산시 문과 수석 셰니
졸업 중학교: 산시 성 노스 웨스트 공과 대학 부속 중학교.
수능 총점: 686 점
단과 성적: 언어 136, 수학 149, 영어 132, 종합문학 269.
입학: 북경대학교 광화관리학원.
잘못된 문제 수집 방법
전형적인 예 외에, 우리도 우리 자신의 실수에 주의해야 한다. 잘못된 문제집은 성적이 좋은 많은 학우들이 꼭 필요한 것이다. 나도 예외는 아니다. 제가 여기서 강조하는 것은 어떻게 나의 잘못된 문제집을 최대한 활용할 수 있는가입니다.
틀린 질문은 대략 두 가지가 있다. 하나는 네가 전혀 할 수 없다는 것이다. 왜냐하면 너무 어렵고 생각이 없기 때문이다. 다른 하나는 너 자신이 할 수 있고, 부주의로 인해 실수할 수도 있다는 것이다. 제 생각에는, 가장 가치 있는 실수는 두 번째 범주입니다. 부주의는 여러 가지가 있기 때문에 분석해야 한다. 첫째, 제목을 잘못 보았다. 잘못 거신 건가요, 아니면 뜻이 잘못된 건가요? 왜 문제를 잘못 보나요? 너는 문제의 뜻을 어떻게 오해했니? 앞으로도 같은 실수를 할 수 있을까? 둘째, 진입 점과 사고 방식이 잘못되었습니다. 이러한 사고 방식은 그러한 주제에 전혀 적합하지 않습니다. 셋째, 계산이 잘못되었습니다. 왜 틀렸어? 막을 수 있는 방법이 있나요? 어떻게 하면 진정으로 조심할 수 있을까? 사실, 대학 입학 시험에는 얼마나 많은 문제가 있습니까? 마지막 대결은 역시 네가 얼마나 잘 할 수 있느냐에 달려 있다. 만약 네가 자신의 부주의한 잘못을 근절할 수 있다면, 너는 반드시 수능에서 아주 좋은 성적을 거둘 것이다.
대학 입학 시험 챔피언의 학습 방법에 대해 이야기하기-대학 입학 시험의 실제 문제 요약 방법
작성자: 강천 문장 출처: 안후이 갱신 시간: 2005- 12-22
안후이 이과 장원 강권
졸업 중학교: 안후이 성 링비 제 1 중학교
수능 총점: 688 점 (10 점 가산점 포함)
단일 과목 성적: 언어 122, 수학 134, 영어 138, 이과 284.
입학: 칭화대 전자 정보과학.
수능 진제 요약 방법.
언어 기초 (예: 음성, 글리프, 성어) 에 대해 나는 이렇게 복습했다. 우선 이런 최근 10 년 동안의 수능 문제를 먼저 하고, 그 중에서 법칙을 찾아내며, 수능이 이 이 방면에서 무엇을 시험하는지, 어떤 형식으로 시험을 보고, 분석하고 나서 종합적인 음형 연습을 하는 것이다. 예를 들어, "5 년 대학 입학 시험 3 년 시뮬레이션" 의 지식 목록에 따라 연습하십시오. 연습 후, 자신이 뭘 잘못했는지 보고, 붉은색으로 적어 작은 공책에 중점적으로 기억하는 것을 기억해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 앞으로 며칠마다 한 번씩 읽고 견지해 나가면, 어떤 잘못들은 천천히 시정되고, 기억은 더 깊어질 것이다. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 처음에는 2 ~ 3 일 동안 한 번 볼 수 있고, 3 번 후에 1 ~ 2 주 간격으로 다시 한 번 볼 수 있다면 잊지 않을 것이다. 예를 들어, "관절눈" 이라는 단어는 "관절눈" 으로 쉽게 쓸 수 있습니다. "도시" 라는 단어는 뇌진에서 지진처럼 들리지만 실제로는 마을이다. 그리고 귤처럼 들리는데 사실 삼수의' 성자' 입니다. 이런 방법은 견지에서 대가가 많으니 반드시 견지해야 한다.
수능 장원의 학습 방법을 간단히 이야기하다-제로 액세스의 신청 방법에 관심을 갖는다.
호남 문과 수석 진보.
졸업 중학교: 헝양시, 후난 성, 룽 링 상담 센터
수능 총점: 682 점
단일 과목 성적: 언어 1 18, 수학 146, 영어 136, 문학 종합 282.
입학: 북경대학교 광화관리학원.
제로 액세스법
나는 중국어 학습을 제창해야 한다고 생각한다.
영 (0) 액세스 반올림입니다. 사실 국어 자체는 학과적으로 비교적 뒤섞여 있고, 비교적 조각화되어 있으며, 교과서와의 연계도 비교적 적다. 국어 시험의 내용조차도 교과서와 큰 관계가 없다. 국어를 배우는 과정에서 어떤 사람들은 국어 연습에 많은 시간을 할애할 수 있는데, 나는 이것이 무효라고 생각한다.
성어 한 마디로 말하면, 국어 학습은 가느다란 물줄기이다. 언어 학습의 관건은 응용에 있다. 네가 충분히 중시한다면, 사실 언어 학습은 너의 일생을 관통할 수 있다. 나는 어릴 때부터 의식적으로 국어 지식의 축적을 중시했다. 동시에 고전 작가의 고전 문장 몇 개를 더 읽어 볼 수 있다. 이러한 겉으로는 학습과 관계가 크지 않은 것 같지만, 실제로는 자기도 모르는 사이에 자신의 취향과 감상 수준을 제고하고 자신의 사고방식을 개척했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 시험에서 우리는 다른 사람의 좋은 문장과 좋은 예를 자신의 작문에 적용할 수 있다. 장기간의 축적은 우리의 국어 시험에 매우 도움이 된다. 시험장에서 우리는 우리의 사유가 매우 개방적이고 생각으로 가득 차 있다는 것을 알 수 있다.
대학 입학 시험 챔피언 학습 방법-미국 암송법
흑룡강 성 과학 챔피언 쳉 xiangyuan
졸업 중학교: 흑룡강 성 자무시 제 1 중학교
수능 총점: 703 점
단일 과목 성적: 언어 139, 수학 130, 영어 14 1, 이과 293.
입학: 북경대학교 광화관리학원.
미국 낭송
이런 방법은 우선 잘 썼다고 생각하는 영어 단문이나 문장 중 일부 단락 (예: 언어 성숙, 문체유머, 의미 깊은 단락) 을 암기하고 외워야 한다. 암송하면서 문장 아름다움을 감상한다. 문장 언어를 자신의 입으로 말할 수 있는 것으로 바꿀 수 있을 때까지. (조지 버나드 쇼, 언어명언) 이런 방법은 우리의 어감을 효과적으로 키우고, 우리가 영어를 잘 배울 수 있다는 자신감을 쌓을 수 있다. 이런 식으로 문장 등을 자주 찾을 필요가 없고, 때로는 한 학기에 문장 한 편만 외우면 목적을 달성할 수 있다.
내가 평소에 읽는 많은 것은 교재와 함께 제공되는 영어 범문 읽기에서 나온 것이다. 예를 들면 고 3 학기 영어 범문 읽기와 같이, 그 중 70% 의 문장 읽기를 이미 읽었던 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 독서는 어감을 키울 수 있고, 다른 한편으로는 단어를 축적할 수 있다. 책을 읽는 과정에서, 나는 모르는 단어를 하나하나 찾아내어, 열심히 이해하고, 기억한다. 지금 이 책의 새 단어는 이미 매우 적다. 예컨대 꿈이라는 단어는 범문 독서에서 이미 그 기본 의미를 표기했지만, 좀 더 풍부한 내포뿐만 아니라 형용사, 파생어 꿈 등 관련 단어도 알아봤다. 이렇게 오랜 축적을 통해 단어의 양을 늘리는 동시에 영어 공부에 대한 자신감을 높일 수 있다.
읽는 과정에서 유용한 문장형이나 문법 지식점은 색필로 표기할 수 있다. 내 경험은 남색 펜을 맹목적으로 사용하면 눈에 띄지 않는 것처럼 보이고, 한편으로는 우울증으로 이어지기 쉬우며, 공부가 무미건조하게 보일 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 저는 여러분이 색필을 사서 자신이 좋아하는 기호로 유용한 지식점을 표시하는 것을 추천합니다. 예를 들어 what's worse 라는 문구는 논리적 관계를 반영하는 문구로, 글쓰기에 매우 유용하며, 채필로 표시하여 복습과 파악을 용이하게 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
대학 입학 시험 챔피언 학습 방법-일기 훈련 방법
길림성 문과 수석 손천우
졸업 중학교: 길림성 동북사범대학교 부속고 (영재원 인터넷 회원학교)
수능 총점: 682 점
단과 성적: 언어 132, 수학 142, 영어 138, 종합문학 270.
입학: 북경대학교 광화관리학원.
일기훈련법
글쓰기는 일기를 써서 훈련할 수 있다.
내가 글쓰기를 연습하는 것은 주로 일기를 통해 일상생활에서 일어나는 크고 작은 일을 일기로 기록하거나 일기를 읽고 회고한 후의 느낌으로 쓰는 것이다. 예를 들어, 책 한 권, 잡지, 텔레비전 프로그램 한 권을 다 읽으면 깨달을 수 있습니다. 그런 다음 적어서 일기에 기록하세요. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 일기를 자주 쓰면 작문을 한다는 생각이 빨리 와서 일기에서 많은 소재를 얻을 수 있다. 영감이 단번에 일기와 맞는다면, 전혀 번거롭지 않고 유창하게 쓸 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 나는 중학교와 고등학교에서 줄곧 일기 쓰기를 고집했다. 나의 일기는 일상생활의 일들, 독서와 회고 후의 감정을 기록하는 것 외에도, 때로는 명언경구와 좋은 문장 몇 장을 발췌하여 자신을 격려하거나 자신의 창작 영감을 불러일으킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이렇게 오랫동안 일기를 꾸준히 쓰는 것은 작문 수준을 높이는 데 큰 도움이 된다. 또 자신의 문필과 비슷한 모범문을 찾아 그들의 장점을 배울 수 있다.
대학 입학 시험 챔피언의 학습 방법-적당한 포기 방법
하남 문과 수석 양난남
졸업 중학교: 허난성 주마점 고급 중학교 (영재원 인터넷 회원학교)
수능 총점: 662 점
단과 성적: 언어 127, 수학 138, 영어 143, 종합문학 254.
입학: 북경대학교 원배 실험반.
적절한 폐기 방법
아쉬움, 아깝다, 소득이 있다' 는 속담이 있다. 수학이라는 학과의 경우, 나는 자신의 실력에 따라 자신을 정확하게 포지셔닝하고, 기초문제가 모두 맞히도록 보장하고, 자신이 할 수 없는 높은 문제를 포기하고, 지능 자원의 최적 배치를 달성하고, 더 좋은 성적을 얻어야 한다고 생각한다.
사람마다 장단점이 있기 때문에 비교적 효과적인 테스트 방법이어야 한다. 곰은 큰 입으로 고구마를 먹고 참새는 작은 입으로 참깨를 쪼아먹는다는 말이 있다 내 입이 작은' 참새' 는 수학 공부에 큰 장점이 없다. 평소 시험에서 수학의 마지막 문제는 나에게 상당히 어렵다. 나는 항상 첫 번째 문제만 하고, 두 번째 문제는 기본적으로 속수무책으로 자주 패배한다. 대학 입시 때, 나는 마지막 문제의 두 번째 문제가 매우 어려운 것을 보고, 얼른 이 아먹기 어려운 고구마를 포기하기로 결정하고, 바로 돌아가서 이전에 한 문제를 조사하기로 했다. 다행히도, 나는 잘못된 5 점 객관식 질문을 발견했다. 아마도 이런 힘으로 하는 전술로 참깨, 기초문제를 지켜냈고, 비교적 어려운 문제에서만 12 점을 떨어뜨렸고, 다른 문제들은 모두 옳았기 때문에 수학시험의 초수준 발휘를 달성했을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언)
대학 입학 시험 챔피언 학습 방법-구술 영어 획기적인 방법
절강 문과 수석 서옥정
졸업 중학교: 절강 quzhou ii
수능 총점: 666 점
단일 과목 성적: 언어 120, 수학 149, 영어 14 1, 종합문학 256.
입학: 북경대학교 원배 실험반.
영어 회화 돌파법
영어를 배우는 두 번째 방법은 구두 돌파구입니다. 영어는 언어로서 말하기 연습도 중요하다. 일부 학생들은 문법에 너무 집중하여 교실에서 대화와 토론에 적극적으로 참여하지 않는다. 나는 이것이 바람직하지 않다고 생각한다. 한편으로는 영어는 실용적인 기술이고 교류의 도구이므로 많이 연습해야 한다. 한편, 영어를 많이 하는 것도 어감을 키우는 데 도움이 되며, 배우지 못한 지식점을 다룰 때 문제 해결을 위한 큰 도구이다. 셋째, 연습 과정에서 문법을 언어 습관으로 바꿔서 정말로' 잊지 않는다' 고 할 수 있다.
대학 입학 시험 챔피언 학습 방법-지식 포인트 네트워크 요약
산둥 이과 장원 장첸
졸업 중학교: 산둥 성 대추장시 제 8 중학교 (영재원 인터넷 회원학교)
수능 총점: 7 17 (20 점 가산점 포함)
단일 과목 성적: 언어 125, 수학 133, 영어 146, 이과 293.
입학: 청화대, 수리기초과학전공.
지식 포인트 네트워크 요약 방법
내가 수학을 배우는 첫 번째 방법은 지식점의 인터넷 요약이다. 평소에 수학 문제를 풀 때, 어떤 문제들은 종종 우리로 하여금 손을 댈 수 없다고 느끼게 한다. 이때 이 문제가 고찰하는 지식점을 연결시킬 수 있다면 이를 단서로 증상에 대한 약을 투여하고 문제 해결의 돌파구를 찾을 수 있다. 지식점 네트워크 총결산법이란 평소 문제 해결에서 비교적 어려운 문제가 생기면 제목 옆에 이 주제와 관련된 문제 해결 방법과 지식점을 나열한 다음 노트에 요약하는 것이다. 이런 식으로, 훈련의 기간 후에, 당신은 시험에 있는 주제를 볼 수 있고 관련 지식 점을 생각 하 고, 대응 문제 해결 방법을 빨리 찾아낼 수 있다. 이런 방법은 문제 해결 속도를 높여 수험생들에게 많은 시간을 절약할 수 있고, 다른 한편으로는 문제 해결률이 높아 문제 해결 적중률을 높일 수 있다.
대학 입학 시험 챔피언의 학습 방법-적극적으로 문제 해결 방법 찾기
산시 성 이과 장원 진민
졸업 중학교: 산서성 운성시 강걸 중학교
수능 총점: 689 점
단일 과목 성적: 언어 124, 수학 135, 영어 144, 이과 286.
입학: 북경대학교 원배 실험반.
적극적으로 문제 해결의 사고 방법을 찾다
공부하는 과정에서 나는 이런 경험을 한 적이 있다. 때때로 제목을 보고 생각을 찾지 못하면, 빨리 답을 볼 수 없다. 내가 답을 볼 때, 나는 종종 답안의 모든 단계가 논리적이라고 생각하는데, 어떤 정리와 방법을 사용하는지는 매우 간단하기 때문에, 나는 이미 주제를 철저히 이해했다고 생각한다. 며칠 후에 다시 이 문제를 풀다니, 그래도 손을 댈 수가 없다. 나는 이 상황에 대한 나의 수용이 수동적인 과정이기 때문이라고 생각한다. 이 과정에서, 나는 단지 기계적으로 구체적인 문제 해결 과정을 보았을 뿐, 문제 해결 사고를 진정으로 이해하지 못했다.
자발적으로 문제 해결 방법을 찾는 것은 이런 수동적인 학습 방법의 정반대이다. 이 방법은 간단한 연습부터 시작한다는 점을 강조한다. 간단한 연습은 쉽게 할 수 있고, 끝나면 얕은 것부터 깊이 들어가기 때문이다. 연습 과정에서 어려운 문제가 생겼을 때 의식적으로 자신에게 답안을 보지 말고, 공식을 보고, 다른 사람에게 도움을 청하지 말고 (수동적인 방법), 마음을 가라앉히고, 자신의 뇌 지식 기반을 적극적으로 동원하고, 자발적으로 문제 해결 방법을 찾도록 강요한다. 이렇게 하면 얕은 데서 깊은 훈련까지 할 수 있고, 게다가 자주 묻는 문제의 분류 분석도 할 수 있다. 수리화 연습문제를 보면, 이 문제가 조사한 지식점과 사고방식을 첫 순간에 반영하면, 마음이 편할 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)