1. 수업 전 예습. 각 수업 전에 10 분 동안 학습 계획의 작은 기교를 예습하여 어려운 문제를 표시한다.
2. 수업시간에 강의를 열심히 듣습니다. 예습 상황에 따라 예습의 어려운 문제를 화살로 이해하고 선생님의 설명을 잘 들으면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.
3. 필기를 열심히 합니다. 속담에 좋은 기억력은 썩은 문필보다 못하다는 말이 있다. 고 1 정치는 전문적인 공책이 필요하지 않고 필기는 공책에 적혀 있다. 또한 의미, 원리, 이유, 방법 등 관련 내용에 대한 힌트를 써 달라고 요구하여 다음에 책을 읽을 때 분명하고 인상적이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)
4. 수업이 끝난 후 제때에 복습하여 책 지식을 공고히 한다. 예를 들어 매일, 매주, 매월 언제 정치를 보고, 몇 번을 보고, 무엇을 파악하고, 어떤 문제를 해결하는 등. , 반드시 마음속으로 헤아려야 한다. 절대' 삼일 고기잡이 이틀 일광망' 을 해서는 안 된다. 수박껍질을 밟고 어디로 미끄러져서는 안 된다. 특히' 정치과목은 시험 전에 뒤를 빨리 살펴보기만 하면 된다' 는 잘못된 관념을 바꿔야 한다.
5. 모든 임무를 진지하게 받아들입니다. 선생님이 내준 숙제는 반드시 제때에 완성해야지 지체해서는 안 된다. 평소 훈련과 테스트를 할 때도 표면이 깔끔하고, 규범을 쓰고, 조리가 또렷한 등 좋은 습관을 길러야 한다. 그리고 논평할 때 주의 깊게 경청하고, 스스로 문제를 분석하고 문제를 해결하는 능력을 높인다.
6. 의식적으로 뒤의 일을 강화하다. 고교 정치는 폐권시험이며 주관문제에 사용되는 중요한 지식점은 반드시 외워야 제 2 권에 대답할 때 목표적으로 추출할 수 있다. 대학 입시에서 높은 점수를 받은 사람은 모두 자신이 배운 이론 지식을 매우 잘 안다. 따라서 높은 점수를 얻으려면 중요한 원리와 지식점을 기억해야 문제를 잘 풀고 문제를 풀 수 있다.
7. 단원이 끝난 후 자율적으로 지식체계와 틀을 구축하고, 지식점 사이의 내적 연계에 주의하고, 지식의 일관성에 주의하고, 단절하지 말아야 한다. 배운 지식을 하나로 만들고 융합해야 지식을 유연하게 활용할 수 있다.
고등학교 정치 학습에서의 인식 방법
첫째, 계층화법
각 지식점에는 서로 다른 수준이 있고, 사정 수업의 개념도 서로 다른 수준이 있다. 계층법은 이러한 개념을 서로 다른 계층으로 나누어 층별로 설명하여 개념에 대한 포괄적이고 깊은 이해를 얻는 것이다. 예를 들어,' 노동에 따른 분배' 라는 개념은 (1) 할당: 개인 소비재, (2) 분배 기준: 사회에 제공되는 노동의 양과 질에 따라 분배한다. (3) 분배 내용: 많이 일하면 많이 받고, 적게 일하면 적게 받고, 노동능력이 있는 사람은 일하지 않는다. 또한 고 2 사상정치에서' 법' 이라는 개념은 (1) 의 내적 연계로 요약될 수 있다. (2) 본질적인 연결; (3) 이 세 가지 측면과 반드시 연계되어야 한다. "농촌 산업 구조", "잉여 가치" 등과 같은 다른 것들은 모두 계층화로 설명할 수 있다.
둘째, 비교법
비교법은 두 개의 유사한 개념을 비교하여 그들 사이의 내적 관계와 차이를 찾아내는 것이다. 이런 교수법은 학생들이 혼동하기 쉬운 개념을 구분하는 데 도움이 될 수 있다. 예를 들어 고 1 사상정치수업에는' 전민 소유제' 와' 집단소유제' 라는 개념이 있다. 양자의 공통점은' 사회주의 노동자' 와' 생산수단을 점유하는 공유제 경제 형식' 이라는 점이다. 차이점은 범위와 정도가 다르다는 점이다. 전자의 범위는' 전체 사회주의 노동자' 이고, 후자는' 전체 사회주의 노동자의 일부' 이다. 예를 들어 농업, 산업, 제 3 산업이라는 세 가지 개념은 노동 대상, 노동 수단, 목적, 범주의 네 가지 측면을 비교하고 파악하여 차이와 연계를 찾을 수 있다. 또한 제 3 산업과 서비스업, 국민소득과 국민총생산, 축적과 소비, 양적 변화와 질적 변화, 내부 및 외부 요인을 모두 이 방법으로 설명할 수 있다.
셋째, 관계법
변증유물주의는 사물이 보편적으로 관련되어 있고, 주변 사물과 무관한 것은 존재하지 않는다고 우리에게 알려준다. 사정 수업의 일부 개념은 종종 상호 관계에서 정의되기 때문에 상호 관계를 파악하면 더욱 완전하고 정확하게 파악할 수 있다. 예를 들어' 물질' 과' 의식' 이라는 두 개념은 물질과 의식의 관계에서 파악된다. 물질은' 객관적인 현실' 이다. 그것은 인간의 의식과 무관하며, 의식은 본질적으로' 물질세계의 장기 발전의 산물' 이며, 고도로 발달하고 정교한 인간의 뇌의 독특한 기능이며, 물질의 반영이다. " 물론 물질과 의식의 관계에서 유물주의와 유심주의의 개념을 파악할 수 있고, 사물의 연계, 발전, 갈등을 인정할지 여부에서 변증법과 형이상학의 개념을 파악함으로써 관계에서 관계와 개념을 파악하는 것은 학생들에게 큰 의미가 있다.
넷째, 종 차이 법
유물변증법은 한편으로는 세상의 모든 것이 다르다는 것을 알려 주며, 다른 한편으로는 비슷한 것과 동일성을 가지고 있으며 비슷한 것과 무관한 것은 존재하지 않는다고 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 유물명언) 정치 개념도 종속과 차이 두 방면에서 파악할 수 있다. 또' 사회주의 시장경제' 는 시장경제에 속하기 때문에 시장화, 주요 자원배치 수단이지만, 우리의 시장경제는 자본주의 시장경제와는 다르다. 시장이 사회주의 국가의 거시적 통제 하에 자원 배분을 발휘하는 기초적인 역할이며, 사회주의 기본제도와 결합해 사회주의를 위해 봉사하는 것이다. 대외 무역 철학 공업 농업 제 3 산업 등의 개념은 예속 관계와 종 차이를 통해 파악할 수 있다.
고등학교 정치 체험을 잘 배우다
흥미가 있어요, 선생님. 나는 모두가 이 말을 들은 적이 있다고 생각한다. 만약 당신이 어떤 것에 관심이 있다면, 당신은 더 많이 발굴하고 더 많이 배울 수 있는 동력을 갖게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 반대로, 당신이 배우고 싶은 것에 전혀 관심이 없다면, 당신은 비할 데 없이 고통스러울 것이며, 배운 지식도 잘 흡수되지 못할 것입니다. 그렇다면, 매일 괴로워하는 대신, 왜 적극적으로 자신의 흥미를 키우지 않는가?
어떤 동창들은 사람을 좋아하지 않기 때문에 일부 선생님의 수업을 배척한다. 이런 생각도 좋지 않고 유치하다. 속담에도 있듯이, 모든 교사의 교수법이 당신에게 맞는 것은 아닙니다. 우리가 할 수 있는 것은 가능한 한 빨리 그들에게 적응하는 것이지, 그들을 배척하는 것이 아니다. 공부는 너 자신의 일이지, 다른 사람과는 무관하다. 인내하려고 노력하면 예상치 못한 결과를 얻을 수 있다.
때때로 선생님은 숙제장을 받으려고 하는데, 너무 바빠서 다 받을 수가 없다. 우리는 무엇을 할까? 많은 동창들이 답안을 베끼기로 선택했다. 그 답들은 길고 복잡하다. 베끼는 것도 꼭 유용한 것은 아니다. 사실, 이 시점에서 답을 베끼는 것이 답을 자세히 살펴보고, 답의 형식과 답안의 요소를 참고하는 것보다 낫다고 생각합니다. 선생님이 당신을 이해하실 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
많은 학우들이 남보다 두 배나 많은 시간을 보냈지만, 효과는 여전히 뚜렷하지 않고, 심지어 효과도 이상적이지 않다. 나는 단지 효율성이 너무 낮은 것 같다고 말할 수 밖에 없다. 두 배의 시간이 걸렸지만, 다른 사람이 배운 것의 절반만 장악했다. 그렇다면 어떻게 자신의 학습 효율을 높일 수 있을까? 우선, 나는 꼭 잘 들어야 한다고 생각한다. 전반적으로 선생님의 경험은 우리보다 풍부하다, 특히 정치 선생님. 그들은 우리보다 몇 가지 사물과 사회 현상의 본질을 더 깊이 볼 수 있으며, 지식의 점을 이해하는 데 도움이 되는 몇 가지 예를 들어 줄 것이다. (존 F. 케네디, 지식명언) 둘째, 메모하는 것도 중요하다고 생각합니다. 어떤 지식점은 금방 배우면 이해하기 쉽지만, 시간이 지나면 많이 잊게 된다. 이때 필기는 매우 중요하며, 네가 기억하고 이해하는 데 도움이 될 것이다. 그러나, 나는 매우 바쁜 노트, 즉 시간이 많이 걸리고 가지런하게 베껴 쓰는 것에 동의하지 않는다. 이렇게 노트를 쓰면 선생님의 다음 강의의 요점을 놓치기 쉽다. 그래서 나는 필기하는 것이 책의 지식점을 그린 다음, 평론이나 주의가 필요한 것을 하는 것이라고 제안한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 마지막으로 주의를 집중하세요. 집중은 효율성의 보증이다. 나는 항상 한 가지 일을 하려면 한마음 한뜻으로 해야 한다고 생각했다. 정치 연습을 할 때 물리책을 뒤적거리거나 노래를 듣지 마라. 쉽게 너의 주의를 산만하게 할 수 있다.
정치는 이해해야 하고, 항상 외우면 이해할 수 있는 것은 아니다. 모든 지식 포인트를 이해하면 기본적으로 외울 수 있다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 지식명언) 신문을 많이 보고 시사에 더 많은 관심을 기울이면 더 많은 것을 알게 될 것이다.