친구들, 한 가지 법칙이 있다: 계획-실천-총결-재계획-재실천-재총결. 지금 총결산이 어떤 모습인지 아세요? 저는 여러분에게 도움이 되기를 바라며, 몇몇 상담사의 업무 총결산을 여러분과 함께 나누고자 합니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
상담원 업무 요약 (1) 대학 지도 하에 회계 및 금융학원 1 1 급 상담사를 맡고 있습니다. 눈 깜짝할 사이에 이번 학기가 곧 끝날 것이다. 지난 6 개월 동안 상급자의 정확한 지도와 배려로 다른 선생님의 도움과 지원을 받아 상담원 업무의 중요성을 깨달을 뿐만 아니라 관련 업무 지식도 배워 업무 능력을 향상시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 이제 저는 6 개월 동안의 제 일을 다음과 같은 측면에서 요약해 보겠습니다.
I. 이론 및 전문 학습
이론 학습을 적극 전개하다. 평소 책, 신문, 인터넷 등을 이용해 국제 국내 중요 시사 뉴스를 훑어보고, 당과 국가의 노선 방침 정책 및 고교 발전 관련 뉴스를 주시하고, 철학, 역사 등 사회과학 방면의 책을 읽고, 자신의 지식 구조를 풍부하게 하고, 자신의 수양과 이론 수준을 향상시키고, 일과 학습을 지도한다.
둘째, 사상 정치 교육
20 년 후반의 사상정치교육은 애국주의와 집단주의 교육을 목표로 한다. 직장에서 집단교육과 개인교육의 결합에 주의를 기울이다.
1. 평소에 학생들에게 상황을 깊이 파고들고, 그들과 속마음을 나누고, 그들의 사상 동태와 기본 상황을 파악하고, 제때에 학생들의 사상 정치 업무를 잘 수행하고, 일의 타깃과 예측성을 강화한다. 학생들의 정치적 태도, 사상적 품성, 개인적 취미, 개인적 경험, 가족 상황, 심신 상황 등에 관심을 갖고 학생들의 어려움과 의혹을 해결하다. 빈곤한 가정의 학생에게 빈곤한 학생 서류를 만들고 여론평가 최종 서류를 작성하며 학업 성적과 학교 성적에 따라 물질적 어려움에 대한 보조금을 지급하고 장기적인 정신적 배려와 지원을 해준다.
2. 학생 안전교육을 강화하고 안전교육 지식을 강의하며 대학생의 안전과 전면 성장을 전폭적으로 보장한다.
셋째, 이 학년 학생들의 일
1, 신입생 군사 훈련. 군사훈련은 대학 신입생이 대학에 입학한 후의 필수 과목으로, 학생들이 의지를 연마하고 규율의식을 강화하는 중요한 방법이다. 동시에 나의 최고의 운동 기회이기도 하다. 나는 캐릭터를 빠르게 바꾸고 상태에 들어가야 학생을 잘 관리할 수 있다는 것을 안다. 군사훈련이 시작된 후, 강도 높은 군사훈련은 학생들이 가능한 한 빨리 대학 생활에 적응할 수 있도록 도와주었고, 한때 나를 지치게 했고, 일도 서두르게 했다. 이때 나는 제때에 경험이 있는 선생님에게 가르침을 청하면서, 동시에 자신의 주관적인 능동성을 충분히 발휘하여 경험과 법칙을 총결한다. 군사훈련이 끝나자 내가 데리고 온 그 팀의 학우들은 모두 충만한 정신으로 이번 군사훈련의 시험을 통과했다.
2. 학생의 일상 관리. 시간이 지남에 따라 1 1 학년 신입생들이 대학의 학습생활을 본격적으로 시작했다.
신입생이 가능한 한 빨리 캐릭터에 들어가 대학의 학습 방식과 생활 방식에 적응하게 하다. 나는 이미 그에 상응하는 조치를 취하여 그들을 관리하고 지도했다.
학풍 건설에서는 우선 학년회 등 다양한 행사를 이용해 학습의 중요성을 강조하고, 모두가 열심히 공부하도록 독려하고, 학생들이 공부하도록 독려하고, 스스로 공부하는 좋은 습관을 기르도록 도와야 한다. 학습난을 겪고 있는 학생들을 위해, 우리는 그들이 학습자신감을 확립하고 학습방법을 개선할 수 있도록 지원팀을 세워야 한다. 현재 나의 1 1 학생들은 모두 자각적으로 공부할 수 있으며, 대부분 이미 대학의 학습 방식에 기본적으로 적응했다고 말한다.
3. 규율관리 방면에서 안전과 규율교육회의를 통해 제시간에 출근하고 제때에 잠을 잔다.
수면검사, 주말휴가 등 다양한 관리제도를 채택하여 기숙사 학생들 사이에서 안전교육과 자기예방의식 교육을 광범위하게 실시하고, 학생들의 일상생활 문제를 정기적으로 효과적으로 해결하며, 학생들의 심신 건강을 보장한다. 학생의 안전용 전기에 대한 돌격조사를 실시하여 학생들의 방화, 도난 방지, 상해 방지, 사고 방지에 대한 자기보호의식을 높이다. 위생환경에 대해 깔끔하고 상큼하며 단결하고 특색 있는 기숙사 문화를 건설하고 학생의 안전의식과 규율의식을 강화하고 학생들의 좋은 생활습관을 기르다. 현재 1 1 학년 학생들은 안전사고가 발생하지 않아 학생들이 학교의 규칙과 제도를 잘 준수할 수 있다.
4. 조기 군사 훈련 관리. 조기 군사훈련의 출석률을 확보하고, 학생들이 늦잠을 자는 것을 막고, 수업에 지각하는 현상을 막기 위해,
학급에 깊이 들어가 솔선수범하고 학생들과 함께 아침 운동을 하다. 출석률을 보장하고 학생의 체력을 강화해 더 나은 정신적 면모로 공부에 투입할 수 있는 적절한 안전조치를 마련했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
5.' 학생수첩' 에 대한 학생들의 학습을 보급하고 각종 상벌과 안전 관련 방면의 내용을 이해하다.
지식, 측면에서 학생들을 교육하고, 학생들에게 열심히 공부하도록 독촉하며, 항상 자신의 행동 습관을 살피고, 자신을 엄격히 요구하도록 독촉한다.
넷째, 문화 활동에 적극적으로 참여하여 종합적인 자질을 높이다.
1, 매주 반회 제도를 고수하며 매번 주제가 다를 때마다 급우들과의 감정을 높였다. 학생들이 자조 방법을 사용하도록 독려하다
자신의 관점에서 사회사건을 보고, 스스로 사고하는 능력을 키우다.
2. 학교의 각종 활동에 열심히 참가하여 학교를 홍보하다. 본 반의 문예 스포츠 간부가 부족한 객관적 요인을 극복하고 각종 문제 활동에서 일정한 성적을 거두었다. 동시에 반의 응집력도 증강시켰다.
3. 이 반 학생들의 내성적인 성격을 감안하여 자신의 특징을 잘 표현하지 못하고 반위가 조직한다.
학생들의 반가운 심리건강교육활동과 과외활동을 전개하여 학생과의 감정교류를 더욱 증진하고, 모두의 여가 생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 심리건강을 보장했다.
4. 외성 학생에게는 되도록 그들의 일상생활에 많은 관심을 갖는다.
다섯째, 모든 힘을 동원하여 학생들의 일을 잘 한다
1, 선생님과의 소통을 강화하고, 학생들의 학습 상황을 제때에 이해하고, 학생 일을 잘 한다.
2. 학생 간부의 선발 양성을 증가시켜 우리 업무의 유능한 조수가 되었다.
3. 적극적으로 학부모에게 연락해서 학교와 가정 양쪽에서 학생 일을 잘 한다.
4.20__ 하반기, 나와 나의 학생들의 공동 노력으로 내가 이끄는 반은 단체로' 우수한 저녁 자습반',' 우수한 위생반',' 조기 군사표병반' 을 얻었고, 학원의 문화활동에서 여러 차례 만족스러운 성적을 거두었다. 한 반은 단결해야만 더 좋은 성적을 얻을 수 있다. 이것은 내가 학생들 앞에서 반복해서 강조한 것이다.
이 반년의 일을 통해 나는 대학생 관리에 대해서도 어느 정도 체득을 했다. 나는 자신의 업무 관행을 결합하여 방학 시간을 이용하여 신입생이 어떻게 대학 생활에 더 빨리 적응할 수 있는지에 대한 이론적 토론과 연구를 진행할 계획이다. 이상은 내가 이 반년 동안의 일에 대한 간략한 설명이며, 여러 방면에서 아직 언급되지 않았다. 전반적으로, 나는 일에서 약간의 성적을 거두었지만, 여전히 개선해야 할 점이 많다. 예를 들면, 일이 세심하지 않고, 홍보 업무가 적절하지 않고, 업무 혁신이 많지 않다. 앞으로의 일에서, 나는 이론을 열심히 공부하고, 자기 수양을 향상시키고, 경험 있는 선생님에게 겸허하게 배우고, 일의 경험 교훈을 총결하고, 충만한 열정, 탄탄한 태도, 성실한 태도로 학생의 일을 잘 할 것이다. 앞으로 나는 학생들과 함께 더 큰 발전을 위해 노력할 것이다. 나는 나의 반과 나의 학생들이 미래의 학습과 생활에서 더 많은 영광을 창조할 것이라고 믿는다!
카운슬러 업무 요약 (아래) 시간 파리. 눈 깜짝할 사이에 상담사로서 한 학기도 있었다. 이번 학기에 나는 많은 것을 배웠다. 이 안에는 기복이 있다. 신맛은 때때로 그들에 의해 오해된다. 달콤한 것은 나에 대한 믿음이다. 고생은 대학 1 학년 바쁜 일과 과중한 전공 수업이다. 매운 것은 그들이 계속 간곡히 그들의 주의를 요구하는 일이지만, 그들은 여전히 같은 실수를 저지른다.
신입생 입학을 맞아 한 학기 이후의 일은 크게 다음과 같은 방면으로 나뉜다.
첫째, 방향 작업
대학 1 학년 신입생이 막 대학 캠퍼스에 들어섰을 때, 대학 생활은 그들에게는 여전히 신기하고 막막했다. 그들은 주저하며 대학에서 전시를 기다리고 있을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 아마도, 나는 미래의 미지의 생활에 대해 어쩔 수 없을 것 같다. 멘토의 임무는 우리가 생활, 학습, 직장에서 쌓은 경험을 통해 심리적 곤혹과 생활상의 어려움, 학습상의 곤혹을 해결해 주고 고등학생에서 대학생활로의 전환을 순조롭게 이끌어가는 것이라고 생각한다.
신입생 입학 첫날, 우리는 관대하고 열정적으로 모든 신입생과 학부모를 접대하고, 학부모가 안심하고 아이를 여기에 두고 공부하게 하고, 신입생이 입학하면 집의 따뜻함을 느낄 수 있게 하고, 안심하고 이 큰 그룹에서 4 년을 보낼 수 있게 할 것이다. 기숙사에 깊이 들어가 그들과 교류하며, 그들이 방금 집을 떠난 초조함과 불안을 없애다.
둘째, 군사훈련 기간
군사훈련 기간 동안 학교 군사훈련 전개에 적극 협조하고, 군사훈련을 계기로 집단영예와 조직규율의 사상교육을 실시하여 학교와 반 건설에서의 책임을 명확히 하고, 향후 4 년 동안 학교 학풍 건설 등에 응당한 공헌을 하도록 교육한다. 그들 대부분은 외동자식으로 생활상 걱정할 필요가 없고, 줄곧 부모 선생님의 관심과 사랑을 받아 많은 좌절을 겪지 않았다. 이런 상황에 대해, 나는 그들이 군사훈련을 인생에서 얻기 어려운 부로 여기고, 이 귀중한 재산에서 배우고, 점차 자신을 키우고, 자립하고, 앞으로 4 년 동안 대학 생활에서 자신의 독립능력을 단련하여, 앞으로 사회에 진출하기 위한 든든한 기초를 다지기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
셋째, 반위 설립
우수한 서비스 업체는 우수한 집단을 만들고, 우수한 집단은 우수한 서비스 업체를 만든다. 한 반의 반장은 반의 대국과 관계가 있다. 우수한 반위원회를 선택하면 더 적은 노력으로 반을 발전시킬 수 있는 좋은 기초를 마련할 수 있다. 신입생 자료와 입학 후 성적에 따라 자천과 학생 투표 방식에 따라 정식 반위 회의가 이뤄졌다. 직장에서, 어쩌면 내가 반장일지도 모른다. 그래서 나는 반 간부 팀 건설을 반단 건설의 돌파구로 삼아 반 간부, 단 지부 서기, 학습위원, 생활위원 등 간부들에 대한 훈련과 지도를 강화하고, 자주 그들과 교류하고, 그들의 경험을 공유하고, 반 상황을 제때에 이해하고, 일련의 반단 활동을 통해 반의 전반적인 발전을 촉진하고, 항상 모두가 "라고 견지한다
넷째, 반 학풍 건설
학생의 천직은 공부이고, 반은 배우기 좋은 학습 분위기를 조성해야 한다. 신입생이 대학의 학습 상황을 이해하도록 돕기 위해 우리 병원은' 신구학생 경험 교류회' 를 열고 학습반 회의를 열어 대학의 학습 특성, 컴퓨터 전공 소개, 대학원 취업 등을 소개했다. 그들이 생각을 실천에 옮기고, 취미 취미를 공부에 투입하고, 악학의 원칙을 고수하고, 자신의 장점을 발휘하도록 격려하다. 그들의 실천 능력과 학문적인 학습 이념을 적극적으로 배양하다.
동사 (verb 의 약어) 장학금 업무
나는 증인으로서 반장이 주관하는 장학금 작업에 참가했다. 첫째, 학생들은 어려운 신청서를 썼다. 그런 다음 상담원의 수중에 있는 자료와 신청자의 평소 생활방식에 따라 신청서를 쓰지 않은 학생 중 1 1 명의 학생 (각 기숙사에는 대표가 있음) 을 뽑는다. 각 학생은 학교 학생 수첩에서 신청자와 경제지원 규정과 자격에 대해 자신의 견해를 밝혔다. 가족 8 명을 선택하는 것은 확실히 어렵고, 공부를 좋아하고, 근검절약을 좋아하는 학생이다.
이번 학기의 상담사 생활이 정말 인상적이었다. 신입생을 받는 순간부터 이번 학기가 끝날 때까지 나도 망설이고, 슬프고, 즐겁고, 괴로워했다. 그러나 내가 그들의 성장을 보고 그들의 더 많은 전문 지식을 알게 되면, 나는 모든 수고가 가치가 있다고 생각한다. 때때로 나는 피곤해서 일어설 수 없지만, 나는 이것이 나의 책임이라고 생각한다. 지금 나는 그들의 상담원이니, 나는 반드시 견지해야 한다. 그들에게 책임을 지기 위해, 상담자라는 이 몇 글자에 떳떳하기 위해, 그들의 나에 대한 절대적인 신뢰와 사랑에 부응하기 위해, 아마도 나는 그들의 전문 상담가로서 일을 시작한 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 나는 줄곧 전문 지식의 일을 책임지고, 나의 모든 학습 방법과 일부 전문적인 견해를 모두에게 나누며, 동시에 나도 심리상담가이기 때문에, 나는 항상 모두의 심리상태를 주시하고, 자주 기숙사에 가서 그들과 교류할 것이다. 전반적으로, 나는 매우 운이 좋았고, 그들과 함께 지낼 수 있다는 것이 자랑스럽다.
한 학기의 업무 성적을 확인하는 동시에 적지 않은 문제가 있다. 문제가 존재하기 때문에, 반드시 효과적으로 바로잡아야 한다. 다음과 같은 몇 가지 점을 노력하여 일에서 돌파구를 마련하려고 노력하다.
첫째, 끊임없이 배우고 생각하고, 자신의 종합적인 자질을 높이다.
둘째, 일을 개선하십시오.
셋째, 학급 건설을 강화하다
넷째, 수업 신용 건설 강화
상담사 업무 요약 (3) 3 월, 나는 열정적으로 09 급 재무회계와 감사반 6 반에 들어가 보조상담사가 되었다. 세월이 흘러 12 월, 나는 1 년 동안 함께 지내던 선생님과 동창들을 아쉬워하며 떠나야 한다. 우리가 그들과 함께 걸어온 작은 점들을 돌이켜보면, 나는 긴장감, 흥분, 괴로움, 눈물, 기쁨, 감사, 안도감과 같은 만감이 교차한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 이렇게 그들과 만날 수 있는 기회를 주셔서 감사합니다. 이 한 해 동안 나는 많은 것을 배웠고, 많은 것을 얻었다. 공부, 일, 생활 등 모든 방면의 능력이 향상되었다. 다음은 이번 학년의 각 방면에 대한 나의 총결산이다.
첫째, 작업 목표
제가 정식으로 채용되었을 때, 저는 매우 흥분했습니다. 그러나 다른 한편으로, 나는 보조 상담가로서 나에게도 매우 도전적인 일이라는 것을 분명히 깨달았다. 그래서 당시에는 조력상담사의 일을 최대한 빨리 정상 궤도에 진입하고 질서 정연하게 자신의 일을 잘 하기를 바랐다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
내가 보기에 상담원 조수는 신성한 직업이다. 나의 초의도 역시 나의 업무 목표이다. 바로 나의 노력을 통해 학습 목표, 학습 태도, 학습 방법, 전문 사상 등에서 학생들을 지도하고, 계획, 목적이 있는 학습 교류 활동을 전개하고, 학습 방법을 개선하고, 학습 동력을 강화하고, 좋은 학풍을 키우는 것이다. 담임 선생님 및 급우들과 협력하여 질서 정연한 학급 질서를 세우다. 생활에서 최선을 다해 그들을 도우면, 진정으로 그들의 학습과 일, 생활의 좋은 조력자가 된다.
둘째, 작업 내용
대학은 고등 교육을 받는 곳이고, 높은 자질의 인재를 양성해야 한다. 우량한 학풍, 반풍, 교풍, 양호한 단건은 높은 자질 학생을 양성하는 중요한 요소이다. 그래서 제 직업은 주로 다음과 같은 측면에서 시작됩니다.
반풍 건설:
반풍이 바르면 학풍이 강해질 수 있다. 우수한 반풍은 강한 학풍을 형성하는 기본 보증이다. 이 한 해 동안 나는 담임 선생님과 밀접한 관계를 유지하고, 반위와 단 지부와의 상호 소통을 강화하고, 담임 선생님이 출석 업무를 잘 하도록 돕고, 가능한 한 많은 수업을 보장할 수 있었다. 이유 없이 지각하고 무단결석하는 사람들을 위해
학생, 나는 제때에 그들과 소통할 것이다. 정기적으로 담임 선생님께 반 현황을 통보하고, 학생 간의 각종 문제를 조율하며, 본 반 학생들의 관리에 대한 건의를 하고, 여러분과 함께 질서 있는 반 질서를 조성합니다.
학풍 건설:
좋은 학풍은 장기간의 배양을 통해 점진적으로 형성해야 한다. 나의 업무 이념은 "포기하지 않고, 포기하지 않고, 열심히 일하며, 정면으로 따라잡는다" 는 것이다. 나는 모든 학생이 최고라고 믿는다. 네가 노력하기만 하면 너는 반드시 성공할 것이다.
학생들의 성적을 분석한 후, 나는 합격률이 높은 급우들과 여러 차례 일대일 대화와 그룹 교류를 하고, 모두와 원인을 진지하게 분석하고, 학습 경험을 공유하고, 어려움을 직시하고, 따라잡기 위해 노력하도록 격려했다.
전승본과 본과 일부 과정을 미리 통과하고자 하는 학생들, 그리고 이전에 배운 과정을 복습하고 싶은 학생들을 위해, 나는 관련 반의 담임 선생님께 연락해서 관련 과정을 배우게 했다.
기초가 약한 학생들, 특히 고수수, 기초회계 등 과목에 큰 문제가 있는 학생들을 위해 일대일 과외를 통해 기초를 다지려고 노력한다.
주제반 회의 방식을 통해 학생들이 목표를 세우고, 과학적으로 합리적으로 대학 생활을 설계하고, 인생과 직업 계획을 잘 세울 수 있도록 도와준다. 대학교 2 학년 때 자신의 전공사상을 안정시키고 전공에 대한 이해를 강화하는 방법을 알게 해준다. 대학 3 학년 어떻게 합리적이고 효과적으로 자신의 경력을 계획하고 전문 지식을 배울 수 있는가? 대학 4 학년은 어떻게 직업 취업을 지향합니까? 학습의 중요성, 시간의 긴박성, 현실의 잔혹성 등을 충분히 인식하게 하다.
학급 토론을 통해 성적이 우수한 학우들의 강연을 초청하여 학습 문제를 강조하고, 그들에게 선생님이 무슨 말을 하는지 알아야 할 뿐만 아니라, 선생님이 왜 이렇게 말하는지 배우고, 문제를 분석하고, 문제를 해결할 수 있는 능력을 배워야 한다고 말했다.
평소에 재경류와 본업 이외의 대학생들이 학교에서 받을 수 있는 관련 자격증 (예: 은행업 자격증, 경제전문기술자격증, 통계자격증, 마케팅 자격증, 비서 자격증 등) 을 자주 소개하겠습니다. 나는 학생들이 자신의 상황에 따라 시험을 많이 볼 것을 건의합니다. 이렇게 하면 앞으로 직장을 구할 때 더 많은 칩을 가질 수 있습니다.
기말고사 준비 단계에서 함께 독학하는 방식으로 복습에서 직면한 문제를 신속하게 해결하고 복습의 효율성을 높인다.
방풍막 구조:
기숙사는 반의 전반적인 면모를 충분히 반영하는 창구이다. 한 해 동안 나는 수시로 남자 기숙사에 가서 남자와 이야기를 나누었다. 그들과의 대화를 통해 나는 반 남자의 성격 특징을 이해하고 그들과 일정한 우정을 맺었다. 동시에 그들의 학습생활에 관한 몇 가지 질문에 답하고, 기숙사를 깨끗하게 유지하고, 학생 기숙사 관리 규정을 성실히 집행하고, 문명기숙사 창설을 적극적으로 추진하며, 학생들이 좋은 학습생활 습관을 기르도록 지도했다.
연대 학교 건설:
우수한 반풍, 학풍, 포기정신은 높은 자질 학생을 양성하는 중요한 요소이며, 단학건설의 보완은 한 반의 전체 업무에 없어서는 안 될 부분이며, 보조상담사가 담임 선생님과 단 지부를 도와 반 업무를 수행하는 중요한 내용이기도 하다. 일하는 동안, 나는 여러 가지 방법으로 당의 관련 지식과 입당의 일련의 단계를 소개할 것이다. 학생들이 사상인식과 행동에서 당의 노선, 방침, 정책과 높은 일관성을 유지하도록 하다. 학생들이 취미에 따라 동아리 활동에 참가하도록 독려하고, 단체위와 반 조직의 각종 활동에 적극적으로 참가하도록 독려하다.
담임 선생님이 반풍, 학풍, 계학풍, 단교건설을 잘 할 수 있도록 돕는 것 외에도, 나는 생활이 어려운 학생들을 적극적으로 돕고, 그들이 직면한 문제를 제때에 해결할 것이다.
대학과 중학교 사이에는 많은 차이가 있다. 가장 전형적인 것은 기숙사에 반영된다. 대학의 각 기숙사에는 사방에서 온 학생들이 있다. 사람마다 생활 습관이 다르고, 식습관이 다르고, 교육 배경이 다르고, 성장 환경이 다르다. 룸메이트와 함께 지내는 과정에서 약간의 마찰이 있을 수밖에 없다. 교심을 통해, 나는 그들에게 자신을 올바르게 바라보는 법을 배우고, 포용과 감사를 배우고, 자신과 다른 사람들이 집단의 따뜻함을 느끼게 해야 한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
어떤 학우들은 사회, 인간관계 등 현실 문제에 대한 인식이 너무 유치하다. 나는 모두가 학교가 배정한 사회 실천 숙제를 진지하게 완성하도록 격려한다. 각종 채널을 통해 자신의 전공과 동일하거나 비슷한 인턴십 기회를 찾아 사회에 대한 이해를 높이고, 사회에 진출하기 위해 충분한 준비를 하고, 학생들이 돈을 버는 어려움을 이해하고, 잔혹한 사회 현실을 견딜 수 있는 능력을 키워 나가도록 한다.
셋째, 업무의 단점
나는 일하는 과정에도 많은 결점이 있는데, 주로 다음과 같다.
1. 일하는 동안 학우에 대해 충분히 알지 못했고, 모든 학우들과 이렇게 할 수 없었다.
교류가 있습니다.
2. 다른 보조 상담사와의 소통이 부족하고, 업무 리듬이 일관되지 않다.
3. 일하는 방법이 형편없고, 방식이 진부하고, 혁신이 없고, 감화력과 호소력이 없다.
충분하다, 때로는 인내심이 부족하고, 말투가 너무 딱딱하다.
4. 지식비축이 부족하여, 때때로 학생의 문제에 대해 시기적절하고 전면적인 해답을 줄 수 없다.
대답;
5. 사고문제는 모든 것을 포괄할 수 없고, 학생의 전반적인 감정을 고려할 수 없다.
넷째, 업무 경험
상담원 보좌관은 평범한 직업이지만 중요한 책임을 지고 있다. 그러므로 진정으로 이 일을 잘하려면 더 진실하고, 더 인내심 있고, 자신감 있고, 사랑이 있어야 한다. 자신의 실제 행동으로 담임 선생님의 근심을 해소하고, 열정적으로 학생들을 섬기고, 학생을 감염시킨다. 상담원 보좌관이든 일반 학생이든, 자신의 자질을 제고하고, 인격매력과 학식면에서 모두의 존경과 인정을 받고, 선생님과 학우를 존중하고, 소통과 교류를 중시하며, 선생님의 일에 더 잘 협조하고 협조해야 한다. 우리는 자신의 언행에 주의하고, 자신의 모범적인 역할로 학생들을 묵묵히 감염시켜야 한다.
이상은 내가 상담원 조수로 일한 총결산이며, 몇 가지 문제와 부족함이 있다. 선생님이 시정해 주시기를 바랍니다.
지도원 업무 총결산 (4) 교외 지도원은 학교 덕육 사업의 유력한 조수로, 학교에서 학생에게 사상 도덕 교육을 하는 중요한 보조력이며, 학교 덕육 사업의 확장과 확장이며, 사회 각 방면의 힘을 통합하고 학교, 가정, 사회 삼위일체의 교육 체계를 구축하는 데 중요한 역할을 한다. 우리 학교는 줄곧 학생들의 사상 교육과 학풍 건설을 중시하고, 학생의 종합적인 자질을 높이는 데 중점을 두고, 교외 상담원 대열 건설을 매우 중시하며, 일정한 성적을 거두었다. 이제 우리는 지난 한 해 동안의 일을 다음과 같이 요약한다.
첫째, 책임 개발:
올해 우리 학교는 여러 명의 사회애호인을 학교 밖 상담사로 초빙하여 엄격한 업무의무와 제도를 제정하였다. 학생들을 교육하는 과정에서 학교 밖 상담사의 직무와 제도에 따라 임무를 엄격히 이행하여 학생을 교육하는 목적을 달성하길 바란다.
둘째, 훈련:
우리 학교는 올해 교외 상담사의 교육 전문 기술을 규범화하고, 중학생들의 심리적 특징을 이해하고, 학생들과 소통하는 방법과 기교를 익히고, 상담사 업무 전개에 도움이 되도록 4 차례 교외 상담사 훈련을 실시했다.
셋째, 교육 효과:
교외 상담사 훈련을 거쳐 교외 상담사의 교육 기술이 눈에 띄게 향상되었다.
1, 학교 덕육부에 맞춰 학생들에게 사상윤리, 혁명전통, 애국주의, 규율준수, 생명관리, 건강한 성장을 할 수 있는 교육.
2. 학교단위와 함께 팀 활동을 전개하여 청소년 교외교육 업무를 잘 한다.
3. 학생들을 지도하여 각종 활동을 전개하고, 긍정적인 사상 지도를 강화하여, 학생들이 점차 정확한 인생관, 도덕관, 가치관을 확립하고, 원대한 이상을 세우고, 그들이 열심히 공부하고, 인재에 뜻을 세우는 결심을 하도록 돕는다.
4. 좋은 학교 직원이 되어 학교 교육 계획 수립에 건설적이고 참고적인 의견을 제공한다. 학교 밖 상담사의 훈련은 우리 학교 덕육팀의 자질을 높이는 데 중요한 역할을 했다. 앞으로, 우리는 더욱 분발하여, 학교 밖 상담사의 훈련을 학생과 학교 밖 상담사의 요구에 더욱 근접하게 할 것이다.
카운슬러 업무 요약 (제 5 장) 첫째, 지도 사상
학교 덕육 이념을 지도하고, 반 특징을 결합하고, 사람 중심적이고, 전체 학생을 대상으로, 교육 방침과 자질교육을 전면적으로 관철하다. 조화로운 학풍을 조성하고, 교육의 질을 높이기 위해 노력하며, 덕지체 미노가 전면적으로 발전하는 신세대를 양성하다.
둘째, 작업 목표
1. 학생에게 애국주의, 집단주의, 문명행동습관교육을 계속하여 학생들의 사상도덕적 자질을 실질적으로 높이다.
2, 학습 태도를 단정하게 하고, 학습 목적을 명확히 한다. 학생들의 학습 흥미를 높이고, 그들로 하여금 자발적으로 공부하게 하다. 학생들이 용감하게 혁신과 탐구를 하도록 격려하다.
3. 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여하여 학생들이 활동 중에 교육을 받을 수 있도록 합니다.
4. 단결과 진보의 좋은 반풍을 형성하고, 반 간부 분업이 명확하여 학생 관리 능력을 높이다.
셋째, 중점 작업
1, 반 간부 관리를 개선하고, 유능한 반 간부들을 계속 양성하고, 제 2 제대를 찾아 학생들의 잠재력을 자극한다.
2. 반 제도를 완비하여 학생이 자기관리와 자기감독을 할 수 있게 하여 장기적으로 효과적인 조치가 되게 합니다.
3. 학부모와의 소통을 잘 하고, 좋은 서비스로 학부모의 입소문을 타십시오.
4. 심리건강교육을 강화하고 모든 학생의 성장, 특히 성장난학생의 성장에 관심을 갖고 모든 학생이 즐겁게 성장하고 현명하게 공부할 수 있도록 노력하겠습니다.
넷째, 주요 작업
1, 일상적인 관리를 확실하게 파악하여 일상적인 관리를 더욱 세밀하게 합니다.
청렴성, 시간 엄수, 예의, 질서 정연한 덕육 목표를 중심으로 개학의 정규 관리 주간에서는 정규 훈련이 매우 중요하다. 엄해야 하고, 위반자는 반드시 조사해야 한다. 학생들은 가능한 한 빨리 마음을 다잡고 좋은 행동 습관을 회복해야 한다. 지난 학기에 제정한 반칙을 복습하고 교칙을 집행하다. 수업, 수업, 수업시간, 상하학의 규율이 중요하다. 모든 책임을 사람에게 분배하고, 모든 관리 요구를 제자리에 배치하여, 아이들이 입학 초기부터 일상적인 관리의 중요성과 일관성을 인식하고, 엄격한 요구를 유지하고, 점차 습관을 형성하게 한다.
반회와 아침 검사 시간을 최대한 활용해' 가볍고 빨리 오른쪽으로 가라' 와' 수업 4 관' 의 일상적인 요구 사항을 강조하며 좋은 학습 생활 습관을 길렀다. 반 간부의 지난 학기 성과에 근거하여 반 간부의 분업을 확정하다. 학생들의 일상적인 행동에 대해 반 간부들은 업무 기록을 하고, 집과 학교에서 제때에 기록하며, 매주 금요일마다 총결산한다. 선생님은 총결산에 근거하여 매일의 학생 평가표를 완성하여 실적이 좋지 않은 학생에게 제때에 지도하고 교육을 강화하였다.
국기 게양식을 이용하여 학생들의 도덕 교육을 강화하다. 국기 게양이 끝난 후 지난주에 붉은 깃발이 흐르는 상황을 총결하였다. 이번 학기는 추석, 국경절, 설날 등 중대 행사일을 이용해 의미 있는 반회를 열어 종합 실천 연구를 계속하여 학생들이 각종 행사와 업무에서 합작을 배우고 생활을 배울 수 있도록 했다.
2. 반기를 잘 잡아서 좋은 반풍을 형성한다.
(1) 교실 규율
교실에서' 4 대 통제' 를 엄격히 준수하다. 만약 위법 행위가 있다면, 수업 대표가 기록하고, 학생 평가표에 기재한다. 규율과 법을 준수하는 학생은 문성 선정과 연계되어, 별 다섯 개짜리 규율 위반은 없다. 전투가 있다면 스타가 없다. 개인위생: 매주 월요일에 개인위생을 검사하고, 평소에는 추출 점검한다. 옷은 깔끔하고, 책상 서랍은 깨끗해야 하며, 물품은 가지런해야 한다. 건강위원회는 성과를' 위생 업무' 에 기록해야 한다.
(2) 반 위생: 매일 오후 당직생을 배정하여 청소를 하고 노동위원회가 책임진다. 위생감독직을 설립하고, 위생위원회가 책임지고, 위생노동자를 이끌고 검사감독을 진행하다. 자발적으로 제때에 청소하는 학생이나 단체에 대해 가성을 표창하다. 화초를 이용하여 환경을 미화하고, 환경과 화초를 아끼는 교육을 한다.
3. 반 간부 양성을 중시하다.
학급 관리는 담임 선생님만으로는 충분하지 않다. 반 간부는 반 관리의 작은 조수이다. 각 반 간부들은 업무 기록을 가지고 있으며, 매주 금요일마다 반회를 총결하고, 반 간부의 일을 평가하고, 자격이 없는 학우를 조정하고, 기말에 우수한 반 간부와 연계한다. 제때에 반 간부 회의를 열고, 그들의 업무에 존재하는 문제에 대해, 그들에게 작업 방법을 가르치고, 그들로 하여금 자신의 직책을 명확히 하고, 자신의 장단점과 앞으로의 노력의 방향을 지적하게 하였다. 동시에 반 간부 구성원 간의 협조에 주의를 기울이고, 한마음 한뜻으로 학우 중 자신의 위신을 세우고, 기회를 창출하고, 단련하고, 자신의 능력을 키울 것을 요구한다.
4. 가정 학교 결합 및 분류 교육.
(1) 자주 주동적으로 학생을 찾아 대화를 나누며 부족한 점을 지적하고, 희망을 제시하며, 발전 방향을 명확히 하고, 학생들이 사랑을 느낄 수 있게 한다. 특히 학습과 행동 습관이 낙후된 학생은 더욱 그렇다.
(2) 후진생에 대해서는 수업마다 질문을 해야 하고, 숙제에는 잘못된 단독 과외가 있어 학부모에게 연락하여 학습에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.
(3) 행동 후 진생에 대해서는 반짝이는 점을 발견할 때 크게 칭찬하고 자신감을 쌓고 선생님과 학부모의 독촉으로 높여야 한다. 성적이 나빠질수록 중시해야 한다. 예를 들면 반 간부가 되는 것과 같다.
(4) 항상 학부모와 연락을 유지하여 학교 교육과 가정교육을 유기적으로 결합한다.