그런 경우에, 아이가 100% 만족스러운 아이이고 어른들이 만족하지 않는다면, 반드시 증오를 불러일으켜야 한다. 물론, 나는 그렇게 말하지 않을 것이다. 하지만 내가 쓴다면 나는 개의치 않는다. 나는 모든 건강한 아이들이 100% 라고 생각한다. 이후의 각종' 문제' 는 사실 모두 성인의 문제이다. 첫째, 성인은 문제로 여겨서는 안 되는 것을 문제로 여긴다. 둘째, 문제는 성인 자신이 일으킨 것이다.
어떤 행동은 아이들에게는 정상이지만, 어른들에게는 문제이다. 예를 들어, 아이들은 활발하고 활동적이며, 어떤 어른들은 아이들이 ADHD 를 가지고 있다고 생각합니다. 완전히 멈출 수 없는 아이가 있습니까? 네. 이게 문제가 아닌가? 이것은 문제이지만, 문제는 교양방식이나 환경에 있는 것이지, 아이에게 판자를 치는 것이 아니다. 둔한 아이들 뒤에는 모두 분노한 성인이 서 있다. 잠깐만요, 둘 다 이 두 가지 덕분입니다.
지금의 부모들은 그 어느 때보다 아이들에게 더 많은 관심을 기울이고 있으며, 관심은 혼란스럽다. 부모는 아이가 태어난 후 영원히 더 높고 강함을 향해 발전하기를 바란다. 이런 올바른 마음가짐에 대한 지나친 추구는 아이를 키우는 불안으로 이어졌다. 지나친 관심은 실제로 아이의 자연 성장을 방해하여 아이의 내구동력 발전을 망쳤다.
핸드폰 놀이, TV 시청, 돈 함부로 쓰고 시간 노는 것과 같이 부모님의 입에서' 통제' 라는 단어가 튀어나오는 것을 자주 듣는다. 일단 교육에서 통제하고 싶다면, 그것은 아름답지 않다. 통제와 반통제가 대립할 것이며, 결과는 역효과를 낼 수 있다.
사회심리학에는 이런 심리학 실험이 있다. 아이들에게 나누어 주는 장난감 중 하나는 아이들이 놀지 못하게 하는 장난감이다. 그룹 A 아이들은 규정을 위반하면 장시간 장난감을 가지고 놀지 않는 것과 같은 엄중한 처벌을 받는다는 비난을 받았다. B 조의 아이들은 만약 그들이 규칙을 어기면 경미한 처벌을 받게 될 것이라고 들었다. 실험 결과 그룹 A 의 아이들이 그룹 B 의 아이들보다 터치를 금지하는 장난감에 대해 더 강한 놀이 욕구를 갖고 있는 것으로 나타났다. 이 실험은' 통제가 유혹과 같다' 는 말이 어느 정도 일리가 있다는 것을 증명했다.
벌칙을 보상으로 바꾸는 건 어때요? 그룹 A 의 아이들은 좋은 성적을 거둔 후 높은 상을 받았고, 그룹 B 의 아이들은 좋은 성적을 얻어 경미한 상을 받았다. 실험 결과 A 조 아동의 학습 자체에 대한 흥미가 떨어지고, 어린이들이 장려를 행동의 동기로 삼는 것으로 나타났다. B 조 아이들은 공부에 대한 흥미가 높아졌고, 그들은 학습 자체가 재미있는 일이라고 생각하려고 노력할 것이다. 이 배후의 심리 논리는 모든 사람이 자신의 행동에 대한 심리적 인식을 찾는다는 것이다. 처벌이나 보상이 엄격하지 않을수록, 그들이 찾을 수 있는 외부 원인은 줄어든다. 그들이 찾을 수 있는 외적 원인이 적을수록 내적 원인을 찾아 내면적 원인을 세울 수 있는 기회를 제공해야 하는 것은 개인의 지속적인 가치 체계를 구축하는 데 큰 걸음을 내딛는 것이다.
아이가 핸드폰을 제어해야 하나요? 부모님이 상관하지 말라고 하셨는지 모르겠다. 나에게는 아이들이 핸드폰을 가지고 노는 것을 더 반대하지만, 나는 제어라는 단어를 사용하지 않으려고 노력한다. 가장 좋은 것은 자기 통제입니다. 우선, 부모는 자신을 잘 통제하고, 솔선수범하고, 아이들 앞에서 핸드폰을 적게 해야 한다. 둘째, 아이가 가능한 한 빨리 자기관리를 배워서 아이에게 실수할 권리와 자유를 줄 수 있도록 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 자력갱생하는 사람만이 책임을 지고 매사에 자제할 수 있다.
아이의 독립성을 키우는 데 가장 중요한 것은 사랑과 자유를 주는 것이다. 사랑과 자유가 가득한 환경에서 자란 아이들은 부모의 말을 잘 듣고 아름다움과 진보를 추구한다. 이 시점에서 나는 100% 가 아이를 믿는다.
너희 집 아이는 말을 잘 듣는데, 너는 이렇게 할 수 있어, 우리 아기는 안 돼, 넌 상관할 수 없어. 통제하지 않으면 좋다. 확실히, 문제가 통제력을 잃었을 때, 우리는 어쩔 수 없이 타율을 취해야 한다. 부모는 자기가 그렇게 열심히 일하고, 아이의 행동이 그렇게 고집이 세고, 인지부조화가 불행을 초래할 수 있다고 생각한다. 인지 부조화를 완화하기 위해, 그들은 아이들을 바로잡거나, 인지 부조화의 고통을 완화하기 위해 그렇게 자연스럽다고 관념을 바꾼다.
아이에게 선천적인 차이가 있습니까? 아마 출생과 다를 것 같죠? 네, 차이가 있습니다. 한 잎과 다른 잎의 차이보다 훨씬 큽니다. 그러나 적어도 한 가지는 동일합니다. 이 세상에 있어서, 모든 아이들은 백지 한 장이다. 인간성은 다를 수 있지만, 아이의 성장 중의' 문제' 를 설명하기에는 충분하지 않다.
"칼버트의 교육" 이라는 책에는 한 가지 예가 있습니다. 함께 태어난 말 두 마리, 한 마리는 방앗간 맷돌로, 한 마리는 경마 훈련으로 보내졌다. 지마는 쿨리의 일반 도구가 되고, 경마를 위해 훈련된 말은 천리마가 된다. 칼 웨이트는 조산하여 반응이 둔하다. 올드 칼 위트는 교육이 국면을 뒤집을 수 있다고 생각한다. 그 결과, 칼 웨이트는 8 살 때부터 6 개 언어를 익혔고, 9 살 때 라이프치히 대학에 입학했고, 14 살 때 철학 박사, 16 살 때 법학 박사, 베를린 대학교 법학 교수로 임명됐고, 23 살에' 단테의 오해' 를 발간했다. 보이는 환경과 교육은 한 사람을 바꾸는 가장 큰 요인이다.
육아 문제에서 정말 사랑만 있으면 잘 할 수 있는 것도 아니고 학력이 높을수록 아이를 교육할 줄 아는 것도 아니고 부모의 지식과 심리가 필요하다. 이것은 또한 끊임없이 배우고 축적하는 과정이다. 어떤 것은 주동적이고, 어떤 것은 무의식적으로 형성되고, 어떤 재능은 말할 필요도 없다. 어떤 어머니들은 직감으로 아이를 세심하게 돌볼 수 있고, 어떤 어머니들은 늘 부주의하다.
부모는 자신의 잘못이 어떻게 되었는지 깨닫지 못했다. 제 개인적인 관찰에 따르면, 다음과 같이 요약할 수 있습니다.
1. 부모는 육아의 큰 도리는 알지만 작은 이치는 모른다. 예를 들어, 나는 동행하고, 격려하고, 나누고, 아이들을 다른 아이들과 비교하지 않는 법을 알고 있지만, 어떤 동반자가 고품질인지, 어떤 동반자가 교육적인 행동인지 모르겠다. 아이를 키우는 것은 체계적인 공사이자 섬세한 작업이다. 중대한 고비에서 하지 않을 것이고, 세부 사항을 중시하는 사람은 품질을 키울 것이다.
2. 알아요. 하지만 오래 버티지도 않고 디테일도 중시하지도 않아요. 친자 확인 독서는 좋지만 흥미가 있으면 하세요. 시간이 없다면 하지 마세요.
3. 부모는 성장사유가 부족하다. 아이들마다 다르고, 아이가 성장하는 단계마다 다르다. 학부모는 관찰에 주의하고, 제때에 지도하고, 아이와 함께 성장해야 한다. 문제가 있으면 너무 늦게서야 돌아오지 마세요.
습관적으로 매니저의 역할이 되는 것이지 지도와 본보기의 역할이 아니다. 너무 일찍 규칙을 정하면 해로운 점이 많다. 그 결과 아이들에게 너무 많은 제한을 주고, 대부분의 정력을 부모와 맞서고, 공감과 자제력이 충분히 발전하지 못하게 된다. 다른 사람을 바꾸려는 열망은 사실 나르시시즘이다. 아이의 어린 시절의 사랑이 적을수록 자라면 자기애에 더 취약해진다.
교육은 막히는 것이 아니라 소홀해야 한다. 막히고, 통제하고, 그 문제들은 계속 존재할 것이고, 시간이 오래 걸리면 댐 호수로 변할 수 있다. 기계적으로 무력으로 해결하는 것이 아니라 심리적 동기에서 어떻게 완화할 것인가에 대해 생각해야 할 문제가 있다. (존 F. 케네디, 생각명언) 아이가 집안의 돈을 마구 가져갔는데, 문제는 돈을 잠그고 해결하는 거야? 돈은 잠글 수 있고, 마음은 잠글 수 있습니까?
아이가 돈에 부딪히는 첫 번째 문제는 물건을 사려는 욕망에서 비롯된다. 이때 그는 돈이 무엇인지에 대해 조금 알고 있었고, 돈이 부모의 주머니에서 나왔다고 생각하여 좋은 일을 많이 하는 데 쓸 수 있었다. 만약 아이가 교육에서 돈이 어떻게 나왔는지 알 수 없거나 정확하게 이해하지 못한다면, 부모는 그의 눈에는 무한한 현금인출기가 된다. 앞으로 그는 돈을 벌 수 있는 능력뿐만 아니라 감사하는 마음도 부족하다. 올바른 방법은 아이들에게 돈 뒤에 있는 의미, 삶에서 무엇을 의미하는지, 어떻게 돈을 사용하는지, 점차 아이의 정확한 금전관을 키우는 것이다. (존 F. 케네디, 돈명언) 돈에 대한 부모의 태도는 아이에게 유전된다.
아이의 문제 목록이 나열될 수 있는 한, 부모의 문제 목록도 나열될 수 있다. 모든 문제의 해결은 본질적으로' 사랑과 자유' 라는 기준점으로 돌아갈 수 있다. 중요하지 않은 사소한 일에 눈을 돌리지 말고, 아이를 난처하게 하지 마라. 너는 아무 말도 하지 않고, 명랑하고 활달한 마음으로 아이를 대하면, 아이는 스스로 조정할 것이다. 통제하지 마라, 인도하라; 의심하지 말고 믿어라. 일에 관여하지 않고 현실을 받아들이다.
신뢰와 사랑을 파괴하는 어떤 해결책도 좋은 해결책이 아니다. 100% 의 신뢰를 잃으면 커뮤니케이션의 효율성이 떨어지고 자녀에 대한 영향이 줄어든다. 간단한 생활문제가 많아서 부모님이 걱정하신다. 배후의 원인은 부모와 자녀 사이에 약간의 정서가 존재하거나, 혹은 시간이 지남에 따라 관성사고가 형성되기 때문이다.
우리의 인격은 부모와의 관계에서 비롯되며, 부모와 우리의 원시 관계는 결국' 내면의 부모' 와' 내면의 아이' 로 내재된다. 우리가 자라서 부모와의 관계가 어떠하든 간에,' 내면의 부모' 와' 내면의 아이' 는 우리의 인격의 기초이다. 고칠 수는 있지만 어려워요. 다른 사람과의 외적 인간관계는 사실 이런 내면적 인간관계의 투사와 전시이기 때문에 인생의 초기 단계에서의 친자 관계는 사람의 일생에 매우 중요한 영향을 미친다.
좋은 친자 관계를 맺고' 사랑과 자유' 를 잘하면 되지만, 이 네 글자는 간단하고 간단하지 않다. 이 두 방면에서 더 잘할 수 있는 학부모는 아직 너무 적다. 부모가' 사랑과 자유' 를 곡해하거나, 아니면 정말 줄 수 없다.
이곳의 사랑은 어떤 조건도 붙지 않는 사랑을 말한다. 아이가 얼마나 공부를 잘하든 간에, 부모는 진정으로 아이를 사랑하고, 아이들에게 이런 순수한 사랑을 느끼게 할 수 있다. 이것은 버릇없는 것이 아닌가? 많은 부모들은 아이를 지나치게 사랑해서는 안 된다고 생각하지만, 나는 이 단어를 지나치게 사랑하는 것은 매우 부정확한 표현이라고 생각한다. 마음에서 우러나온 사랑, 네가 줄 수 있는 만큼 바쳐라. (서양속담, 사랑속담) 당신의 사랑이 바다와 같다면, 아이에게 바다처럼 넓은 사랑을 주고, 아이가 당신의 사랑 바다에 잠기는 것에 대해 걱정하지 마세요. 원칙이 없는 방종한 사랑은 버릇없는 사랑이라고 할 수 없다. 잘못된 사랑이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 물론 잘못된 사랑이 많을수록 좋다.
한 사람에게 좋고, 차마 견딜 수 없을 정도로 좋은데, 너무 깊이 사랑하는 사람이 있나요? 네, 우리 엄마는. 그녀는 나에게 아주 잘해서 정말 참을 수가 없다. 너의 어머니의 너에 대한 사랑은 전부 진실한 사랑이 아니라, 밀수품이 섞여 있는 것이 아니라, 그녀가 좋다고 생각하는 것을 너에게 강요하는 것이다. 이런 사랑은 본질적으로 자기애이지만 잔인하지만 진실이다. 진정한 사랑은 사랑받는 사람의 관점에서 생각하는 것이다. 자신의 뜻을 거스르더라도 사랑에서 만족을 얻을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 물론 이런 사랑은 어렵다. 당신이 자신을 억울하게 해서 상대를 만족시키기 때문이다. 상대방이 당신이 만족스럽지 않다는 것을 보여주더라도, 당신은 정말 개의치 않을 것이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 얼마나 어렵습니까? !
네가 나에게 해본 적이 있는지 물었다. 나는 솔직히 할 수 없지만, 나는 이 이치를 이해할 수 있다. 나는 마음속으로 아는 척했다. 나는 때때로 막막하지만 막막한 후에 정신을 차릴 수도 있고, 때로는 정신을 차릴 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 책을 읽는 것도 마찬가지다. 독서에서 얻은 지식과 이치가 반드시 생활에 적용될 수 있는 것은 아니지만, 네가 아는 것은 어느 정도 너에게 영향을 줄 것이다. 하지 않는 것은 한 가지이고, 모르는 것은 또 다른 일이다.
백설은 더 잘한다. 그는 독서가 운명이 너를 잘 대할 수 있다는 것을 보장할 수는 없지만, 책을 많이 읽으면 운명을 잘 대할 수 있다는 것을 보장하는 것이 중요하다고 말했다.
자유란 무엇인가? 진정한 자유는 방임하는 것이 아니라 아이들에게 선택, 시도, 실수할 권리를 주고, 아이가 성장에 필요한 인생 경험을 얻을 수 있도록 하는 것이다. 자유로운 사람은 독립된 사상과 성격을 가질 수 있고, 안식처의 자본을 가질 수 있다. 부모가 독립적이고 사상이 있는 아이를 키우려면 자유와 관용을 자녀에게 돌려주는 법을 알아야 한다.
아이를 키우는 가장 큰 의미는 부모가 이런 매우 친밀한 관계에서 자신을 알게 하고, 자신을 변화시키고, 자신을 높이게 하는 것이다. 아이가 여기에 있는 것은 우리가 성장하게 하기 위해서이다. 우리가 가장 깊은 사랑과 아름다움을 체득하게 하는 것이지, 공리적인 가치로 판단하는 것이 아니다. 이런 의미에서 모든 아이들은 100% 의 아이들이다.
임문해