활동의 안전이 순조롭게 진행되도록, 종종 구체적인 상황에 따라 사전에 활동 계획을 세워야 한다. 행사 계획은 활동의 관련 요인을 종합적으로 고려한 후 제정한 서면 계획이다. 어떤 활동 계획이 정말로 우리를 도울 수 있는지 아십니까? 다음은 제가 세심하게 조직한 202 1 소방안전활동계획 (선별된 6 편) 입니다. 나눔을 환영합니다.
소방안전활동계획은 1 입니다. 고교안전교육을 더욱 강화하는 상급자의 문서정신을 관철하기 위해 사제안전의식을 강화하고 소방안전지식을 습득하며 자구구조능력을 갖추고 돌발사건에 대처할 수 있는 능력을 높였습니다. "기관, 단체, 기업사업단위 소방안전관리규정" 에 따라' 1 19' 소방홍보와 함께' 7 개 1 개 1 개' 소방안전교육시리즈 활동을 벌여 소방안전위험을 해소했다.
I. 활동의 목적
소방안전상식을 보급하여 병원 교사와 학생이 소방안전의 중요성을 충분히 인식하고, 소방 기술을 효과적으로 익히고, 전체 사제의 소방의식을 높이며, 각종 소화기 사용과 탈출 자구법에 익숙하다.
둘째, 활동의 내용
"7 개 1 개" 활동, 즉 안전원 (소방관) 훈련을 실시하고, 소방안전지식반을 한 번 실시하고, 신입생을 조직하여 화재사고 탈출 자조 홍보 영상을 보고, 소방안전홍보전문지를 발간하고, 새로운 교직원 소방안전교육을 조직하고, "주변의 화재위험 제거" 소방안전전문검사를 실시한다.
셋째, 활동의 구체적인 안배
6 월 22 일까지 1. 1 1,' 주변의 화재 위험 제거' 소방안전전문검사를 실시하고, 방화 지도부와 실무 그룹 회의를 조직하고, 상급 통지정신을 배우고, 소방안전위험 시정 조치를 연구한다. 학교 기숙사, 식당, 실험실, 교실, 도서관, 회의실 등 인원이 밀집된 장소의 소방 시설이 완비되어 있는지 여부를 중점적으로 점검하는 종합 검사와 중점 검사의 원칙을 고수한다. 학생 식당, 배전실, 실험실, 컴퓨터실, 끓는 물, 학생 기숙사 등 중점 부위의 전력 공급, 화원에 소방안전의 위험이 있는지 철저히 조사하다. 발견 된 모든 종류의 숨겨진 위험의 포괄적 인 정류에 중점을 둡니다. 정류 책임은 사람, 정류 자금, 시정 조치 시행, 화재 위험 제거, 화재 사고 예방을 보장한다.
조직 부서: 보안 부서 및 부서.
2. 안전 요원 (소방관) 훈련
시간: 10 월 22 일 오후 165438+2: 00-3: 00.
위치: Pukou 캠퍼스 교수 건물 203 호
내용: 학교 소방안전' 4 가지 능력' 건설,' 고교 소방안전관리조례',' 장쑤 성 소방안전조례',' 장쑤 성 성급 기관 소방안전관리법' 등.
연사: 위가빈
참가자: 각 부서의 안전원, 의무소방관.
조직 부서: 보안 부서
3. 165438+ 10 월 29 일 오후 신입 사원 소방 안전 교육을 조직한다.
내용: 학교 소방안전' 4 가지 능력' 건설, 고교 소방안전관리규정, 소방기재 사용 상식 등.
연사: 장, 위가빈
조직 부서: 보안 부서
4. 신입생 안전 교육
시간: 10 월 25 일 전 165438+.
각 부처는 자체적으로 소방기본지식 보급, 방재 구제 기본지식, 피난 자조 상호구조 기본기술을 홍보하여 사제화재 탈출과 응급처치 능력을 더욱 높였다.
5. 학생들을 조직하여 소방안전비디오를 시청합니다.
시간: 10 월 30 일 전 165438+.
위치: Pukou 캠퍼스, 보안 서비스가 제공합니다.
조직 부서: 각 교육 부서 (부서 보존 자료)
6. 소방 훈련
시간: 10 월 28 일 오후 20xx 165438+3:00.
위치: Pukou 학교 게이트 남쪽 열린 공간
리드 부서: 보안부
참가자: 각 부처 안전원, 의무소방관, 20xx 학생.
7. 화재 안전 지식 주제 수업.
시간: 10 월 30 일까지 20xx 165438+.
조직 부서: 각 교육 부서 (부서 보존 자료)
화재 안전 활동 계획 2 1, 활동 주제
과학 발전과 안전 발전
둘째, 활동 시간
6 월 1 6 월 30 일까지.
셋째, 활동의 내용
올해의' 소방안전생산월' 활동은' 안전생산년' 활동과' 위법 단속, 화재 제거' 특별행동과 긴밀하게 결합해 주제, 혁신 형식, 풍부한 내용, 실효를 강조해야 한다. 주로 다음 활동을 수행합니다.
(1) 환경 레이아웃. 6 월 1 부터 모든 지역 작업영화는 주요 거리 길목, 건물, 무역시장, 역 등 인원이 밀집된 장소에 소방안전현수막을 하나 이상 걸고 표어와 주제포스터를 게시해야 한다. 각 기업은 공장 (작업장) 과 건설현장에' 소방안전생산월' 배너, 멀리언, 포스터, 소방안전표어를 걸어 소방안전게시판과 화재위험신고함을 설치해야 한다.
(2) 미디어 홍보. 농민 우편함을 최대한 활용해 광범위한 홍보를 하고,' 위법 단속, 화재 제거' 특별행동과' 소방안전생산월',' 소방안전상담홍보일',' 인민대중의 절실한 이익에 관계되는 소방안전' 등의 활동을 결합해야 한다.
(3) 상담 활동. 전국통일행동에 따르면 6 월 10 일 오전 거리 안전감찰센터 종합치처는 신화서점 입구에서 안전생산 대형 홍보컨설팅 행사를 열고 시민과 외래노동자를 대상으로 각종 소방안전상담을 실시하고 소방안전홍보자료를 발급하며 소방안전지식판을 현장에 전시한다.
(4) 캠퍼스 홍보. 거리 초등학교는 캠퍼스 소방안전활동을 대대적으로 전개하고, 심포지엄, 소방훈련, 개학 전 1 분 소방안전알림 교육 등을 통해 학생들에게 소방안전지식교육을 실시해야 한다. 학생들의 소방안전의식과 탈출자구력을 높이기 위해 노력하여 학교 학생의 안전을 확보하다.
(5) 문예 선전. 각 문예팀은 실제 상황에 따라 광장 문예 파티, 지역 사회 등 다양한 형식으로 마을에 입주해 시민과 외래직원에게 소방안전법규와 소방안전지식을 널리 홍보해야 한다.
(6) 순회 홍보. 소방법 공익홍보활동과 소방지식판 순회 전람회를 진지하게 조직해야 한다. 이 기간 동안 안감센터는 소방홍보차를 조직하여 순회홍보활동을 벌여 학교 농촌 지역 사회에 소방법규와 소방안전지식을 광범위하게 홍보하고, 소방법규 도서와 소방홍보자료를 무료로 발급하며 대중의 소방안전의식과 자조 능력을 강화할 것이다.
소방안전활동방안 3 은 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 농후한 캠퍼스 안전분위기를 조성하며, 전체 사제의 소방안전의식을 더욱 높인다. 매년 1 1.9 는 우리 학교의 캠퍼스 소방안전홍보월입니다. 우리 학교의 실제와 연계하여 본 캠퍼스 소방안전 선전월 행사 방안을 특별히 제정하였다.
첫째, 지도 사상
올해 캠퍼스 소방안전홍보월의 주제는 생명 1 위, 핑안 조화. 전체 활동은 공안부의 중대한 화재 사고를 단호히 억제하는 중요한 지시정신을 관철하고, 화재 위험 정돈을 전폭적으로 추진하며, 중대한 화재 사고의 발생을 단호히 예방하고 억제하며, 구 교육국이 제시한 소방 업무 목표를 달성하기 위해 노력하여 캠퍼스에서' 사제 생명지상, 화재 위험은 반드시 제거해야 한다' 는 홍보 여론의 방향을 형성하였다. 전교의 교사와 학생들을 동원하여 다양한 형식과 수단을 취하고, 소방안전 홍보월 활동을 진지하게 조직하고, 강한 홍보 분위기를 조성하고, 사제 소방안전의식을 크게 강화하고, 우리 학교의 소방안전을 확보하기 위해 노력한다. 결론적으로, 우리는 안전 업무에 꾸준한 노력을 기울여 경종을 울리고, 사제들에게 소방안전이 사소한 일이 아니라는 것을 알게 했다. * * * 우리는 소방의식을 강화하고, 소방지식을 보급하고, 비극이 더 이상 발생하지 않게 하고, 안전 문명과 조화로운 캠퍼스를 만들 것이다.
셋째, 활동의 목적
소방지식을 보급하고, 자기보호능력을 향상시키고, 생명안전을 보장하며, 교육은 학생들이 소방안전지식을 적극적으로 학습하고, 소방안전의식을 강화하고, 자구력을 장악하고, 학교 교사와 학생의 안전을 전폭적으로 보장하도록 유도한다.
넷. 행사 배정
1, 좋은' 소방안전교육수업' 입니다. 전교가 1 1.8 의 아침 회의에서 전체 사제의 안전 탈출 훈련을 실시한다.
2. "화재 위험 조사 활동" 을 조직하십시오. 학교 지도자는 학교 교실, 학생 기숙사, 식당 등 건설시설, 소방설비, 소방안전관리제도, 안전대피통로가 원활한지 철저히 조사하고, 존재하는 화재 위험과 안전허점을 일일이 기록하고, 학교 지도부 연구해결을 에스컬레이션해 문제를 싹트고 있다.
3. 주제반, 흑판보, 홍보란, 캠퍼스 방송 등을 통해 홍보를 확대하고 캠퍼스 눈에 띄는 위치에 홍보 표어를 올리거나 홍보 현수막을 걸어놓는다. 화재 안전 지식을 홍보하고 화재 안전 의식을 강화하다.
4, 각 학년은 반 단위로' 소방안전교육 주제반 회의' 를 한 번 열어 다양한 형식을 요구한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1, 소방안전월활동에 대한 리더십을 강화하기 위해 학교는 지도부를 설립하기로 했다.
팀장: 황지강
부팀장: 정애화
안전 전문가: 돈
멤버: 황영영화 진위 멤버: 기시보 멤버: 기시보 멤버: 기시보 담임 선생님
2. 정보 피드백과 요약 에스컬레이션 작업을 열심히 하고, 각 반마다 소방안전홍보교육을 진지하게 전개하고, 정보 피드백과 요약 작업을 잘 해야 한다.
3. 소방안전월활동의 질을 확보하기 위해 각 부처는 소방안전선전교육활동을 중시하고 학교 지도부의 통일된 지도하에 서로 지지하고 협조하여 이 일을 실질적으로 실효를 달성해야 한다.
화재 안전 활동 프로그램 4 1, 활동 목적:
1, 우리 학교 고등학생의 소방안전의식을 효과적으로 제고하고, 학생의 안전 자구력과 자기보호의식을 제고한다.
2. 화재 등 특수한 상황이 발생하면 짧은 시간 내에 모든 교사와 학생들을 질서 있게 긴급 대피시킬 수 있다.
둘째, 운동의 원칙
1, 지휘에 복종한다
2. 조직
3. 높은 층을 선호합니다
4. 학생은 선생님보다 우선하고, 여자는 남자보다 우선한다
셋째, 연습 준비 요구 사항:
1. 안전청: 행사 계획을 세우고 모든 학우들에게 공개하고 책임을 명확히 합니다.
의무실: 거즈, 염수, 테이프, 요오드 등을 준비합니다.
3. 물수건을 준비하고 화재경보나 탈출신호를 듣기 전에 학생들은 각자 교실에 통일되어 있습니다.
4. 탈출 신호를 듣고 질서 있게 교실을 빠져나갑니다. 젖은 수건으로 입을 가리는 사람이 없다. 허리를 굽히다. 반장의 지도하에 그들은 규정된 순서 (1 층, 다음 층) 에 따라 교관을 탈출하여 지정된 장소 (농구장) 에 도착할 것이다. 인원을 점검하고 차근차근 에스컬레이션해 주십시오. (담임 선생님, 부지휘장, 총지휘)
5. 순서대로 계단을 내려가고, 빠르고 안전하며, 먼저 아래층으로 내려가는 것을 허락하지 않아 혼잡한 밟는 사고가 발생하지 않도록 해야 한다.
넷. 시간, 장소 및 내용:
1, 연습 시간:
장소: 교수 건물
3. 내용:
(1) 화재 경보
(2) 학교 건물 화재 탈출 훈련
(3) 의무 소방관 소방 훈련
동사 (verb 의 약어) 운동의 구체적인 준비:
조직 리더십:
3. 대피 경로:
A: 북쪽 3 층 1-3 반, 2 층 10 반, 고 37 반, 8 반 서계단, 대문을 통해 농구장에 집합한다. 3 층 4-6 반과 2 층 7-9 반은 동계단을 타고 대문 왕농구장에 모였다. 차례대로 1 층 운동장까지 집합하다.
B: 남루 2 층 서계단으로 가서 1 층 서운동장에 순차적으로 집합하세요.
구조대: 책임자: 왕 Yanling
회원: 싱 창호, 손광 및 일부 교사.
소방서: 책임자: 왕덕지.
회원: 보안 및 자원 봉사 소방관
자동사 훈련의 구체적인 운영 절차:
(1) 준비: 모든 훈련원들이 각자 여러분, 훈련 준비를 합니다.
(2) 시작: 총지휘자는 "사랑하는 동창들, 선생님들, 텐주 7 중 소방탈출 훈련이 지금 시작된다" 고 발표했다.
(3) 화재: 물류 직원이 지정된 장소에서 불을 피운다 (학교 건물 2 층에 불이 났다고 가정).
(4) 경보: 경보기 경보 (비상번호 번호).
1. 화재 경보가 발견되면 즉시 관계자에게 보고하고 학교 소방안전지휘센터에 화재 상황을 신속하게 보고하도록 통지한다.
2. 제때에 1 19 경찰에 전화를 걸어 화재 상황을 신속하게 보고한다.
3. 학교 소방안전지휘센터는 즉시 학교 소방응급계획을 가동하고 방송을 통해 명령을 발표했다. "전체 사제의 주의를 부탁드립니다. 지금 학교 건물 2 층에 불이 났어요. 전교의 교사와 학생들은 즉시 화재 탈출 방안에 따라 행동하여 각 팀이 즉시 자리를 잡았다. "
(5) 소방대피: 경보가 울리자 모든 인원이 정해진 노선에 따라 농구장으로 대피했다.
(6) 소방구조: 대피과정에서 누군가가 다치면 즉시 구조대에 구조하라고 통지해야 한다. 구조대는 부상자를 구조하고 부상자 부상 부위를 간단히 처리했다.
(7) 소화: 의무 소방관이 소방 훈련을 실시한다.
(8) 인벤토리 정리: 대피할 때 각 부서에서 지정된 위치에 집합하고, 각 담임 선생님은 학생 질서를 유지하고, 학생 수를 점검하고, 대피 상황을 이해하고, 책임자에게 보고하고, 총지휘자에게 보고한다.
(9) 결과 발표: 총지휘자가 결과를 발표하다. 화재 원인, 대피 상황, 대피 시간, 인원 및 재산 손실 상황, 소화 상황, 개선이 필요한 상황 등이 포함됩니다.
(10) 종료:
총지휘자는 "텐주 7 중 화재 탈출 훈련이 끝났다" 고 발표했다.
참고: 1. 대피할 때 어떠한 소음도 내지 마라.
2, 인원이 대피할 때 물건을 줍지 마시오.
3, 인원은 대피할 때 반드시 규정된 노선에 따라 걸어야 한다.
화재 안전 활동 계획 5 1, 작업 목표
산업 기업의 화재 안전 조사 및 개선 활동을 심층적으로 수행함으로써 화재 위험, 특히 주요 화재 위험을 종합적으로 조사하고 시정하며, 기업이 화재 안전 리더십 책임 시스템 및 직무 책임 시스템을 엄격하게 이행하도록 촉구하고, 기업 화재 안전 주체의 책임을 강화하고, 기업 직원의 화재 안전 의식을 종합적으로 강화하고, 중대형 화재 사고 및 집단 사망 사고의 발생을 단호히 방지하고 억제하도록 촉구합니다.
둘째, 조직 지도자
이 일에 대한 지도력을 강화하기 위해 우리 국은 소방안전조사 정비활동 지도팀을 설립하기로 결정했습니다. 다음과 같은 인원으로 구성되어 있습니다.
셋째, 홍보 및 훈련에 중점을 둡니다.
20xx 년 6 월 2 1 일부터 6 월 30 일까지' 성 소방조례' 홍보활동을 대대적으로 전개하다. 각 공업기업은' 정부 통일지도, 부처가 법에 따라 감독하고, 기업이 전면적으로 책임지고, 직공이 적극적으로 참여한다' 는 원칙에 따라 구체적인 시행 방안, 혁신 방식, 각종 홍보 활동을 조직하고, 조례 홍보 교육 활동을 전개하고, 대중이 조례를 이해하도록 적극 추진하고, 전현공업기업에서 학습, 홍보, 관철조례의 고조를 불러일으켜야 한다.
소방안전교육과 훈련을 강화하다. 각 공업기업은 전체 직원을 조직하여 소방안전' 4 대 능력' (즉, 화재 위험을 조사하고 제거할 수 있는 능력, 초창기 화재를 구조하는 능력, 대피를 조직할 수 있는 능력, 소방홍보교육 능력) 을 중점적으로 하는 소방안전훈련을 실시하고 소방훈련을 조직해야 한다. 기업당 최소 2 명의 소방안전' 4 대 능력' 을 갖춘 직원이 있는지 확인합니다.
특수 작업자의 소방 안전 훈련을 강화하다. 각 산업업체는 직업자격증을 취득하지 못한 당직 운영자를 조직해 직업기술훈련과 검진에 참가해 소방통제실 당직 운영자가 반당 최소 1 인 자격증을 소지하고 있고, 다른 사람들은 운영절차에 익숙해져야 한다.
넷째, 대조사와 대정비를 집중적으로 전개하다.
(a) 단위
1, 소방안전주체의 책임 이행 여부, 소방안전소유자와 관리자가 법에 따라 책임을 수행하는지 여부
2. 소방안전제도, 소방안전조작규정을 제정하고 시행할지 여부
3. 소방검사, 검사, 직원 소방안전교육훈련 실시 여부, 소방안전의' 4 대 능력' 건설이 규정을 준수하는지 여부
4. 건물 소방시설 설정이 소방기술기준에 부합하는지, 정기적으로 유지보수하고 온전하게 유지했는지의 여부.
(2) 산업기업
1, 기업이 소방안전주체의 책임을 이행하는지 여부, 소방안전책임자, 관리자가 법에 따라 책임을 수행하는지 여부
2. 각 기업이 소방안전제도와 소방안전조작 규정을 제정하고 시행했는지 여부 종업원에 대한 소방검사, 순찰, 소방안전교육훈련 여부, 소방안전의' 4 가지 능력' 건설이 규정 준수를 달성했는지 여부
3. 기업은 소화와 비상대피 계획을 세우고 훈련을 조직해야 한다.
4. 건물 소방 시설의 설정이 소방 기술 표준 요구 사항을 충족하는지, 정기적으로 유지 관리되고 잘 유지되는지 여부
5, 기업 총계획 배치, 방화 간격, 소방차 통로와 건물 방화 등급, 방화 구역, 안전 대피 등. 소방 기술 표준의 요구 사항을 충족하는지 여부;
6. 기업 인원이 밀집된 장소 인테리어 재료, 건물 보온재가 소방기술 표준에 부합하는지, 외벽과 문에 탈출과 소방 구조에 영향을 미치는 장애물이 있는지 여부
7. 각종 기업 시공현장에서 채색강판으로 만든 기숙사, 사무실 등 임시용실의 핵심 재료와 안전대피가 소방기술기준에 부합하는지 여부
8. 각 기업이 법에 따라 전임 소방대나 자원소방대를 설립할지, 소방전문기술 훈련을 조직할지 여부
9. 각종 기업의 화재 위험과 소방위법 행위가 제자리에 있는지, 사회단위가 소방위법행위에 대한 행정처벌이 제자리에 있는지 여부.
동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항
(a) 감독 및 검사를 강화하고 업무 책임을 이행한다. 정류작업지도책임제를 확립하고, 층층이 분해돼 업무책임을 이행하고, 업무임무를 분관지도까지, 구체적 직위까지, 각 부분까지 착실하게 실시한다. 정류 조치에 대한 감독을 강화하고, 요구에 따라 정돈하지 않고, 일을 제대로 하지 못하고, 조치를 이행하지 않는 것에 대해 책임을 져야 한다.
(2) 사상적 인식을 제고하고 치밀하게 배치하다. 각 기업은 직원들의 생명안전에 대해 고도의 책임을 지는 태도로 정류 활동을 전개하는 것의 중요성을 충분히 인식하고, 본 기업의 정류 작업에 대해 전면적으로 책임을 져야 한다. 각 기업의 주요 책임자는 이 일의 제 1 책임자이고, 책임자는 주요 책임자이다. 각 기업은 본 업종, 본 분야의 실제와 결합해 실행 가능한 행동 계획을 세우고, 업무 요구를 구체화하고, 업무 조치를 명확히 하고, 즉시 시정 작업을 조직해야 한다.
(3) 정보를 진지하게 제출하다. 각 기업은 20xx 165438+ 10 월 20 일까지 근무상황과 좋은 업무 경험을 현 과학기술국 소방안전문제 해결 활동 실무 그룹 사무실에 보고해야 한다.
화재 안전 활동 계획 6 1, 지침 이데올로기
"안전 1 위, 예방 위주" 방침을 고수하고, 학교 사제 소방안전교육을 잘 하고, 캠퍼스 안전위험을 전면적으로 바로잡고, 미연에 방지하고, 사제 인신재산의 안전을 보장하다.
둘째, 활동의 목적
일련의 소방안전교육 활동을 통해 학생들의 소방안전의식을 높이고 기본적인 소방지식과 기술을 습득하며 좋은 안전행위 습관을 길러라.
셋째, 학교 화재 안전 선도 그룹
그룹 길이:
부팀장:
멤버:
담임 선생님
넷째, 활동 시간:
5,xx,20xx 20xx- 10/0,xx
동사 (verb 의 약어) 활동 주제:
엑스엑스엑스
자동사 활동 준비 미만:
1. 조직 동원: 20 18 1 1.5 (월요일) 오전 수업할 때, 학생들은 국기 아래 말하고, 학생들은 소방안전으로 말한다
2. 165438+ 10 월 6 일 전교 대피 훈련 실시:
(1) 모든 학생들이 소방안전교육 동영상을 시청한다. 동영상 자원은 360 안전클라우드를 클릭해서 홈페이지에서' 소방안전교육비디오' 를 찾아야 한다.
(2) 동영상을 본 후 대피 훈련 시 주의사항을 설명하고 신호를 듣고 연습한다.
(3) 훈련이 끝나고 교실로 돌아온 후 선생님은 학생들에게 소방안전상식 제 20 조의 지식을 총결하였다.
3. 초급 중대 각 반에서' 소방안전' 을 주제로 한 흑판보 전문지를 발행하도록 배정한다.
4. 165438+ 10 월 7 일 4 ~ 5 학년 소방훈련. 시간과 장소는 별도로 통지한다.
5. 전체 학생에게 방과 후 과제를 배정한다:' 나는 캠퍼스 화재의 위험을 발견했다', 학생을 통해 직접 활동에 참여함으로써 안전의식을 학생의 행동에 통합시켰다.
6. 전교 전체의 안전대검사를 조직하고 학교 교실, 실험실, 기계실, 열람실 등 중요한 시설에 대해 전면적이고 세밀한 검사를 실시하며' 사각' 을 남기지 않는다. 안전의 숨겨진 위험을 발견하면, 즉시 바로잡아야 한다.
7. 학교는 위챗 이용을 통해 전체 교사와 학부모에게 소방안전지식을 홍보한다. (165438+ 10 월 초)
일곱. 활동 요구 사항
1. 전체 교사들은 대피 훈련에 적극적으로 참여하여 안전 교육 활동 실시에 긴밀하게 협조한다.
2. 학교 방송, 벽보, 사이트 등 교육 매체를 적극 발휘하여 안전교육 홍보 활동을 전개하다.
3. 안전교육지도팀은 이번 안전교육주간활동과 결합해 자찰자규를 실시하고, 서면 자료를 쓰고, 우리 학교의 안전업무를 더 잘 규범화하고 지도해야 한다.