후백석원촌) 은 모두 강기슭에 있다. 우리의 어머니 하천은 역사가 유구하며, 내면이 풍부하다. 우리 학교는 이 지리환경을 이용하여 학생들을 격려하고 동원하여 농촌에 깊이 들어가 고찰을 참관하고, 우리가 자랑스러워하는 고향 문화의 새로운 하이라이트를 수집하고, 어머니 강-라안 강의 역사적 정취를 느끼며 고향을 사랑하고 고향을 건설하는 정서를 불러일으켰다.
셋째, 학생들이 고향 문화의 정수를 체험할 수 있도록 다채로운 활동을 전개한다.
(1) 종합 실천 활동을 결합하여 학생들이 고향의 문화적 매력을 느낄 수 있도록 합니다.
(1) 고향 문화 교육과 회화 특색 교육을 결합하여 캠퍼스 전체 문화 배치를 중시한다. 캠퍼스 문화 건설을 강화하다.
(2) 학생들에게 부모나 어른의 도움으로 옛 이웃, 오래된 건물, 낡은 솜씨를 발굴해 정리하라고 호소하다.
고촌 등 역사 문화 자원. 서로 소통하고, 활동의 성과를 홍보합니다.
넷째, 이전 작업에서 직면 한 어려움
고향인' 삼가일영' 등 무형문화유산을 전승할 때' 삼가일영' 연예인이 아니라 영화소재를 이용해 학생들이 잠정적인 감화 속에서 고향 문화의 세례와 훈도를 느낄 수 있도록 했다.
동사 (verb 의 약어) 향후 노력의 방향
우리 학교는 고향 문화 교육과 회화 특색 교육의 결합을 중시하고 캠퍼스 전체 문화 배치를 중시할 것이다. 예술동아리 활동을 견지하고, 그림은 문화적 배경, 풍토인정 등에서 복도에 매달리는 경향이 있어, 교사와 학생들이 학생의 작품을 감상하면서 고향 문화의 영향을 받게 한다.
캠퍼스 활동 프로그램에 문화 21, 활동 주제:
기업정신문화에 녹아들고, 기업문화 분위기를 조성하고, 기업관리문화를 건설하고, 기업행동문화를 짓밟는다
둘째, 활동의 중요성:
업종과 기업은 직업교육과 업종의 교량과 유대이다. 직업교육의 발전은 중요한 학교 운영 주체와 불가분의 관계에 있으며, 직업학교가 사람을 양성하는 과정과 환경은 공업기업의 참여와 불가분의 관계에 있다. 학교-기업 협력을 심층적으로 전개하기 위해 학교-기업 협력 전문가 운영위원회의 기능을 충분히 발휘하고, 선진 기업 문화를 캠퍼스에 도입하여 학생들이 기업 문화가 무엇인지, 기업 문화가 기업의 생존에 어떤 역할을 하는지, 기업에 진출하려면 어떤 자질이 필요한지 이해할 수 있도록 합니다. 협동 학습의 자질과 자율 학습 능력을 배양하고 제고하다.
셋째, 활동 시간:
20xx 년 5 월 24 일
넷. 참가자: 전공과 사제
동사 (verb 의 약어) 활동 조직위원회
팀장: 왕
부팀장: 야오 주린
회원: 주송푸건 한악주회 생 이명학 제봉서
자동사 초청 대상 기업:
XX 유한 회사
XXX 유한 회사
......
일곱. 활동의 구체적인 내용:
1, 기업가 및 전문 교사 간담회
창업자는 전공 (업종) 에 초청되어 각 전공마다 2 ~ 3 명의 전문 선생님과 전문 지도자를 선발하여 오프사이트에서 좌담을 나누게 되었다. 토론 내용은 다음과 같습니다.
(1). 현재 국내 기계 의류 요리 기업의 경영 상황과 취업 환경은 어떻습니까?
(2) 기업이 필요로 하는 직원의 자질은 무엇입니까? 중등 직업 학교 학생들은 취업할 때 어떤 자질을 갖추어야 합니까? 기업은 어떤 품질을 중시합니까?
(3) 교사는 학교에서 어떻게 학생을 양성하여 취업 후 기업의 요구에 더 잘 적응할 수 있도록 해야 합니까?
(4) 기업이 학교 전문 건설 계획 수립, 교육 계획 수립 및 학교 기반 교재 작성에 참여할 수 있는지 여부.
(5) 중등 직업 학교 학생들의 자영업은 어떤 조건을 갖추어야 하는가?
(6) 기업이 학생들을 기업실습 10 일로 배정할 수 있는지, 학생들이 기업의 관리와 문화에 대한 초보적인 이해를 갖도록 하여 사고를 안정시키고 인식을 높이며 직업방향 (생산, 디자인, 판매 등) 을 초보적으로 결정할 수 있는지 여부. ).
(7) 기업은 어떻게 학생의 기업 인턴 기간 동안의 안전 업무를 잘 할 수 있습니까?
(8) 학교의 전문교사가 기업훈련에 갈 수 있는지, 귀교한 후 기업의 요구를 평상시 교육에 적용해 교육 수준을 높일 수 있는지 여부.
(9), 기업 기술자 또는 임원은 학교에 가서 교사와 학생에게 기술 지도나 전문 보고서, 기업 홍보 등을 할 수 있다. , 전문 분야의 시야를 넓히고, 전문 수준을 높이다.
(10), 기업이 기업 직함반, 주문 교육, 학교를 기업 직원 교육 기지로 만들 의향이 있는지 여부.
2. 유명 기업 문화 전시
국내 유명 기업의 우수한 기업 문화 자료 수집 (예: 하이얼, 샤오미, 알리바바 등). ) 와 서주 지역의 유명 기업, 그리고 홍보판을 제작하여' 품질 1 위',' 안전 1 위',' 신용 1 위',' 고객지상',' 상하협력' 등 기업문화의 정수를 캠퍼스 실천 활동에 통합시켜 학생들의 품질의식, 성실의식, 경쟁의식, 단결을 강화한다
3. 기업 문화 설문 조사
학생들이 기업 문화에 더 많은 관심을 기울이고 그 매력을 느낄 수 있도록 설문지를 디자인했다.
4. 각 반마다' 기업문화 입교' 를 주제로 한 칠판 신문을 발행한다
기업 문화 자료를 자주 수집하고 정리하여 학생들의 기업 문화에 대한 인지능력을 향상시키고, 우수한 기업의 가치관, 창업정신, 경영 이념, 창업 과정을 느끼고, 학생들이 기업 문화를 미리 이해하고, 학생들의 근면혁신, 솔직한 협력의 정신을 키우고, 창업 분위기를 조성하고, 창업 열정을 불태우고, 창업능력을 높이고, 캠퍼스 문화를 풍부하게 하며, 학생들이 개인 경력 계획을 세우는 데 도움을 준다.
학교와 기업 간의 상호 작용
기업문화훈련사들을 초청해 사제단체 과외활동을 전개하고 개인의 잠재력을 자극하고, 자신의 문제를 발견하고, 자신감을 높이고, 이미지를 높이고, 학생들의 좋은 팀 의식을 형성하고, 사제 간의 신뢰를 높이고, 학생들의 감정 소통과 책임의식 표현 능력을 높인다.
문화가 캠퍼스 활동 방안 3 풍촌 초등학교는 학생의 덕육교육을 중시하고, "학교에는 서향이 있어야 하고, 선생님은 서권이 있어야 하고, 학생은 서권기가 있어야 한다" 며, "학교 운영 규범, 조화로운 발전" 이라는 학교 운영 이념을 견지하고, "고향 문화의 정수를 계승하고 덕재를 양성하라" 는 활동 주제로 교과 과정 계획을 결합해야 한다. 도덕 교육 연구 및 개발과 결합 일상 행동 교육과 결합; 학교 특성 창출과 결합; 캠퍼스 문화 건설과 결합' 이 원칙이다. 고향 문화가 캠퍼스 활동 지도팀을 설립하여 교장이 팀장을 맡고 덕육 부총장이 실시한다. "고향 문화가 캠퍼스 활동 실시 방안" 을 제정하여 다년간의 독서, 예절, 서예 등 전문 문화 교육을 결합하여 일련의 고향 문화 교육 활동을 전개하였다.
첫째, "조국을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 역사를 알고, 풍속을 알다" 시리즈 행사
학교에서는 두 세트의 교재를 인쇄했는데, 이혜 주석이 쓴' 귀여운 고향' 과 이혜 주석, 쇼휘 주석이 쓴' 중국절' 입니다. 학교는 매주 고향 문화, 서예, 예의에 관한 수업을 개설한다. 오늘 만리장성 회사를 참관하여 보정 공업을 이해하였다. 봉촌의 아카시아를 방문하여 그 역사를 이해하다. 38 군 사관을 방문하여 군대와 무기 장비를 이해하다. 무경부대 경찰학교와 설립되어 군풍을 배우다. "환경 보호의 날" 행사를 조직하여 학생들이 쓰레기를 줍고 고향을 미화하다. 장정 정신은 대대로 전해진다' 와 삼팔강연대회를 조직하여 학생들에게 감사할 줄 알게 하였다. 학생들을 방문할 때마다 붓으로 이야기를 묘사하거나 글로 꿈을 표현하여 고향 건설의 정서를 불러일으킨다.
둘째, 고향 문화 전시 활동을 전개한다
(1) 캠퍼스 창문을 이용하여 고향의 문화 자료를 정리하고 학생들과 고향 문화를 교류한다.
(2) 풍장촌의 아카시아 () 는 학교 부근에 위치해 학생들을 현지에 견학시켜 고목을 보호하는 의식을 높였다.
셋째, 효도, 편지, 야 교육 활동을 실시한다
(1) 효를 우선으로 감사교육 활동을 전개하다.
설, 정월대보름날, 청명절, 단오절 등 전통명절을 중점적으로 학생 고향에서 문화교육활동과 도덕체험활동을 전개하며 교육의 실천성, 생활성 특징을 강조하며 조국 사랑, 고향 사랑, 타인을 사랑하는 감정을 높인다. "삼팔" 부녀절, 어머니의 날, 어버이날 등의 명절을 이용하여 "감사부모가 효도를 실천하다" 는 축제를 펼치다. 노동절, 스승의 날, 중양절을 계기로' 감사교사',' 감사사회','
넷째, 고아를 기준으로 문명 예절 교육 활동을 전개하다.
"예의, 예의, 예절" 을 주요 내용으로' 캠퍼스 예절 강의',' 문명예절 지식 경쟁' 등 일련의 활동을 전개하여 학생들의 겸손과 예의, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 공공물을 아끼고, 규율과 법을 준수하고, 언행을 하나로 삼는 예절 규범을 배양하다. 학교 현실에서 출발하여 학생들이 고향 문화를 배우는 분위기를 적극적으로 조성하다. 도서관 및 반 도서 코너를 개선하다. 흑판보와 쇼윈도를 이용해 고향 문화를 널리 알리고' 문인인, 문인인' 의 짙은 분위기를 조성한다.
다섯째, 고향 문화에 의지하여 서예의 특색을 두드러지게 한다
풍촌 초등학교는 고향 문화와 서예 특색 교육의 결합을 중시한다. 일부 사제 서예 작품 전시회를 조직하여 사람들이 필묵 풍격을 감상하면서 고향 서예 문화의 영향을 받을 수 있게 하다.
정조를 도야하다. 캠퍼스 전체 문화 배치를 중시하고, 벽에 고향 문화를 소개하는 쇼윈도를 걸어 학생들이 역사 고적 속에서 고향의 깊은 문화적 내면을 느낄 수 있게 하다. 동시에, 학교는 매주 서예 수업이 있어' 서예 입수업' 활동을 적극적으로 전개한다. 전교에서 경필 서예 과정을 개설하고, 파트타임 서예 교사를 배치하고, 정기적으로 서예 취미팀을 조직하여 활동을 전개하다. 고향 문화를 전개하여 캠퍼스 활동에 들어가면 우리 학생들은 활동 중에 느끼고 성장할 수 있다. 이런 교육 실천 활동을 통해 풍촌 초등학교 학생들도 잠정적인 변화를 겪고 있다. 이제 교실 규율이 향상되었고, 학생들의 여가 생활이 풍부해졌고, 주인 의식이 강화되었고, 일상적인 행동 습관이 규범화되었고, 학생은 더욱 권세가 강해졌고, 캠퍼스 전체가 매혹적인 서향으로 가득 찼다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
고향문화의 정수를 전승하고 현재를 키우다' 는 다채로운 문화와 함께 풍촌초등학교는 영원히 시대의 발자취를 따르고 전통을 발양하며 미래를 개척하며 더욱 빛나게 하며 이 고성의 교육사업에 빛을 발할 것이다.
캠퍼스 활동 프로그램에 문화 4 1, 지도 사상
중화전통문화를 계승하고 발양하기 위해 학교 덕육체계를 더욱 보완하고, 학생이 조국을 사랑하고, 고향을 사랑하는 고상한 품성을 배양하고, 올바른 인생관, 도덕관, 가치관을 확립하고, 전통문화정신을 내면화하고, 외화하며, 학생들의 자존감, 자신감, 이성, 평화, 긍정적인 사회심리상태를 배양한다.
둘째, 활동 주제
고향 문화를 발양하고 덕재를 양성하다.
셋째, 기본 원칙
커리큘럼 계획과 결합 도덕 교육 연구 및 개발과 결합 일상 행동 교육과 결합; 학교 특성 창출과 결합; 캠퍼스 문화 건설을 결합하다.
넷. 활동 내용
1, 주제반 행사' 고향 문화' 를 진행한다.
2. 각 반은 각자의 고향 문화의 특색을 흑판보 형식으로 전시한다.
3. "나는 나의 고향을 사랑한다" 손으로 베끼는 행사를 개최한다.
4. "고향을 사랑하고, 고전을 낭독한다" 독서대회를 열다.
"문화가 캠퍼스 활동에 들어가다" 방안 5 는 자질교육을 전면적으로 실시하여 중국 전통문화교육을 더욱 강화하는 것이다. 학생의 도덕적 자질을 제고하고, 학생의 민족정신, 전통, 미덕을 배양하며, 학생의 전면적인 발전과 종신 발전을 위한 토대를 마련하다. 전 지역 업무의 실제와 더불어 우리 학교는' 민속문화가 캠퍼스에 진입하다' 활동을 전개하여' 민족정신을 고양하고 육성하다' 라는 주제로 덕육을 최우선으로 하고 민속문화와 선양하여 민족정신을 교육교육의 전 과정에 포함시키고, 활동 내용과 방법을 세심하게 설계하여 학생들에게 정확한 민족관을 확립하고, 민족의 자존심과
첫째, 리더십을 강화하고 신중하게 조직하십시오.
우리 학교 지도자들은 이 일을 매우 중시하고, 민족정신을 고양하고 육성하는 것을 교육의 전 과정에 포함시키고, 교육 교수의 각 부분을 관통하며, 민족정신을 고양하고 육성하는 분위기를 적극적으로 조성하여 학생들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세울 수 있도록 합니다. 조국을 사랑하고, 조국과 인민에게 보답하는 것이 가장 큰 영광이다. 중화의 궐기를 위해 열심히 공부하는 원대한 포부를 세우고, 위대한 중화민족정신과 오랜 문화전통을 계승하고 발양하다. 캠퍼스 문화 환경 건설을 강화하여 좋은 교육 환경을 조성하다.
둘째, 광범위한 홍보, 분위기 조성
1 .. 학교는 매주 월요일마다 장엄한 국기 게양식을 거행한다. 모든 교사와 학생들이 국가를 부르며 국기 아래 엄숙히 선서를 했다. 국기 아래 연설을 이용하여 학생들에게 조국, 학교, 집단, 문명 규율, 문명 예의를 사랑하도록 교육하다. 내용이 풍부하고 교육적 의의가 있다.
2. 캠퍼스 네트워크, 쇼윈도, 흑판보, 문화장랑 등 홍보진지를 최대한 활용하여 민속문화를 대대적으로 홍보하고 발양하다. 한편' 빨간 스카프 방송소' 는 매주 제 시간에 방영되며' 민속문화가 내 마음을 촉촉하게 한다',' 민족정신이 대대로 전해진다' 라는 주제로 중화의 우수한 전통문화 내용을 홍보하고 캠퍼스에서 중화의 우수한 전통문화를 배우는 좋은 분위기를 조성한다. 제때에 중화우수 전통문화를 캠퍼스 활동에 들어간 경험을 총결하여 보급하고, 제때에 전형적인 사례를 선전하여 중화우수 전통문화를 심도 있게 전개할 수 있게 하다.
3. 농후한 캠퍼스 분위기를 조성하여 행사가 질서 있고 다채로울 수 있도록 합니다.
(1) 관련 홍보 슬로건을 게시하십시오. 학생들의 우수한 그림과 사진을 벽걸이, 교실, 복도를 장식하여 환경을 미화하고, 영감을 주고, 학생들을 계발한다.
(2) 각 반은 새벽회, 반회 등을 이용해 학생들이 예절 규범을 암송하고, 고전 서적을 낭독하고, 문명예절가를 부르고, 필사본과 칠판보를 만들고, 문명예절 문장 쓰기를 조직한다.
(4) 수업 사이에 책을 친구로 삼아' 서향 캠퍼스' 의 교육 환경을 조성한다.
(5) 반 학습지와 도서각을 세우고 정기적으로 교체하여 독특한 반 문화를 형성한다.
셋째, 풍부한 민속 문화와 민족 정신 교육 활동을 전개하다.
1, 개막식과 결합해 민속문화의 의미를 홍보하고 육성한다.
2. 각종 민속명절의 선전을 강화하여 학습 분위기를 조성합니다.
3. 민속문화와 주제반 활동을 결합해 활동 전달체를 혁신한다. 민속문화가 캠퍼스에 들어가는 행사에서 우리 학교는 금요일 반대 수업을 이용해 테마팀 회의를 열고 학교와 대대는 기록과 검사를 진행할 예정이다.
4, 흑판보, 손필사 평가 활동을 전개하여 민족정신을 심화시킵니다.
5. 학교 기반 커리큘럼과 결합하여 민속 문화를 계승하고 홍보하십시오.
(1) 학교 고전시 낭독활동과 학교 기반 음악과정' 희곡 입교실' 을 결합해 민족문화를 계승한다.
(2) 활동수업과 긴 수업 시간을 이용해 캠퍼스 전통게임을 조직하고 민속문화를 활발히 한다.
(3) 애국화, 중국화, 국화화, 중국화 학교 기반 교과 과정을 결합해 활동을 전개하다.
6.' 동심 비행' 을 주제로 한 어린이 노래방 음악회를 열고 애국적인 감정을 노래하다.
7. 교사와 학생이 애국적인 감정을 표현하는 재능 활동을 전개하다.
활동 전달체를 더 잘 혁신하고 활동 내용을 풍부하게 하기 위해 우리 학교는 교학활동을 결합하여 육일 전후로 사제 재능전시 활동을 펼칠 예정이다. 그 때 민족 기악 민가 민간춤 등 재능 전시 행사가 열린다.
이번' 민속문화가 캠퍼스에 들어간다' 활동을 통해 학생들은 중화민족의 역사와 우량한 전통을 더 잘 이해하고 중화민족이 창조한 찬란한 문화가 인류 발전에 기여한 바를 이해하고 학생들이 당을 더욱 사랑하고 조국을 사랑하며 위대한 중화민족을 사랑하게 할 것이라고 믿습니다. 지금부터 시작해서 중화민족의 전통 미덕을 전승하고 시대의 선봉이 되기 위해 노력하고, 열심히 공부하고, 조국 건설의 역사적 중책을 짊어지고, 참신한 정신적 면모로 새 학기에 투입하기로 결심하다.