불산시 교육발전' 13차 5개년 계획' 계획은 전성에서 초중고등학교 교육 품질 종합평가 개혁을 주요 행동계획 중 하나로 앞장서서 덕육인의 근본 임무를 이행하고 자질교육을 깊이 전개해야 한다고 지적했다.
일찍이 20 16 에서' 핵심 소양' 은 교육 분야의 핫어가 되었다. "전면적인 발전" 의 배양을 둘러싸고, 핵심 소양은 문화 기초, 자주발전, 사회 참여의 세 가지 측면으로 나뉘어, 인문 내면화, 과학정신, 학습, 건강한 생활, 책임 담당, 실천 혁신의 6 가지 품질로 종합적으로 표현된다.
"핵심 소양" 을 둘러싸고 불산의 학교는 평가 개혁 방면에서 어떤 탐구를 하고 있습니까?
최근 몇 년 동안 불산의 많은 학교들이 혁신적인 교과 과정과 평가 모델을 통해 학생들의 핵심 소양과 건전한 인격을 자극하는 것을 볼 수 있다. 한편 교육국 등 기능부문도 과학적 평가체계와 제도를 이용해 학생의 전면적인 발전을 촉진하고 있다. 또한 일부 교육자들은 "부모도 아이를 평가할 적절한 척도를 세워야 한다" 고 지적했다.
"점수론" 을 타파하다
"모든 아이들을 영웅으로 만들어라"
벽계원 실험학교에서 만든' 스타카드' 는 명예의 스타를 상징하는 카드로 학생들의 영예의 전달체이다. 별카드' 전달체를 통해 전체 교사와 학부모를 동원하여 평가에 참여하고, 학교의 핵심 가치관을 전달하고, 학생의 건전한 인격을 키우고, 어린 시절의 즐거움을 높인다.
이 별카드 가문은 이름이 많지만 학생마다 다른 제도, 녹색별카드, 홍성카드, 자율카드, 자시험카드 등이 있습니다. , 처벌용 황성카드, 학부모평가용 친정카드.
한편' 스타카드' 는' 전원' 과' 전 과정' 이라는 개념을 채택하고 있다. 전과정' 이란 기말에만 명예를 평가하는 습관을 바꾸고 평가를 교육의 전 과정에 반영하는 것을 말한다. "모두" 는 모든 교사와 학부모가 교육자이며 평가에 참여해야 한다는 뜻이다.
"초등, 중학교 학생 평가 체계를 형성하여, 평가 중점을 전통학교에서 자율습관, 독학능력, 자립인격으로 확대해 각 아이들이 돌아가면서 영웅이 되게 한다." 벽계원 실험학교 교장 진전림 총장은 교육은 "길어야 한다" 는 것은 물론 "넓혀야 한다" 며 성적, 특기 이외의 습관, 능력, 정서, 성격 등의 관점에서 생각해야 한다고 말했다.
지난해 6 월 5438+2 월 교육부는' 탐구등급과 평론의 평가 방식' 을 요구하고,' 시험 성적은 공개적으로 순위를 매겨서는 안 되며, 점수를 학생을 평가하는 유일한 기준으로 삼아서는 안 된다' 는 글을 보내 초중고교과정 교육 개혁을 심화시키고 초등학생들의 수업 부담을 실질적으로 경감했다.
이를 바탕으로 순덕교육국도 학생들을 평가하는 최신 기준을 내놓았다. 초등 및 중등 학교의 품질 검사에 대한 국가의 요구 사항에 따르면, 순덕구는 지난 학기부터 최종 품질 검사의 최종 결과를 특정 점수 대신 A, B, C 의 3 등급으로 대체했습니다. 그 중 A 는 상위 35%, B 는 상위 35%-85%, C 는 나머지 수준입니다.
사실 순덕은 불산에서 처음으로 등급 평가 개혁을 시도한 지역이 아니다. 몇 년 전 남해 달리 읍의 초등학교는 구체적인 종이 성적보다는 등급 평가 제도를 도입한 바 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 최근 몇 년 동안 남해구 제시 등급의 평가 방식이 점차 전 지역을 포괄하고 있다.
"지식 기반" 을 뒤집다
멀티 캠퍼스 전문 과정 및 평가 시스템 구축
벽계원 실험학교는 바로 축소판이다. 불산에서는' 핵심 소양' 양성에 중점을 둔 특색 과목이 많다.
"내 설명에 대해 무슨 의견이 있으면 언제든지 제기해 내가 개선할 수 있도록 할 수 있다." 지난해 6 월 5438+065438+ 10 월 광둥 () 성' 1 반' 시리즈 온라인 대화형 교육활동 생중계에서 석문실험학교 902 반 한 학생이 PPT 를 시연하고 강당 연단에 서서 피드백을 기다리는 모습이 마치' 작은 선생님' 처럼 보였다.
한 달 후 서남 삼수거리 제 11 초등학교는' 전국 청소년 캠퍼스 축구 특색 학교' 와' 전국 청소년 캠퍼스 농구 특색 학교' 라는 칭호를 받았다.
멀지 않은 선성,' 새로운 여정의 새로운 출발점-2065 438+07 선성 초중고생 체육절' 폐막식에서 철군 초등학교의 춤' 자슈바' 가 학교 무형예술로 사자를 묶는 가르침 뒤에 있다. 펀강 중학교 합주' 의란정팬' 은 중국 전통문화를 이용하여 외국 명곡을 연주한다. 문예 공연 외에도 스포츠와 예술 방면에서 뛰어난 성적을 거둔 학교도 상을 받았다.
"각 학교가 펼치는 스포츠 예술 종목의 다양한 특징에 대해 선성은 완벽한 전 지역 초중고등학교 평가 체계를 탐구했다." 선성구 교육국 교육과 과장 셰의 견해에 따르면, 그 뒤에는 선성이 스포츠 예술 총점제 사용 제도와 종목선교제도의 혁신으로 학교 기초부터 시작하여 학생의 종합적인 자질 향상을 촉진하는 것이 사실상 선성이다.
관련 전문가들은 적극적인 요소 교육이 학교 전체의 교육 교육에 반영되어 학교의 우성과 암묵적 문화에 반영된다고 생각한다. 커리큘럼 개혁, 교사 훈련, 과학적 평가가 필수적입니다. 평가 체계를 최적화해야만 실천에서 핵심 소양을 더 잘 구현할 수 있다.
교육에서 점점 더 많은 학교들이 학생들의 핵심 소양 양성에 더 많은 관심을 기울이고 있다. 석문실험중학교 (사자산) 의 의혹, 전시, 평가과정도 다른 학교의 관람 학습을 끌어들였다. 발전성 교육' 의 과정 탐구 중 하나로 자율 학습과 관련된 네 가지' 특색 학습 기술' 이 석문 실험학교에서 좋은 성적을 거두도록 도왔다.
"교육의 궁극적인 목적은 전면적으로 발전하는 사람을 양성하는 것이기 때문에' 지식지식' 과 인재관을 바꾸고, 학생의 능력을 중시하고, 교수법을 혁신해야 한다. 핵심 소양은 우리가 교육 이상부터 교육 실천에 이르는 도킹을 더 잘 실현할 수 있도록 인도할 것이다. " 석문 실험 학교 당 지부 서기, 교장 양지평이 말했다.
지난 6 월 5438+ 10 월 불산시 민영교육협회가 주최한' 불산시 청소년 핵심 소양 전능 목록' 에서 시상식이 열렸다. 대회는 소범위, 심도 있는 연구를 위해 노력하며 불산의 현재 학생들을 대상으로 학생들의 수학 사고력과 수준 향상에 초점을 맞추고 있다.
"우수한 학생과 우수한 운전자처럼 전문적인 능력, 필요한 품격과 가치관이 필요하다." 불산시 교육국 교무실 주임 이명 () 은 "핵심 소양" 이 교육계의 핫어가 되어 학생을 양성하는 방향이 되었다고 밝혔다. 이것은 마치 차를 만드는 것과 같아서 이론과 실천 두 방면에서 병행해야 한다.
학습 획득감을 높이다
부모의 자녀에 대한 평가도 적절한 기준이 있어야 한다.
15 회 불산 중간고사가 등록을 시작했다. 최근 광둥 () 은 고교 입시 개혁에 대한 새로운 의견을 발표하면서 시험 성적이 점수 등급 등 다양한 형식으로 나타날 수 있다는 점을 강조하고' 등급' 으로 제시하여 학생의 분화와 과잉 경쟁을 방지하도록 독려했다.
순덕이 실시한' ABCD' 등급제에 대해 많은 부모들이 여전히 내면의 불안을 표현했다.
"이렇게 많은 날을 기다렸는데, 나는 아이의 점수를 어디에 잃어버렸는지 모르겠다. 마음이 좀 밑이 없다. " "이 시도는 좋지만 선생님은 구체적인 점수를 주지 않았다. 명교 중학교를 스퍼트하고 싶지만, 영향이 있을까 봐 걱정이다. " 학부모들이 잇달아 말했다.
"등급평가를 실시한 후, 학부모들은 학생의 학습수준을 대충 알고 있으며, 학생의 체력, 학과적 사고와 학습능력, 관심발전 등에 더 많은 관심을 기울여야 한다. 이것들은 모두 학생들의 미래 장기 발전에 영향을 미치는 중요한 요소들이다. " 남해교육발전연구센터 품질검사부 책임자인 정의귀도 학생들의 핵심 소양 향상이 추세가 될 것이라는 의미라고 말했다.
올해 남해는 전 지역 학생들의 학습심리 스트레스 습관에 대한 설문조사도 실시했다고 소개했다. 9 월에는 일부 학생들이 관련 분석 보고서를 발표해 학부모들이 아이의 종합적인 자질 발전에 더 많은 관심을 기울일 것으로 예상된다.
하지만 학교 교사와 학부모를 포함해 점차 적응하는 과정이 필요하다. "관계자는 앞으로 순덕구가 초등학교와 중학교 등급평가 개혁을 점진적으로 추진할 것이며 학교와 학부모가 계속 소통할 수 있도록 할 것이라고 말했다. 장기적으로 볼 때 초등학생들은 이 단계에서 좋은 학습 습관과 전면적인 발전을 중시하는 것으로 되돌아가 중학교 입학 후 발전 잠재력이 더 좋아질 것이기 때문이다.
"학교 교육과 가정교육은 자전거의 두 바퀴로, 누구도 떠날 수 없다." 진전림은 학교가 전문 교육기관으로서 학부모들이 아이의 개성과 종합적인 자질에 관심을 갖고 존중과 요구가 결합된 교육 방식을 형성하도록 유도해야 한다고 말했다.
20 18 양회에서' 관념을 바꾸고 청소년의 종합적인 자질 향상에 초점을 맞추라' 는 것이 교육의 주요 화제가 되었다.
학부모가 아이에게' 열심히 공부하라' 는 강한 소망과 교육 발전' 불균형이 불충분하다' 사이의 갈등으로' 아이의 성공을 바라다, 여자의 성공' 이라는 아름다운 소망이 불안과 근익으로 소외되고,' 학원반' 이 일부 학부모의 어쩔 수 없는 선택이 되었다. 20 18 회의에서 정협위원, 베이징시 동성구 가교육그룹 회장인 왕환이 분석을 했다.
"중학생은 사춘기, 인간관계 등 여러 가지 문제에 직면할 수 있어 학부모의 관심과 적극적인 소통이 필요하다." 석문실험중학교 (사자산) 교무부 주임 고려화는 학교가 다원평가체계를 실시할 수 있을 뿐만 아니라 학부모의 자녀에 대한 평가도 적절한 잣대를 가져야 한다고 판단했다.' 부담 경감' 이 아이와 학부모 모두에게 실질적인 획득감을 가져다 줄 수 있도록 해야 한다.
캠퍼스 축구 홍보, 관심 클럽 설립? 5 개 구에는 모두 자신의 양질의 교육 전략이 있다.
선성
대표 학교: 불산시 실험 중학교, 불산시 환호초등학교.
완전한 체육 특색 교육 체계를 형성하였다.
선성구는 자질교육을 학교 교육에 통합시켜 학생들의 체예 발전 방식을 탐구하려고 노력한다. 자질교육의 사상을 교수에 관통하여 학생들이 체육 단련을 강화하고, 예술적 잠재력을 발굴하고, 전면적으로 발전하게 하다.
불산시 실험 중학교 교장 야오안 () 에 따르면 이 학교, 남장길리 중학교, 6 개 초등학교 * * * 가 12 년 일관제 체육교육연맹을 구성했다. 불산시 실험 중학교는 완전한 체육 교육 체계를 형성하여 경기부, 특색 팀, 선샤인 스포츠의 세 가지 범주로 나뉜다. 그 중 경기부 조정, 카약, 도로 자전거는 모두 수준 높은 선수로 성급 이상 대회에 참가한다. 특색팀은 용주, 사자깨기, 무술을 위주로 한다. 선샤인 스포츠는 주로 축구 농구 등 종목이다. 이 학교의 많은 학생들이 국가급과 세계적 수준의 스포츠 대회에서 메달을 땄기 때문에 매년 한 무리의 학생들이 본과대학에 직접 진학한다. 안안은 교정이 고교와의 협력의 길을 탐구하고 있으며, 12 부터 4 년 동안 고교에 이색적인 교육체계를 구축하기를 희망한다고 소개했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
불산시 환호초등학교가 오려내기 특색 교육을 시작한 지 이미 3 년이 되었다. 미술 선생님은 교과 요강을 완성하는 기초 위에서 오려내기 교재를 편찬하여 낮음, 중, 고 3 세 연령대로 나누어 재미있는 수업을 진행하였다. 매 학기마다 교사는 네 가지 종이 오려내기 교육 내용을 가르치고, 월요일에는 종이 오려내기 취미반을 개설하고, 화요일에는 초장반을 개설한다. 매 학기마다 미술 선생님은 종이 오려내기를 둘러싸고 공개 수업을 한다. 수업이 끝난 후, 학교는 불산 오려내기 예술가를 학교에 초청하여 아이들에게 오려내기 기예를 보여 주고 그들의 심미적 능력을 향상시켰다.
남해
대표 학교: 석문 실험 중학교
"의문전시평" 을 전개하여, 교실을 돕고, "과정 슈퍼마켓" 을 건설하다.
남해석문실험중학교는' 의문전시평' 을 전개하고' 과정마트' 를 건설함으로써 학생의 개성화 발전, 종합적인 자질, 전면적인 발전을 촉진한다.
학생들은' 의혹 전시 평가' 수업에서 자신의 전시 능력, 의문 능력, 변증평가 능력을 충분히 단련할 수 있다. 석문실험중학교 부총장 조상림은 이를 통해 전면적으로 객관적으로 문제를 바라보는 법을 배우고 객관적으로 냉정하게 문제를 처리하고 창의력을 과시하며 직장에서의 미래 자주발전을 실현하는 데 도움이 될 것이라고 생각한다.
교실 수업의 효율이 높아짐에 따라 학생들은 더 많은 시간을 과외 활동을 전개할 수 있다. 중학생을 대학생처럼 풍요롭고 충실한' 과정슈퍼마켓' 에서 자율적으로 수강신청을 하고, 학생들의 다원학습능력을 키우고, 학생들의 흥미를 발전시키는 것은 큰 창작이다.
교과 과정 슈퍼마켓에는 학과, 과학 기술, 언어, 예술, 문체, 종합 실천 등 거의 100 개 과목이 있어 학생들이 자유롭게 선택할 수 있다. 예를 들면 헬스, 무술, 요리, 방향 크로스컨트리, 로봇, 판화, 중국매듭, 민악, 관악 등이다. 학생들은 자신의 취미에 따라 자신이 좋아하는 과목을 선택해 자기계획 방향으로 발전시킬 수 있다
순덕
대표 학교: 벽계원 실험학교
스타카드는 세 명의 좋은 학생들의 선발을 대신하고 학생들의 마음의 성장에 더 많은 관심을 기울이고 있다.
20 16 10, 벽계원 실험학교에서' 스타카드' 평가를 내놓았는데, 이 카드는 당초 당시 교장 진전림이 2002 년에 설계했다. 예전에는 학교에서 학생을 평가할 때 학생의 학업 성적을 더 중시했지만 벽계원 실험학교' 스타카드' 의 취지는' 성적에 의한 영웅' 이 아니었다. "스타 카드" 평가는 학생들의 다양한 품질에 초점을 맞추고 있습니다. 공부, 사람, 운동이든 잘 하면 상을 받을 수 있다.
스타카드' 의 평가는 등급을 경계로 하며 등급마다 평가 내용이 다르다. "샤비카" 는 학년 1 에 설정되어 있습니다. 고등학생의 심리적 특징을 감안하여 모호한 감상을 제창하고, 각 방면에서 잘 표현한 학우들은 모두 카드를 받을 수 있다. 2-5 학년에는 녹색별카드와 황성카드가 있습니다. 녹색성카드에는 학습카드, 특수카드, 노력카드, 습관카드, 반카드, 가족카드, 학과활동카드가 포함됩니다. 황성카드' 는 학생에게 잘못을 범한 학생에게 경고하는 것과 같은 특수한 교육 조치이다. 6-9 학년에' 자율카드',' 독학카드',' 자강카드' 를 설립하여 학생의 자율성, 독학, 자강에 더욱 신경을 쓴다.
1-5 학년, 학교는 3 명의 좋은 학생과 우수 학생의 최종 평가를 취소하고' 자강청년메달' 을 최고 영예로 스타카드를 가장 많이 받은 학생이 이 메달을 받을 수 있다. 학교에서는 아이의 공부에 관심을 갖는 동시에 마음의 성장을 잊어서는 안 되며, 마음의 성장도 공부하기 전에 해야 한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 습관, 능력, 성격은 인생에서 가장 중요한 자질이다. 스타카드 평가를 통해 교육을 습관, 능력, 성격 등 핵심 자질로 확대하고, 진정으로 아이의 인생 행복에 도움이 되는 기초사업을 할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)
똑똑한
대표 학교: 창강 중학교 부속 초등학교
35 개 동아리를 설립하여 "학생마다 동아리가 하나 있다" 고 노력하다
매주 목요일 오후 4 시 50 분부터 5 시 30 분까지 창강 중학교 부속 초등학교 ("창중 부속 초등학교") 동아리 수업 시간입니다. 학교에는 많은 동아리 수업이 개설되어 있어 학생들은 자신의 취향에 따라 부드러운 도자기 제작 서예 등의 과목을 선택할 수 있다.
창중 부소한 커리럼 디자인에는 기초수업뿐만 아니라 동아리 수업도 있고 스포츠 미술 음악 정보 과학 등 학과를 포괄하는 35 개 동아리를 설립해 학생들이 선택할 수 있도록' 동아리 전체 커버' 를 실현하기 위해 노력한다. 학생 특기 발전에 대한 중시로 학교 관악대 서예 축구 등 동아리 멤버들이 성 내외 대회에서 여러 차례 상을 받았다.
또한 창중부소는' 전면교육' 을 목표로 선샤인 커리럼 체계를 구축하고 국기 게양식, 국기 아래 연설, 품덕 수업, 시민소양 수업, 학부모 교실, 사회실천 등을 통해 학생들의 핵심 소양을 양성하는 데 힘쓰고 있다.
고명구 창강 중학교 부속 초등학교 교장 강위빈 () 은 교실 교육 개혁과 지식 전달 과정에서 창강 중학교 부속 초등학교가 학생 지식 뒤의 비판적 사고와 철학적 사고를 가르치는 데 더 많은 관심을 기울이고' 미래를 위한 학습' 이라는 이념으로 학생들의 핵심 소양을 높였다고 밝혔다.
삼수
대표 학교: 불산시 삼수 서남 제 11 초등학교
캠퍼스 축구를 널리 보급하고, 겨울 장거리 달리기를 전개하다
최근 몇 년 동안 불산시 삼수서남 제 11 초등학교는 전면적인 자질교육을 대대적으로 추진하고 캠퍼스 스포츠의 발전을 중시하며 축구, 농구 특별 경비, 장소 건설, 기재 및 전문 코치에게 강력한 보장을 제공하였다. 학교는 또한' 축구 문화의 달', 축구 카니발 활동, 캠퍼스 축구 경기, 농구 경기 등을 통해 강한 캠퍼스 스포츠 분위기를 조성하고 축구와 농구를 전면적으로 보급했다. 지금까지 학교는' 전국 청소년 캠퍼스 축구 특색 학교',' 전국 청소년 캠퍼스 농구 특색 학교' 등의 칭호를 받았다.
캠퍼스 축구 외에도 삼수는' 겨울 장거리 달리기' 를 통해 학생 운동을 지도한다. 20 17 12.20, 삼수 초중고 겨울 장거리 달리기. 초중고생' 선샤인 스포츠' 의 5 년째다. 지금부터 삼수구 각 초중고생들의 거리는 매일 800 미터 이상이다.
작가 왕 야롱, 린,,,,,, 오가명