이력서 자기소개 500 자 교사집 7 (1)? 친애하는 선생님들:
-응? 좋은 아침!
-응? 이번 면접에 참가하게 되어 영광입니다. 저는 XXXX 입니다. 성실한 사람입니다. XXXXXXXX, 제가 신청한 직위는 XXXXXXXXx 입니다. 이번 면접을 통해 모든 선생님으로부터 더 많은 것을 배울 수 있기를 바랍니다. 다음은 제 업무 소개입니다.
-응? 저는 강서 푸저우, 올해 24 살입니다. 저는 흑룡강팔일농간대학교 컴퓨터과학과 기술학과의 신선한 졸업생입니다. 성격이 우수하고, 열심히 공부하고, 낙관적이고, 각종 운동을 좋아하고, 각종 친구를 사귀고, 좋은 팀 협력 능력과 특정 비즈니스 지식; 풍부한 사회 실천 경험, 판매 경험, 각종 창업, 아르바이트 경험이 있다. 좋은 창의력, 학습 능력, 적응력 및 조직 능력 나는 회의와 대회에 참가하고 조직한 경험이 풍부하다. 학습 외에도 다양한 사회 실천 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 저는 이전 학교에서 RDT 영어협회의 부주석을 맡았고, 대경시 청년 자원봉사활동과 클럽 영어 코너와 같은 많은 클럽과 학원 활동에 참여하고 조직했습니다. 이러한 활동을 조직하고 활동 중인 멤버들과 함께 지내면서 많은 것을 배웠고, 자신의 능력을 키우고 인간관계를 처리하는 데 큰 도움이 되었으며, 사회로 더 빨리 나아갈 수 있는 좋은 플랫폼을 제공하게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 동시에, 나는 매우 자립적인 사람이다.
-응? 또한 컴퓨터와 농구가 제 취미입니다. 내 컴퓨터가 국가 2 급을 통과했다. 일상적인 컴퓨터 운영 유지 관리에 익숙한 것 외에도 PHP 프로그래밍을 독학하여 홈페이지를 설계했다. 나는 우리 반 농구팀의 주력이다. 농구는 몸을 튼튼하게 할 수 있을 뿐만 아니라 한 사람의 팀워크도 키울 수 있다고 생각한다.
-응? 자신의 대학 4 년간의 업무 학습을 돌이켜 보면, 느낌은 꽤 깊지만, 수확이 꽤 많다고 생각한다. 전문 지식을 습득하고 자신의 각 방면의 능력을 배양하는 것은 앞으로의 일에 큰 도움이 된다. 또한, 나는 또한 내 자신의 결점들 중 일부를 보았다. 예를 들면, 때로는 일을 너무 급하게 하고, 직장에서 실천 경험이 부족하다는 것이다. 그러나, 모든 사람은 불가피하게 그의 결점이 있다. 결점이 있는 것은 결코 무섭지 않다. 관건은 자신의 결점을 어떻게 보는가이다. 그것의 존재를 직시하고 열심히 공부해야 자신의 부족함을 바로잡을 수 있다. 앞으로 나 자신을 더욱 엄격하게 요구하고, 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적인 발전을 도모할 것이다.
-응? 이번에 이 직위를 선택한 것은 전공에 대한 대응 외에 나도 이 직위를 매우 좋아한다고 생각하는데, 그것이 나로 하여금 자신의 사회적 이상을 충분히 실현하고 자신의 가치를 드러낼 수 있게 해 줄 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 나는 내가 이 일을 잘 할 수 있는 능력과 자신감이 있다고 생각한다. 모두가 나를 인정하고 이 기회를 주시길 바랍니다!
이력서, 자기소개, 500 자, 선생님 7 개 하이라이트 (Part 2)? 본인의 성격은 명랑하고, 낙관적이며, 진취적이며, 사랑이 있고, 교육에 능하다. 。 의사 소통 조정 능력이 강하고, 사람을 대하는 열정이 진실하다. 성실하게 책임지고, 적극적이고, 근면하며, 스트레스 속에서 일할 수 있다. 조직력이 강하고, 팀워크가 있고, 적응력이 강하며, 규율성이 강하다. 적극적으로 진취적이고 부지런히 공부하면 자신의 능력과 종합적인 자질을 끊임없이 향상시킬 수 있다.
-응? 제 장점은 다음과 같습니다.
-응? 첫째, 나는 열정적이고 예의 바르고 진취적이다. 나는 이 전공이 사무실 사무원과 비서 업무의 기초를 다졌다고 생각한다.
-응? 둘째, 나는 컴퓨터 조작 능력이 뛰어나 컴퓨터 2 급 (또는 기타 등급) 시험에 합격하여 프로그래밍을 좋아하고, 일정한 컴퓨터 네트워크와 사무 자동화 지식을 가지고 있다. 나는 이 특기가 문원을 잘 하는 데 꼭 필요한 기능 중 하나라고 생각한다.
-응? 셋째, 글쓰기에 능하고, 글쓰기가 탄탄하다. (문장 발표가 있었다면 나열될 수 있다.) 글쓰기는 사무원의 기본기 중의 하나이다.
-응? 넷째, 스타일에는 특기 (어떤 특기, 어떤 등급, 어떤 자격증), 운전면허증 어떤 등급이 있다. 나는 이 특별한 기술들이 사무원의 일을 잘 하는 데 도움이 된다고 생각한다.
-응? 다섯째, 외국어 (또는 다른 언어) 에는 특기가 있다.
-응? 여섯째, 나는 언어 표현력이 매우 강하다. 나는 이것이 문원을 잘하는 데 꼭 필요한 기본기 중 하나라고 생각한다.
이력서 자기소개 500 자 교사 집합집 7 (3)? 심사관 여러분:
-응? 안녕하세요! 오늘 교사 모집 면접에 참가하게 되어 매우 기쁩니다. 우선, 간단히 소개하겠습니다.
-응? 저는 수험생 _ _ 입니다. 본과는 _ _ 을 졸업했습니다. 어려서부터 나는 교사라는 직업에 대해 깊은 동경을 가지고 있었지만, 합격한 인민교사가 되려면 풍부한 지식뿐만 아니라 뛰어난 능력도 있어야 한다는 것을 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 _ _, 나의 대학 생활에서 줄곧 열심히 전공 수업을 공부하고, 끊임없이 전문 지식을 배우고, 교사로서 꼭 필요한 전문 기술을 양성하는 데 매우 신경을 쓰고 있다. 나는 교사의 교실 기능 테스트와 표준어 테스트를 순조롭게 통과해 교사 자격증을 취득하고 교사 한 명이 필요로 하는 기본 조건을 갖추었다. 게다가, 나는 여가 시간을 이용하여 _ _ 교육기관 _ _ 교육그룹 등 아르바이트 초중고등학교에서 과외 업무를 한다. 이러한 사회적 경험은 나의 교실 수업 능력을 크게 향상시켰는데, 특히 내가 _ _ _ _ 또한, 나는 매우 냉정하고, 마음씨가 착하고, 사랑이 부족하지 않다. 나는 내가 교사의 직위를 감당할 수 있다고 믿는다.
-응? 오늘 여기에 서서, 나는 시험관에게 선생님이 될 기회를 달라고 간청했다. 어쩌면 나는 너에게 만족하지 않을지도 모르지만, 나는 노력을 통해 내가 가장 적합할 것이라고 믿는다. 어쩌면 나는 공연을 할 줄 아는 사람이 아닐지 모르지만, 훈련을 통해 나는 반드시 잠재력이 있다는 것을 안다. 만약 내가 인민 교사가 될만큼 운이 좋다면, 나는 나의 사랑, 열정, 헌신으로 어린 시절의 꿈을 이루기 위해 최선을 다할 것이다. 나는 땀을 흘리며 나의 열정, 열정, 감사로 이 일생의 목표를 계속할 것이다.
-응? 나의 소개는 끝났다.
이력서 자기소개 500 자 교사 하이라이트 7 (4)? 이름: _ _ _ _
-응? 국적: 중국.
-응? 현재 위치: 광저우
-응? 민족: 한족
-응? 호적 소재지: 강서
-응? 몸: 160cm45kg
-응? 혼인 상태: 기혼
-응? 연령: 27 세
-응? 교육 인증:
-응? 무결성 배지:
-응? 구직 동향 및 업무 경험
-응? 인재 유형: 일반 구직
-응? 지원직: 교수/강사: 고등학교 수학 선생님, 편집자/작가/작가.
-응? 근무 연수: 5 년
-응? 직함: 소년
-응? 직무 신청 유형: 둘 다 가능합니다.
-응? 사용할 수 있습니다. -언제든지
-응? 월급 요구 사항: 2000-3500
-응? 기대 작업 지역: 광저우, 불산, 심천
-응? 개인 근무 경험:
-응? 회사명: 남해집신 중학교 날짜: 2007-09~
-응? 회사 특성: 산업:
-응? 직책: 고등학교 수학 교사
-응? 작업 설명:
-응? 퇴직 사유:
-응? 회사명: 선전 용성중학교 날짜: 2006 년 9 월 ~ 2007 년 7 월.
-응? 회사 특성: 산업:
-응? 직책: 고등학교 수학 교사
-응? 작업 설명:
-응? 퇴직 사유:
-응? 회사명: 푸젠성 사현 제 1 중학교. 착공일: 2004 년 9 월 ~ 2006 년 7 월.
-응? 회사 특성: 산업:
-응? 의무: 고등학교 수학 교사
-응? 작업 설명:
-응? 퇴직 사유:
-응? 회사명: 남창시 제 12 중학교. 착공일: 2004 년 2 월 ~ 2004 년 4 월.
-응? 회사 특성: 산업:
-응? 직책: 고등학교 수학 교사 (인턴십)
-응? 작업 설명:
-응? 퇴직 사유:
-응? 학력
-응? 졸업 학교: 장시 사범 대학
-응? 교육: 학사 학위: 학사 학위 -2004 년 7 월 -0 1
-응? 전공 1: 수학과 활용 수학 (교육학) 전공 2: 컴퓨터 네트워크 공학
-응? 교육 경험: 시작 날짜 종료 날짜 학교 (기관) 전문 분실 증명서 번호입니다.
-응? 2000-09-2004-07 강서사범대학교 수학과정보학원 수학과응용수학 학사 학위, 표준어 2 급 A 등 영어국가 4 급.
-응? 2002-09-2003-07 장시 사범 대학 컴퓨터 네트워크 공학부 (응용)
-응? 언어능력
-응? 외국어: 우수한 영어.
-응? 기타 외국어 능력: 영어국가 4 급, 보통 2 A 급.
-응? 만다린 수준: 우수
-응? 광둥어 수준: 개인
-응? 업무 능력 등 특기
-응? 저는 2004 년 7 월 강서사범대 수학과를 졸업하고 교육학과를 졸업했습니다. 졸업 후 줄곧 고등학교 수학 교사 업무에 종사해 왔으며, 교수 경험이 풍부하고, 교수 이념이 완전하다. 학생에 대한 진실한 열정은 적성에 따라 가르칠 수 있다.
-응? 또한, 컴퓨터에 대한 강한 관심 때문에 2 학년은 컴퓨터 네트워크 공학을 전공하여 매우 능숙하게 코스웨어를 만들 수 있고, 멀티미디어 교육 능력이 매우 강하다. 사무 자동화 소프트웨어, 학업 성적 순위, 과정 배정에 익숙하다.
-응? 자체 평가:
-응? 저는 강서사범대학교 수학과 응용수학과 2004 년 우수 학부 졸업생입니다. 재학 기간 동안 나는 좋은 학생 명예명, 일등 장학금 등 많은 상을 받았다. 졸업 후 줄곧 고등학교 수학 선생님을 맡았고, 일에 대한 열정이 넘치고, 공공수업을 열정적으로 맡을 수 있으며, 여러 차례 교학대회에서 상을 받았다. 본인은 학생 심리 및 학습 과외를 잘하며, 학생과의 친화력이 강하여, 학생들과 화목하게 지낼 수 있고, 일을 할 때 항심이 있고, 노력하여 우수한 반 성적을 가져올 수 있습니다. 또한, 나는 광동 교재에 익숙하고, 교재의 중점과 어려움에 대해 잘 파악하고, 문제 해결 능력이 강하며, 학교 문제 해결 대회에서 1 위를 차지하고, 멀티미디어 교육 운영과 코스웨어 제작에 정통하며, 풍부한 교수 경험을 축적하여 자신의 완전한 교육 이념을 형성하였다.
-응? 나에게 기회를 줘, 너에게 멋진 보답을 줄게!
-응? 과격하다
-응? "여자, 27 세"
-응? 일자리: 중학교 수학 교사의 기대 임금: 면담
-응? 현직 직책: 중학교 수학 교사 학력: 학부.
-응? 업무 경험: 1-3 년 현거주지: 장춘조양홍기
-응? 전화: 이메일:
-응? 자기평가
-응? 중학교 수학 선생님, 고 1 ~ 고 3 학생들은 모두 가르칠 수 있습니다. 특히 고등학교 입시를 위해 자주 복습하는 학생들입니다! 교학 능력이 강하여 입시 제도에 익숙하다!
-응? 업무 경험
-응? 교육 기관
-응? 2008- 1 부터 지금까지 중학교 수학 선생님 월급 3000-5000 원/월.
-응? 직무 직책: 중학교 수학 선생님, 고 1 ~ 고 3 학생 모두 시험을 봤어요. 특히 고등학교 입시 총복습을 한 학생!
-응? 교육 경험
-응? 2005 년 9 월부터 2009 년 6 월까지 사범대 수학과 응용수학을 전공했다.
이력서 자기소개 500 자 교사 집합집 7 (5)? 초등학교 고급 교사, 학년 팀장. 중국 인민 해방군 낙양외국어학원을 졸업하고, 지금까지 줄곧 담임 선생님을 맡고 중국어 교학 업무에 종사해 왔습니다. 교육교학의 기본기가 탄탄하고, 업무가 진지하고 책임감이 있어, 교학에서 개인 교수 스타일을 형성하였다. 평소 교학 과정에서 수업 전 준비에 중점을 두고, 학생이 읽기와 쓰기를 듣는 훈련을 중시하고, 학생의 학습습관의 배양을 중시하며, 학생이 지혜와 행동의 자양분을 얻고, 좋은 학습습관을 형성하고, 효과적인 학습방법을 익히고, 교학 효과가 좋다.
-응? 2003 년 6 월, 부티크 코스' 고향을 사랑하는 양매' 가 낙양시' 전화교육산업컵' 3 등상을 수상했다. "음성 읽기, 읽기, 쓰기 선행자" 와 "초등학교 국어 쓰기 능력 평가" 실험에 참여한 결과, 효과가 현저하다. 2009 년 6 월, 이 실험 성과는 국가교육과학' 11-5' 기획 중점 프로젝트 실험 1 등상을 수상했다.
-응? 2008-2009 년' 기동 황강 연습권' 3 학년 하권과 4 학년 상권은 북방 여성아동출판사가 집필하여 출판했다. 20 10 교육과외서' 6 학년 국어' 제 1 권, 제 2 권은 북방 여성아동출판사가 집필해 출판한다.
-응? 20 12 년 3 월, 논문' 봄밤 희우' 와 학생교육' 이 성급 저널에 게재됐다. 5438 년 6 월 +2008 년 2 월, 학술 논문' 지혜 계발, 효율성 향상' 이 상상컵 제 1 회 전국 초등학교 연구공모전 특등상을 수상했다. 200 1 년 5 월 논문' 언어 개발, 능력 배양, 사고의 질 향상' 이 낙양 실험 이론 심포지엄 논문평가 2 등상을 수상했다. 2007 년 8 월, 논문' 새 수업 하의 국어교학평가' 가 낙양시 초등학교 국어교육 우수 논문 선정 3 등상을 수상했다.
-응? 학생들을 지도하고 인내심이 세심하여 여러 차례 과외상을 받았다. 중화미덕을 발양하고 조화로운 캠퍼스를 건설하라' 는 전국 청소년 독서 공모 행사에서 전국 과외 3 등상, 허난성 우수 과외상, 낙양시 과외상을 받았다. 많은 학생들의 작문이 각종 신문과 잡지에 발표되었다. 2009 년 9 월, 많은 멘토들이 낙양시 초중고생 작문 대회에서 각각 1, 2, 3 등상을 받았다.
-응? 작풍이 단정하고 학풍이 강한 반은 여러 차례 우수 반 집단으로 평가되었다. 개인은 여러 차례 선진 노동자, 우수한 교사, 우수한 어린이 노동자로 선정되었다.
-응? 2009 년 3 월 낙양시 교육시스템 노동모델로 선정되었습니다.
-응? 20 10 년 6 월 2008-2065 438+00 낙양시 사덕표병으로 선정되었습니다.
-응? 20 1 1 10 6 월 5438+00, 젠서구 초등학교 우수 담임 선생님으로 선정되었습니다.
이력서 자기소개 500 자 교사 집합집 7 (6)? 본인은 개인 이미지가 높고 용모가 좋고 성격이 열정적이고 명랑하며 노래, 글쓰기, 공연 등 오락 활동 방면에 비교적 좋은 기초가 있습니다. 학원을 대표해 광둥 () 성 16 대 20xx 대형 테마파티에 참석해 20xx 연례 환영 파티에서 학교 합창단이 공연했고, 학원 20xx 연례 영어 지식 경연 대회의 주창까지 성공적으로 맡았으며, 20xx 연례 환영 파티에서 남자 소리 독창과 반 자체 편찬된 연극' 유성가든' 과 학원의' 명이라이' 에 참가한 적이 있다. 음악 비디오 합성과 예술 창작을 동시에 능숙하게 조작할 수 있고, 이해력이 강하고, UleadVideoStudio, CoolEditPro 등의 소프트웨어를 능숙하게 조작할 수 있다. 20xx 영어연극대회 시나리오 작가, 감독, 안무, 더빙, 조명, 배경음악 프로듀서를 맡았으며, 대표 작품으로는' 소리의 중생',' 차어차가' 가 있다. 전자는 또한 20xx 캠퍼스 문화제 영어연극전람회' 우수상' 의 격려를 받았다.
-응? 컴퓨터 조작, 인터넷 사용 체험, 타자 속도, 부동산, 경관 디자인 전문 지식, AutoCAD, PhotoShop, CorelDraw, 3dMAX, Office 제품군 등 컴퓨터 앱에 정통하지만 컴퓨터에 전적으로 의존하지는 않습니다. 손으로 그린 기초가 좋아 디자인 작품이 오리지널이다. 강한 작문 조직력. 성격이 외향적이고 명랑하며, 의사 소통에 능하며, 유창한 광둥어, 표준표준어, 정통한 조산어에 능통하며, 의사소통과 조화를 잘 이루고, 고객의 심리를 잘 파악하고, 고객과 우호적인 업무 왕래를 맺는다. 좋은 구두 영어 의사 소통 및 작문 기술. 20xx 년 전국 대학생 영어 대회에서 뛰어난 활약으로 20xx 년 전국 대학생 영어 대회 2 등상을 받게 되어 영광입니다. 동시에 20xx 년 5 월 전국 대학 영어 구어시험 B 급 자격증을 받았다.
-응? 나의 장점은 성실, 열정, 끈기이다. 나는 성실함이 나의 입신의 근본이라고 생각한다. 그래서 나는 항상 신용을 지키며 자신에게 요구하고, 다른 사람에게 일이 제때에 완성될 것이라고 약속하며, 다른 사람에게 깊은 인상을 남겼다. 사람을 대하는 열정이 진실하기 때문에 초등학교부터 대학까지 줄곧 동창 선생님과 잘 지내고 있으며, 주변 급우들에게 인기가 많아 많은 급우들과 깊은 우정을 쌓았다. 지식을 배우면서, 나는 문제를 배려하는 것을 더 잘 알고 있다. 이는 내가 인간관계를 처리할 때 충분히 드러난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 나는 호두사미의 일을 좋아하지 않는다는 특징이 있다. 나는 항상 내가 시작한 일을 완성하고, 어렵더라도 최선을 다해 최고의 결과를 추구할 것이다. 이 때문에 나는 의지를 주요 요인으로 삼았고, 끈기만 있으면 바늘을 만들 수 있다고 믿는다. 한 사람의 가장 큰 적은 다른 사람이 아니라 자신이다.
이력서 자기소개 500 자 교사 집합집 7 (7)? 친애하는 선생님:
-응? 우리는 XXX 의 학부모입니다. 우리는 귀교의 교학 조건, 실험반의 선생님, 학교 운영 성과를 존경합니다. 지금 우리 아이가 곧 초등학교를 졸업할 예정이니, 나는 특별히 귀교에 당신들의 실험반에서 공부하기를 신청합니다. 여러 선생님들이 생각해 보시기 바랍니다. 우리 아이와 우리 모두 귀교에서 면접을 볼 수 있기를 갈망한다.
-응? 우리 아이는 북경 XXX 초등학교의 학생이다. 입학한 이래 그는 줄곧' 삼좋은' 학생이었다. 그의 각 방면의 학업 성적은 모두 뛰어나서, 말할 필요도 없이 학교의 수업은 모두 우수하다. 또한, 아이의 과외학습도 우수하다. 특히 오수: 인화학교에서 공부하고 (있는 경우, 묘사할 수 있다), 학교 A 반에서 공부하고, 여가 시간에 몇 가지 대회에 참가한다. 예를 들면 4, 5 학년은 희망잔 (성적 묘사) 을 받았고, 6 학년은 춘잔에 참가했다. 이 단락은 초등학교의 모든 오세이 (Othes) 를 자세히 설명합니다.
-응? 아이가 문과를 배우는 것도 좋다. 여가 시간에 그들은 새로운 개념과 캠브리지 영어를 배우고 * * * 시험을 통과했다 (예: 캠브리지 3 급, 대학 1 급 등). 나는 국어 공부에서도 아주 좋은 성적을 거두었고,' 봄레이스 컵' 에서 여러 차례 상을 받았다. 더 중요한 것은, 아이의 표현력이 뛰어나며, 작문 능력도 매우 강하다는 것이다. (이 단락은 초등학교 단계의 영어와 국어를 상세히 묘사한다.)
-응? 더 중요한 것은, 아이들이 공부에 매우 흥미를 갖고 강한 지식욕구를 나타낸다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 무엇이든지 진실을 묻는 것을 좋아한다. 게다가, 이 아이는 일반 아이보다 더 강한 학습 능력을 보였다. 많은 것들이 단번에 배워졌는데, 그의 능력은 정말 강하다. (이 단락도 자세히 묘사해 아이의 학습 흥미와 능력을 느끼게 해야 한다. 또 이 아이는 바둑, 컴퓨터, 항공모형 등 다양한 취미를 가지고 있다. 네가 가지고 있는 것을 묘사하고, 있으면 쓰고, 없으면 쓰지 않는다.
-응? 생활 속에서 아이는 스승을 존경하고 노인을 존경하며 어린이를 사랑하는 좋은 아이이다. 집에 시간이 있을 때 그는 항상 타향에 있는 할아버지 할머니에게 전화를 걸어 버스를 탈 때 노인에게 자리를 양보하는 것을 좋아한다. 아이는 학교에서 어린이들과 사이가 특히 좋아서 중대장을 맡은 적이 있다. 이것도 많은 선생님의 인정을 받았다. (이 단락도 자세히 설명해야 한다. 이것이 아이의 삶의 시작이며 중요하다. ) 아이 자신에 대한 설명.
-응? 당신의 회답을 간절히 기대합니다!
-응? 나는 여기서 전달한다.
-응? 경례!