1 학년 평가 양식의 개인 자기 평가 요약
1 년간의 학습 생활이 끝났다. 돌이켜 보면, 나는 올해의 학습생활이 내 인생의 중대한 전환점이라고 생각한다. 대학 1 학년은 휘황찬란한 성적을 거두었고, 2 학년은 이미 쌓은 기초 위에서 끊임없이 도전하고 충실하며, 꾸준한 노력으로 인생의 가치를 실현하기 위해 더욱 견고한 기초를 다졌다. 1. 학습: 모든 사람은 늙어서 배워야 한다. 특히 학생은. 나는 지식과 전공에 대해 조금도 소홀히 하지 않았기 때문에 성적이 줄곧 상위권에 올랐기 때문에 매 학년마다 장학금을 받을 수 있다. 동시에 자신의 전공을 결합하여 다양한 응용 소프트웨어 및 하드웨어 연구에 중점을 둡니다. 방과 후 밖에서 아르바이트를 하며 동창 친구들이 컴퓨터 문제를 해결하도록 자주 도와준다. 이를 통해 나의 전문 지식은 실질적으로 확장되었고 지식도 확대되었다.
둘째, 사상적 측면: 이번 학기에 당교에 입학하여 당에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되어 영광입니다. 1 년간의 당교 학습을 거쳐 나는 이미 입당 활동가가 되어 순조롭게 졸업했다. 졸업은 했지만 사상 이론 학습과 실천에는 큰 차이가 있다. 마르크스 레닌주의의 세계관과 인생관으로 현실 생활을 제대로 지도하는 방법은 나의 앞으로의 노력의 방향이 될 것이다.
셋째, 취미가 넓다: 조판, 웹 디자인, 멀티미디어 제작에 능숙하고, 데이터베이스와 응용에 관한 취미도 있고, 여가 시간과 휴가를 이용하여 관련 지식을 배웠다. 내가 체육위원이 되었을 때, 나는 청년 자원봉사협회와 컴퓨터협회에 가입하여 행사와 외외 장관을 역임했다. 일상 활동에서, 나는 열정적으로 책임지고, 근면하고 진취적이며, 연합협회 회원들이다. 연내 리드는 재학 학생을 위한 xx 대형 강의행사를 조직했으며, 우리 학교 인터넷협회와 * * 컴퓨터사가 공동으로 개최했다.
"양금은 나무를 택하여 서식하고, 선비는 용백락이다", 모든 사람은 자신의 미래에 대해 완벽한 동경을 갖게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 긍정적이고 낙관적인 나는 자신의 신념을 고수하고, 자신의 힘을 다해, 더 높은 추구와 더 나은 발전으로 자신을 요구하고 단련할 것이다!
2 학년 평가 양식의 자기 평가에 대한 개인 요약
1 우선, 나는 학습 태도를 단정하게 했다. 대학의 편안한 환경에서 나는 대학이 여전히 열심히 공부해야 한다는 것을 깨달았다. 둘째, 자신의 삶과 사업에 대해 초보적인 생각을 가지고 있다. 나는 점차 자신의 흥미를 찾아 미래의 방향을 정하고, 인생에 대해 생각하기 시작했고, 최초의 혼란과 타락을 보냈다. 나는 자기 반성을 견지하고 자신의 인격을 보완하려고 노력한다. 대학은 작은 사회이다. 여기서 우리는 사람을 대하는 법을 배워야 한다. 그래서, 어떤 상황에서도, 나는 도덕으로 고위층에서 나 자신을 요구한다. 학우에게 우호적이고, 선생님을 존중하고, 남을 잘 돕고, 열심히 할 것을 요구하다.
생활 속에 있다.
대학 1 학년의 수확은 대학 생활을 이해하고 접촉하기 위해 최선을 다하는 것이다. 나는 룸메이트와 급우들과 좋은 관계를 유지할 수 있다. 최선을 다하겠습니다. 집이 가난하기 때문에 생활이 매우 검소하다. 나는 한 푼도 함부로 쓰지 않는다. 저는 방학 시간을 이용해 아르바이트를 했습니다. 공부에 영향을 미치지 않을 뿐만 아니라, 자신을 단련하고 부모님을 위해 고생을 분담했습니다. 그리고 일부 선배 선배들을 만나 학습, 일, 생활에 관한 질문을 한다. (윌리엄 셰익스피어, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배) 대학 무대에서 우리는 학업 성적을 높여야 할 뿐만 아니라 인간관계 교제 능력도 키워야 한다.
3 학습 방면에서
자신의 독학 능력을 크게 향상시키고 대학의 계발적 교육 모델을 이해하였다. 그런 다음 독립적 사고를 중시하면서 학습 방법을 사용하는 법을 아는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학생으로서 공부는 여전히 나의 주요 임무이다. 1 년의 노력 끝에 나의 학습 성적이 향상되었다. 영어 학습은 어려운 문제이다. 나는 영어가 줄곧 서툴러서 영어를 배울 수 없다. 지금은 모두 스스로 배워야 하는데, 더욱 어찌할 도리가 없다. 영어 시험의 형식을 이해한 후, 선생님과 학우의 지도하에 나는 점차 영어 말하기에 흥미를 갖게 되었고, 결국 큰 발전을 이루었다.
4 직장에서
3 학년 시험 양식 자기 평가 개인 요약
내가 대학에 입학한 순간부터, 나는 이 캠퍼스의 요람에서 나의 모든 꿈을 엮었다. 학습의 성과를 동경하고 자신이 갈망하는 사업도 추구한다. 전공 과목을 잘 배우려면 지식의 바다 속에서 끊임없이 질주해야 한다. 지식의 침전을 축적하고, 자신에게 유익한 지식을 많이 배우고, 자신의 마음을 풍요롭게 하고, 자신의 시야를 넓히다. 대학 1 학년 공부생활을 통해 나는 많이 성장했다. 사상적으로 자신의 세계관, 인생관, 가치관을 적극적으로 개조하다. 당의 교육을 체계적으로 받기 위해, 학우의 추천으로 나는 우리 학교 당교의 공부에 참가했다. 당 학교가 열심히 공부한 후, 깊은 이해를 통해 * * * 제품주의에 대한 신념을 더욱 확고히 하고, 적극적으로 당 조직에 접근하여 당의 시험을 받아들이고, 실제 행동으로 당의 교육 아래 당대 대학생의 풍채를 과시하기로 결심하였다. 앞으로 나는 더욱 노력하여 자신을 엄격히 요구하고, 사제관계, 동창관계, 친구 관계, 한 당원의 기준으로 자신을 엄격히 요구할 것이다.
학습 방면에서, 대학 1 학년 학습을 통해, 나는 점차 대학의 이런 학습 방식에 익숙해졌다. 대학은 내가 독학한 곳이다. 내가 여기서 공부하고 싶은지 아닌지는 전적으로 나 자신에게 달려 있다. 너 자신 외에는 아무도 너를 도울 수 없고, 하루 종일 끈질기게 가르치는 중학교 선생님도 더 이상 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 공부는 자율성, 배우고 싶은 것, 배우고 싶은 것, 배우고 싶은 것, 배우는 법. 이것들은 이전처럼 선생님이 안배하지 않을 것이고, 지금은 스스로 안배해야 한다. 대학 1 학년은 이런 학습 방식에 완전히 적응하지 못하고 자신에게도 느긋하기 때문에 두 차례의 기말고사에서 모두 이상적인 성적을 얻지 못했다. 고등학교 2 학년 때는 반드시 시간을 잘 배정해야 하고, 언제 무슨 일을 하든 미리 계획이 있어야 공부가 서서히 정상 궤도에 오를 수 있다.
한 번 크면 충실하게 지내는 것 같아요. 이전에 접해 본 적이 없는 지식을 많이 배웠고, 식견을 넓히고, 이전에 접해 본 적이 없는 많은 사람과 일을 접하게 되어 대학에서 좋은 시작을 하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 앞으로 우리는 계속 자신의 목표를 향해 노력하며, 미래의 날에도 계속 자신을 응원할 것입니다!
4 학년 평가 양식의 개인 자기 평가 요약
갑자기 나는 무지한 1 학년 학생에서 2 학년 학생으로 변했다. 지금, 나는 대학 생애의 3 년째를 앞두고 있다. 지난 2 년을 돌이켜 보면, 나는 감개무량함을 금할 수 없다. 지난 2 년 동안 선생님의 근면한 가르침과 동창들의 상호 도움으로 많은 것을 배웠다. 나는 줄곧 공부에서 성장하고, 끊임없이 자신의 나쁜 습관을 개선하고, 자신을 보완하고, 사상이 완전히 승화되었다. 대학 3 학년 때부터 나는 이전 선배에서 선배로 승진했다. 올해 전공 수업이 꽉 찼으니, 대학 2 학년처럼 나날을 보낼 수는 없다. 우리는 매일 선생님의 수업 질문이나 지난 수업에 남겨진 숙제를 열심히 준비해야 한다. 많은 사람들이 역사를 배우기를 좋아한다고 말하지만, 사실 그들은 단지 우리가 지금 무엇을 배우고 있는지 이해하지 못할 뿐이다. 고등학교 역사는 중국과 외국 역사의 전반적인 틀이다. 이제 우리는 이러한 역사적 틀에서 매우 미묘한 세부 사항을 배우고 있으며, 시험에서 매우 중요한 인물이나 전형적인 역사적 사건을 취하지 않을 것입니다. 따라서 고등학교 역사의 기초지식이 있는 것만으로는 충분하지 않을 것이다. 과학연구 정신이 없으면 대학 역사를 잘 배우기가 어렵다.
공부에서, 나는 매일 내가 하고 싶은 일을 체계적으로 완성할 계획이다. 예를 들어, 선생님이 우리에게 보여 주신 역사 교과서, 역사서, 숙제 등이 있습니다. 나는 조금도 긴장을 풀 수 없다. 선생님은 우리에게 매우 엄격하다. 나는 엄격한 선생님이 우수한 학생을 만든다고 굳게 믿는다. 우리가 지식을 배우려면, 스스로 할 것을 엄격히 요구해야 한다. 남은 시간 동안 나는 대학 영어 시험 문제를 좀 할 것이다. 6 급을 일찍 넘기길 바란다.
사상적으로, 나는 반에서 조직한 단일 활동에 적극적으로 참가할 것이다. 단원들과 함께 당원들은 활동 중에 자신이 처신하는 방식을 이해하고, 나와 그들 사이의 격차를 상세히 보고, 끊임없이 진보하도록 채찍질하며, 적극적으로 당 조직에 접근하도록 채찍질했다.
5 학년 평가 양식의 개인 자기 평가 요약
1 년은 항상 빨리 지나간다. 네가 각종 맛을 감상할 겨를이 없을 때, 그것은 휙휙 지나갔다. (조지 버나드 쇼, 시간명언) 대학 3 학년 생활을 돌이켜보면, 정말 온갖 신맛과 쓴맛으로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 대학 3 학년 때, 나는 많이 바뀌었고, 많이 성장했기 때문에, 우리 대학에서 가장 의미 있는 한 해였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 대학 1 학년 2 학년 때, 내 생활은 기본적으로 아무 일도 하지 않고 형용할 수 있거나, 아니면 자기 방종이라고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 다른 사람은 적어도 수업에 갈 수 있고, 나는 항상 내 마음을 본다. 가고 싶으면 가고, 가고 싶지 않으면 가지 않는다. 그는 종종 밤에 밖에서 친구들과 함께 있다. 그래서 대학 2 학년 때, 나는 모두 자신을 방종하고 있었다. 나는 목표도 없고, 긍정적인 생활도 없고, 매우 공허한 생활을 하고 있다. 그래서 고등학교 2 학년 여름방학에 이 점을 깨달은 후, 3 학년 입학할 때, 나는 묵묵히 자신을 바로잡기로 결심하기 시작했다. 나는 이것이 어렵다는 것을 알지만, 나는 자신감이 충만하다.
우선, 나의 일상생활에서 나는 매일 자고 일어나는 시간을 조절했다. 10 시 이후에 핸드폰을 내려놓고 바로 잠을 자도록 규정하고 있습니다. 게임에 중독되지 않도록 새벽 2 ~ 3 시까지 밤을 새워주세요. 그리고 다음날 아침 7 시에 일어나서 조깅 운동에 참가한다. 처음에는 전혀 할 수 없었고, 나중에는 룸메이트의 감독하에 천천히 하기 시작했다. 그래서 저도 제 룸메이트들에게 좋은 생활과 일하는 습관을 길러 주신 것에 대해 감사드리고 싶습니다. 이것은 제가 건강한 삶을 살 수 있게 해 줄 뿐만 아니라, 점차 부정적인 생활에서 벗어날 수 있게 해 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
둘째, 사회적 측면에서. 대학 3 학년 때, 나는 나의 안락한 지역을 벗어나 동아리 활동에 적극적으로 참가하려고 시도하기 시작했다. 1 학년 2 학년 때 나는 동아리에서 얼굴을 내밀지 않았지만, 모두들 여전히 나를 따뜻하게 환영하고, 나와 교류하고, 친구가 되고 싶어 한다. 그들에게서 나는 고상한 품성을 많이 배웠고, 더 따뜻한 사람이 되는 법을 배웠다. 그리고 방학 때, 그들은 종종 나를 데리고 아르바이트를 한다. 아르바이트를 통해 나의 사회 경험이 풍부해지고 나의 상업 생활도 풍부해졌다. 저는 우리 xx 사 학우들에게 감사드리며, 제 안락한 지역을 벗어나 다채로운 세계로 들어가게 해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)
대학 3 학년의 한 해가 이렇게 지나갔고, 다음 고 3, 나는 대응을 더욱 소중히 여길 것이다.