이 책을 읽고 난 후, 나는 법률의 중요성을 깊이 느꼈고, 또한 많은 법률 상식을 배웠다. 그것은 나 자신을 보호하는 법을 가르쳐 주었다. 자신이 어떤 권리를 가지고 있는지 아십시오. 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 된다 ...
많은 사람들은 법이 우리에게서 멀어서 우리와 무관하다고 생각한다. 사실, 법은 우리의 행동을 단단히 구속하고 생활에서 높은 지위를 차지하고 있다.
법은 무엇입니까? 법은 국가가 제정한 규칙이며, 큰 의미에서 우리의 행동을 구속하는 규칙이다. 소설상으로는 게임을 할 때의 규칙이다. 예를 들면: 공개적으로 다른 사람들의 성격을 과소 평가하지 마십시오. 자주 담배를 피우지 않는다. 남의 재물을 훔치지 않는다. 18 세 미만의 어린이는 인터넷 카페에 입장 할 수 없습니다. 교사는 학생을 변장하여 처벌해서는 안 된다. 학우들 사이에는 단결하고 우애해야 한다.
법률 지식에 대해 더 많이 알고 법을 준수하는 좋은 아이가 되도록 합시다.
법제교육' 이라는 책을 읽고' 전국 청소년 법제교육독본' 을 본 이후로 법에 대한 새로운 견해를 갖게 되었다. 나는 모든 사람이 자신의 권리를 가지고 있고, 모든 사람은 환경을 아껴야 할 책임이 있다는 것을 안다.
학생 여러분, 일상생활에서, 우리는 종종 잃어버린 물건을 찾기 위해 다른 학생들의 책가방과 몸을 수색하는 것을 제안합니다. 부모는 장난꾸러기 아이를 집에 가두어 외출을 제한했다. 어떤 사람들은 몰래 아이에게 꽃을 팔고 구걸하는 등등을 강요한다. 이러한 행위는 불법이다. 나는 이 사람들이 이러한 불법 활동과 행위를 멈출 수 있기를 바란다, 그렇지 않으면 그들은 감옥에 가게 될 것이다.
나이가 들면서 우리는 우리 자신의 작은 비밀을 가지고 있다. 때때로 우리는 가장 친한 친구에게 조용히, 때로는 일기에, 때로는 자신의 인터넷 일지에 적는다. (존 F. 케네디, 친구명언) 그런 다음, 어떤 친구가 당신의 비밀을 누설하거나, 어떤 학생이 당신의 일기를 훔쳐보거나, 당신의 부모가 당신의 블로그의 비밀을 물으면, 훔쳐보지 말고, 다른 사람의 사생활을 묻지 말라고 말해야 합니다.
나는' 청소년 보법 전 국민 독서' 에서 많은 법률 지식을 배웠다. 예전에는 법이 우리에게서 멀리 떨어져 있다고 생각했다. 지금 보기에 법은 우리 곁에 있다. 그래서 저는 여러분들이 이 책을 읽고 자신의 법적 의식을 높이는 것을 추천합니다.
3. 올해 우리 학교는 학생들에게 매일' 초등학생 법제교육 독본' 을 10 분 동안 읽으라고 요구했다. 이 책에 대한 학습을 통해 나는 안전 교육에 대해 다음과 같이 요약했다. 학교에서는 녹지대, 나무 오르기, 난간, 울타리에 들어갈 수 없다. 계단, 복도 추격, 위아래로 달릴 수 없습니다. 뇌우에 번개 보호 지시선을 만지지 마십시오. 학교의 규칙과 규율을 준수하고, 학교 교사의 교육과 경비의 관리에 복종한다. 계단을 오르내리고 천천히 오른쪽으로 가세요. 쫓지 않으면 때리지 않는다. 만약 학우가 넘어지면, 즉시 제지해라. 당황하거나 비명을 지르지 마라. 자신이나 다른 학생들의 안전을 위협하는 활동, 특히 체육수업과 수업 사이에 위험한 게임을 하지 말고 무단으로 캠퍼스를 떠나지 마라. 길가의 공공시설과 인문경관을 장난감으로 놀지 말고, 상하학길에 말을 타지 마라. 공사장에 가까이 가지 말고, 아래를 지나가지 마라. 주변 나무가 쓰러지는 것을 막기 위해 주의해라. 차를 기다리는 동안 차를 쫓아다니지 마라. 네가 학교가 끝나고 집에 갈 때, 너는 줄을 서서 학교를 떠나야 한다. 길을 건널 때는 멈추고, 보고, 통과해야 한다. 학교에 갈까 아니면 학교가 끝나고 바로 집에 갈까. 길에서 놀지 말고, 공사장에서 놀지 말고, 길가 노점에서 놀지 말고, 길에서 건물과 울타리를 오르지 말고 넘어지지 않도록 해라.
가장 중요한 점은 생명을 존중하고, 자신을 존중하고, 자신을 초월하고, 안전에 주의를 기울이는 것이 우리 각자의 의무이자 우리 각자의 책임이라는 것을 알게 해준다. 고통에서 벗어나 서로의 생명을 소중히 여기자.
법학교육책을 읽는 사고 4 청소년은 조국의 꽃이며 조국의 미래다. 하지만 우리는 인생의 꽃철에 처해 있고 무지하여 옳고 그른 것을 완전히 분간할 수 없고 법적 지식이 부족하기 때문에 길을 굽히기가 더 쉽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이런 상황에 대해 우리 학교는 법제교육을 실시하여 법에 대해 더 잘 이해하게 했다.
이번 법학 교육에서 나는 우연히 한 권의 책인 법학 교육 독본을 접하게 되어 내가 조국의 미래이며 유명인의 희망이며 2 1 세계 과학 기술 발전의 주력군이며, 그도 나의 첫 법학 선생님이라는 것을 더욱 깨닫게 되었다. 이 책은 청소년의 주요 성장 환경인 가정, 학교, 사회를 배경으로 미성년자의 교육, 보호, 사회를 둘러싸고 전개된다.
실생활에서 이 책도 "좋은 역할을 했다" 고 말했다. 한번은 토요일에 우리 엄마가 나를 마트에 데리고 일용품을 사러 가서 운동복 한 벌을 사 주셨다. 나는 그것을 매우 좋아한다. 계산대에서 계산을 마치고 떠날 준비를 하고 있을 때, 슈퍼마켓의 경보음이 갑자기 쇼핑몰 종업원이 나와 우리 엄마를 얼른 불렀다는 생각이 들었다. 한차례의 검사를 거쳐 별다른 이상이 발견되지 않았지만 경보가 계속 울렸다. 직원들은 나와 우리 엄마를 계산대로 데리고 가서 즉시 많은 구경꾼들을 끌어들였다. 나와 엄마는 모두 화가 났다. 우리 엄마가 말했다. "우리는 운동복 한 벌을 사서 돈을 지불했고, 아무것도 가져가지 않았다." 직원들은 나와 엄마를 스튜디오로 데리고 가서 계속 질문을 했다. 이런 압력으로 우리 엄마는 화가 나서 모자를 벗고 옷을 풀고 핸드백을 열어 시장 스태프들이 보고 눈물을 흘렸다. 사실은 우리가 아무것도 가져가지 않고 옷의 상표만 제거되었다는 것을 증명했다. 마침내 직원들이 우리를 풀어 주었다. 우리 엄마와 나는 나중에 자신의 인격이 모욕을 당하고 명예가 침해당했다고 느꼈기 때문에 법원에 고소해 쇼핑몰에 잘못을 인정하고 사과할 것을 요구했다. 결국, 우리는 법률을 통해 우리의 합법적인 권리를 얻었다.
그래서 우리 2 1 세기 청소년은 법률 지식을 배우고 법률 지식을 중시해야 한다. 그렇지 않으면 반드시 시대의 발걸음을 따라가지 못할 것이다.
법학 교육 서적 읽기에 대한 생각 5 요 며칠 동안 나는 책 한 권에 푹 빠졌다. -'보법독본' 입니다. 이 책은 만화의 형식으로 나에게 많은 법률 지식을 알려 주었다. 나는 이 책을 정말 좋아한다. 책 속에' 욕설과 학대는 불법이다' 라는 만화가 있다는 것을 기억하며 깊은 인상을 받았다 ...
이 그림은 한 소녀의 이야기를 담았는데, 그녀의 부모는 그녀를 화통으로 삼았다. 어린 소녀는 심신이 고초를 받아 담배꽁초에 자주 엉덩이를 데었다. 얼마나 애석한가! 다행히 어린 소녀가 제때에 경찰에 신고했다.
생활 속에서 많은 부모들이 아이를 때리는 것은 아마도 아이를 교육하기 위해서일 수 있지만, 책에서 말했듯이, 사실 그들은 이미 아이의 생명건강권을 침해하여 아이의 심신 건강에 큰 해를 끼쳤다. 이것은 법에 대한 무지의 표현이다. 법에 대한 무지함이 너무 크다는 것을 알 수 있다!
법을 배우는 것은 우리의 생활과 밀접한 관련이 있는데, 이것은 내가' 청소년 법제 교육 독본' 을 읽을 때 얻은 가장 깊은 느낌이다. 나는 법을 잘 지키는 좋은 학생, 좋은 소년이 되고, 보법학습의' 활동가' 가 되도록 노력할 것이다. 법을 잘 지켜야 자신의 행동을 규범화할 수 있어야 법치사회의 합격시민이 될 수 있다.
법학 교육서 읽기에 대한 생각 6 과거의 기억은 진주처럼 반짝이고 어둡다. 너는 마음대로 추억을 골라도 된다. 하지만 행복한 추억을 원한다면, 당신의 청춘을 색채로 가득 채우고, 꿈을 가지고 올바르게 자라게 하고, 우리 자신의 두 손으로 소중한 청춘을 지켜봅시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)
젊음은 가장 아름다운 시간이다. 만약 우리가 그것을 낭비한다면, 그것은 황급히 흘러가고, 결국 두 줄의 눈물을 흘릴 것이다. 즉, 우리의 삶은 제대로 대해야 한다는 것이다. 이 책에는 한 소년이 무심코 노란 사진을 보고 그를 불안하게 한 이야기가 있다. 결국 그는 큰 사고를 당해 그의 일생을 망쳐 부모를 슬프게 했다. 나는 이 소년이 사진을 보는 것은 우연이라고 생각하지만 자제력이 없는 것은 그 자신의 요인이다. 그가 부족한 것은 정확한 시비관이어야 이렇게 가슴 아픈 결과를 초래할 수 있다. 우리는 한없이 후회하는 상황에서 자신을 생각하면, 경계로 삼아야 한다. 지금부터, 우리는 이 나이에 피해야 할 것에서 벗어나지 않을 것이다.
청춘은 시련이 필요하다. 시기, 그러나 이것이 우리가 스스로를 보호할 수 없다는 것을 의미하지는 않는다. 이 책에는 한 소녀가 이웃집 남자에게 세 번 맞았지만 그녀는 나약해서 한 마디도 하지 않았다. 결국 그녀의 엄마에게 들켜 피했다. 이런 현상의 발생도 우리를 분노하게 한다. 이 소녀의 일생은 이렇게 망가졌다. 만약 그녀가 부모에게 일찍 말했다면, 일이 이런 국면으로 발전하지 않았을 것이다. 혹은 자신의 방식으로 자신을 인신침해로부터 보호할 수 있을 것이다. 그러나 그녀는 도피하기로 선택했다. 여기에서 우리는 각종 위법 현상을 보이콧하고 자신의 인생에 책임을 져야 한다는 것을 알고 있다.
여러 가지 극단적인 현상은 청소년이 이 시기가 다사다난한 가을이라는 것을 증명한다. 우리는 어떻게 해야 우리 자신을 안전하고 즐겁게 이 시기를 보낼 수 있을까? 이것이 바로 이 책이 우리에게 알려준 것이다: 우리는 개방을 배우고, 통제를 배우고, 단련을 배우고, 옳고 그름을 분별하는 법을 배우고, 자신의 이익을 보호하는 법을 배워야 한다. 아마도 이 모든 사람들은 이미 알고 있을 것입니다. 하지만 여러 가지 사례를 통해 우리는 이러한 것들을 배우는 것의 중요성을 더욱 잘 알고 있습니다. (존 F. 케네디, 공부명언)
오늘 우리는 살아 있다. 우리는 청년의 대변인이다. 청춘을 잘 대하고 함께 아름다운 청춘을 보내자. 마지막으로 가장 밝은 진주를 주워라!
일요일에 어머니는 나에게' 법제교육독본' 만화를 한 권 사 주셨다. 나는 이 책을 진지하게 읽었는데, 정말 큰 도움이 되었다.
이것은 법에 따라 그린 만화로, 법에 대한 우리의 이해를 더욱 명확하고 투철하게 한다. 이 책은' 중화인민공화국 헌법',' 중화인민공화국 미성년자보호법',' 아동권리협약' 등 많은 법률지식을 소개하고 있다. 이런 법률지식을 배우면 어린 시절의' 바보짓' 이 생각난다.
그것은 1 학년, 어느 일요일 아침, 엄마와 아빠가 출근했다. 나 혼자 집에 심심할 때 엄마 주머니에서 돈을 꺼내 상점으로 달려가 자신이 좋아하는 간식을 사서 소파에 앉아 자신이 좋아하는 TV 프로그램을 보면서 맛있게 먹고 있다. 갑자기 우리 엄마가 밖에서 들어와 간식을 손에 들고 "간식은 어디서 났어?" 라고 엄하게 말했다. "내가 직접 샀어." 나는 자신있게 말했다. "돈은 어디서 났어?" "나는 너의 주머니에서 가져갔다." 우리 엄마는 화가 나서 나에게 이렇게 말씀하셨습니다. "이것은 모두 네 잘못이다. 우리의 동의 없이 돈을 받는 것을 도둑이라고 한다. " "네 엄마와 아빠의 돈을 훔치는 것도 도둑질이라고? 클릭합니다 "엄마와 아빠의 돈과 물건도 가르침을 받아야 한다. 만약 네가 동의하지 않는다면, 너는 그들을 데리고 갈 수 없다 ... 만약 한다면, 도둑질이라고도 한다. 너는 들어본 적이 없다: "젊었을 때 기름을 훔치고, 늙어서 소를 훔친다. \ "이 문장? 게으름의 나쁜 습관을 고치지 않으면 도둑이 될 수도 있고, 가치 있는 것을 훔치면 감옥에 가야 할 수도 있다. 그러니 성실하고 남의 물건을 함부로 가져가지 마라. (조지 버나드 쇼, 정직명언) (알버트 아인슈타인, 정직명언). " 어머니의 말을 듣고서야 알게 되었는데, 서로 다른 엄마와 아빠는 몰래 집안의 돈과 물건을 가져가는 것이 실제로는 도둑질이라고 한다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그 이후로, 나는 더 이상 몰래 부모님의 물건을 가져간 적이 없다. 다른 사람의 물건은 말할 것도 없다 ...
어떤 사람들은 이렇게 말했습니다. "법은 바다의 배와 같습니다. 배에서 행동하는 것은 자유롭지만, 일단 배의 최종선을 넘으면 바다로 추락하여 법적 처벌을 받는다. "
《보법 독본》은 아무리 읽어도 싫증이 나지 않는다. 한 번 읽을 때마다 새로운 수확이 있어서 평생 이득이 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
8. 청소년은 조국의 미래이며 2 1 세기 국가의 기둥이다. 청소년 법제교육을 강화하고, 어려서부터 우리 지식법, 지식법, 법 준수에 대한 의식을 키우고, 우리의 법적 소양을 높이는 것은 청소년에 대한 보호를 강화하고 청소년 범죄의 심각한 발전 추세를 억제하는 현실적인 필요이자 광범위하고 심층적인 법제 홍보 교육을 실시할 필요성이다.
보법교육독본' 이라는 책을 읽고서야 나는 법률을 깊이 이해하고 교육을 받았고, 권리가 침해당했을 때 어떻게 자신을 보호할 수 있는지 알게 되었다. 법을 전면적으로 보급하고, 어려서부터 법을 준수하는 좋은 인품을 길러 모든 사람이 자기 보호의식을 가질 수 있도록 해야 한다. 예를 들어 단편 소설' 의무교육은 해고하지 않는다' 에서 나는 중국의' 미성년자 보호법' 을 알게 되었다. 어떤 교육은 학생 시험, 휴교, 설득 등을 허락하지 않는다고 한다. 이들은 위장 박탈이나 학생 교육을 제한하는 상황이며, 실제로 미성년자 학생이 일시적으로 또는 영구적으로 교육을 받을 권리와 기회를 상실하게 된다. 이는 학생의 심신 건강과 발전에 악영향을 미쳤을 뿐만 아니라 학생의 교육권도 침해했다. 이 작은 이야기에서 나는 학생을 제명하고 임의로 학생을 처벌하는 것이 우리의 교육권 침해라는 것을 알게 되었다. 또 다른 예로, 단편 소설' 부모의 이혼 의무' 에서 나는 중국인의 결혼법을 알게 되었다. 부모 간의 결혼 관계는 끝났지만 자녀와 부모 사이의 혈연 관계는 결코 끝나지 않을 것이라고 말했다. 비록 우리 부모님이 이혼하셨더라도, 그들은 여전히 우리의 부모이며, 우리는 양육과 교육과 보살핌이 필요하다. 우리는 이혼을 이유로 아이를 키우지 않을 수 없다. 이 작은 이야기에서, 나는 부모가 이혼해도 우리를 지지해야 하고, 이혼을 핑계로 우리를 지지하지 말아야 한다는 것을 깨달았다. 그들은 우리의 보호자이기 때문에 우리를 돌보고 키워야 한다.
이 책을 읽고, 나는 청소년 법제 교육을 강화하는 것이 법치방략을 실천하고 법에 따라 학교를 다스리는 과정을 추진하는 중요한 기초적인 작업이라는 것을 깨달았다. 청소년의 건강한 성장에 없어서는 안 될 중요한 조건이며, 합법적인 권익을 보호하는 근본이며, 사회 치안의 종합 통치와 사회 안정을 유지하는 절실한 필요성이다. 법제 홍보 교육은 등급 책임 분류 교육의 원칙을 고수해야 한다고 강조했다. 보법안전교육은 학생들의 법률의식을 강화하고 건강한 성장을 촉진하는 데 중요한 의의가 있다. 동시에 나도 정신적인 세례를 받았다!
우리의 성장 환경에는 청소년 범죄 예방에 관한 많은 주제들이 있고, 자기보호, 위법범죄로부터 벗어나는 법과 상식을 가르쳐 주며, 사회에 대한 책임감을 갖도록 교육하고, 우리가 법의 보호 아래 건강하고 즐겁게 성장할 수 있도록 교육한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
법학 교육의 책, 9 법을 읽었는데, 나에게는 매우 모호한 어휘였다. 법이란 무엇입니까? 아마도 사회 질서를 구속하는 도구일 뿐이다. 나는 사회를 해치지 않는다. 법은 나와 무슨 관계가 있는가? 그러나' 보법교육' 을 본 후, 나는 법이 우리 청소년들과 밀접한 관련이 있다는 것을 알게 되었으며, 우리 각자는 법을 집행하고, 법률 무기로 자신을 보호하는 법을 배워야 한다.
보법교육독본은 기본법지식, 가정법지식, 학교법지식, 행동규범상식, 안전자호상식의 다섯 가지 측면을 소개했다. 각각은 생생한 예를 들어 하나의 이치를 설명할 것이다. 언어가 통속적이고 아름다운 삽화가 어우러져 즉시 나를 매료시켰다. 무미건조했던 법률 지식이 어느새 나의 뇌리에 쏟아졌다.
각 사건 뒤에는' 아동선생님의 진술' 이 있어 인용된 사례를 심도 있게 분석하고, 여기에 관련된 법률 상식을 이것저것 말해 주며, 생각을 자극한다. 법률 링크와 푸파 경고는 우리의 식견을 넓히고 우리의 시야를 넓혔다. 마지막 "이야기" 는 우리가 배운 지식을 더 잘 통합할 수 있도록 이 장의 총결산이다. 결론적으로' 법학 교육' 은 확실히 읽을 만한 좋은 책이다.
이 책을 공부함으로써 나는 법이 우리 곁에 있다는 것을 알게 되었다. 그것은 우리의 생명을 보호하고 우리의 권리를 보호한다. 그러므로 우리는 그것에 대해 경외심을 가질 필요가 없으며, 그것을 잘 알고 그것이 우리를 위해 더 잘 봉사할 수 있도록 해야 합니다. 예를 들어, 소비자로서, 우리는 상가와 약간의 불쾌함을 피할 수 없다. 많은 경우 우리 혼자 감당하지만, 일부 불량한 상인들이 더 독단적으로 행동할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리는 일부 상인들의 행동이 실제로 불법이라는 것을 깨달아야 한다. 예를 들면 소비자들에게 어떤 상품을 사도록 강요하거나 인보이스 발행을 거부하는 것과 같은 것이다. 우리는 권리를 보호하고 똑똑한 소비자가 되는 법을 배워야 한다.
국가는' 미성년자 보호법',' 미성년자 범죄방지법',' 의무교육법' 등 우리나라 미성년자에 대한 많은 법률을 반포했다. 우리 조국이 미성년자의 이익 보호에 대한 중시의 정도를 알 수 있다. 우리는 열심히 공부해야지, 우리의 기대를 저버리지 말아야 한다. 우리는 법을 잘 공부하고 불법적인 일을 하지 말아야 한다.
나이가 들면서 우리는 더 많은 책임을 지고 더 복잡한 사회에 들어갈 것이다. 하지만 저는 우리가 법의 우산을 가지고 있는 한, 우리는 멀리 갈 수 있다고 믿습니다 ...
10 년의 변천과 시대의 발전, 2 1 세기가 이미 도래했다. 2 1 세기는 과학 기술 발전의 시대이자 전면적인 일반법의 시대이다. 법률의 그물은 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다. 청소년으로서 우리는 이 시대의 미래이며 2 1 세기 건설국가의 주력군이다. 따라서 어려서부터 법을 알고 법을 알고 법을 준수하며 자신의 법적 소양을 높여야 옳고 그름을 분간하고, 자신을 보호하고, 범죄를 멀리하고, 건강하게 성장하면서 자신의 도덕적 수양을 늘릴 수 있다.
법을 이해하면 옳고 그름을 분간할 수 있다. 청소년으로서 우리는 주변의 모든 것에 대한 호기심으로 가득 차 있으며, 종종 호기심 때문에 충분한 분별력이 부족하여 우리를 위험에 처하게 한다. 법을 알면, 우리는 법률을 통해 무엇이 좋은지, 무엇이 나쁜지, 무엇이 악한지, 무엇이 못생겼는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지를 판단할 수 있다. (존 F. 케네디, 법명언)
법칙을 알게 되면, 외적인 것에 현혹되고 유혹당하기 쉽지는 않겠지만, 규칙만으로는 충분하지 않다. (존 F. 케네디, 법명언) 동시에, 너는 법률을 이해해야 한다.
소위 "이해" 는 이해와 이해뿐만 아니라 법이 가져다주는 권리를 운용하는 것이다. 우리의 생명이나 돈이 위협받을 때, 우리는 법률 무기를 들고 자신을 해로부터 보호해야 한다. 물론, 이것은 법적 권력을 남용하는 것이 아니라 적절한 범위 내에서 자신의 이익을 보호하는 것을 의미한다.
마지막으로, 우리는 법을 준수해야 한다. 법을 알면서도 법을 지킬 수 없는 대신 법을 시도해 보면 아무것도 하지 않았다는 것을 알 수 있다. (존 F. 케네디, 법명언) 법을 준수하는 것은 범죄를 멀리하고, 법을 어기지 않고, 법을 준수하며, 법을 어기지 않고, 우리 청소년들이 해야 할 일을 하는 것이다. 열심히 공부하고, 조국에 보답하고, 범죄와 관련된 것을 건드리지 않는 것이다.
법은 우리 생활의 모든 측면과 밀접한 관련이 있다. 법을 알고 법을 알고 법을 준수하여야 근심 걱정 없이 핑안 무사하게 살 수 있다. 반면에, 만약 어떤 사람이 법조차 이해하지 못한다면, 그는 당연히 법을 어기고 3 일마다 경찰서에 갈 것이다. 이런 사람은 어떻게 잘 지냅니까? 더군다나 한 사람이 법도 모르면 그는 정말 문맹이다!
법을 알고 옳고 그름을 분별하다. 법을 알고 법을 어기고 자신을 보호하다. 규율을 준수하고 법을 준수하며 범죄를 멀리하다. 법을 배우고, 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지 알고 있습니다. 용법, 행동은 아무것도 하지 말아야 한다.
보법이 앞서고 내일을 보살피다.