첫째, 제목: 경종이 마음속에서 울린다

둘째, 목적:

학생의 법률 지식을 늘리고 법제 교육을 강화하면 학생은 법, 지식법, 지식법, 법을 배우고 법을 준수해야 한다. 동시에 반의 응집력을 강화하다.

셋째, 프로그래밍:

1. 사회자 개회사:

사회자 a:? 사람은 세상에 있고, 선생은 좋다. -응? 그런데 네가 부유할 때 왜 돈을 사취하느냐? 아름다운 공작새가 왜 날개를 부러뜨릴까?

사회자 b: 왜 젊은이들이 다른 세상을 선택했을까요? 왜 고르세요? 풋사과? 피의 대가를 치르게 된다.

사회자 a: 왜 순진한 소녀들이 왜곡될까요? 인터넷 천재는 왜 인터넷 역할을 합니까? 해커? 왜 어린 시절의 노래가 그렇게 처량하고 슬퍼요?

사회자 b: 송아지를 얻는 느낌은 여러 가지 결과를 가져왔다. 감히 법 앞에서 솔선수범하다니? 청소년 범죄 현상은 소홀히 해서는 안 되며, 미성년자의 권익을 보호하는 것이 시급하다.

사회자 C: 역사는 조용히 사회를 법적 통제의 시대로 밀고 나가고 있습니다. 법의 촉수가 사회생활의 모든 영역, 즉 경제, 문화, 민주주의, 가정으로 확고히 뻗어나가고 있는가?

사회자정: 오늘날 법은 사회관계의 조절기, 경제발전의 지렛대, 정치악의 칼, 시민의 민주적 권리를 보호하는 방패입니다.

사회자 C: 우여곡절과 창의력이 넘치는 중국 국민들은 국가가 법제를 필요로 한다는 것을 깨닫고, 인간 통치는 재앙이라는 것을 깨달았다. 법은 사람들의 생활과 밀접한 관련이 있다.

사회자 딩: 효율성, 개혁, 법제가 사람들의 가장 흥미와 토론의 화제가 되고, 사람들은 법률사상을 위해 정신적 식량을 찾기 시작했다.

사회자 A: 심도 있는 사고에서 멋진 논술을 만들어요.

사회자 B: 법률사상의 불꽃, 법률언어의 경구, 법률 문장 에센스.

크리스 앤더슨: 이제 발표하겠습니다.

호: 연대 13 중 8 학년 4 반? 경종은 길게 울리고, 법은 마음속에 있는가? 주제반이 지금 시작됩니다.

사회자: 열렬한 박수로 그 자리에 있는 지도자를 환영합니다.

2.? 말? 법에 대한 이해와 법 학습의 의의

사회자 b: 여러분, 법은 우리에게서 멀지 않습니다. 우리 주변에서 일어나는 많은 생생한 사례들은 법이 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다는 것을 분명히 알려준다.

사회자 A: 학법, 지법, 용법은 청소년의 자질의 중요한 부분이다. 자신과 다른 사람의 실제 상황을 결합하여 법이 무슨 소용이 있는지, 법을 배우는 것이 무슨 의미가 있는지 이야기해 주십시오. 학우 여러분? 하고 싶은 말을 마음껏 합니까? 좋아요. (대답 해주세요.)

사회자 B: 학우들이 말하는 것은 좋지만, 저는 다음 학습을 통해 법에 대해 더 많이 알게 될 것이라고 믿습니다.

3. 실제 사례를 이해하고, 법의 심각성을 이해하지 못한다: (큰 화면의 세 가지 실제 사례)

사회자 딩: 학우들의 발언을 통해 모두가 자신의 대법을 보고 싶어할 것이라고 믿습니다. 자신이 아는 것이 너무 적습니다.

사회자 C: 네, 학우 여러분, 지금 글을 모르고 공부하지 않는 사람들은 모두 문맹인데, 왜 법을 모르는 사람이라고 부르죠? 맞습니다. 법맹입니다. 그렇다면, 우리는 한 사람이 문화가 없거나, 공부를 모르면 시대에 뒤떨어져 그 시대의 버림받은 아이가 될 수 있다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그렇다면 현대 사회에서의 법맹은 어떤 상황일까요? 몇 가지 실제 사례를 살펴 보겠습니다!

4.' 미성년자 범죄예방법' 을 배워 학습후의 느낌을 표현한다: (대형 스크린 디스플레이)

사회자 땡: 이 사례들을 보고 나서, 우리는 성장기에 옳고 그름을 분별할 수 있는 능력이 상대적으로 약해서 유혹에 넘어가 나쁜 행동을 하기 쉽다는 것을 한탄하지 않을 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

사회자 C: 나쁜 행동 습관이 공식적으로 법을 어기기 시작했다는 사실이 많이 입증되었습니다. 청소년 비행 예방에서 가장 중요한 것은 교육이다. 처방전은 원대한 이상을 세우고, 도덕적 수양을 강화하고, 법률 지식을 잘 배우고, 법적 자질을 강화하고, 예방의식을 강화하고, 나쁜 행동에서 벗어나는 것이다.

사회자 B: 이 이야기들을 듣고 나면, 학생들은 틀림없이 깊은 체득을 느낄 것이다. 또래에게 일어난 비극은 결코 우리에게 재연되어서는 안 된다.

사회자 A: 우리 당과 정부는 청소년 법률의 홍보교육을 매우 중시하는 것으로 알려져 있습니다. 이를 위해 우리는 미성년자 보호법을 전문적으로 제정하여 미성년자의 권리를 구체적으로 정의함으로써 사회 전체가 미성년자의 법제교육과 보호에 관심을 가질 수 있도록 했다. 학생들은' 미성년자 범죄 예방법' 에 대해 얼마나 알고 있습니까? 그리고 큰 화면을 보세요. 학생들이 보고 어떤 느낌이 드는지 모르겠어요?

스케치 감상 "로밍 인터넷 카페" 이해:

사회자: 학생들이 말했듯이 청소년은 미래의 창조자이지만, 폭력문화는 우리의 마음에 너무 충격적이고 파괴적입니다. 왜 심사와 반성을 몰라? 제때에 법제 교육을 실시해야 올바른 인생길로 나아갈 수 있다.

사회자 C: 네, 법학교육은 학생들이 생명의 의미를 탐구하고, 생명의 가치를 존중하고, 자신의 독특한 생명과 실천을 사랑하고 발전시켜 하늘, 땅, 사람, 나의 조화로운 관계를 실현하는 데 도움이 됩니다.

사회자 A: 생명교육을 호소하는 한 전문가가 말했듯이, 미와 선이 아이들의 마음에 대항하고 폭력과 잔인함을 용납할 수 없게 하고 생명교육이 사랑과 선의 열매를 맺게 하면 폭력문화는 자연히 사람들의 마음 속에 기초를 잃게 될 것이라고 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 잠시 휴식을 취한 후에 소품을 감상하게 해주세요. 따뜻한 박수로 우리를 위해 공연하는 학생들을 환영합시다. 소품을 감상하세요: 인터넷 카페를 유람하세요.

사회자: 방금 몇 명의 동창들의 멋진 공연을 보고, 학우들이 반드시 약간의 계시를 받았을 것이라고 믿습니다. 이것이 바로 위법의 심각한 결과이다. 학우들이 이미 어떻게 해야 할지 알고 있다고 믿는다면, 학우들의 경력에 대한 자신의 생각을 말해 보세요.

사회자 b: 세상은 큰 염색독과 같습니다. 눈부신 외모로 멍한 소년을 유혹하며 망설이지 않고 덤벼들었다. 그들이 뭐라고 부르죠? 영웅? 그러나, 그것은 또 다른 영혼의 타락을 예고하고 있다. -응?

사회자: 한 사람은 항상 유혹을 받기 쉽지만, 일단 그들이 진흙탕에 들어서면? 늪? 돌아갈 길이 없다. 우리를 유혹하는 것은 두렵지 않다. 가장 무서운 것은 우리의 단순한 마음이다. 거절할 줄 안다면 재앙적인 결과는 없을 것이다.

6. 노래' 진정한 영웅' 감상:

사회자 b: 법을 준수하고 법을 어길 때만 현실이 됩니다.

그: 진짜 영웅.

7. 실례' 중학생 한 명의 비참한 이야기' 를 보고 조련의 해악을 알아본다. (대형 스크린 디스플레이)

8. 담임 선생님 요약:

사회자 A: 마침 수업이 끝나가고 있습니다. 우리의 주제는 곧 건강에 들어갈 것입니다! 이번 행사를 통해, 여러분들이 반드시 법률 지식에 대해 더 깊이 이해하게 될 것이라고 믿습니다!

사회자 B: 네, 이번 행사를 통해 교과서에서 배울 수 없는 많은 지식을 배웠습니다.

담임 선생님을 청해서 우리를 위해 말하게 합시다.

방금 학생들의 발언이 매우 좋고 포괄적이었다. 현재 우리나라를 포함한 세계 각국의 청소년 범죄 현상이 갈수록 심각해지고 있다. 청소년 범죄는 국가, 사회, 가정, 청소년 자체에 큰 해를 끼쳤다. 청소년이 범죄를 저지르면 자신의 인생, 한 가족, 심지어 여러 가족일 수 있다. 나는 우리 학교가 중학교 3 학년 때 법제교육 주제반을 전개하는 것이 필요하고 시기적절하다고 생각한다. 중학교 3 학년 학생들은 인생의 갈림길에 있다. 의지력이 약한 학생에게 옳고 그름을 분별하는 학생은 외부 환경의 영향으로 나쁜 행위나 범죄를 저지르기 쉽다. 따라서, 이것은 우리 모든 학생이 위법 범죄를 거부할 수 있는 능력을 가져야 한다. 학생들은 무엇을 해야 하고, 무엇을 주의해야 합니까? 다음 네 가지 사항을 강조하고 싶습니다.

1. 초등학생의 일상적인 행동 수칙은 우리에게 자신의 행동을 규범화하는 방법을 명확하게 알려준다. 학생들은 자신의 규범 위반 행위를 자주 반성하고 제때에 잘못을 바로잡아야 한다. 만약 모든 학생들이 수칙을 준수할 수 있다면, 그들은 위법범죄로부터 멀어질 것이다.

2. 친구를 신중하게 사귀다.

속담에도 있듯이:? 주근은 붉고, 멕시코 근처는 흑인인가요? 바로 이런 이유로 많은 청소년들이 위법범죄의 길에 오른 이유 중 하나는 친구를 잘못 사귀는 것이다. 이른바? 친구. 친구? 단계별로, 그들은 무의식적으로 불법 범죄의 길에 착수했다. 모든 학생이 눈을 반짝이고, 진정으로 자신에게 도움이 되는 친구를 찾고, 도덕적 자질이 높은 친구를 많이 사귀기를 바랍니다.

3. 심사숙고한 후에 한다.

이 연령대의 청소년, 특히 남학생, 뜨거운 피가 끓으면, 왕왕 사소한 일 몇 가지를 위해 한 마디로 싸우다가 결국 비극을 빚는다. 사례에서 볼 수 있듯이 청소년 범죄의 갑작스러운 강도는 충동을 충분히 설명하고 결과를 고려하지 않기 때문에 학생은 어떤 일을 하든 심사숙고하고 다른 사람과 자신에게 어떤 결과를 가져올지 생각해야 한다. 모두가 자신이 하는 일에 대해 책임을 져야 하기 때문이다.

4. 네트워크를 올바르게 사용합니다.

인터넷은 확실히 우리에게 높은 정보를 얻는 지름길을 가져다 주었지만, 동시에 불가피하게 우리에게 부정적인 영향을 끼쳤다. 인터넷은 확실히 양날의 검이다. 사이버 범죄가 날로 두드러지고 있기 때문에 우리 학우들이 인터넷을 올바르게 사용해야 한다. 나는' 전국 청소년 문명 인터넷 협약' 이 매우 좋다고 생각한다. 학생들이 인터넷을 할 때 다음과 같은 점을 할 수 있기를 바랍니다.

온라인 학습에 능하고, 나쁜 정보를 찾아보지 않는다.

정직하고 친절해야지, 남을 모욕하고 속이지 마라.

자의식을 강화하고 네티즌과 함부로 데이트하지 마라.

사이버 보안을 유지해야 할 뿐만 아니라, 사이버 질서를 어지럽혀서는 안 된다.

심신 건강에 유익해야지 가상 시공간에 빠져서는 안 된다.

법을 준수하는 것은 우리 각자가 인간으로서의 최종선이다. 이번 학급이 학생들의 법률의식을 증강시켜 모두가 규율을 준수하는 좋은 중학생이 되기를 바랍니다.

9. 반회 폐막사.

사회자 a: 우리 활동에 대한 평가에 감사드립니다.

사회자 b: 참석해 주신 모든 지도자들에게 감사드립니다.

사회자 c: 우리에 대한 신뢰에 감사드립니다.

사회자: 이번 행사에 적극적으로 협조해 주셔서 감사합니다.

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