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법률 지식을 외우는 데는 어떤 기교가 있습니까?
법학을 시험하는 수험생들이 스트레스를 받는 이유는 시험 분석 전체를 외워야 한다고 생각하거나 책의 모든 지식점을 배워야 하기 때문이다. 하지만 사실 대부분의 지식점을 익히면 시험에 대처할 수 있다. 아무도 시험 분석을 완전히 파악할 수 없다. 열심히 공부하고 있다면, 외울 것이 많다고 걱정할 때, 우리가 해야 할 일은 가능한 모든 지식을 습득하는 것이고, 시험은 우리에게 모든 지식점을 익히고 암송할 것을 요구하지 않는다는 것을 명심하라. (벤자민 프랭클린, 공부명언) 다음은 내가 수집한 법률 지식을 암송하는 기교이다. 어디 보자!

첫째, 일반적인 암송 유형 및주의 사항

(a) 스님은 경식을 읽는다

많은 수험생들이 암송할 때 계속 중얼거리고 있고, 또 어떤 것은 경을 읽는 것처럼 들린다. 이 수험생들은 보통 구석에 서 있거나 교실에 앉아 있는데, 때로는 옆에 앉아 있는 수험생들의 반감을 불러일으키기도 한다. 왜냐하면 네가 다른 사람을 방해하기 때문이다.

밥-밥

수험생들도 고개를 저으며 책을 외우며 고대 문인들이 열심히 공부하여 공명을 얻었음을 나타냈다.

(3) 소리내어 읽기!

그리고 수험생은 한 구석에서 큰 소리로 낭독하는데, 우리는 초중고등학교에서 종종 문장 한 편을 외우기 위해 아침에 큰 소리로 낭독한다.

받아쓰기 형식

수험생들이 체력을 비축하고, 외워서 소리를 내지 않지만, 마음속으로는 어떤 지식점을 중얼거리며 묵묵히 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 체력명언) 기억을 강화하기 위해 수험생이 펜으로 어떤 지식점을 외우는 경우도 있다.

암송하는 방법에는 여러 가지가 있는데, 어떤 방법이 옳은지, 어떤 방법이 틀렸는지 말하기 어렵다. 자신에게 적합하기만 하면 옳다. 하지만 다른 사람에게 영향을 주지 않도록 노력하십시오. 그렇지 않으면 반감이나 갈등을 일으키기 쉽습니다. 그리고,

둘째, 암송의 오해와주의 사항

어떤 수험생들은 암송이 글자 하나하나라고 생각하는데, 구두점까지 시험문제를 분석하거나 암송하는 재료와 일치해야 한다. 사실 이것은 옳지 않다. 너는 스스로에게 요구하고 있다. 나는 법률 석사 마킹에 참여한 많은 선생님들에게 반복해서 물었는데, 얻은 답은 모두 법률 석사 마킹이 포인트를 밟는 것이었다. 너의 핵심 지식점에 대답만 하면 높은 점수를 받을 수 있다. 따라서 우리는 다음과 같은 점을 인식해야 한다고 생각합니다.

첫째, 지식 포인트는 축 어적으로 암송 할 필요가 없습니다.

예를 들어,' 부당이득' 이라는 지식점은 일반적으로 이 지식점의 개념과 요소를 외워야 하지만, 모든 글자를 기억할 필요는 없다.

부당이득의 개념: 부당이득이란 합법적인 근거가 없어 이익을 얻어 타인의 재산을 손상시키는 행위를 말한다. 개념 부분에서 우리는 부당한 이익, 법적 근거 없음, 획득 (이익), 타인의 재산 피해 (타인의 재산 손실), 사실 등을 쓰기만 하면 된다. 만약 네가 이 키워드들을 수록한다면, 이 키워드들도 비슷한 단어로 대체할 수 있어, 너의 높은 점수에 영향을 주지 않는다.

부당 이득의 구성 조건:

(1) 일방이 이익을 얻다. 한쪽이 이익을 얻을 때, 양의 증가와 음의 증가를 포함한 재산의 증가를 가리킨다.

(2) 상대방이 손해를 보았다. 상대방이 입은 손실은 기존 재산 이익의 감소일 수도 있고, 재산이 증가해야 하는데 증가하지 않았을 때 마땅히 받아야 할 이익의 손실일 수도 있다.

(3) 한쪽의 취득과 다른 쪽의 손실 사이에는 인과 관계가 있다. 이곳의 인과관계는 한쪽의 이익이 다른 쪽의 손실을 초래한다는 것이다. 즉, 한쪽의 이익이 다른 쪽의 손실의 원인이다.

(4) 이익에는 법적 근거가 없다. 법적 근거가 없다는 것은 한쪽의 이익이 법적 근거도 계약 근거도 없다는 것을 의미한다. 이익을 얻을 때 법적 근거가 없고 이익을 얻을 때 법적 근거가 있지만 나중에 잃어버리는 등 법적 근거가 없다.

특징 부분에서 핵심은 각 특징의 처음 몇 글자를 기억하는 것이다. 즉, 한쪽은 이익을 얻고, 다른 쪽은 손해를 보고, 한쪽의 이익과 다른 쪽의 손실 사이에는 인과관계가 있고, 이익에는 법적 근거가 없다. 사실, 이 네 가지 특징의 첫 번째 부분은 완전히 부당이득의 개념에 대한 해체이다. 핵심 실수를 범하지 않는 한 자신의 언어로 각 특징기 이후에 한두 마디 설명문을 구성할 수 있다. 채점 과정에서, 채점 선생님은 먼저 당신의 개념이 정확한지 확인한 다음, 다음 네 가지 특징의 표현에 대한 처음 몇 글자가 잘 쓰여졌는지 확인하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 채점 선생님은 특징 뒤의 설명문을 한 글자도 빠뜨리지 않고 다 읽지 않고, 가장 많이 보면 지나간다. 명백한 실수가 없다면, 이 간단한 답안은 80% 의 점수를 받을 수 있을 것이다. 만약 당신이 깔끔한 단락과 깔끔한 글씨를 가지고 있다면, 당신은 이 짧은 대답의 거의 모든 점수를 받게 될 것이다.

많은 수험생들이 자신을 엄하게 단속하는 것은 좋은 일이다. 그러나 법은 완전히 암기하는 것이 아니며, 법도 네가 재수생이라고 요구하지 않는다. 법률은 네가 법률을 장악할 것을 요구하며, 법률을 정확하게 적용해야 한다. 따라서, 당신이 어떤 지식점에 대해 충분한 이해와 이해를 가지고 있고, 표현 과정에서 프랑스어를 사용한다면, 구체적인 지식점 표현을 스스로 조직할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)

둘째, 모든 지식점을 암송해야 하는 것은 아니다.

법률 석사 학위는 1995 에서 설정됩니다. 지난 몇 년 동안에도 빈자리와 판단문제가 있었는데, 명제는 너무 뒤떨어졌다. 2004 년부터 법률석사 진제, 즉 법률석사 더 높은 수준의 문제를 보완하기 시작한 것은 올해 이미 14 년 동안 시험을 봤다. 10 여 년의 법률 석사문제를 통해서도 몇 가지 법칙을 발견할 수 있다. 즉, 일반적으로 (너무 절대적인 것은 말할 수 없다), 법률 석사는 지난 1 ~ 4 년 또는 5 년 동안 같은 큰 문제를 반복할 가능성이 거의 없다.

민법 간답을 예로 들다. 20 13 부터 거의 매년 지적재산권에 대한 간답을 시험한다 (20 17 의 간답에는 지적재산권을 시험하지 않고 분석 섹션). 먼저 20 13 부터 20 16 까지의 간단한 답을 살펴보겠습니다. 반복은 없나요? 20 13 지적재산권의 법적 특징 20 14 인접권과 저작권의 차이 20 15 직무발명품의 특정 유형 20 16 특허 대상의 유형 20/KLOC.

이 경우, 우리는 암송하는 과정에서' 어떤 일을 하든 안 하든' 혹은' 무겁고 가벼운 것' 을 할 수 있으며, 시험 분석이나 자료의 모든 지식점을 구분없이 외울 수 없다.

수험생들은 암송하기 전에 역년 진문제에 대해 반드시 전면적인 학습을 할 것을 건의합니다. 편집장을 맡지 않은 수험생은 최단 시간 내에 진제를 완성하고, 시험분석에서 역년 주관문제가 통과한 지식점을 꼼꼼히 표시해 주시기 바랍니다. 법률 석사 진제를 연구함으로써, 1, 최근 10 년 동안 법률석사 대제에서 어떤 지식점을 시험했고, 2, 법률석사 주관문제는 어떻게 시험했는가? 종합 과정의 간단한 답안, 법칙, 사례 문제, 분석형, 논술 문제에는 어떤 일반적인 함정이 있습니까? 왜 내가 큰 문제를 푸는 과정에서 이런 함정들을 보지 못했는데, 내가 주관문제를 할 때 답이 불완전하거나 틀리게 되는 걸까? 셋째, 각종 주관문제를 어떻게 대답하고, 답안을 어떻게 나누고, 어떻게 배열하고, 어떻게 답안을 가지런히 정리합니까? 얼마나 많은 글자를 쓰는 것이 적당합니까? 넷째, 이미 시험에 합격한 주관적인 문제를 배제하고 또 어떤 지식점이 더 중요하며, 시험 분석이나 암송 자료에서 큰 문제를 일으키기 쉽지만, 10 여 년 동안 시험을 보지 못한 진짜 문제는 무엇입니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 만약 당신이 진제를 사용하는 과정에서 이 네 가지를 할 수 있다면, 축하합니다. 왜냐하면 당신은 이미 합격한 법률 석사 수험생이기 때문입니다. 왜냐하면 법학 석사 명문학교가 이미 당신에게 손짓을 하고 있기 때문입니다. 당신의 전공 수업 230+ 의 성적이 서서히 당신에게 다가오고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

수험생이 진문제를 충분히 연구한다면, 너는' 어떤 화살' 을 할 수 있고, 너의 복습과 암송은 더욱 표적이 될 것이다. 또한 20 18 LLM 시험에서 시험을 볼 가능성이 높은 주관문제 지식점을 외울 수 있는 능력과 자격이 있습니다. 주관문제를 효과적으로 배제할 수도 있고, 단지 이러한 지식점에 대한 이해만 할 수도 있다. (존 F. 케네디, 지식명언)

복습은 천천히 부담을 줄이는 과정이며 독서회는 점점 얇아진다. 이것도 사실이다. 학생 여러분, 똑똑하게 암송 부담을 덜어주세요.

셋째, LLM 의 주관문제를 외우려면 외우기 전에 먼저 이 지식을 이해해야 한다.

네가 어떤 지식점을 이해할 때까지는 네가 무엇을 외우고 있는지 알 수 없다. 법률 석사의 주관문제를 문어문으로만 외우는 것이라면, 설령 많은 주관문제를 외워도, 자신이 외운 지식점이 무엇인지 모르거나 이해가 잘 되지 않아 점수를 잃을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). 따라서 불문소에 답하거나 과녁에서 벗어나 변두리에 닿는 지식점만 대답할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 예를 들어, "대리권 남용" 에 대답하라고 하면, "대리권 없음" 이라고 대답합니다. 매년 일부 수험생들은 심사할 때 주관질문에 잘 대답한다고 생각하지만 점수가 떨어지면 마킹에 문제가 있는 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 평가명언) 많은 수험생들이 모든 주관문제를 아주 잘 대답했고, 최종 결과도 자신이 기대했던 것이 아니었다. 이런 상황의 핵심은 주관질문에 대답할 때 주제를 정확히 파악하지 못했다는 것이다. 특히 암송할 때 암송하는 지식점을 이해하지 못했기 때문에 대답할 때 좋은 심사질문은 없고, 자신이' 삼키다' 는 지식점만 쓰면 안 되는 질문에 대한 답에 마구 적는다.

천천히 일을 해서 섬세한 일을 하는 것은 당연히 네가 복습을 늦추게 하는 것이 아니라, 우리는 효율적이고 빠른 복습을 요구한다. 하지만 복습은 단순한 육체노동이 아니라 과학적 절차가 필요하다. 예를 들어, 진문의 방향을 연구하면, 빠르기 위해서, 일주일 안에 모든 진문제를 잘 할 수 있다! 이건 문제없어! 내가 법학 석사 시험을 볼 때, 나는 단지 최근 3 년간의 진제를 거기에 두고 제때에 했을 뿐이다. 나는 나흘 동안 다른 해의 진문제를 다 끝내고 답안을 점검했다. 나도 시험 분석에서 큰 문제나 객관식 문제의 답안을 완성했다. 그 나흘은 매우 어둡고 도취되어 밥도 먹고 싶지 않았던 것을 기억한다! 이것은 첫 번째 진문인데, 게다가 정말 고압에서 빠르게 완성한 것이다! 물론, 나는 단지 주관문제의 요점을 썼을 뿐, 완전한 답안이 아니라, 특히 사례 분석 문제를 썼다. 사례를 분석하는 방법과 사례에 제공된 핵심 정보를 사용하여 문제를 해결하는 방법을 배웠습니다. 진문제를 끝내고 발견하기 전에 복습을 많이 했다. 일부 지식점에서 너무 얽히기 때문에, 초기에는 확실히 일부 지식점에서 너무 많은 시간을 낭비했다. 진문제를 해야 중점이 어디인지 알 수 있고, 어디에 집중해야 하는지 이해하고 외워야 한다는 것을 알 수 있다. 처음으로 진제를 빨리 완성한 후, 나는 시험 분석을 외웠다. 즉, 분석을 보는 과정에서 큰 문제는 없지만 큰 문제가 될 수 있는 지식점을 이해하고 암송하는 것이다. 그리고 나서 나는 또 두 번째 진짜 문제를 풀러 갔는데, 주로 두 번째 복습을 했다. 세 번째로 외우기 시작한 주관적 질문 자료.

많은 학우들이 한 가지 오해가 있어서, 줄곧 각종 핑계를 찾아 진짜 문제를 풀지 않았다. 예를 들어, 그들은 아직 주관문제를 다 외우지 않았는데 어떻게 합니까? 주관문제를 할 줄 모르면, 진문상의 큰 문제를 어떻게 할 것인가? 이를 위해 그들은 시험 며칠 전까지 진제를 하지 않았다. 아쉽게도 이미 늦었다!

또 다른 마음가짐이 중요하다. 당신이 지금 퇴폐적이고 초조할 때, 우리가 해야 할 일은 가능한 한 많은 지식을 습득하는 것이지만, 우리는 스스로 모든 지식점을 장악하도록 강요할 필요는 없다. (존 F. 케네디, 지식명언) 우리가 매일 공부하고 있고, 매일 정말 공부하고 있는 한, 공부라는 기치로 묵묵히 앉아서 멍하니 생각하거나, 교실에 앉아서 핸드폰을 들고 뉴스를 보고 잡담을 하거나, 공부라는 기치로 지루한 남녀 채팅과 연애를 하는 것이 아니라, 당신의 미래는 꿈이 아닙니다. 매일을 추구하고, 매일을 추구하고, 우리가 원하는 것은 사다리의 꼭대기를 오르는 것이 아니라 효율적인 복습과 진보이다!