교사는 반부패 경고 교육 영화 경험 판문 (3 편) 을 관람한다

첫 번째 부분: 부패 방지 및 청정 정부 건설을위한 교사의 경고 교육 경험

나는 염정이 정부의 일, 당정 지도 간부의 일, 사회의 일이라고 생각했었다. 학교와는 상관없는 것 같아요. 저와도 상관없어요. 학습을 통해 나는 염정이 일종의 문화라는 것을 깨달았고, 염정건설은 당위 정부의 일뿐 아니라 학교와 밀접한 관련이 있어 학교 사제와 관계가 매우 크다는 것을 깨달았다. 캠퍼스 염정교육은 당풍 염정건설을 강화하고 반부패를 공고히 하고 청렴 성과를 제창하는 중요한 조치이다. 청렴한 교육은 학생들의 정확한 가치관과 고상한 도덕정서를 배양하는 데 도움이 되며, 그로 인해 학생들은 어려서부터 부패에 면역력을 갖게 된다. 법에 따라 교육을 관리하고 부패를 방지하는 데 도움이됩니다. 좋은 교육 이미지를 확립하고 교육의 건강하고 조화로운 발전을 촉진하는 것도 중요한 현실적 의의를 가지고 있다.

20 1 1 년 4 월, 학교는 모든 교사를 조직하여 반부패 선전 영상을 시청했다. 홍보 영상에서, 나는 일부 당원 간부들이 개인의 욕망에 이끌려 법제 관념이 점차 무관심하고 권력, 돈, 미색 앞에서 원칙을 상실하고, 당의 다년간의 양성교육을 무시하고, 직무의 편의를 이용하고, * * 생산당원, 인민공복의 원칙과 취지에 어긋나는 일을 하고, 결국 명예를 잃는다. 이러한 부패한 분자들의 전형적인 사례를 보면, 우리 당원들은 모두 그로부터 교훈을 얻어 경계로 삼아야 한다고 생각한다. 구체적인 경험은 다음과 같습니다.

1. 당원은 사상정치적 자질을 높이고 부패방지능력을 강화하고 올바른 세계관, 인생관, 가치관, 권리관을 세워야 한다. 열심히 배우고, 착실하게 배우고, 당풍 염정건설과 반부패 투쟁의 중요성을 깊이 인식하고, 책임감과 긴박감을 강하게 하고, 직업의 돌파구를 찾고, 응용하고, 자신의 직무에서 당원의 선봉 모범적 역할을 발휘하고, 앞장서고 시범적 역할을 발휘해야 한다.

2. 학교 청렴교육은 국가 염정건설의 일부이다. 교사는 성실한 교육의 관건이고, 성실은 교사가 가르치고 교육하는 기초이다.

교사의 직업은 신성하고 영광스러우며, 다음 세대를 양성하는 막중한 임무를 짊어지고 있다. 교사의 인격은 학생들의 학습, 생활, 행동, 처사에 모두 미묘한 영향을 미치며, 학생의 심신 발전에 직접적인 영향을 미칠 수 있다. 교사는 성실하게 가르쳐야 도덕적 호소력이 있어야 학생의 도덕감정과 정신세계에 깊은 영향을 미칠 수 있고, 학생들이 경복에서 사상과 행동에서 묵묵히 자기격려, 자기수양, 자기개조를 할 수 있다. 반대로, 교사의 인격이 건전하지 않고, 행동이 신중하지 않고, 행동이 거칠고, 책임감이 강하지 않고, 학생에게 사랑이 없고, 성실하지 않다면, 학생의 발전에 큰 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 그로 인해 학생들은 사람, 일, 사회에 대한 불신, 심지어 미래에 대한 자신감을 잃게 된다.

3. 이를 위해 저는 (1) 고상한 정서를 고수하고 헌신정신을 계승하고 발양하기 위해 노력할 것입니다. 청소년 성인을 양성하고, 보수를 따지지 않고, 담박하고 명리를 중시하며, 기꺼이 헌신하고, 가혹하게 요구하지 않고, 가르치는 것을 목적으로 하며, 가르치는 것을 자랑스럽게 여기고, 가르치는 것을 국가에 보답하는 것이 가장 큰 책임이다. (2) 교사 직업의 고통과 즐거움을 정확하게 인식하고 올바른 인생관과 가치관을 세우다. 낙빈지교, 직장을 좋아하고 직업에 충실하다. 교사라는 직업은 물질적 부를 가져오지 않지만 정신적으로 충실하고 즐겁다. (3) 직무의 이용을 근절하고 사리사욕을 도모하다. 올바른 태도로 부패, 분배 불공정, 교사 대우가 낮은 사회문제를 인식하고 대하며, 확고한 입장에서 교사 자신의 청렴하고 봉공의 이미지를 보호한다. 우리는 심리적 불균형으로 직무의 편의를 이용하여 사리사욕을 추구해서는 안 된다.

요컨대, 교사는 진정한 학습과 질문을 하고, 진지하게 선생님이 되고, 성실하게 일을 하고, 자신이 좋아하는 사업과 일에 전심전력으로 투입해야 한다. 직장을 사랑하고 직업에 충실하며 기꺼이 헌신하다. 사회의 각종 유혹에 직면하여, 교사의 직업도덕으로 자신을 엄격히 단속하고, 청렴결백하게 가르치고, 나쁜 풍조를 보이콧하고, 인민 교사의 도덕을 고수해야 한다. 교육의 형평성과 유효성을 보장하기 위해 교직과 교육의 신성한 책임을 진정으로 짊어지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래야 교육의 유효성을 보장할 수 있고, 학생은 "그 스승을 사랑하고, 그 도를 믿는다" 며 "그 길을 즐겁게" 할 수 있다.

제 2 장: 교사의 반부패 제창 청렴 경고 교육 경험.

최근 학교에서 반부패를 배우고 청렴을 제창하는 보고서를 여러 차례 조직한 것은 나의 사상에 큰 충격을 주었다. 건설 기간 동안 당원 중 일부 동지들은 사상 수양을 늦추고 당의 취지를 잊어버리고, 수중의 권력이 인민이 부여한 것임을 잊고 점차 법제 관념이 무관심하게 되었다. 개인 사욕의 부추김에 그들은 권력, 돈, 미색, 자녀 앞에서 원칙을 잃고 당의 다년간의 양성교육을 무시하고 직무의 편의를 이용하여 * * * 당원, 인민공복의 원칙과 취지에 어긋나는 일을 하여 죄를 지었다. 왕, 쳉, 전형적인 예입니다. 본래 인민의 간부였으나, 지금은 오히려 인민의 죄인이 되어, 교훈이 참담하다. 우리는 반드시 이 사례들에서 교훈을 얻어 경계로 삼아야 한다.

"사람은 좀 정신이 있어야 한다." 숭고한 이상과 신념을 가지고 있으면, 그것을 위해 노력할 것이다. 인품이 고상하고 인품이 고상하면 "선천하의 근심과 근심, 후천하의 즐거움과 즐거움" 이 될 것이다. 혁명 초기에 인인지사는 목숨을 바쳐 의리를 취했고, 전쟁 시대에는 몸으로 총눈을 막고 다이너마이트 가방을 세우고 전쟁터에서 용감하게 싸웠다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 바로 세 개의 큰 산을 전복하고, 노동자들을 수심 뜨거운 가운데 구해내고, 인민정권을 세우고, 필승의 신념을 갖게 되었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그동안 고군분투하고 사심 없이 헌신하는 우수한 자녀들, 개혁개방 시대에 시대와 함께 전진하고 전심전력으로 국민을 위해 이익을 추구하는 선진 인물들은 결국 * * * 자본주의의 숭고한 이상과 신념을 실현했다. 숭고한 이상과 신념이 없다면, 사람은 반드시 저속하게 될 것이다.' 사람은 자기를 위해 하지 않고, 천벌지멸한다' 는 자산계급 인생철학을 신봉할 때까지.

인간의 숭고한 이상과 신념은 타고난 것이 아니라 사회사 발전법과 자연계의 객관적 발전법에 대한 정확한 인식에서 비롯되며, 이것들은 모두 공부에 의지해야 한다. 10 월 혁명의 포성이 우리에게 마르크스 레닌주의를 가져왔다. 우리 * * * 산당은 사회사 발전법과 자연발전법에 대한 정확한 인식으로 마르크스주의를 배우고 이해하며 이를 기치로 수많은 중화자녀들을 소환하고 모아 선봉대를 형성하고 * * * 자본주의의 원대한 숭고한 목표를 위해 분투하여 인민정권을 얻었다. 개혁개방의 오늘, 우리의 생활조건은 좋아졌고, 개인의 쾌락을 낳고, 정치학습과 사상수양을 늦추고, 인민을 위해 봉사하는 취지와 고된 분투의 작풍은 옅어지고, 우리의 숭고한 신앙과 혁명 이상을 잊게 된다. 특히 동유럽의 격변으로 세계 * * * 무산계급 운동이 슬럼프에 접어들면서 * * * 무산계급 운동을 혼동하기 쉬우며, 심지어 무산계급 이상을 흔들기도 한다. 따라서 마르크스주의 이론과 당의 이론, 강령, 취지, 노선, 방침, 정책의 학습을 강화하는 것이 이 시점에서 특히 중요하다. 학습을 통해 마르크스주의의 기본 이론에 대한 이해를 깊게하고 마르크스주의의 기본 관점과 방법을 파악하고 이러한 관점과 방법을 이용하여 우리의 주관적이고 객관적인 세계를 개조하고 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세울 수 있다.

사람은 항상 좀 게을러서 다른 사람의 감독이 매우 필요하다. 특히 시장경제의 오늘날, 일부 불법분자들은 항상 돈과 미색으로 우리 간부들을 끌어들이고 부식시킨다. 만약 우리 간부의 권리가 감독을 받지 않는다면, 사리사욕이나 소그룹의 이익을 도모하는 도구가 될 것이다. 정무공개를 실시하고 권력의 운행을 햇빛 아래 두고 대중의 감독 아래 놓아야 부패를 효과적으로 예방할 수 있다.

자기 훈련은 부식과 변화에 저항하는 열쇠입니다. 시종 청렴하고 자율적이고, 양소매가 맑고, 청렴결백하며, 이것은 모든 간부의 가장 기본적인 행동 규범이다. 당은 줄곧 우리에게 청렴하고 자율적으로 교육해 왔으며, 늘 모두에게 경종을 울린다. 당원 간부의 불청렴성은 대중의 당의 이미지를 왜곡하고 파괴할 뿐만 아니라 당, 국가, 국민의 이익도 손상시킬 수 있다. 일부 당원 간부들은 지식도 없고, 능력도 없고, 불청렴하고 자율적으로 행동하여 결국 범죄의 길로 들어섰다. 그러므로 우리는 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우고 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 취지를 명심해야 한다. 경종이 길게 울리고, 항상 자신의 언행을 살피고, 자중, 자경, 자력을 발휘해야 한다. 부적절한 사상을 없애고, 시시각각 자율하고, 항상 관직의 덕을 키우고, 항상 * * * 제작자의 절조를 유지한다.

근검절약을 제창하고, 겉치레와 낭비를 반대하며, 힘겹게 분투하는 훌륭한 전통과 작풍을 확고히 유지하고 발양하다. 그래야 부패방지변을 거부하고 청렴성을 유지하며 당원의 본질을 유지할 수 있다.

저는 교육 시스템의 선생님입니다. 일선 교사로서, 나는 끊임없이 공부하고 사상수양을 강화할 필요가 있다. 당의 선진성 교육 활동을 전개하는 것은 나에게 매우 필요하고 시기적절하다. 교육 활동을 통해 사상 각오를 부단히 제고하고 당성을 강화하다. 스스로 열심히 공부해서 자신을 건설하고, * * * 이상을 세우고, 신념을 확고히 해야 한다. 자신이 * * * 당원이라는 것을 기억하라. 항상 자중, 자성, 자경, 자력을 발휘하고, 모두의 자각성을 높이고, 변화에 저항하는 능력을 향상시킨다. 고군분투하고, 근검절약을 하고, 낮은 기준을 따라가고, 맹목적으로 비교하지 않고, 낭비를 하지 않고, 외로움과 가난을 견디고,' 청렴결백함' 을 견디며, 고된 투쟁의 영광스러운 전통을 영원히 발양하고, 부패한 생활방식의 나쁜 영향을 저항해야 한다. 우리는' _ _' 의 중요한 사상을 실천하고, 항상 당의 취지를 명심하고, 전심전력으로 인민을 위해 봉사하고, 당원의 선봉과 모범적인 역할을 충분히 발휘하며, 평범한 직무에서 신시기 당원의 정치적 본색과 정신적인 모습을 보여야 한다. 당의 관념을 강화하고 "당을 공적으로 세우다" 는 것을 명심한다. 당의 취지를 견지하고' 집권 대 민' 을 실천하다. 우리는 이 우수 당원으로부터 배우고, 진실하고 실용적이며, 교육 인프라를 강화하고, 교과 과정 개혁을 착실하게 잘 하고, 책을 잘 가르치고, 좋은 사람을 키우고, 마음계 국가, 심계 인민, 심계 학생의 좋은 선생님, 좋은 당원, 좋은 간부가 되어야 한다. 우리는 시대와 함께 전진하고, 사상을 해방시키고, 혁신을 개척하고, 근면하고 효율적이며, 인민이 만족하는 교육사업을 잘 하기 위해 노력하며, 일류 교육의 건설에 우리가 응당한 공헌을 해야 한다.

제 3 장: 교사의 반부패 제창 청렴 경고 교육 경험.

부패를 처벌하고 효과적으로 예방하는 것은 당이 반드시 잡아야 할 중대한 정치 임무이며, 관계 인민반대와 당의 생사존망이다. _ 동지는 제 17 회 중앙기위 5 차 전회에서 중요한 연설에서 당풍 염정건설과 반부패 투쟁을 심도 있게 추진하려면 반드시 반부패 제도 건설에 중점을 두어야 한다고 강조했다. 이 중요한 논술은 반부패 건설을 전면적으로 강화하는 데 중요한 지도의 의의가 있다. 연설 정신을 깊이 이해하고, 반부패 제청제도 건설을 진지하게 잘 파악하고, 반부패 제청제도를 지속적으로 보완하고, 제도 집행력을 실질적으로 제고하고, 제도의 실효를 충분히 보장해야 한다.

첫째, 부패 방지 및 청정 정부 제도를 지속적으로 개선한다.

제도는 더욱 근본적이고 글로벌하며 안정성과 장기성을 가지고 있다. 부패 방지 제청제도 건설은 부패 체계 건설을 징벌하고 예방하는 중요한 구성 요소이며, 부패 방지 건설을 강화하는 시급한 임무이다. _ 동지는 처벌과 부패 방지 체계를 확립하고 개선하는 데 중점을 두고, 전반적인 계획을 강화하고, 중점 돌파를 포착하고, 점차 내용과학, 절차가 엄격하고, 보완적이고, 효과적인 운용을 위한 반부패 체계를 구축해야 한다고 강조했다. 완벽한 반부패 제청제도를 세우고 과학적 태도와 방법으로 제도를 지도하고 제도의 효과를 높이는 것은 부패 방지 제청제도 건설의 기초적인 작업이다.

건전한 반부패 체계를 세우다. "시스템 반부패" 는 오늘날 반부패의 대세다. 시스템 반부패' 는 제도 건설에 반영된다. 즉, 부패한 경제, 정치, 문화, 사회적 원인에서 거시적인 관점에서 전체적인 설계를 견지하는 것이다. 총괄적으로 병행하는 원칙을 견지하여, 시스템의 각 방면이 밀접하게 협조하여 종합적인 역할을 발휘할 수 있게 하다. 구체적으로, 다음과 같은 방면의 제도 건설에 중점을 두어야 한다.

첫째, 반부패 교육 시스템 구축을 더욱 강화한다. 모든 시민과 국가 직원의 법제 관념과 제도 의식을 강화하는 것은 반부패 제청제도 건설을 강화하는 기초이다. 제도 건설을 통해 반부패와 청렴을 제창하는 선전교육을 강화하고 개선하며, 국가 직원의 청렴정치 소질과 시민이 법에 따라 감독하는 의식을 제고하여 부패를 예방하는 것이 더욱 효과적이다.

둘째, 감독 시스템을 더욱 강화하십시오. 건전하고 완벽한 감독 체계를 형성하는 것은 반부패 제도화를 강화하는 관건이다. 완벽한 감독 제도는 권력의 수여와 운행이 필요한 감독과 제약을 받는다는 것을 보증할 수 있다. 감독 제도의 관련 규정을 더욱 구체화하고 보완하고, 당내 감독 제도를 개혁하고 보완하며, 권력 운행 감독 메커니즘을 보완하고, 감독 채널을 넓히고, 감독 역량을 강화하고, 감독 제도 혁신을 강화하고, 각 감독 제도가 더 큰 역할을 할 수 있도록 해야 한다.

셋째, 예방 시스템 구축을 더욱 강화한다. 처벌과 예방의 결합은 예방에 치중하는 것은 부패 방지 제청을 위한 근본책이며, 부패를 효과적으로 예방하는 것은 우리 당의 집권 능력의 중요한 상징이자 구현이다. 부패 방지를 위한 정보 시스템을 구축 및 개선하고, 이익 충돌을 방지하는 제도를 수립 및 보완하며, 부패를 효과적으로 예방하는 장기적 메커니즘을 형성한다.

넷째, 처벌 제도의 건설을 더욱 강화한다. 부패를 처벌하는 것은 부패 척결을 제창하는 중요한 수단이자 부패 예방을 위한 중요한 조건이다. 부패 사건을 제때에 폭로하고, 발견하고, 조사하고, 조사하고, 조사하고, 분석하고, 부패하고, 다발 지역 특종 통치제도를 세우고, 당풍 염정건설 책임제와 보조제도를 개선하다.

과학적인 태도와 방법으로 제도를 지도하여 제정하다. 제도의 유효성은 제도 제정의 과학성과 정확성에 크게 달려 있다. 반부패 제청제도를 제정하는 과정에서 과학적 태도와 방법을 견지해야 한다.

첫째, 현실에서 출발하여 실제 문제를 해결하는 데 중점을 둡니다. 형세가 발전하고 실천이 심화되고 있으며, 인민 대중은 반부패 제창에 대한 새로운 요구와 기대를 제기하여, 우리가 제때에 새로운 상황을 연구하고, 새로운 문제를 해결하고, 새로운 경험을 총결할 것을 요구하였다. 제도를 제정하려면 형식주의와 관료주의를 방지하고, 제도로 제도를 시행하고, 문서로 문건을 실천하는 관행을 없애고, 현실에서 출발하여 형세의 발전을 따라잡고, 제정된 제도가 실제 문제를 실질적으로 해결할 수 있도록 해야 한다.

둘째, 주요 모순을 잘 파악하고 핵심 문제를 해결하기 위해 노력한다. 사회가 발전함에 따라 제도를 규범화해야 할 일이 갈수록 많아지고 있다. 제한된 시스템 구축 자원을 활용하는 방법은 시스템의 유효성과 직접적인 관련이 있습니다. 이를 위해서는 제도 제정 과정에서 마르크스주의 철학을 잘 활용하고, 주요 갈등과 갈등의 주요 측면을 파악하고, 초점을 강조하고, 관련 분야에 제도를 세우고, 주요 갈등과 주요 문제를 해결해야 한다.

셋째, 제도는 반드시 조작성이 있어야 하며 집행에 유리하다. 규칙과 규정의 수립은 반드시' 프랑스와 가이에서 쉽게 일을 할 수 있다' 는 요구에 부합해야 한다. 일부 제도는 통하지 않는데, 중요한 이유 중 하나는 원칙이 많고 조작성이 적어 집행하기 어렵다는 것이다. 따라서 제도의 구체적인 규정은 상세하고 조작성이 있어야 한다. 넷째, 대중 표준을 고수하고 사회적 효과에주의를 기울이십시오. 당과 국가의 제도는 결국 가장 많은 인민의 근본 이익을 보호하고 실현하기 위한 것이며, 가장 많은 인민의 지지와 유지도 필요하다. 이를 위해서는 제도를 제정할 때 대중의 기준을 고수하고, 대중의 의견을 경청하고, 대중의 의지를 반영하고, 제도의 사회적 정체성을 높여야 한다.

둘째, 시스템 실행을 효과적으로 향상시킵니다.

제도를 엄격히 집행하다. 제도는 사람이 설계한 것으로 반드시 사람이 집행하고 준수해야 한다. 만약 제도가 집행과 준수를 받지 못한다면, 아무리 좋은 제도도 쓸모가 없다. 최근 몇 년 동안 중앙과 지방에서 제정한 반부패 제도가 대부분 잘 시행되고, 부패 현상이 더욱 억제되고, 인민 만족도가 높아졌다. 그러나 일부 지역에서는 반부패 제도의 집행이 엄격하지 않고, 제도의 역할이 충분히 발휘되지 않고, 부패 현상이 여전히 발생하고 있다. 따라서 반부패 제청제 건설에서는 반드시 제도 집행력을 강화해야 한다. 제도 집행에 대한 리더십을 강화하여 각종 반부패 제도가 효과적으로 시행되도록 보장하다. 제도 선전교육을 통해 전체 당원 간부의 제도 의식을 강화하고, 규율과 법을 준수하는 사상 기반을 확고히 하고, 제도를 당원 간부의 행동 규범과 자각 행동으로 전환한다. 제도 집행 상황에 대한 감독 검사를 강화하고, 제도 위반 행위를 효과적으로 조사하여, 지도 간부, 특히 중급 지도 간부 중에서 법 앞에 모든 사람이 평등하고, 제도 앞에 특권이 없고, 제도에 예외가 없다는 의식을 세우는 데 힘쓰고 있다. 교육은 지도 간부가 학습 제도를 앞장서고, 제도를 엄격히 집행하고, 자각하여 제도를 지키도록 유도한다.

제도를 단호히 수호하다. 당원 간부는 제도를 단호히 집행해야 할 뿐만 아니라, 제도를 위반하고 파괴하는 행위와 의식적으로 투쟁하고, 제도의 엄숙성과 권위를 유지해야 한다. 제도를 위반하는 관행에 대해 제때에 일깨우고 비판하고 시정하는 데 도움을 준다. 본 제도를 심각하게 위반한 사람은 상급 지도자와 법 집행 부서에 보고해야 한다. 지도 기관과 법 집행 부서는 관리 및 법 집행 책임을 지고, 대중의 신고에 적극적으로 응답하고, 제도 집행 상황에 대한 감독 검사를 실질적으로 강화해야 한다. 건전한 제도 집행의 감독 메커니즘을 확립하고, 각 제도는 책임 부서를 지정해 집행을 감독하고, 제도 집행의 감독 책임을 실질적으로 해야 한다.

지도 간부의 역할을 발휘하다. 제도의 집행과 유지 보수에서 지도 간부, 특히 지도 간부의 역할을 발휘하는 것이 매우 중요하다. 당원 간부가 할 것을 요구하면, 지도 간부가 먼저 해야 한다. 하급자가 할 것을 요구하면 상급자가 먼저 한다. 남에게 하라고 요구하면 자기가 먼저 해야 한다. 지도 간부는 앞장서서 제도를 준수해야 할 뿐만 아니라, 원칙을 견지해야 하며, 감히 단속하고, 제도의 진지함과 권위를 수호하며, 제도를 위반하는 모든 행위와 단호히 투쟁해야 한다. 지도 간부도 조직과 군중의 감독을 자각적으로 받아들이고, 일반 간부 앞에서, 기준이 더 높고, 요구가 더욱 엄격해야 한다. 1 급 일대 1 급, 1 급 1 급 파악, 솔선수범, 효과 파악만이 의식적으로 제도를 준수하고 유지하는 좋은 분위기를 형성할 수 있다.

지도 간부의 역할을 발휘하다. 제도의 집행과 유지 보수에서 지도 간부, 특히 지도 간부의 역할을 발휘하는 것이 매우 중요하다. 당원 간부가 할 것을 요구하면, 지도 간부가 먼저 해야 한다. 하급자가 할 것을 요구하면 상급자가 먼저 한다. 남에게 하라고 요구하면 자기가 먼저 해야 한다. 지도 간부는 앞장서서 제도를 준수해야 할 뿐만 아니라, 원칙을 견지해야 하며, 감히 단속하고, 제도의 엄숙성과 권위를 수호하며, 제도를 위반하는 모든 행위와 단호히 투쟁해야 한다. 지도 간부도 조직과 군중의 감독을 자각적으로 받아들이고, 일반 간부 앞에서, 기준이 더 높고, 요구가 더욱 엄격해야 한다. 1 급 일대 1 급, 1 급 파악 1 급, 솔선수범, 효과 파악만이 의식적으로 제도를 준수하고 유지하는 좋은 분위기를 형성할 수 있다.

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