기관 작풍 정류 자체 조사 보고서.
전 지역, 거리, 작풍 건설 연도, 효능 건설 연도 활동 심화, 기관 간부 직공 중에서 자찰 활동을 전개하다. 나는 열심히 공부하고, 깊이 반성하고, 요구에 따라 심도 있게 분석하여 개선이 필요한 부분이 있다는 것을 발견했다. 결과는 다음과 같이 보고됩니다: 1. 존재하는 문제:
1, 공부가 적극적이지 않다. 때로는 구체적인 일만 하고, 자발적으로 시간을 짜서 공부하지 않을 때가 있다. 공부라도 자신의 업무와 관련된 내용에 초점을 맞추고 업무에는 관여하지 않는다. 많은 새로운 사물에 대한 새로운 지식을 네가 충분히 파악하지 못했다. 이론을 운용하여 실천을 지도하고, 일을 추진하는데 아직 차이가 있다.
2. 업무 태도가 착실하지 못하다. 때때로 사람들은 일을 처리하는 태도로 자신의 일을 대하지만 착실하게 하지 않는다. 그들은 항상 직장에서 지름길을 찾고 싶어한다. 너무 많은 정력을 들이지 않고도 일을 잘 할 수 있기를 바란다.
업무 규율은 강화되어야 한다. 때때로 집행 제도가 충분히 엄격하지 않다. 화목한 사람이 되기를 원하기 때문에, 때때로 우리는 본 부서의 동료 간의 문제에 대해 과감하게 비판하지 않고, 각종 위반 행위에 대해 효과적으로 처벌하지 않을 때가 있다. 우리는 강한 방미두점의식, 높은 자아요구도 없기 때문에 약간의 작은 문제에서 긴장을 풀었다.
둘째, 문제의 원인을 분석한다
상술한 문제의 존재는 비록 몇 가지 객관적인 원인이 있지만, 주로 주관적인 원인으로 인한 것이다. 문제는 표면적이고, 근원은 사상에 있다. 심층 분석에서 주로 다음과 같은 점이 있습니다.
1, 정치 이론 공부는 체계성이 부족하다. 이론의 중요성에 대한 사상적 인식은 응당한 높이로 올라가지 않고, 형식에 머물러 있고, 시간관념이 강하지 않고, 시간의 작은 방울은 쓸모가 없다. 이론 학습은 체계성이 결여되어 있다. 어느 분야 이론 연구의 필요성에서 나온 것이든, 일의 필요를 충족시키기 위해서든, 정치 이론 학습에 대한 심층적인 이해가 부족하고, 경제 지식에 대한 체계적인 학습이 부족하여 이론 수준의 향상에 영향을 미쳤다.
2. 작업 방법이 간단합니다. 때로는 일을 처리하는 방법이 비교적 간단하고, 혁신 정신이 없고, 업무 태도가 견고하지 않고, 문제를 분석하는 것이 깊지 않고, 사고 문제가 심오하지 않다. 나는 작업 방법의 완벽함이 나의 일에 동력을 가져다 줄 것이라는 것을 알아차리지 못했다.
징계 의식이 충분히 높지 않습니다. 규율 방면의 규정과 조례에 대한 이해가 부족하여 많은 규율과 제도를 제정했지만, 진지하게 집행하지 않고, 개별 동지가 규율을 지키지 않는 현상에 대해 제때에 비판하지 않고, 때로는 자기 요구가 높지 않을 때도 있다.
이러한 문제들의 존재로 인해, 결국 일부 직업의 수동적으로 이어지고, 개인 업무의 난이도가 증가하며, 때로는 업무 효과가 좋지 않을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
셋째, 앞으로의 노력의 방향
작풍 건설년과 효능의 해가 깊어짐에 따라, 자찰 활동을 통해, 나는 내 존재의 문제를 더욱 잘 알고, 잘못을 바로잡고, 사상적 자질을 높이겠다는 자신감과 결심을 더욱 확고히 다졌다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언) 앞으로의 일에서
이 과정에서, 나는 다음과 같은 방면에서 개선하기로 결심했다.
1. 평생 학습의 이념을 세우고 꾸준히 배워서 응용하다. 실행 가능한 학습 계획 수립, 학습 시간 이행, 학습 내용 이행, 학습 효과 실시 세 가지 측면, 그림 형식 반대, 당의 관련 노선 방침 정책 심화, 적시에 새로운 지식 신기술 파악, 노력 탐구 작업 새로운 아이디어 새로운 방법, 시대와 함께 발전, 발전 추구, 새로운 아이디어 개척, 이미지 전시.
2. 고도의 정치적 책임감을 견지하고 착실한 업무 태도를 세우다. 고도의 사명감과 사업심으로 착실하고 근면한 업무 태도로 당과 국민이 맡긴 각 임무를 완수하다. 직장에서 머리를 써서 방법을 강구하고, 과감하게 관리하고, 대담하게 경영하고, 원칙을 견지하고,' 좋은 사람' 이 되지 않는다. 과감한 개척과 혁신, 필승의 우량한 전통과 작풍을 발양하고, 동료친구를 많이 사귀고, 일의 새로운 국면을 개척하기 위해 노력하다.
업무 규율을 강화하고 자신을 엄격히 요구하다. 업무 중 곳곳에서 자신을 엄격히 요구하고, 적극적이고 상향적인 업무 태도를 유지하고, 자신의 종합적인 자질을 시대 발전과 대오 건설의 수요에 적응시킬 것을 요구하다.
결론적으로, 새로운 요구와 새로운 임무에 직면하여, 우리는 정신을 진작하고, 노력을 배가하고, 각종 임무를 완수하고, 당과 인민에게 더 많은 공헌을 하려고 노력해야 한다.
제 2 조 기관 스타일 정류 자체 조사 보고서
깃발위, 기정부가 발급한 통지에 따르면, 이 국은 정비 작업 작풍 교육 활동을 전개하여 5 월 16 일 2 단계에 진입했다. 단위에 의견상자를 설치하고 대중과 직원의 신고를 접수하고 자기비판 좌담회를 개최하는 등 자찰, 감독 검사, 사고의 경직성 여부를 중점적으로 점검한다.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。 업무 스타일에 문제가 있는지 여부 (예: 지연, 책임 회피, 어려움에 부딪히면 왔다갔다한다. 고투심, 출근 지각조퇴, 인터넷, 채팅, 게임 등 나쁜 행위가 있는지 여부. 현재 이 국은 엄숙한 업무 규율, 업무 스타일 정돈 특별 활동 자체 조사 결과 및 시정 조치를 다음과 같이 통보하고 있다: 1. 주요 문제.
(a) 학풍이 강하지 않아 적극적인 학습의식이 부족하다
최근 몇 년 동안, 모든 단위는 간부 노동자에 대 한 학습을 강화 하기 위해 일련의 조치를 취했지만, 일부 직원은 여전히 이론적 학습의 중요성에 대 한 인식이 부족, 이론적 소양, 지식 수준, 전문 기술 및 작업 능력의 개선을 무시, 학습 관심과 열정의 부족, 몇 가지 새로운 정책, 새로운 이론적 기능에 큰 영향을 미치지 않습니다.
(b) 일이 떠 있고 실용적인 작업 스타일이 부족하다
감독과 자찰이 철저하지 않아 문제가 제때에 시정되지 않았다. 어떤 일은 소소한 성과가 있어야 완성할 수 있는데, 그들은 스스로 바로잡을 만한 것이 없다고 생각한다. 그들의 사건에 대한 이해는 일방적이고 편차가 있어 정확하지 않다. 일의 수동적 실현이 많고, 주동적인 실현이 적다. 그들 대부분은 지도자가 맡는 임무를 맡고, 명령에 따라 일을 많이 처리하고, 제때에 준비하고, 제때에 안전하게 긴급 업무를 처리한다.
(c) 규칙을 고수하고 시대와 보조를 맞추는 혁신 의식이 부족하다
차근차근 일하는 데 익숙해져 있고, 개척정신이 강하지 않고, 사상이 해방되지 않고, 일류, 감히 일등을 다투는 정신이 부족하다. 일을 처리함에 있어서 관례를 고수하고, 사유가 고정적이고, 일이 힘들고, 효율이 낮다.
(4) 기능이 부족하여 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 의식이 부족하다.
전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 취지의식이 강하지 않아, 때로는 대중에 대한 조급함과 냉막 태도가 나타날 때가 있다. 대중을 위해 의혹을 풀고, 일을 처리하고, 군중을 자신의 형제자매로 여기고, 진심으로 대하고, 진심으로 처리해서는 안 된다.
둘째, 향후 시정 조치
(a) 이론 학습을 강화하고 학습 기관을 건설한다.
1. 학습 시스템 개선
확립 된 학습 시스템을 계속 준수하고, 현재 상황과 부서의 업무 현실을 결합하여 당의 정책, 시사 정치, 과학 및 문화 지식, 농업과 축산과 관련된 법률, 규정 및 정책을 배우기 위해 기관 간부를 진지하게 조직하십시오. 간부의 정치적 각오, 종합적인 자질, 법에 따른 행정능력과 업무 수준을 부단히 높이다.
2. 규율을 엄격히 배우다
각 간부 직공은 개인이 학습 체험을 쓴 학습 노트를 발급하고, 제때에 집중 평론을 진행하며, 심사 상황을 개인 업무 심사 내용 중 하나로 포함시켰다.
3. 학습 방법 개선
우리는 항상 학습 관련 업무 정책을 교류하여, 모두가 현재의 국가 정책의 중점을 파악할 수 있게 한다. 정기적으로 사상 심사를 진행하고, 노선 방침 정책의 지시를 검사하고, 학습을 자각행동, 주동학습, 주동학습으로 바꾸다.
(b) 서비스 인식 강화 및 서비스 지향 기관 구축
1. 민원 접수 제도를 견지하다.
민원 접수 플랫폼을 최대한 활용하여 내방민들에게 관련 정책 법규를 선전하고, 백성을 위해 근심을 해소하고, 기관의 서비스 의식을 강화하다.
농목국 정무 공개 재무제도를 견지하다.
"공개, 공정성, 정의, 단순화, 업무 촉진, 책임 명확화, 감독 강화" 원칙을 고수하고 정부 재무 공개 실시 방안을 진지하게 제정하여 관련 내용을 제때에 품질에 따라 공개한다.
(c) 조직 시스템을 개선하고 기관의 업무 스타일을 개선하기 위해 노력한다.
1. 기관의 각종 규칙과 제도를 수정하고 개선하다.
실용적이고 효율적이며 빠른 스타일을 강화하고 관리 서비스 수준, 작업 스타일 및 작업 면모를 향상시키기 위해 노력합니다.
작업 절차를 표준화하고 작업 효율성을 향상시킵니다.
첫 번째 질문 책임 시스템을 적극적으로 추진하고, 정책 서비스, 정부 공개 및 절차 공개 시스템을 구현하고, 표준화 된 서비스 및 내부 및 외부 감독의 운영 메커니즘을 수립하고, 서비스 대상이 정책 요구 사항, 절차 및 시간 제한을 이해하고, 기관의 업무 수준과 효과를 지속적으로 향상시켜야합니다.
행정 효율성 모니터링 메커니즘을 더욱 향상시킵니다.
계속해서 불만 핫라인과 의견상자를 설치하여 농목국 관리에 대한 사회 각계의 의견과 건의를 구하다. 동시에, 이 국은 제때에 의견 간담회를 조직하여, 문을 열고 간언을 정돈하는 기관의 작풍과 유기적으로 결합하여, 끊임없이 작업 방법을 개선하고, 진정으로 내강의 자질, 외나무 이미지를 실현할 것이다.
3 기관 작풍 정류 자체 조사 보고서.
이전 단계의 규율 기풍 정돈 활동의 동원과 집중 학습을 통해 민주생활을 통해 기층인민경찰, 대중, 인민 군중의 의견 건의를 구하고 자신의 사상, 작풍, 규율, 일을 진지하게 반성하며 자신의 존재를 깊이 조사하여 적지 않은 부족을 발견하였다. 이제 저는 다음과 같은 점들을 분석합니다. 첫째, 제 자신의 질문입니다.
(a) 정치 이데올로기가 충분히 강하지 않다. 당의 사상 노선, 방침, 정책을 관철하는 데 필요한 정치적 예민성과 통찰력이 부족하고, 부족할 때 내가 기다리지 않는 사명감과 위기감을 나타낸다. 마르크스 레닌주의, 위인 사상, 위인 이론을 운용하여 머리를 무장시키는 데는 아직 차이가 있다. 새로운 각도에서 주제를 관찰하고 분석하도록 자신을 훈련시킬 때, 어떤 사람들은 사물에 대한 친숙함이 여전히 표면에 머물러 있고, 현상을 통해 본질을 보지 못하고, 사물에 대한 이해가 심오하지 않고 포괄적이지 않다.
(b) 목적성 관념이 충분히 강하지 않다. 사상적으로 볼 때, 나는 당이 공적이고 집권이 국민이라는 인식이 아직 깊지 않다. 때때로 방문객에 대한 친절한 서비스 태도를 유지할 수 없다. 수중에 일을 좀 많이 하면 귀찮고, 성질이 좀 조급하고, 태도가 좋지 않다. 때로는 개인의 득실을 너무 많이 고려해' 자신을 주관적으로, 타인을 위해 객관적으로' 와' 자신과는 무관하고, 높이 매달린다' 는 생각이 생겨 인민을 위해 봉사하는 공복의식이 약화되었다.
(c) 상업 지식에 대한 연구가 부족하다. 표현: 적극적이지 않고, 상급자와 지도자가 배정한 임무에만 만족하며, 일에 어려움을 겪고, 사고와 사고를 잘하지 못하고, 지도자의 지시를 자주 기다리고, 차근차근 말하며, 일을 착실하게 하지 않고, 깊이 하고, 섬세하게 하지 않는 한, 할 수 있다. 업무 지식에 대한 숙달이 부족하여 사업심이 부족하다. 저는 기존의 비즈니스 지식 중 일부가 현재의 업무에 적응할 수 있고, 비즈니스 지식의 포괄성에 초점을 맞추지 않고, 문제가 발생하면 해결책을 찾을 수 있다고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 업무명언) 때때로 반복되는 일 때문에 제때에 일을 완성하기만 하면 그림과 모사가 쉽다. 업무에서 복잡하고 번거로운 일을 당하면 지연증의 마음가짐이 있다. 오늘은 할 수 없으니 내일 다시 이야기하자. 나는 제목에 대해 회피하는 방식을 취하고,' 배가 다릿목에 도착하면 자연히 직설적이다' 라고 생각하는데, 스스로 대책을 찾는 것이 아니라, 방법이 스스로 나타나기를 기다리며, 각고의 정신을 결여하고 있다. 업무를 분담하는 업무와 지식의 학습에 대한 요구가 완화되고, 앞을 내다보는 자압과 자신의 가치의 확장이 없다.
(4) 업무 태도가 견실하지 못하다. 때로는 일을 대하는 태도가 있고, 착실하지 않고, 직장에서 항상 지름길을 찾고, 일을 잘하는데 많은 정력을 들이지 않는다. 때때로 이기심에서,' 많이 하고, 적게 하고, 잘못하고, 잘하지 못한다' 는 태도가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 네가 반드시 해야 할 일을 제외하고, 너는 문제를 일으키지 않도록 하지 않아도 된다. 관리의 관점에서 볼 때, 직업에 대한 책임감은 과거보다 크게 낮아졌으며, 때로는 통제하기를 꺼리고 번거로움을 두려워하는 심리가 있을 때가 있다.
둘째, 제목이 존재하는 이유
(a) 정치 학습 "통과". 형세에서 멈추고, 대강대강하고, 정치학습은 심리에 대처하고, 공부에 참가하고, 적극적으로 사상을 받아들이고, 당원 간부로서의 필수 과목으로 진지하게 대하지 않았다. 그래서 우리는 제목을 보고, 방법이 충분히 예민하지 않고, 앞을 내다보지 않는다. 우리는 현재에 입각했을 뿐 미래를 전망할 수는 없다. 눈앞의 큰 잘못은 네가 제대로 조종할 수 있다는 것이고, 작은 절에서 너는 잘 지낼 수 있고, 자신을 엄하게 단속해서는 안 된다. 평소 마르크스 레닌주의, 위인사상, 위인이론을 자주 공부하지만 사상적으로는 그다지 중시하지 않고, 학습 목적이 명확하지 않고, 공부할 때 생각이 부족하다. 위인의 사상만 문자 그대로 이해하고, 그들의 사상의 본질을 인식하지 못하여, 이론 지식에 대한 이해와 현실의 분리는 이론적으로 지도 역할을 할 수 없다. 나는 단지 공부를 위해 공부하고, 학습을 상황화하고, 교조화할 뿐이다.
(b) 대중에게 봉사하는 의식이 희박하다. 전심전력으로 국민을 위해 봉사한다는 관념은 확고히 확립되지 않았다. "모든 것이 대중을 위해, 모든 것이 대중에게 의지하고, 군중 속에서, 군중 속으로" 의 본질을 깊이 이해하지 못했다. 탄탄한 기초가 없을 때, 너는 항상 대중의 만족을 득실의 척도로 삼아야 한다. 앞으로 나는 진정으로 전심전력으로 국민을 위해 봉사하고, 마을에 와서 일을 하는 모든 사람을 따뜻하게 접대할 것이다.
(3) 업무 수준이 높지 않고, 전문정신이 부족하여, 실제 업무에서 때때로 지나칠 때가 있다. 업무 수준을 높이려면 업무를 공부해야 한다. 나는 업무에 의존한다. 지도자가 나를 지도할 것이라고 생각한다. 급하게 먼저 해서는 안 된다. 자기가 먼저 잘하지 못할까 봐 걱정된다. 나는 완전한 학습 업무 지식이 없기 때문에 직장에서 비교적 눈이 멀고 때로는 자신감이 부족하다.
(4) 작업 방법이 간단하다. 표면에 만족하고 자신의 본업을 잘 하면 충분하다. 일을 처리하는 방법은 비교적 간단하고, 혁신 정신이 없고, 업무 태도가 견고하지 않고, 존재하는 문제에 대한 분석이 깊지 않고, 생각이 깊지 않다. 때때로 일을 부담으로 여기고, 작업 방법의 개선에 주의하지 않으면 자신의 일에 동력을 가져다 줄 때가 있다.
셋째, 문제를 해결하기위한 조치
(1) 학습과 당성 단련을 강화하고 마르크스, 엥겔스, 레닌, 위인의 이론으로 자신의 세계관과 인생관을 끊임없이 개조하다. 고도의 책임감과 사업심, 근면하고 착실한 작풍, 어려움을 알고 전진하는 용기로 당과 국민이 맡긴 임무를 완수하는 * * * 도덕수양을 부단히 강화하다.
(2) 규칙과 제도 과정을 개정하고, 일과 관리에 불리한 모든 잘못된 사상을 실질적으로 버리고, 당을 공립하고, 집권을 국민으로 삼는 사상을 세우고, 진실되고 실용적인 사상을 세우고, 법치진, 엄치관의 사상을 세우고, 진정으로 합격한 인민경찰이 될 것을 더욱 엄격하게 요구한다.
(3) 업무에서 진실하고 실용적이며, 진정으로 마음을 가라앉혀 분관 업무를 잘 관리하고, 용감하게 고생하고, 헌신적으로 헌신하고, 평등하게 의지하고, 사업심을 강화하고, 표율 역할을 강화하고, 분관 부분을 엄격하게 관리하고, 작풍이 우수하고, 규율이 우수한 선진 부분으로 만들려고 노력한다.
(4) 자기 개혁을 강화하고 전반적인 질을 향상시킨다. 현재 나에게 주제는 업무 학습을 강화하는 것이다. 나는 업무 지식의 중요성과 긴박성에 대한 인식을 높이고, 의식적으로 각고의 기초를 다지고, 공정한 방법과 조치를 유연하게 활용하고, 직무에 충실하며, 겸허하게 배우고, 문제에 부딪히면 책을 많이 읽고, 질문을 많이 하고, 주변 동료들에게 많이 물어보기로 결심해야 한다. 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 능력을 높이다.
4 기관 작풍 정비 자체 조사 보고서.
"정류 자기 조사" 주제 교육 활동에서 나는 학습 단계를 잘 요약하고 마르크스주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론, 세 가지 대표 이론을 꾸준히 공부하며 과학 발전관을 진지하게 실천하고 이론을 실제와 연결시켜 응용하고, 이론으로 일을 지도하고, 배운 지식에 따라 자기 교정을 깊이 전개하여 근본적으로 근절한다 그러나 업무에는 여전히 결함과 결함이 있다. 첫째, 이데올로기 적 스타일
평생 학습의 이념을 확립해서는 안 되고, 시대와 함께 발전해서는 안 되며, 자신의 도덕적 수양과 자신의 자질 건설을 소홀히 해서는 안 된다.
2. 작업 스타일
법률 지식이 체계적이지 않아 일을 잘 완성할 수 없다. 우리는 또한 우리의 작업 방법을 계속 배우고 개선해야 하며, 우리의 일에 대한 책임감은 아직 강하지 않다. 때때로 우리는 긴장을 풀 생각이 있다.
3. 생활방식
자신의 부족한 점을 충분히 인식하지 못하고, 때로는 현 상태로 가득 차 있고, 심지어 안일함을 탐내고, 일을 해도 끈기를 가질 수 없다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
위의 문제에 대하여 본인은 특별히 다음과 같은 시정 조치를 제정하였다.
1, 이데올로기 스타일
"규율 정돈, 자찰" 을 주제로 한 교육활동을 벌인 후, 나는 활동정신을 열심히 공부하고, 자신의 사상적 부족을 충분히 깨달았다. 앞으로 나는 이론 지식을 열심히 공부하고, 이론은 실제와 연계하고, 경찰을 공적으로 세우고, 법 집행을 국민으로 삼을 것이다.
2. 작업 스타일
앞으로의 일에서 나는 중학교, 중학교, 평생 학습의 이념을 세우고 시대와 함께 발전하여 당대 지식 기술의 발전을 따라잡을 것이다. 나는 반드시 끊임없이 자신의 지식 구조를 개선하고, 나의 전문 지식을 강화해야 한다. 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 이념을 실천하다.
3. 생활방식.
생활 작풍은 세계관, 인생관, 가치관의 외적 반영이다. 사람으로서 생활 방식은 사람의 성격과 전반적인 정신적 면모를 반영한다. 나는 진심으로 사람을 대하고 동료를 단결하고 싶다.
제 5 조 기관 스타일 정류 자체 조사 보고서
우리는 현위 서기가 전현 기율정회의에서 연설정신을 열심히 공부했는데, 마치 사상 세례를 경험한 것 같다. 나는 직장에서 열 가지 문제에 대해 자신의 사상과 행동상의 부족을 깊이 반성하고, 다음과 같은 문제와 부족을 발견했다. 하나는 이론 학습이 엄격하지 않다는 것이다.
주된 이유는 사상 인식이 깊지 않기 때문이다. 나는 그 정치 이론, 교육 이론들이 일선 교사들에게는 배움도 상관없다고 생각한다. 그래서 겉으로만 머물러 있고 본질적인 공부는 하지 않아 교육 과정의 많은 혼란을 야기했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) 근본 원인은 내가 주관적으로 사상이 권태되고, 객관적으로 진취성이 부족하고, 이론적 소양이 부족하다는 것이다.
둘째, 업무 수준을 높여야 한다.
주변의 동지, 노교사와 비교해 볼 때, 나 자신의 경험은 부족하고, 전공 수준은 아직 일정한 차이가 있다. 특히 나는 새로운 교과 과정 표준에 대한 학습이 아직 충분히 깊지 않아, 제때에 동적으로 새로운 교육 이념을 이해할 수 없고, 시대의 발걸음을 따라갈 수 없다. 근본 원인은 나의 사유가 경직되어 있기 때문이다.
셋째, 연구력이 부족하다
선임 교사로서 최근 몇 년 동안 과제 연구, 집단 수업 준비 등 각종 연구활동에 열심히 참가했지만, 우리 학교의 연구분위기가 충분히 강하지 않아 성과가 눈에 띄지 않는다고 늘 느꼈다. 교수법에 대한 연구에서 약간의 노력을 했지만, 고품질의 연구논문을 쓰는 경우는 드물다. 나는 항상 교학 임무가 무겁고 시간이 짧다는 핑계로 얼버무려 나의 교육 연구가 거의 진전되지 않았다.
넷째, 업무 태도가 충분히 견고하지 못하다
어려움에 부닥쳤을 때,' 어려움을 알고 나아가서는 안 된다'. 때때로, 우리의 사상은 긴장을 풀고, 업무상 혁신할 수 없다. 우리는 항상 관례를 고수하고, 꼬리를 두려워하고, 직장에서 실수를 저지르는 것을 두려워하고, 직장에서 주동적으로 행동하지 않는 것을 두려워한다. 우리는 항상 지도자가 준 일을 잘 하면 충분하다고 생각했고, 고심할 수 없고, 생각을 내놓아 일을 정체시킬 수 없다고 생각했다.
문제가 있으면 바로 고쳐야 한다. 다음은 나의 시정 조치와 나의 노력이다.
1. 정치학습에 적극 참여하고, 인식을 높이고, 관념을 새롭게 하고, 선진적인 교육이념을 세우고, 과학지식으로 머리를 무장하고, 충성과 사랑으로 교육을 대하고, 교육을 자신의 이상으로 추구하고, 교육의 모든 작은 일을 잘 한다.
2. 이론 학습을 강화하고, 교수법을 진지하게 연구하고, 전공 수준과 교수 능력을 향상시키고, 수업을 열심히 준비하고, 교실 효율을 높이고, 교학예술의 매력을 강화하고, 교육의 질을 한 단계 더 끌어올려야 한다.
3. 교학 과정을 반성하고, 교학 경험을 총결하고, 주변의 모든 동료들로부터 배우고, 압력을 동력으로 삼고, 자신의 능력의 부단한 향상을 적극적으로 촉진하고, 열심히 공부하고, 열심히 생각하고, 많이 총결하고, 얻은 교학 경험과 방법을 교학 실천에 응용한다.
4. 업무에서 자신을 엄격히 분석하고, 자기 비판을 진지하게 하며, 끊임없는 반성을 통해 자신의 성장을 촉진한다. 직장에서 부티크 의식을 강화하거나 하지 않고 최선을 다해야 한다. 자신이 맡은 일에 대해 대담하고 적극적이어야 하며, 단순히 하달된 수준에 머물지 말고, 업무 요구에서 출발하여 같은 부서의 동지들과 함께 함께 노력하여 고품질로 각 일을 완성해야 한다.
기꺼이 지불하고 자신을 실현하십시오. 교사로서, 너는 야망이 있어야 하고, 기꺼이 헌신하고, 헌신을 통해 자신의 포부를 실현해야 한다.
결론적으로, 우수한 사덕은 교육 업무를 잘 하는 기초이다. 미래의 일에 대한 자신감이 충만하고 위기감을 더했다. 나는 항상 공부와 추구를 견지하고, 서비스 의식을 강화하고, 모든 작은 일부터 시작하여 지금부터 양심에 거리낌이 없는 교육자가 되기 위해 노력할 것이다.