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우수한 레드 스카프 메달 개인 이야기 소재 판문 (3 편)
빨간 스카프 메달 사적 자료.

빨간 스카프 메달 사적.

* * *, 여자, 10 세, 현재 * * * 초등학교 1 학년 1 반 대대 홍보위원. 5 년간의 학습 생활 속에서 그녀는 근면하고 진취적이며 단결하여 부모의 눈에 좋은 아이이며, 선생님의 눈에는 학업 성적이 우수한 좋은 학생이며, 학우들이 배우는 좋은 본보기이다.

첫째, 빨간 스카프를 사랑하고, 젊은 개척자의 모범이 되려고 노력하다.

소선대에 가입한 이래, * * * 항상 자신이 영광스러운 소선대원이라는 것을 명심하고, 줄곧 팀 휘장을 자신의 행동 규범으로 삼았다. 그녀는 소선대의 호소에 적극적으로 응하여 소선대의 각종 활동에 적극적으로 참가했다. 선샤인 하트 액션' 에서' 체험 교육 활동',' 병아리 독수리 행동' 에서' 빨간 스카프 문명 행동' 과' 올림픽 오색 미소권' 행사에 이르기까지 그녀는 모든 것을 다 했다.

그녀는 여전히 빨간 스카프 방송국의 대장으로 건강하고 활발한 수업시간 방송을 하고 있다. 수업시간 방송을 잘하기 위해 그녀는 방송 소재와 음악 소재를 수집하고 시디를 굽고 암기 기술을 반복해서 연습했다. 그들의 수업 간 방송은 교사와 학생들에게 깊은 사랑을 받았다. 그녀는 대대 상담사 선생님과 함께 해정외국어대학교 부속 학교와 교간 친목 활동을 벌였다. 해전구 소대회 제 7 회에 참가하여 대표 * * 초등학교가 발언하다. 등등. 학교 대대가 조직한' 아이가 세상을 본다' 에서 주인공 대사의 번역과 더빙을 담당하고 있어 선생님과 학교의 호평을 받았다.

둘째, 솔선수범하여 소선대 간부의 모범적 역할을 적극 발휘하다.

* * * 5 반 (1) 과 전교생이' 좋은 학생',' 좋은 간부',' 좋은 본보기' 로 인정받았다. 사상과 행동면에서 그녀는 적극적으로 진보를 요구하고, 평소에는 팀 간부의 기준에 따라 엄격하게 자신을 요구하고, 학교 안팎 조직 배치의 각종 활동에 적극적으로 참여할 수 있다. 담임 선생님이 없을 때, 그녀도 담임 선생님을 대신하여 독립하고, 성실하게 책임지는 관리반을 대신하여 좋은 학습을 유지할 수 있다.

* * * 항상 수업의 영예를 최우선으로 생각합니다. 그녀는 자신의 성적이 좋을 뿐만 아니라 반의 후진생들을 이끌고 함께 진보했다. 성적이 좋지 않은 학생에게 그녀는 항상 그들이 학습 목표를 명확히 하고, 학습 태도를 단정하게 하고, 정기적으로 숙제와 숙제를 지도하고, 완전히 이해할 때까지 돕는다.

소선대 대대의 홍보위원으로서, 그녀는 그녀의 학우들에게 그녀가 하고 싶은 일을 하라고 요구했다. 그녀는 먼저 스스로 하고, 동시에 반위 위원들에게 잘 하라고 요구했다. 그녀는 반에서 발생한 문제에 따라 선생님과 적극적으로 소통하고 보고한다. 매주 화요일 오후 3 교시 수업은 반회 주제를 확정하고 각종 주제 활동을 전개해 반을 이끌고 긍정적인 반풍을 형성하게 한다. 그녀가 속한 반 3 개 학과 종합 평가 성적은 시종 평행반 1 위였으며, 그 학급은 여러 차례 교급' 우수반 집단' 으로 평가되었다.

셋째, 공익을 열심히 하고 곳곳에서 사랑을 바칩니다.

학교와 가정의 적극적인 교육과 훈도 아래, * * * 사회를 사랑하고 다른 사람을 사랑하는 좋은 품성을 길렀다. 그녀는 2008 년 베이징 올림픽의 인문 올림픽 정신에 적극적으로 호응하여 여가 시간을 많이 이용하여 학교에서 마련한' 장영양' 춤 리허설에 참가했다. 전통문화를 발양하고, 국제 고쟁 페스티벌에서 수천 개의 고쟁 연주에 참가한다. 학교 무용단과 러시아 민간 무용단의 친목 활동에 참가하여 외국인 어린이들이 직접 엮은 중국 매듭을 증정하다. 베이징시의 환경 보호 활동에 적극적으로 참가하여' 절수 전문가' 라는 칭호를 받았다.

학교 소선대가 자선기금 모금 활동을 펼칠 때마다 그녀는 적극적으로 호응하여 앞장서고 있다. 카드 한 장, 책 한 권, 1 위안은 모두 빨간 스카프의 진실성과 착함을 나타낸다. 원촨 재해 지역 사람들에게 현금, 책가방, 문구를 기증하고 카드를 만들어 재해 지역 아이들에게 보내는 것이다. 내몽골 사자왕기 초등학교와 우정을 쌓고, 동창들과 도서 300 여 권을 기증하고, 서점을 짓는다. 산서의 가난한 지역을 위해 책을 기증하다. 길잃은 고양이와 개에게 신문을 기증하다.

넷째, 열심히 공부하고 성적이 우수하여 교사와 학생의 사랑을 받는다.

* * * * 그녀는 스스로 공부할 수 있을 뿐만 아니라, 과학적으로 학습 시간을 안배하여 학습 효율을 높일 수 있다. 수업 전, 그녀는 모든 수업을 열심히 예습하고, 자신이 알아들을 수 없는 단어와 구를 찾아내며, 문제를 가지고 수업을 열심히 듣고, 선생님의 강의 내용에 따라 선생님이 제기한 문제를 적극적으로 생각하며 열정적으로 발언할 수 있었다. 수업이 끝난 후, 그녀는 품질을 보장하고, 제때에 복습하여 선생님이 배정한 모든 숙제를 완성할 수 있다. 그러나 그녀는 시간을 다그쳐 책을 읽고 공부할 수 있어 과외서를 보는 좋은 습관을 길러낼 수 있다. 이 때문에 젊은 나이에 또래들이 가지고 있지 않은 광범위한 지식을 갖게 되면서 자신의 작문 수준을 높이는 데 도움이 될 뿐만 아니라 학교의 소선대 활동에서도 중요한 역할을 했다.

학생으로서 * * * 학습의 중요성을 잘 기억하고 있습니다. 그녀의 꾸준한 노력과 투쟁은 학교, 교사, 학우들의 인정을 받았으며 풍성한 성과를 거두었다. 그녀는 4 년 연속 학교에' 3 명의 좋은 학생' 이라는 칭호를 수여받았다. 2009 년에 그녀는 또한' 해전구 3 좋은 학생' 으로 선정되었다. 그녀는 많은 대회에 참가하여 상을 받았다.

20 10 은' 수학 문제 해결 능력 데모' 행사에서 1 등상을 받았다

제 7 회' 기묘한 수학가든으로 들어간다' 는 2 등상을 받았다.

20 10 은 청소년의 종합능력을 보여주는' 만능왕컵' 시리즈 행사에서 영어 단독금상을 수상했고, 2009 년 케임브리지 영어 pet 시험 (우수) 을 통과했다.

제 9 회 "봄 레이스 컵" 작문 대회 3 등상

2009 년' 세기컵' 초중고생 컴퓨터 대회 2 등상을 수상했다.

동사 (verb 의 약자) 광범위한 이익과 전면적인 발전

* * * 학업 성적이 우수할 뿐만 아니라 단체 활동에 열중하고 있습니다. 그녀는 각종 활동에서 우애정신을 키우고, 심신을 도야시키고, 건강하게 성장한다. 그녀는 음악, 무용, 서예를 좋아해서 반내와 학교의 문예 중추이다. 그녀는 학교 안팎의 각종 공연과 경기에 적극적으로 참가하여 집단을 위해 영예를 얻었다. 다음과 같은 상과 증명서를 수여했습니다.

2009 년 중앙음악학원 고쟁 전공 교외 음악수준 시험인 9 급을 통과했다.

2009 년 해전구 초중고생 예술제 도장 대회 1 등상을 수상했다.

2009 년에 그녀는 중국 오페라 무용 수준 시험인 7 급을 통과했다.

2008 문화부 제 3 회' 평화기' 국기 전시회 은상

2008 년 제 1 회' 작은 예술가컵' 국제 어린이 서화사진대회-전각 2 등상.

2007 해전구 초중고생 과학대회 과학환상화 1 등상

2006 해전구 초중고등학생 예술제 독주대회-고쟁 1 등상

2006 해정 구 초등 및 중등 학교 예술제 개인대회-2 등상

그녀는 여태껏 자신의 업적을 자랑스럽게 여기지 않았다. 그녀는 아무것도 없다고 말했다. 나보다 우수한 큰형 큰언니가 바로 나의 추격 목표이다. 나는 더 큰 성취와 더 높은 영예를 쟁취하고 싶다.

빨간 스카프 메달의 두 가지 사적

제 이름은 송입니다. 저는 성격이 명랑하고 학업 성적이 우수한 여자입니다. 나 1 1 세. 저는 지금 선무구 백지방 초등학교 5 학년 1 반에 다니고 있습니다. 학교의 각종 활동에서 항상 나의 모습을 볼 수 있다. 나는 취미가 광범위하고, 노래하고, 춤을 추고, 연을 타고, 많은 상을 받았다. 나는 근면하고, 남을 잘 도우며, 선생님과 학우들의 칭찬을 받았다.

첫째, 선진 소선대원이 되어 시범 역할을 발휘하다.

나는 소선대 조직을 매우 좋아한다. 젊은 선대원으로서, 나는 명예감과 사명감이 있다. 나는 팀 휘장의 요구를 깊이 이해하고 작별 인사를 하며 각종 활동에 적극적으로 참가한다. 중대 대원으로서, 나는 집단의 영예를 매우 중요하게 여기고, 자신을 엄격히 요구하며, 나부터 시작하여 각 활동에서 모범적인 역할을 한다. 일에 대해 진지하게 책임지고, 학우를 열심히 돕고, 단결하고 우애롭다. 이것이 바로 나의 생각과 방법이다.

둘째, 연습으로 성격과 끈기를 단련한다

나는 조화되고, 단결되고, 우호적이고, 긍정적인 학급 집단에 살고 있다. 담임 선생님은 엄격하고, 진지하며, 사랑이 있고, 학생은 총명하고 활발하며, 열정이 명랑하다. 나는 매우 즐겁고 그룹에 지혜와 힘을 기여하고 싶다. 반에서 나는 선생님의 유능한' 작은 조수' 이다. 나는 항상 어려움을 극복하고 선생님이 나에게 주신 임무를 완수할 수 있으며, 나는 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여한다.

나의 공부는 바쁘지만 반과 학교를 위해 일할 수 있다는 것이 자랑스럽다. 동시에, 각종 실천 활동에 참가하는 것은 나의 각 방면의 능력을 단련할 뿐만 아니라, 어려움을 극복할 수 있는 나의 자신감과 끈기를 강화시켰다.

셋째, 근면하고 배우기를 좋아하며 성적이 우수하다

나는 열심히 공부하고, 성공을 결심하고, 이상을 실제 행동에 옮겼다. 입학 이래, 나는 줄곧 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구하고, 겸허하게 선생님의 교육과 도움을 받아왔다. 공부에 있어서, 나는 강한 지식욕이 있고, 학습능력이 강하며, 빨리 배운다. 좋은 학습 습관과 학습 방법을 길러서 스스로 예습과 복습을 할 수 있다. 5 년 동안 나의 학습 성적은 줄곧 매우 우수했고, 학습 성적은 반에서 상위권에 올랐다.

넷째, 건강한 취미와 광범위한 취미는 마음을 풍요롭게 하고 자질을 높일 수 있다.

나의 선생님은 한 사람이 다른 사람을 사랑하고 존중하는 방법을 알아야 다른 사람이 당신을 존중할 수 있다고 나에게 말했다. (존 F. 케네디, 사랑명언) 집에서, 나는 예의 바른 소년이다, 노인을 존경하고 어린이를 사랑한다. 나는 자발적으로 공부하고, 가능한 한 집안일을 맡는다. 매일 학교가 끝난 후 동창이 나에게 전화를 걸어 공부에 관한 질문을 하면, 나는 하던 일을 멈추고, 진지하게 참을성 있게 학우에게 대답할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 버스에서 자발적으로 노인과 아이에게 자리를 양보할 것이다. 나는 guzheng 연주와 노래 부르는 것을 좋아한다. 베이징시 제 3 회 아동민족악기 독주대회 은상, 선무구 초중고생 노래방 대회 2 등상을 수상했다. 이러한 영예는 학교, 교사, 학부모의 근면한 육성과 끊임없는 가르침과 불가분의 관계에 있으며, 나의 끊임없는 노력과 진보의 결정체이다.

다음은 내가 지난 5 년 동안 얻은 주요 영예이다.

주요 명예

캠퍼스 명예:

Xx-xx 학년 1 학기는 종합 평가 우수 학생으로 선정되었다.

Xx-xx 학년 2 학기는 종합평가 우수 학생으로 선정되었다.

Xx-xx 학년 2 학기는 종합평가 우수 학생으로 선정되었다.

Xx-20 1 1 학년 1 학기는 종합평가 우수생으로 선정되었습니다.

교급 독서절 전람회 3 등상을 수상하다.

학교는' 올림픽 예절 명함' 디자인 심사에서 우수상을 받았다

2011-2011이번 학년 1 학기는 학교 종합 평가 우수 학생으로 선정되었습니다.

학교 과학기술절' 소논문' 대회에서 과학 기술의 작은 모델을 얻다.

학교 과학 기술절' 작은 실험' 대회에서 과학 기술의 작은 모델을 얻다.

빨간 스카프 3 대 사적메달.

레드 스카프 메달 신청 자료

제 이름은 송입니다. 저는 성격이 명랑하고 학업 성적이 우수한 여자입니다. 나 1 1 세. 저는 지금 선무구 백지방 초등학교 5 학년 1 반에 다니고 있습니다. 학교의 각종 활동에서 항상 나의 모습을 볼 수 있다. 나는 취미가 광범위하고, 노래하고, 춤을 추고, 연을 타고, 많은 상을 받았다. 나는 근면하고, 남을 잘 도우며, 선생님과 학우들의 칭찬을 받았다.

첫째, 선진 소선대원이 되어 시범 역할을 발휘하다.

나는 소선대 조직을 매우 좋아한다. 젊은 선대원으로서, 나는 명예감과 사명감이 있다. 나는 팀 휘장의 요구를 깊이 이해하고 작별 인사를 하며 각종 활동에 적극적으로 참가한다. 중대 대원으로서, 나는 집단의 영예를 매우 중요하게 여기고, 자신을 엄격히 요구하며, 나부터 시작하여 각 활동에서 모범적인 역할을 한다. 일에 대해 진지하게 책임지고, 학우를 열심히 돕고, 단결하고 우애롭다. 이것이 바로 나의 생각과 방법이다.

둘째, 연습으로 성격과 끈기를 단련한다

나는 조화되고, 단결되고, 우호적이고, 긍정적인 학급 집단에 살고 있다. 담임 선생님은 엄격하고, 진지하며, 사랑이 있고, 학생은 총명하고 활발하며, 열정이 명랑하다. 나는 매우 즐겁고 그룹에 지혜와 힘을 기여하고 싶다. 반에서 나는 선생님의 유능한' 작은 조수' 이다. 나는 항상 어려움을 극복하고 선생님이 나에게 주신 임무를 완수할 수 있으며, 나는 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여한다.

나의 공부는 바쁘지만 반과 학교를 위해 일할 수 있다는 것이 자랑스럽다. 동시에, 각종 실천 활동에 참가하는 것은 나의 각 방면의 능력을 단련할 뿐만 아니라, 어려움을 극복할 수 있는 나의 자신감과 끈기를 강화시켰다.

셋째, 근면하고 배우기를 좋아하며 성적이 우수하다

나는 열심히 공부하고, 성공을 결심하고, 이상을 실제 행동에 옮겼다. 입학 이래, 나는 줄곧 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구하고, 겸허하게 선생님의 교육과 도움을 받아왔다. 공부에 있어서, 나는 강한 지식욕이 있고, 학습능력이 강하며, 빨리 배운다. 좋은 학습 습관과 학습 방법을 길러서 스스로 예습과 복습을 할 수 있다. 5 년 동안, 나의 각 과는 성적이 우수하여, 학습 성적은 반에서 줄곧 칭송을 받았다.

본인은 상위권에 올랐고, 종합적인 자질평가가 우수하며, 여러 차례 우수한 학생, 3 명의 좋은 학생, 4 명의 좋은 소년의 종합 평가를 받았다. 과외 공부도 우수하여 많은 상을 받았습니다.

넷째, 건강한 취미, 광범위한 취미가 마음을 풍요롭게 하고 소양을 향상시킨다

나의 선생님은 한 사람이 다른 사람을 사랑하고 존중하는 방법을 알아야 다른 사람이 당신을 존중할 수 있다고 나에게 말했다. (존 F. 케네디, 사랑명언) 집에서, 나는 예의 바른 소년이다, 노인을 존경하고 어린이를 사랑한다. 나는 자발적으로 공부하고, 가능한 한 집안일을 맡는다. 매일 학교가 끝난 후 동창이 나에게 전화를 걸어 공부에 관한 질문을 하면, 나는 하던 일을 멈추고, 진지하게 참을성 있게 학우에게 대답할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 버스에서 자발적으로 노인과 아이에게 자리를 양보할 것이다. 나는 guzheng 연주와 노래 부르는 것을 좋아한다. 베이징시 제 3 회 아동민족악기 독주대회 은상, 선무구 초중고생 노래방 대회 2 등상을 수상했다. 이러한 영예는 학교, 교사, 학부모의 근면한 육성과 끊임없는 가르침과 불가분의 관계에 있으며, 나의 끊임없는 노력과 진보의 결정체이다.

다음은 내가 지난 5 년 동안 얻은 주요 영예이다.

주요 명예

캠퍼스 명예:

Xx-xx 학년 1 학기는 종합 평가 우수 학생으로 선정되었다.

Xx-xx 학년 2 학기는 종합평가 우수 학생으로 선정되었다.

Xx-xx 학년 2 학기는 종합평가 우수 학생으로 선정되었다.

Xx-20 1 1 학년 1 학기는 종합평가 우수생으로 선정되었습니다.

교급 독서절 전람회 3 등상을 수상하다.

학교는' 올림픽 예절 명함' 디자인 심사에서 우수상을 받았다

2011-2011이번 학년 1 학기는 학교 종합 평가 우수 학생으로 선정되었습니다.

학교 과학기술절' 소논문' 대회에서 과학 기술의 작은 모델을 얻다.

학교 과학기술절' 작은 실험' 대회에서 과학 기술의 작은 모델을 얻다.

2 회 연속 학교 학과 대회 1 등상을 받았다.

2011-2011학년 2 학기는 학교급' 번지나무' 로 선정되었다.

올림픽 사자로 뽑히다

관심 그룹 우수 학생으로 선정되었습니다.

2011-2011이번 학년 1 학기는 학교 수준 종합평가에서 우수 학생으로, 3 명의 우수 학생으로 선정되었다.

4 명의 좋은 소년으로 선정되었다

합창단의 우수 회원으로 뽑히다

삼성급 선샤인 스포츠 소년으로 선정되었습니다.

학교 과학기술절' 가까운 식물' 테마 행사에서 작은 재배 능수로 선정되었다.

학교 밖 명예:

수도 각계에서 중화인민공화국의 창립 60 주년을 축하하는 행사에 영광스럽게 참가하다.

신개념 영어를 배우다

Xx-20 1 1 케임브리지 학교 2 학기 우수 영어 학생

2011-2011케임브리지 학교 1 학기 우수 영어 학생.

2011-2011케임브리지 학교 1 학기 문화 우수 학생

2011-2011제 1 경제무역교육학교 2 학기 우수 문화생.

2011-2011경제무역교육학교 2 학기 영어 1 등상.

고쟁 6 급 자격증

베이징시 제 3 회 어린이 민족악기 독주대회 고쟁 어린이 2 조 은상.

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