600 자 작문' 예의를 캠퍼스로 가져간다'

염정문화가 캠퍼스 작문 600 자 _ 15 문장

제 1 조: 깨끗한 문화를 캠퍼스로

중국은 문명고국이며 중화민족의 전통 미덕문화는 오랜 역사를 가지고 있다. 성실은 우리 중국인들이 가장 자랑스러워하는 일 중 하나이며, 많은 청관이 있다. 고대에는 해리, 바오 청, 청 판교가 있었다. 오늘은 주룽기, 양선주, 공번슨이 있습니다. 예로부터 청렴한 사람이 부족하지 않았다. 성실은 청렴하고 청렴하며, 뇌물을 받지 않고, 자신의 결백한 품격이 더럽혀지지 않도록 하는 것이다. 우리는 초등학생이라 모두들 혼란스러울 것이다. 성실과 우리 초등학생의 관계는 무엇입니까? 둘 사이에는 아무것도 없다! 하지만 이 미덕도 우리 초등학생과 큰 관계가 있다는 것을 말씀드리고 싶습니다.

한번은 학교에서 산책을 했다. 갑자기 나는 바닥에 흐릿한 종이 한 장을 보았다. 나는 자세히 보았다. 아아, 원래 20 원짜리 지폐였구나. 허허, 그 20 위안은 여전히 참신하다. 내 마음이 침을 흘리는 것 같아 침을 흘리고 있다. 나는 생각한다: 어차피 아무도 보지 못했다. 내가 소유하게 해줘! 내가 손을 뻗어 종이돈을 받으려고 할 때 갑자기 망설였다. 나는 선생님이 늘 우리에게 해주신 한 마디를 떠올린다. "초등학생이 돈을 받고 모르는 것은 부끄러운 일이다." " 나는 참지 못하고 또 손을 놓았다. 확실히, 만약 내가 돈을 찾았다면, 나는 반드시 그것을 원주인에게 돌려주어야 한다. 나는 그것을 내 것으로 삼을 수 없다. 내가 그것을 자기 것으로 삼는 것은 이기적이다. 우리 초등학생은 절대 이런 이기적인 생각을 해서는 안 된다. 이것은 양심을 모르는 것이다. 나의 귀여운 탐욕은 언제나 진실한 행동으로 변한다. 나 자신을 억제하기가 어렵다! 천국에서 아직 20 일이 남았는데, 정말 나를 사방을 배회하게 하고, 마음이 매우 모순된다. 이것에 대해 말하자면, 나는 매우 부끄럽다. 왜냐하면 나는 나의 탐욕을 억제하지 않았기 때문에, 결국 가져갔다. 집에 돌아온 후, 나는 매우 죄책감을 느꼈다. 나는 끊임없이 가슴을 치며 발을 동동 구르며 자신을 욕했다. 우리 엄마는 알았다. 나를 비판하며 말했다. "거스름돈은 어렵고, 거스름돈은 어렵다. 너는 왜 그것을 원래의 주인에게 돌려주지 않느냐? 클릭합니다 내 얼굴이 바로 빨갛게 변했다. 지금까지 이 일은 나를 깊이 감동시켰고, 나를 더욱 확고하게 했다. 사람은 반드시 정직해야지, 눈앞의 작은 이익 때문에 양심을 잃어서는 안 된다.

새로운 시대의 초등학생으로서, 우리는' 진흙에서 나와 물들지 않는다' 는 성실한 자질을 계승해야 한다. 우리의 성실함은 너무 많은 웅장한 계획이나 광범위한 정치적 이상을 필요로 하지 않는다. 부패한 관리들이 뇌물을 받고 법을 어기는 이유는 무엇입니까? 탐욕의 발톱에 눈이 멀었고, 그들의 마음은 돈과 권력의 유혹으로 더럽혀졌기 때문이다. 이런 비통하고 돌이킬 수 없는 교훈은 성실성과 서민에 대한 인정에 대한 그들의 인식이 희박한 데서 비롯된 것이다. 이것도 일종의 결핍이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이런 부족함은 어릴 때 성실함이 무엇인지 깊이 이해하지 못했고, 이런 미덕을 위해 뿌리 깊은 기초를 닦지 못한 데서 비롯된다. 그래서 어려서부터 깨끗한 씨앗을 심고 천천히 자라게 하고, 결국 우뚝 솟은 나무로 자라야 한다. 만약 우리가 성실한 마음을 가지고 있다면, 음식을 마구 붓는 현상에 무관심하지 않을 것이다. 만약 우리가 청정한 마음을 가지고 있다면, 어떻게 학우가 반 간부가 되도록 쟁취할 것인가에 대해 고민하지 않을 것이다. 만약 우리가 성실한 마음을 가지고 있다면, 우리는 장난감과 옷에서 이웃과 비교하려고 하지 않을 것이다.

작은 것을 탐내지 않고, 먹고 입는 것보다 싸고, 비교하지 않고, 학생의 원칙에 어긋나는 일을 하지 않는다. 잘못을 저지르고, 과감하게 감당하고, 거짓말을 하지 않고,' 네 가지 요소' 를 해낸다: 근검절약과 청렴결봉공. 근면, 근면, 근면, 돈을 절약하고, 음식을 소중히 여기며, 수력 절약에주의를 기울이십시오. 싸고, 자신의 작은 이익을 위해 친구의 약속을 어기지 말고, 검소하고, 허영을 탐내지 말고, 비교하지 마라. 이것이야말로 초등학생 성신의 참뜻이다.

성신 문화를 캠퍼스에 들여오게 하고, 성신 정신이 더 이상 끝없는 환상이 되지 않게 하고, 안개가 짙고, 멀리 떨어져 있으며, 자신의 자율과 행동으로 모든 것을 증명하고, 성신의 꽃이 그의 광채를 뿜어낼 수 있게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언) "베가 와인 저장고-베가 문학 www.wei-jia.com"

6 학년: 송용

-1200 자

제 2 장: 청결하고 정직한 정부 문화 캠퍼스

학생 여러분, 먼저 문제를 풀겠습니다. 당신들은 누구를 좋아합니까, 우리를 위해 일을 하지 않는 탐관과 국민을 위해 주인이 될 수 있는 좋은 관입니까? 말할 필요도 없이, 사람들은 분명히 후자를 선택할 것이다.

학생들은 지금 염정문화에 대해 이야기하기에는 너무 이르다고 생각합니까? 예, 우리는 지금 잘 알지 못하지만, 염정문화는 우리 각자가 어릴 때부터 해야 할 일이며, 어려서부터 교육을 받아야 합니다. 염정아, 어려서부터 시작해, 나부터 시작해!

사실, 염정에 관한 문제는 캠퍼스 곳곳에서 볼 수 있다. 예를 들어, 당직 학생이 당직을 원하지 않을 경우, 그는 당직 팀장을 찾아 좋은 점을 줄 것이며, 팀장은 그가 당직을 지키지 않도록 허락할 것이다. 이 이득은 껌 한 조각, 자 한 자루, 1 원. 이런 일은 작지만 염정대사이기도 하다.

유비는 일찍이 말했다. "악을 작은 것으로 삼지 말고, 선을 작은 것으로 삼지 마라. 학생으로서 청렴한 문화가 캠퍼스에 들어가는 문제를 어떻게 대처해야 합니까?

첫째, 청렴하고 청렴해야지, 절대 작은 일로 큰 것을 잃어서는 안 된다. 캠퍼스에 얼마나 많은' 관원' 이 자신의 회원으로부터 작은 이익을 얻었는가? 너는 이득을 받아들이는 동시에 일의 심각성을 생각해 본 적이 있니? 앞서 말한 바와 같이 학생과 반장이 당직을 서는 것은 그들로 하여금 나쁜 습관을 형성하게 하고, 반에서 점수를 공제하고, 반을 더럽히고, 집단의 이익을 손상시킬 수 있다.

둘째, 우리는 국민을 위해 열심히 일하고, 우리 구성원을 사랑하고, 우리 학우를 도와야 한다. 만약 한 사람이 구성원을 사랑하지 않고 다른 사람을 돕지 않는다면, 사람들은 그에게 관심을 갖지 않을 것이다. 그의 생활은 매우 추울 것이다. 아무도 그를 주시하지 않을 것이고, 아무도 그를 돌보지 않을 것이다. 반대로, 사람들은 그에게 관심을 갖고, 그를 존중하고, 그를 도우며, 그의 생활도 다채롭고, 햇빛으로 가득 차게 될 것이다.

염염' 과' 정' 은 파트너, 청렴결백함, 부지런한 정치를 국민으로 삼는다. 어린 시절부터 시작해, 곁에서 시작해, 호소에 적극적으로 호응하고, 정직한 사람이 되고, 유용한 인재가 되자. 문과 창문을 열고' 염정' 이 따뜻한 바람과 함께 캠퍼스 곳곳으로 날아가게 하여 우리 각자가' 염정' 의 마음을 갖게 하라! "베가 와인 저장고-베가 문학 www.wei-jia.com"

절강 여수시 진운현 비천 초등학교 5 학년: 진철우

-600 자

제 3 조: 법의 지배가 캠퍼스에 들어간다.

학교에서는 매일 문화 지식을 배우는 것 외에도 급우들과 교류하고 함께 지내야 한다. 함께 지내는 과정에서 종종 특별한 상황이 나타난다. 우리는 자신을 보호하고 법률 지식을 강화하는 법을 배워야 한다. 우리 학우 주변에는 종종 절도와 같은 특이한 일이 있다. 한번은 A4 종이 열 장을 가져왔는데, 나는 아래층으로 내려가 친구와 밥을 먹었다. 밥을 먹고 위층으로 올라가니 A4 종이가 없어졌어요. 이런 현상은 펜 잃어버리기, 책 잃어버리기, 돈 잃어버리기 등 모든 사람 곁에서 자주 발생한다. 이런 현상은 학교의 절도 현상, 좀도둑, 비록 물건이 가치가 없지만, 입점 절도로 발전할 것이며, 선생님은 학교 교육을 비판할 것이다.

그리고 상해죄도 있다. 학교는 대가족이다. 이 대가족에서 우리는 모두 형제자매이다. 우리는 화목하게 지내야 한다. 그러나 작은 일 때문에 크게 싸우다가 가벼운 사람이 살갗을 좀 까는 친구들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이것은 심각하지는 않지만, 네가 우리와 합류할 때, 조심하지 않아 다른 사람에게 상처를 주고 피를 흘렸다. 부상자를 병원으로 옮겨야 할 뿐만 아니라 보상금도 지불해야 한다. 우리는 아직 어려서 심각한 일은 일어나지 않을 것이다. 학교도 우리를 교육시킬 수 있지만 일단 사회에 들어가면 해를 끼칠 수 있다.

마지막으로, 여기서 모든 사람들에게 법률 지식이 매우 중요하다고 호소합니다. 학교가 오랫동안 법률 지식 강좌를 개최할 수 있기를 바라며, 우리 학교가 그것을 장기적인 교육으로 삼아 학생들이 자신을 보호하고 법률 지식을 발양하는 법을 배울 수 있기를 바랍니다. 조화로운 캠퍼스를 만들기 위해 오늘 더 잘 공부하고 내일 건강하게 사회에 나아가기 위해 우리 학교는 법률 지식을 필수 과목으로 삼아야 한다.

석가장시 목장가 초등학교 56 반 류의위

-600 자

제 4 편: 캠퍼스의 새로운 변화

캠퍼스는 나의 학습 천국이자 나의 따뜻한 집이다. 지금, 그것은' 새 양복' 을 입었다.

네가 캠퍼스에 들어갔을 때, 너를 맞이하는 것은 참신하고 깨끗하고 아름다운 캠퍼스이다. 저는 놀이터인' 유흥업소' 로 들어갔습니다. 그곳의 농구장은 완전히 달라져서' 녹색 옷' 을 입으니 방법이 더욱 활기차다! 다시 왼쪽으로 가면 새로운 목표가 내 눈앞에 나타났다. 마치 백의천사 같다! 눈을 들어 바라보면 또 다른 스포츠 세계다. 유흥업소 주변에서 코를 찌르는 향기가 코를 찌르는 바람에 잠시 더 있어야 할 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 오락명언) 이곳은 한때 더러운 오락 장소였다. 아무도 좋아하지 않고, 새로운 것은 없고, 모래 한 조각밖에 없다. 트렌치코트가 어지러울 때마다 황사 못지않게 눈을 크게 뜨고 말을 하지 말자. 이제 상황이 달라졌다. 깔끔하고 귀엽게 변했다! 온몸이 다 달라졌기 때문에, 이미 내 마음속의 느낌이 되었다. 그렇게 완벽하지는 않지만 정말 다르다. 예전보다 더 기술적이야! 마루를 보세요. 매끈매끈하고 하얗다. 책상과 의자를 모두 바꿔서 더 이상 예전처럼 울퉁불퉁하지 않다. 하지만 매끄럽고 사람을 잘 표현할 수 있어요! 예전에 우리는 모두 두 사람이었는데, 늘' 구역' 을 선점하기 위해 감정을 상하게 했다. 하지만 지금은 아닙니다. 모두가 가지고 있기 때문입니다. 강도 변했다. 그것은 더 이상 어둡고 더럽지 않다. 하지만 옥처럼 하얗다! 칠판에' 새 텔레비전' 이 있다. 터치스크린입니다. 매우 과학적입니다! 등나무 골목으로 가다. 가을이라 현관의 보라색 꽃들이 청풍언니의 도움으로 춤을 추는 것은 마치 꽃세계에서 가장 아름답고 순결하며 우아한 공주인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 익숙하지 않은 사람이 신분을 과시하다.

나는 지금 이 아름다운 캠퍼스를 좋아한다! 아! 나의 사랑하는 캠퍼스, 너는 내 마음속의 천국이고, 너는 나의 성장의 요람이다!

암두진 5 학년: 진인신

-600 자

제 5 장: 봄은 이미 캠퍼스에 들어갔다.

봄은 이미 캠퍼스에 정착했고, 우리는 흥분해서 봄을 맞이했다.

식당의 뒷면에서 우리는 오색찬란한 봄을 발견했다. 이 꽃들은 화려하고 향기롭다. 하지만 내가 가장 좋아하는 것은 틀림없이 목련이다. 어떤 목련은 작고 깜찍하여 겉에 털이 많은 외투를 걸치고 있다. 어떤 봉오리는 곧 피어날 것 같다. 다른 사람들은 모두 틈새를 하나 열었는데, 마치 바깥세상을 보고 있는 것 같다.

활주로에서 우리는 완강한 봄을 발견했다. 모래와 돌의 가는 틈 사이에 풀이 튀어나왔다. 그것은 그렇게 작지만 여전히 지면을 내밀고, 햇빛의 따뜻함을 느끼고, 폭풍의 단련을 받아야 한다. 네가 짓밟히더라도 너는 다시 일어설 것이다. 아, 나는 그것을 존경하고, 나는 그것의 힘과 용기에 탄복한다.

화단에는 새봄이 한 무더기 있다. 겹쳐진 나뭇가지에 짙거나 연한 녹색 반점이 있다. 봉오리는 그렇게 푸르고, 그렇게 밝고, 심지어 약간 눈부시다. 꽃봉오리가 그렇게 작아서, 쌀 한 알처럼, 마치 어젯밤에 막 자란 것 같다. 꽃봉오리는 정말 예쁘고, 모양이 다르고, 뾰족하고, 둥글고, 심지어는 보라색까지 있어요.

우리 운동장 밖은 하청강이다. 울타리를 통해 우리는 졸졸 흐르는 샘물을 발견했다. 호수가 반짝반짝 빛나고, 수선이 너무 아름답다. 강변의 버드나무는 우아하고 길게 땋은 머리띠가 머리를 감는 소녀와도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 강변의 큰 나무에도 새의 맑은 울음소리가 있다.

운동장에서 나는 생기발랄한 봄을 발견했다. 학생들은 즐겁게 운동하고, 일부는 줄넘기를 하고, 일부는 공을 치고, 일부는 ... 그들은 활력과 정신이 충만하다.

나는 학교' 미소벽' (많은 웃는 학생 사진으로 구성된 벽) 에서 또 다른 봄을 보았다. 이것이 바로 봄의 의미입니다. 이것이 바로 봄의 정신입니다. 이것이 봄이 아니라고 말할 수 있습니까?

봄은 어디에나 있었다. 그럼 우리' 초장오리올스 2 월 유취춘연' 의 날, 함께 그녀를 안아주자! 봄을 즐겨라!

-600 자

제 6 조: 캠퍼스 코너

아침에 캠퍼스에 들어서자마자 가장 먼저 눈에 띄는 것은 할아버지와 할머니의 동상이다. 할아버지는 안경을 쓰고 할머니는 비스듬히 그에게 기대어 웃으셨다. 두 노인은 자애롭게 우리를 바라보며 말했다. "얘들아, 지금의 좋은 시간을 소중히 여기고, 열심히 공부하고, 자신의 기술을 익히고, 자라서 강력한 조국을 건설하는 데 기여해야 한다."

우리 학교 이름이 어떻게 왔는지 아세요? 그것은 이 할아버지의 이름과 설 할머니의 이름으로 구성되어 있다. 전교생이 우리 학교의 창시자 할아버지와 할머니를 영원히 기억할 수 있도록 개교 50 주년을 맞아 그들의 조각상이 학교 중앙에 배치되었다. 조각상 옆에는 두 그루의 곧은 실삼나무가 있는데, 두 명의 수호자처럼 노인의 안전을 지키고 있다.

학생들은 이 조각상을 매우 좋아해서, 그들은 매일 조각상을 청소하여 항상 깨끗한 환경을 갖게 된다. 봄에는 학생들이 조각상 주위에 붉은 장미, 보라색 나팔꽃, 은색 민들레 등 다양한 꽃을 놓는다. 할아버지 할머니에게 봄의 숨결을 즐기게 하다. 가을에는 학우들이 플라스틱 조각상 옆에 철나무를 심어 두 노인이 우리 마음 속에 영원히 살 수 있게 했다.

아침에 학생들은 조각상 옆에서 연습을 했다. 할아버지 할머니는 우리에게 "공부가 더 중요하고 건강이 더 중요하다" 고 말하는 것 같다. 정력이 왕성해야 조국을 위해 공헌할 수 있다. 쉬는 동안 우리는 조각상 옆에서 놀았는데, 두 노인은 "조심해, 넘어지지 마." 라고 말하는 것 같았다. 학교가 끝나고 학생들이 조각상 옆에 줄을 섰는데 할아버지 할머니가 우리에게 "안녕히 계세요. 돌아가서 푹 쉬세요." 라고 말하는 것 같아요. ""

우리 할아버지 할머니에게 얼마나 관심이 있습니까! 매일, 나는 너의 조각상 앞에 와서 할아버지 할머니에 대한 존경과 사랑을 표현하기 위한 선물을 줄 것이다.

-600 자

제 7 조: 나의 캠퍼스 생활

4 년 전, 취학 전으로서 나는 새로운 초등학교에 입학했다. 시간이 쏜살같이 지나가니, 해와 달이 쏜살같이 흐른다. 지금 저는 4 학년 초등학생입니다.

1 학년 때, 나의 국어 선생님은 상냥하고 친절한 젊은 여선생님이었던 것을 기억한다. 한번은 내가 조립한 장난감을 하나 샀는데, 선생님이 앞에서 강의하셨는데, 나는 바로 아래에서 철자를 썼다. 수업이 끝났을 때 선생님은 나를 비판하며 "앞으로 수업할 때 이런 것들을 놀지 마라. 그래서 나는 이 장난감들을 압수했다" 고 말했다.

나는 정말 운이 좋다, 청선생이 나를 때리지 않았다. 만약 내가 다른 선생님이라면, 분명히 나를 때릴 것이고, 심지어 나의 부모님을 찾을 것이다.

2 학년 때, 나의 선생님은 엄숙한 젊은 여선생님이었다. 내가 그녀를 보았을 때 나는 매우 두려웠다. 나는 좋은 사람이 되는 법을 배울 것이다. 내가 착할 때, 그녀는 나를 때리지 않을 뿐만 아니라, 내가 착한 아이라고 말할 줄은 생각지도 못했다.

한번은 다른 사람들이 모두 나가서 체조를 했다. 나는 숙제를 찾을 수 없어서 어쩔 수 없이 교실에서 보충해야 했다. 나는 다 써서 선생님께 보냈다. 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "잘 했어, 문제없어, 글씨를 잘 썼어." 이것은 너에게 주는 케이크 하나를 상으로 주는 것이다. "나는 케이크를 들고 교실로 뛰어들었다. 나는 두세 모금을 먹었다. 나는 학교에서 좋은 아이가 될 수 있다면, 학생의 자리가 바로 내 것이고, 나는 좋은 아이가 될 것이다.

양 선생님은 우리에게 서너 학년을 가르쳐 주셨다. 이 젊은 여선생님은 더욱 상냥하고 친절하다. 만약 그녀가 잘못을 저질렀다면, 그녀는 단지 우리에게 앞으로 이렇게 하지 말라고 말했을 뿐이다. 그녀가' 큰 재앙' 을 일으켰다고 해도, 단지 우리를 비판했을 뿐이다.

한번은 내가 학교의 보물 상자를 청소하고 있는데 진진이 다가왔다. 나는 일어서서 그에게 손을 흔들었다. 내 모자가 상자에 부딪쳐서 상자가 떨어져 깨졌다. 다행스럽게도 안의 물건은 깨지지 않았다.

우리가 이 일을 사실대로 선생님께 보고하자 선생님은 우리를 몇 마디 비판했다. 우리는 각각 몇 달러를 써서 새 상자를 샀다. 그럼에도 선생님은 우리를 때리지 않았다.

요즘 어떠세요? 내 캠퍼스 생활이 즐겁지?