나의 이상적인 대학에 관한 시 1. 나의 이상적인 학교 시가판.

선생님이 없다면

풀에는 꿀이 없다면

그것은 영원히 성장의 즐거움을 누리지 못할 것이다.

하늘에 별이 없다면

그러면 사람들은 그들이 가리키는 항로를 잃게 될 것이다.

정원에 정원사가 없다면

그것은 불모지일 뿐이다.

만약 우리가 선생님이 없다면

그럼 무슨 일이 일어날까요?

선생님은 달콤한 이슬이다.

그녀는 풀을 무럭무럭 자라게 했다.

선생님은 반짝이는 별이다.

그녀는 우리에게 길을 가르쳐 주었다.

선생님은 근면한 정원사이다

그녀는 척박한 땅을 아름다운 정원으로 만들었다.

만약 선생님이 없다면.

지금의 우리는 없을 것이다

교사

당신은 달콤하고 번영하는 우유로 우리를 낳았습니다.

너는 근면한 땀으로 우리를 축축하게 했다.

2. 나의 이상에 관한 고시

가을물이 올라 해안과 거의 하나가 되어 물날의 혼동과 하늘을 하나로 융합한다.

운토 땅의 소택물기가 증발하여 파도가 악양 전체를 뒤흔드는 것 같다.

나는 물을 건너 배와 노를 찾아 집으로 돌아가는 성스러운 시대는 정말 부끄럽다.

한가하게 앉아서 다른 사람이 고생하는 강 낚시를 보면 물고기에서 잡은 물고기만 부러워할 수밖에 없다.

맹호연. 동정호에서 재상 장이 나오다.

부자는 좋은 밭을 살 필요가 없다. 책에는 좁쌀이 있다.

고층 빌딩을 지을 필요 없이, 책에는 황금 집이 있다.

결혼하면 무량한 언론을 싫어하지 마라. 책에는 옥처럼 얼굴이 있다.

외출할 때 한 사람을 미워하지 마라. 책에 그렇게 많은 차마가 있다.

한 사람이 그의 일생을 성취하려고 하는데, 그는 부지런히 창문을 향해 책을 읽는다.

송신종 (조항). 시드니 영화

국군, 요순에 이르러 풍속을 순수하게 하다.

두보 "왼쪽 22 운" 발췌

깊은 골목에는 커플이 적고, 응우옌랑은 꿈에만 남아 있다.

나치향은 누구의 자리입니까? 바람이 가을 노래를 어디로 불어오나요?

거리는 드럼을 치고 잠을 자고, 법정의 유언비어는 난장판이 되었다.

앤은 사람을 쫓을 수 있고, 만리는 한 척의 배에 있지 않다.

당우현적함. 늦봄이 가장 중요하다.

새 한 마리, 여섯 마리, 날개를 펴고, 자책하며, 베이징을 떠난 지 10 여 년이 되었다.

대장부가 가난해서 누가 원하겠는가, 오늘 만나면 술값을 내지 않아도 된다.

당나라 움직이지 않는 두 개의 위대한 시편

삼진의 벽을 사이에 두고 안개 한 층을 사이에 두고 강을 사이에 두고 있다.

우리는 슬프게 작별을 고하고, 우리 두 관원은 반대 방향으로 향했다.

바다에서 너 자신을 알게 되면 천국은 여전히 우리의 이웃이다.

너는 왜 갈림길에서 배회하느냐, 아이는 수건을 들고 있다.

왕보. 두소보를 서주에 보내다

나는 낚싯대에 앉아 개울가에 나른하게 기대고 있었지만, 갑자기 배 한 척을 타고 태양을 향해 항해하는 꿈을 꾸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

이백의 《어려운 것은 세상 물정 i》에서 발췌한 것이다

아직 많이 남아 있어서 잠시 기억이 나지 않는다.

이상에 관한 시는 무엇입니까?

1.' 만강사홍회' 악비

노발대발하고 난간에 기대어 가랑비 속에서 휴식을 취하다. 고개를 들고 하늘을 우러러보며 길게 울부짖으며 강건하고 사납다. 삼십 명성, 먼지와 흙, 팔천리 구름과 달. 빈둥거리지 마라, 하얗고 슬프다! (란통: 란)

정강의 땀은 아직 눈이 내리지 않았다. 조신이 언제 뼈에 사무치게 미워할까! 긴 차를 몰고 하란산의 부족을 돌파하다. 배가 고파서 돼지고기를 먹고 웃으며 흉노피를 마셨다. 머리부터 남겨두고, 낡은 산과 강을 치우고, 푸른 하늘에 오르다. (야망: 전사; 국가에 한 작품이 누락되었습니다: 국가)

2. "영정양을 건너다" 문천상

일단 노력하면, 주변의 스타는 줄어든다.

산과 강이 산산조각 나고 바람이 불고, 인생 경험이 기복이 심하다.

공포여울은 두려움을 말하고, 바다에는 한숨이 있다.

예로부터 누가 죽지 않았습니까? 댄의 마음을 취하여 역사에 따르다.

3. "두보는 악을 보고 있다.

태산이 얼마나 웅장한 경치인가! 지루를 벗어나도 여전히 녹색의 산봉우리를 볼 수 있다.

신기한 자연이 수천 수만의 아름다움을 한데 모아 남방의 산맥 북방의 아침과 황혼 사이의 이별을 이루었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)

흰 구름 층, 가슴 도랑을 씻어; 납작한 새가 눈가에 날아들었다. 쩡통: 바닥

산정상에 오르려고 노력하다: 그것은 우리 발 아래의 모든 산봉우리를 왜소하게 만들었다.

4. "혼자서는 걷기가 어렵다" 이백

순주 비용, 금잔, 1 만 동전, 술병 하나, 견은 1 만 원을 부끄럽게 여긴다. (부끄러워: 안녕; 직접 연결: 값)

나는 식봉과 컵을 한쪽으로 던졌다. 나는 먹거나 마실 수 없었다. 나는 비수를 뽑아 네 방향을 헛되이 엿보았다.

황하를 건너려고 하는데 얼음이 나루터를 막고 태행산이 눈으로 덮일 거예요. (눈이 가득한 작품: 어두운 눈)

나는 낚싯대에 앉아 개울가에 나른하게 기대고 있었지만, 갑자기 배 한 척을 타고 태양을 향해 항해하는 꿈을 꾸었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 피좌이: 앉아

여행은 어려운 여행이다. 힘든 여행이다. 잘못된 길로 빠지지 마라! 오늘은 어디로 갑니까?

어느 날 나는 바람을 타고 파도를 헤치고 구름 돛을 올리고 바다를 건널 것이다.

5. "라임의 노래" 유 키안

천만 망치를 두드려야 깊은 산속에서 추출할 수 있다. 불타는 불의 연소를 매우 흔한 일로 여긴다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

나는 골절을 두려워하지 않는다. 나는 나의 순수함을 세상에 남기고 싶다.

왜 고대인들은 이상에 관한 시를 즐겨 썼습니까?

당신의 원대한 이상을 묘사함으로써, 왕왕 당신의 우울증을 부각시키기 위해서입니다. 이것은 당시의 사회적 배경과 큰 관계가 있다. 전쟁 시절, 주공이 졸용, 매국노가 성공한 예가 흔히 볼 수 있다. 많은 시인들이 인자우국이지만 국가에 보답할 수 없는 것은 고시에 자주 등장하는 주제이다.

참조 데이터

고시망: http://www.gushiwen.org/

4. 이상에 관한 시

어느 날 나는 바람을 타고 파도를 헤치고 구름 돛을 올리고 바다를 건널 것이다.

이백의 《걷기가 어렵다》

안드는 수천수만의 저택을 가지고 있어, 세계의 가난한 사람들을 크게 보호하고 그들을 행복하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

비바람이 멎지 않는다!

두보 《가을바람이 초당을 깨뜨리다》

1, 9 층 플랫폼, 적토로 시작; 천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. -노자

2, 종종 옥 컷, 장치가 아닙니다; 군자는 덕을 배우지 않는다. -반고

3. 배움은 모르면 묻지 않는다. 너도 알지만, 너는 반드시 내려놓아야 비로소 알 수 있다. -한영

4, 백 번 읽고, 그 의미는 자명하다. -진수

5. 배움에는 싫증이 나지 않고, 가르치는 데는 싫증이 나지 않는다. -논어

6. 적토성산, 고인 물이 바다로 되다. -견권 상황

7, 노력하려면 쇠공이를 갈아 바늘을 만들어야 한다. 조학길

8, 만 권의 책을 읽고, 글을 신으로 쓰다. -두보

9. 옆구리가 벼루를 반복해서 갈고 있는데, 그는 손으로 세월을 베껴 쓰고 있다. -육유

10, 흑발은 일찍 고학을 모르고 백두후회는 늦게 배운다. --얀 진칭

1 1, 촉산은 갈 길이 있고 학문은 끝이 없다. -올바른 책에 의지하십시오.

12, 산업은 부지런하고 게으르며, 성공과 실패는 생각에 뒤떨어진다. -한유

13, 하루에 1 달러, 천 일; 밧줄은 나무를 톱질하지만 물은 석두 떨어진다. -나대정

14, 그야말로 재앙이다. 공로가 실패했다. -리우 안

15, 성의가 있으면 석두 열 거예요. 예반

16, 하지만 계단을 오르면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있습니다. -왕지환

세상에는 어려운 일이 없다. 나는 마음이 있는 사람을 두려워한다. 세상에 어려운 일은 없는데, 마음이 있는 사람이 있을까 봐 걱정된다. -위안 메이

18, 야망이 있는 것은 나이가 아니다. 야망이 없는 삶은 백 살이다. -사옥곤

19. 근심은 흥국할 수 있고, 한가하면 죽는다. -구양수

20. 보검봉은 맷돌에서 나왔고 매화향은 쓴맛에서 왔다. -올바른 책에 의지하십시오.

2 1, 노마는 웅크리고, 뜻은 천리에 있다. 열사들은 만년에 용기가 충만했다. -조조

22, 도약, 10 단계 아님; 이것은 마욱의 성공에 큰 공헌이다. -견권 상황

류샤강의 이상

이상은 불, 꺼진 불을 켜는 것이다.

이상은 밤에 도로를 비추는 등불이다.

이상은 너를 여명 길로 인도하는 것이다.

굶주림과 추위가 몰아치는 시대에 이상은 식량과 의복이다.

식량과 의복의 시대, 이상은 문명이다.

혼란스러운 시대에 이상은 안정이다.

안정된 시대에 이상은 번영이다.

이상은 진주와 같고, 하나는 연결되어 있고,

고금을 막론하고 미래는 무궁무진하다.

아름다운 진주 사슬, 역사의 등뼈,

과거는 오늘을 비추고, 지금은 현재대로, 조상은 자손을 비춘다.

이상은 배를 인도하는 나침반이다.

이상은 배 한 척이 너를 데리고 바다로 멀리 항해하는 것이다.

하지만 이상은 때때로 해천이 키스하는 호이다.

너의 감당 범위를 넘어 진취적인 마음을 괴롭히고 있다.

이상은 너를 웃게 하고, 생활을 관찰하게 한다.

이상은 너로 하여금 운명에 완강하게 저항하게 한다.

이상은 관자놀이의 아침 흰 머리를 잊게 한다.

이상은 너의 머리를 하얗고 순진하게 한다.

이상은 자명종 시계로 너의 금빛 꿈을 깨는 것이다.

이상은 비누로 너의 이기심을 씻는 것이다.

이상은 단순한 획득이 아닙니다.

이상은 일종의 희생이다.

이상이 당신에게 영예를 가져다 준다면,

그것은 단지 그것의 부산물일 뿐,

하지만 더 많은 것은 오해받는 외로움입니다.

외로움 속의 웃음, 웃음 속의 고통.

이상은 정직한 사람들이 종종 불행을 겪게합니다.

이상은 불행한 사람을 살아남게 한다.

일반인이 위대하다는 것은 이상이 있기 때문이다.

이상적인 사람은' 대문자인 사람' 이다.

세상에는 항상 자신의 이상을 버리는 사람이 있다.

이상은 누구도 버리지 않는다.

죄인의 신입생에게 이상은 영혼을 부활시키는 불멸의 풀이다.

탕자를 불러 돌아오게 하는 이상은 자모다.

이상은 더럽혀졌으니 원망할 필요가 없다.

그것은 악마가 당신의 충성심을 시험하고 있다는 것입니다.

이상은 소매치기를 당했습니다. 울지 마세요.

가서 가져와, 나중에 조심해!

영웅은 이상을 잃고 평범한 사람이 되었다.

당시의 공적을 과장하였다.

평범한 사람은 이상을 잃고 평생을 살았다.

눈앞의 환경을 우습게 저주하고 있다.

이상적인 꽃, 복숭아와 매화는 달콤한 열매를 맺어야 한다.

이상적인 새싹, 느릅나무 버드나무는 두꺼운 그늘을 가질 것이다.

이상적인 말을 타고 채찍으로 여기서부터 시작하세요.

봄은 마침 길에 있는데, 하늘은 햇빛이 맑다.

5. 대학과 청춘의 꿈에 관한 현대시를 구하십시오.

꽃춤 나비 쌍

먼 산이 울창하여 사람의 마음을 울린다.

나는 꿈을 가지고 있는 것을 매우 좋아한다.

석양 아래에서 꿈을 꾸다

그동안 너무 아름다웠어요.

너와 함께 있는 거야

생각이 너의 꽃밭에서 방황하고 있다.

박운발을 빌리다

너의 체향

봄바람의 활공입니다.

내 따뜻한 가슴을 적시다

너와 함께 바람을 타고 파도를 헤치다

부유하고 매력적인 마을.

자연의 친절과 신선함을 느끼다

나비춤이 미치다

젊은 햇빛

우리의 욕망을 체험하다.

자라다

나무 한 그루의 영광

작문, 내 이상적인 대학 (장안 대학교 정보)

나의 이상적인 대학 복단' 대학' 은 모든 고등학생들의 눈에는 신성하고 신비롭다.

나에게도 마찬가지다. 어려서부터 크게, 유치원부터 중학교까지 이상적인 대학에 합격하는 것이 내가 항상 고수해 온 소원이다.

양주 중학교에 입학한 후, 이런 욕망은 갈수록 강해지고 있다. 특히 고 3 은 어느 대학에 진학할 것인지에 대한 선택에 직면해 있다.

심사숙고한 끝에 나의 선택은 복단대학교, 중국에서 가장 번화한 대도시로 100 년의 역사를 가지고 있다. 지금 인생의 이상을 실현하는 발걸음이 다가오고 있어, 나로 하여금 자신을 살피고 자신의 격차를 찾아낼 수 있는 진정한 기회를 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나는 복단에 대한 나의 동경이 갈수록 강해지는 것을 발견했다! 특히 복단의 교훈' 박학확정, 질문 심사숙고' 는 유혹의 말로 가득 차 내 꿈을 다채롭게 한다.

대학은 이상을 날리고 꿈을 쫓는 신성한 전당이다. 나의 이상적인 대학 캠퍼스는 나무가 그늘을 이루고, 꿈의 상아탑은 도연명이 쓴 세외도원과 비슷해야 한다. 복단의 캠퍼스는 시적인 그림과 햇빛과 비로 가득 차 있다. 일렬로 늘어선 학교 건물은 크고 웅장하며, 캠퍼스 도로는 넓고 깔끔하다. 이상적인 수업은 가볍고 활발하며, 이상적인 선생님은 엄밀하고 유머러스하며, 이상적인 캠퍼스는 달콤하고 충실하며, 이상적인 대학생은 낭만적이고 순진하다. 그들은 사상의 속박에서 벗어나 대학 캠퍼스에서 청춘을 날리며 이상을 쫓고 인생의 휘황찬란한 장을 묘사했다.

복단대학은 모든 학생들의 성장을 위한 느슨한 환경과 기회를 제공할 것이다. 그녀를 사랑하는 모든 학생이 더 큰 발전 공간을 얻게 하다.

나의 대학 생활은 긴장되고 리듬이 넘친다. 이른 아침, 첫 햇살이 우리의 달콤한 꿈을 깨우고, 우리가 새로운 날을 편안하게 맞이할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

캠퍼스 구석구석에서 학생들은 모두 아침에 읽는다. 복단의 양호한 학습 분위기는 모든 학생이 대학에 입학한 후 지식의 중요성을 더욱 느끼게 한다. 나는 그들처럼 하루도 가르치지 않고 긴장된 공부에 전념할 것이다.

교실에 들어서자마자 목마른 얼굴과 지식이 풍부하고 우아한 선생님이 당신을 맞이했습니다. 낮과 밤을 불문하고 공부는 이미 생활에서 없어서는 안 될 일이 되어 생활에서 재미있는 일이 되었다.

왜냐하면 여기는 청춘의 충돌, 마음의 만남, 이상적인 충돌, 인생의 경험, 학생이 지식의 바다에서 양분을 섭취할 수 있는 가장 좋은 기회이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나는 대학 캠퍼스에서 학교가 제공하는 모든 학습 기회를 소중히 여길 것이라고 생각한다.

나의 대학 생활은 적극적이고 다채롭다. 긴장된 학습 외에 나는 복단도서관에서 광범위하게 읽고, 대사와 대화하고, 전문가와 교류하고, 지식면을 넓히고, 시야를 넓히고, 내포를 풍부하게 할 것이다.

나도 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여할 것이다. 내가 보기에 복단의 활동은 다채로울 것이다. 학생들은 캠퍼스에서 마음껏 자신을 풍요롭게 하고, 선생님의 급우들과 교류하고, 사회와 연락한다.

나는 더 많은 친구를 사귀고 그들의 생각을 배울 수 있다. 나는 다채로운 세계를 접할 수 있고 더 많은 지식을 배울 수 있다. 나는 넓은 세상에서 자유롭게 날 수 있다. 나는 지혜의 우주에 나의 위대한 작품을 쓸 수 있다. 내가 보기에 대학 생활은 가볍고 자유롭다. 여기서 감정을 표현하고, 시야를 넓히고, 과거를 논평하고, 현재를 토론하고, 자유롭게 질주하고, 우리의 이상과 추구에 대해 이야기하고, 우리의 아름다운 청사진을 묘사할 수 있습니다.

교수는 우리와 함께 있고, 지식은 우리와 함께 있고, 세상은 우리와 함께 있다. 사상, 생활, 우리는 밀접하게 연결되어 있습니다. 학술적으로나 정신적으로, 우리는 서로 얽혀 있다.

이곳에서 교사와 학생들은 함께 생활의 즐거움을 누리고, 복단의 자유공간을 즐기며, 수정교정의 아름다운 시절을 즐긴다. 긴장된 일주일 공부가 끝난 후, 우리는 자유자재로 바다를 보러 갈 수 있고, 근심 없이 바람을 캐고, 자유자재로 소풍을 갈 수 있고, 신선한 실외 공기를 마시며, 자연의 새소리벌레 울음소리를 듣고, 정서를 키우고, 내포를 늘릴 수 있다.

젊은 생명이 새처럼 복단 캠퍼스에서 자유롭게 질주하고 있다. "부지런하고 부지런하고 한가하다."

나의 대학 생활은 바쁘고 충실해야 한다. 젊을 때, 노력해서 쟁취하고, 발전을 창조하고, 우리를 위해 더 나은 미래를 건설하십시오! 복단대, 나의 이상적인 대학, 복단대, 내가 분투하는 목표! 나는 반드시 노력해서 복단에 합격해서 나의 꿈을 실현해야 한다.

이상적인 캠퍼스에서 열심히 공부하고, 개척하고, 혁신하고, 조국과 국민에게 봉사하는 풍부한 지식과 탄탄한 기술을 습득하고, 고상한 사상적 자질과 양호한 도덕수양을 배양하고, 실천능력을 배양하고, 덕지체미의 전면적인 발전을 실현하고, 사회에 필요한 인재를 양성하기 위해 노력한다.